【必備】文明的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的文明的作文8篇,歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
子曰:“不學(xué)禮,無以立。”意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表,可對(duì)祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰,手有余香。”所以,請(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人,就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作不文明。
做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,只會(huì)把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng),而是永久的習(xí)慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個(gè)文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國人,也是個(gè)文明的小公民,讓外國人把以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。
文明的作文 篇2
文明是什么?有人說,文明是過馬路走斑馬線;有人說,文明是不亂扔垃圾;有人說,文明是上下樓梯靠右行;要我說啊,文明就是不小心踩到別人腳的時(shí)候,說的一句對(duì)不起。
記得有一天早晨,我因?yàn)橥砩蠜]睡好昏昏沉沉地來到學(xué)校。當(dāng)我準(zhǔn)備去交作業(yè)的時(shí)候,突然聽到“哎呦”一聲,我急忙一看,一只白色的運(yùn)動(dòng)鞋上留下了我的鞋印,而鞋的主人竟然是“暴脾氣”沙奧,我心想:麻煩來了。
沙奧為什么叫暴脾氣呢?因?yàn)樗麄(gè)子大,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就說,“來干一場(chǎng)!”今天踩到他的鞋子上,我十分害怕,忙說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”可是,卻換來了一陣沉默。我心里有些發(fā)毛,急忙掏出手絹,彎下身體準(zhǔn)備給他擦鞋,他突然拉住我說“這是干什么,鞋臟了可以洗,不要你去擦,不過,我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。”我疑惑地問道:“什么忙?我盡量去幫你!彼行┎缓靡馑嫉卣f:“為什么你人緣那么好,而我卻沒有朋友呢?你能幫幫我嗎?”我對(duì)他說:“這其實(shí)不難,只要你遇事不亂發(fā)脾氣,心平氣和地與人說話,多展現(xiàn)你文明禮貌的一面,把自己不好的一面藏起來或者改掉,就一定沒有問題!
過了幾天,沙奧來找我,高興地對(duì)我說:“你的方法真管用,我交到好朋友了,謝謝你!”
播下文明的種子,收獲友誼的花朵。讓我們與文明同行,快樂成長!
文明的作文 篇3
您穿著貂皮大衣,背著鱷魚皮包,帶著蛇皮帽子,在大街上匆匆來去。當(dāng)您在野味館吃到伯勞鳥、金絲猴等野味時(shí),您曾否想過,動(dòng)物也有自由權(quán)!
近幾年來國際方面已經(jīng)采取措施了,呼吁人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境!不要讓野生動(dòng)物面臨滅頂之災(zāi),那些有良知的人聽了,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,有的還當(dāng)上了森林衛(wèi)士!可是沒良知的罪魁禍?zhǔn)茁犃,口口聲聲說要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可私底下繼續(xù)賣著野味,見了動(dòng)物一樣殺了做菜。還有一些人砍伐樹木,砍完的地方,良田出現(xiàn),廠房幢幢拔地而起。可是你們?cè)裣脒^,動(dòng)物的家到哪去了?
渡渡鳥、北美旅鴿、南非驢,已經(jīng)成了歷史的標(biāo)本,東北虎、金絲猴、伯勞鳥、非洲象、大熊貓都在生死線徘徊,做無助的掙扎!據(jù)生物學(xué)家計(jì)算,這個(gè)時(shí)期是生物的生死浩劫,絕種的速度是恐龍時(shí)代的20xx余倍!在這樣下去,所有的動(dòng)物將要滅絕,您想想吧……
湖泊中將不再有魚兒來去,花叢中將不再有蜜蜂采蜜,天空中將不再有雄鷹翱翔,樹林中將不再有兔子跳躍。
愛護(hù)動(dòng)物,我們義不容辭,保護(hù)環(huán)境,我們當(dāng)仁不讓。向肆無忌憚破壞生態(tài)環(huán)境的人說停,向販賣野味的老板說不,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)大千世界。從身邊做起,從身邊的事做起,從身邊的人做起,您該怎么做,您應(yīng)該比我還清楚。
文明的作文 篇4
星期天的清晨,我坐在窗旁吃著早餐。一邊吹著外面飄來的陣陣清新的空氣,一邊被束束陽光灑在身上照得人暖暖的。爸爸種的花開了,綠油油的葉子襯托著金黃色的花,看起來十分漂亮,我放佛置身花海,感覺非常舒服。心想:初夏的早晨真好,要是每時(shí)每刻都這樣那該多好了!
突然,一陣爭吵聲打破了寧靜,也把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)中。哎呀!誰啊,這么早就吵架!隱約聽出那聲音是一男一女發(fā)出的,難道是哪對(duì)夫妻在吵架?帶著疑問,我探出頭向窗外瞧了瞧:啊,男的不是我們小區(qū)的清潔工嗎?與他吵架的是一個(gè)年紀(jì)約四十來歲的婦女,她,不就是上次那個(gè)與人吵架,貼廣告的人嗎。清潔工憤怒的說:“你怎么又來了,天天來小區(qū)塞廣告,粘小廣告,杭州現(xiàn)在都在動(dòng)員創(chuàng)造良好環(huán)境迎接G20,你這不是給杭州抹黑嗎?!”“快走!快走!你不要再來了!”貼廣告阿姨毫不領(lǐng)情,跺了幾下腳,說:“就不走,要你多管閑事!”“你們就知道欺負(fù)我,我家里有兩個(gè)小孩,丈夫又有病不能干活,家里就靠我養(yǎng)活,我不干我們一家怎么活!”我聽到清潔工口氣,這時(shí)好像弱了些:“你有困難,別人也有困難,但你也不能只顧自己,你也要為杭州,甚至中國的名聲想一想。 薄馁N完小廣告,騎上自行車,又罵罵咧咧走了。清潔工拉著垃圾,“什么人啊,干了壞事也不聽勸!”
看到這一幕,我心里想:是啊,我們杭州都在喜迎G20,到處都在搞大整治,杭州越來越漂亮,到處貼小廣告是在給杭州抹黑!不行,是應(yīng)該制止!哎,要是那個(gè)女的說得是實(shí)情,也確實(shí)值得大家同情,看來我們大家可以想想辦法幫助她,那她就不用再到處亂貼小廣告了。
想到這,我非常興奮,要是找到辦法,讓他們可以不吵架,那位阿姨不用亂貼小廣告,那就兩全其美了!這樣杭州就更美了!看來我要聯(lián)系更多同學(xué),共同努力去幫助需要幫助的人,為20xx年G20作出一份貢獻(xiàn),讓杭州,讓世界變得更干凈,更文明!
文明的作文 篇5
很久很久以前,世界上就有出現(xiàn)了。全世界公認(rèn)的古文明一共有四個(gè),所以又合稱為四大古文明。
四大古文明分別是:古巴比倫文明,古埃及文明,古印度文明和古文明。除了古中國文明,我最的就是古埃及文明了,而古埃及文明里,我又最喜歡金字塔和木乃伊。
埃及人的首領(lǐng)叫做法老。說起法老,那真是半句話逗離不開他們的墳?zāi)菇鹱炙?/p>
古埃及人認(rèn)為,人除了軀體,還有靈魂,因此,古埃及人會(huì)小心翼翼地照顧死人的尸體,如果死了,就要先拿掉他的內(nèi)臟,再將軀體泡在干干凈凈的防腐液中,以防尸體腐爛,整整七十天后取出晾干,再填入散發(fā)香氣的香料,最后用繃帶將尸體綁好,涂上粘稠的膠,讓祭司念咒語就完成了。這些尸體保存到就成為了我們現(xiàn)在所看到的木乃伊了。
開始,普通百姓只是將尸體上堆滿石頭,后來,法老們認(rèn)為自己和普通人不同,于是,石頭越放越多,漸漸形成了一座小山,也就是我們說的金字塔,法老們的木乃伊就放在那里面!
而木乃伊呢!如今早就被別的國偷走了,那些法老們絞盡腦汁想要把自己的尸體保存下來,恐怕怎么也沒有想到會(huì)有如今這樣的下場(chǎng)吧!
古埃及文明真是一個(gè)厲害且的文明。
文明的作文 篇6
文明,影響人的一生。讓不文明從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失吧!——題記
天氣一般,心情卻不一般,我特別平靜的心情只是因?yàn)橐痪涑T挾鴳嵟綐O點(diǎn)。也許你們會(huì)覺得我心眼太小,就因?yàn)橐痪湓捙米约捍髣?dòng)肝火,但這卻關(guān)系到一個(gè)人一生的品德……
暑假里上了半天學(xué),難得一個(gè)人坐公交車回家,車上的慣性在那時(shí)的我看來卻像是在幫助我舒緩緊繃了半天專注于學(xué)習(xí)的神經(jīng)。我坐在后車門旁的座位上,目光散漫的看窗外的風(fēng)景愜意的享受著空調(diào)的絲絲涼風(fēng),耳邊飄來游戲的聲音,隨著聲音尋找而去,我看見了一個(gè)四五歲才剛會(huì)說一口流利的普通話的小男孩正坐在我旁邊玩著平板電腦游戲,他在玩著一種打怪游戲。不一會(huì)兒,他好像輸了這場(chǎng)游戲,緊鎖著眉頭,嘴里說了一句像似埋怨又有些沮喪的話,他說:“靠!又輸了,真沒勁!”這話讓我心頭為之一震,一個(gè)才這么點(diǎn)大的小孩,竟然能說出這樣的話來,這不禁讓我感到氣憤和對(duì)他的鄙視,還有一種莫名的沮喪感。
我也曾看過一本兒童讀物,其實(shí)我在書中也曾經(jīng)讀到過這樣不文明的只字片語,只是當(dāng)時(shí)沒太在意,但現(xiàn)在看來這種不文明的語言或文字已經(jīng)影響甚深了。書本是孩子知識(shí)的來源之一,孩子們總是會(huì)以書中的人物為榜樣來學(xué)習(xí)和模仿,這種不文明的字眼已經(jīng)不知不覺傷害得我們太深了。以我在前面提到的具體事例看來,不光是我們青少年,就連這么小的孩子也被殘害的不輕。一本好書能讓我們終身受益,但像這種書籍,卻會(huì)殘害我們一生,對(duì)我們的身心健康造成巨大傷害。
文明在哪里!這個(gè)世界的文明在哪里!不要讓孩子們成為不文明的'犧牲品,不要讓這種劣質(zhì)的兒童讀物再次殘害我們純真的心靈了。把不文明的語言徹底地從你的大腦中刪去,讓埋藏在人們心底的文明永遠(yuǎn)填滿人們的心靈,充滿整個(gè)世界。
文明的作文 篇7
小張和小蘭都是三年級(jí)小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上,一路聞著清鮮的空氣。到了學(xué)校門口的垃圾桶時(shí),看見桶外都是垃圾,而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著鼻子.小蘭見了皺著眉頭,嘟著嘴說:這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的人怎么那么沒公德心呀,就只為自己方便,不為他人著想。’’說著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止,說:“這又不是我們弄的干嘛要撿,快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去,連忙說:“不,我知道怎么做了!闭f著就拿出紙和筆在上面寫道:文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來,他和小蘭一起把垃圾撿干凈,而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天,果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀,文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔,空氣更加清新,只要再走一步就能讓城市變得更美好,讓文明出處處存在!
文明的作文 篇8
最近,我在我的語文書上看了一組漫畫,內(nèi)容是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩結(jié)伴回家,路過一個(gè)垃圾箱旁邊時(shí),看見垃圾箱旁邊堆滿碎紙。小女孩皺著眉頭對(duì)小男孩說:”看,這兒多臟啊,這里這么多垃圾,我來把它們送回他們的家,你來想個(gè)辦法,怎么樣能使人們愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。好嗎?小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,思索起來了,不一會(huì)兒,一個(gè)成熟而具體的辦法在小男孩的腦中閃蕩!鞍,有辦法了!對(duì)了,就這樣辦。”小男孩高興地說。只見,小男孩從書包里拿出一張大紙,在上面寫了幾個(gè)大字:文明——只差一步。小女孩看見了,豎起了大拇指。
看了這組漫畫,我深思了很久。想到漫畫中這兩個(gè)小朋友的一舉一動(dòng),我的心溫暖了許久:想到街上清潔工剛打掃的街道,又扔買了垃圾,我的心里有一種說不出的滋味。
想著想著,我又想到了自己,我和大街上亂扔的垃圾的人一樣,也經(jīng)常亂扔垃圾。在家里我把垃圾隨手扔在媽媽掃的干凈的地上,等著媽媽來掃。在大街上,我趁周圍的人不注意,把垃圾扔在路上。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑出一大步,若無其事的走在大街上。有一次,我手上有幾個(gè)垃圾,準(zhǔn)備扔在地上。突然,一個(gè)壞壞的主意閃現(xiàn)在我的眼前。我把垃圾當(dāng)成“球”,垃圾箱當(dāng)成我的“籃”。我把“球”投進(jìn)“籃”里。想到這兒,我仿佛聽見千萬個(gè)垃圾絕望的哭喊:“讓我們回到我的家吧!”,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
所以,我在這里向全世界呼吁:“讓我們手拉手,肩并肩,爭個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,一起來保護(hù)環(huán)境吧!”
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