關(guān)于文明的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文明的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
廣東連山金子山風景區(qū)特一位游客開設(shè)刻字林，表面上可以有效疏導亂刻亂畫的不文明行為，但實際上則是在縱容游客胡亂涂鴉，因此我認為應(yīng)該取消克志林，禁止游客在旅游景點亂涂亂畫，大力宣傳文明旅游。
是否文明旅游體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)高低，一個素養(yǎng)高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點的行為，柯志林的設(shè)立也在試探著每個人的素養(yǎng)，素養(yǎng)高的人不會去破壞生長的如此筆直美麗的竹子，而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了，這不恰恰體現(xiàn)了古人的個人素質(zhì)低下嗎？刻字聯(lián)的設(shè)立對游客的刻畫行為沒了約束，豈不是在助長這種不良風氣嗎？
是否文明旅游還關(guān)系到國家榮譽，前幾年某中國學生到埃及旅游，并在景點刻下某某到此一游這一刻，客商的不只是個人的臉面，更是國家的臉面，這不是證明了中國國人素質(zhì)低下嗎？這不僅損害了中國人在世界面前的形象，有些外國人甚至抵制中國人到外國旅游，就像NBA火箭隊員鮑比和他的隊友來長城游覽時，在長城上刻下了自己的名字和球衣號碼一樣，這不但損害了他自己的聲譽，也損害了NBA火箭隊的聲譽，甚至于破壞了外國人對于美國每個人素質(zhì)都較高的形象。
如果刻字靈的出現(xiàn)，真的是為了疏導游客的不文明行為，那么他的目的最終是不會實現(xiàn)的，在竹子上刻字不僅破壞了竹子的美觀，也在對竹子造成障礙，竹子自古以來就被稱為高級堅韌不拔的精神象征，在他身上刻字就是在中國崇高精神上下，課下不文明，因此刻字林應(yīng)該堅決取消。
我認為類似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生，面對國人的不文明行為應(yīng)該嚴厲禁止，特別是對古代文明產(chǎn)物，古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該加大力度保護起來，對亂刻畫的游客作出相應(yīng)的處罰，例如罰款，為旅游景區(qū)服務(wù)的，切不可有下不為例，但最重要的是加大文明旅游的宣傳，增強人們的旅游自覺性，幫助人們樹立文明旅游的正確價值觀念只有人們自覺遵守文明旅游的規(guī)則，才能保護好這些美麗的景觀，才能保護好中國的聲譽，才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓旅游變得更加文明，更加的有意義。
讓我們一起來保護這個美麗的世界吧，景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤�，不讓自己的不文明行為影響了中國甚至全世界�?人民，因為這個風景的美，是供全世界看的。
文明的作文 篇2
“快、快、快，遲到了，快下車！”男人對孩子說。孩子的腳剛一著地，就被男人有力的臂膀騰空抱起，身體從自動車道和人行道之間的欄桿上方劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地將他放在了人行道上，還不時地叮囑孩子：“乖，快點走，快點走……注意安全哪！”他還不忘站在原地看著孩子向?qū)W校大門方向跑去。男人的車子因為是隨意停在自動車道上，后面已經(jīng)有幾輛車被迫停下來，在不停地對著他按喇叭……
這位家長還知道叮囑孩子要注意安全，卻不顧自己這樣做是多么的不安全。他的不文明行為讓人擔心，孩子要是在自動車道放到人行道一側(cè)時，如果跌倒了怎么辦？如果正好被魯莽的騎快車的人撞了怎么辦？后果真是不堪設(shè)想！還有你的亂停不文明行為，擾亂了交通秩序，導致交通的堵塞，給其他正常行駛的車輛帶來多大的危害？更主要是你給你的孩子樹立了一個怎樣的榜樣作用？老師在學校里經(jīng)常講解交通安全知識，可講得再多，被你的一個不文明行為全給詆毀了，最終吃虧的，受害的肯定是你的家庭，你的親人，你還愿意那樣做嗎？
文明的作文 篇3
爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學習資料，誰知當我剛到小區(qū)后門時，看到門口有對青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認真仔細的撿著，不一會兒，就把小店門口的垃圾撿拾個干凈，小桶桶裝得滿滿當當?shù)摹?/p>
看到這里，我對門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對大人應(yīng)該對城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話，這些大人們卻置若罔聞，難道因為他們已經(jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個青年一樣隨地亂扔，不愛護環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會變成怎樣一個蚊蟲肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當我在電視上看到很多文明、發(fā)達的外國那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W習一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個講文明的中國人。
文明的作文 篇4
文明————-人與人之間的相互尊重，人與社會的相互依賴，人與自然的和諧共處的基礎(chǔ)。
文明是華夏古國幾千年的精髓。狹義講之，文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們的身邊小事中。但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去，文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)形成良好習慣。首先，注重個人的儀容儀表，一臺舉止，站、坐、行都要有氣質(zhì)和風度，優(yōu)美的姿態(tài)給人以挺拔精神的感覺。總之舉止要端正挺直，大方得體，表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐態(tài)度誠懇親切。文明用語，體現(xiàn)在新世紀學生蓬勃向上的風采。
我們來自四面八方能夠共同走進一個校園，也是一種緣分。既然踏進校園，那么我們的肩上就多了一份責任，努力營造和諧文明校園氛圍，離不開我們每位同學的付出。校園文明禮儀十分重要，在教室和宿舍要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯的鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌，不僅僅是教室和宿舍的文明禮儀我們要遵守。餐廳文明禮儀更值得我們每位同學學習。比如說排隊維持秩序，言談舉止文明，餐后及時收拾餐具。提升個人素質(zhì)，做一個傳遞文明的使者。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”，的確。人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你，每個人來到世上，學習做人就是從將文明禮儀開始的，到社會上時時處處都要求人們將文明禮貌。文明禮儀不僅給他人給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來愉快帶來溫馨。
拉起文明之手。它教會你寬容，擁有一顆寬容的心，可以澆熄怒火，化解矛盾。擁有一顆寬容的心，更可以與快樂相伴，與幸福同行，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。學會文明，就學會了生活。文明并不是遙不可及，文明就在我們的舉手投足之間。有時細心地為別人解答疑惑，同學有困難時伸出我們援助之手……這也是文明所在的一種思想深度，文明的內(nèi)涵即人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，在平等的高度去相交，以一顆真誠的心靈去尊重，感悟文明，就感悟了生命。
文明的作文 篇5
小明和小芳是好朋友。放學了，小明和小方邊走邊議論著“怎樣才能使我們的地球更加美麗”的時候，已經(jīng)走到了街道的拐角處，倆人突然看見垃圾桶處堆了像山一樣高的垃圾。
小芳說：“是誰那么不講公德，因為少走了一步，所以把垃圾都丟在了桶外！”“讓我們把這里清理干凈吧！”小明說�！翱墒俏覀儾]有帶任何的清掃工具呀！”小芳說，“而且，我們今天把這里清理干凈了，可明天人們還會像這樣把垃圾丟到桶外，難道我們每天都來這里清理嗎？怎么辦呢？” 小明回答：“這樣吧，我們先把這理清理干凈，再一起想辦法�！闭f著說著，小芳便用她那雙勤勞而潔白的小手一點一點把垃圾放回桶里。
就在這時，小芳已經(jīng)把垃圾所有清理干凈了�；剡^頭來，發(fā)現(xiàn)小明不見了，到處尋找，大約過了1分鐘，小芳垂頭喪氣地背起了書包準備回家。突然，從地下發(fā)出“寫完了”的聲音。小芳低頭一看，原來是小明，他在小芳清理的時候，看見小芳書包里有幾張白紙，靈機一動，計上心來。小芳走了過去，看見小明正趴在地上，拿著筆，寫了幾個大而清晰的字。小芳認真地讀了起來：“文明只差一步！”接著把它貼在了垃圾桶上。干完這些事，小芳豎起大拇指向著小明，說：“小明，你真棒！”。
聽了這個小故事，你一定和我一樣有許多疑問。為什么人們要少走這一步？為什么這些人們要為少走這一步，而導致我們美麗的地球污煙障氣？假如我們自覺愛護環(huán)境，從我做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能成為“環(huán)保小衛(wèi)士”，才會使周圍的環(huán)境更美。你走到了哪一個地方，除了腳印什么都不要留下；除了照片，什么都不要帶走。這樣才能使我們的地球更加美麗！
文明的作文 篇6
街上偶爾會有位騎著自行車前來賣棉花糖的阿姨，兩塊錢一根。只見這位阿姨一手拿著竹簽，一手啟動機器，一會兒卷出一根中間大兩頭小的飛碟狀的棉花糖。鼻涕蟲跟花花是她的老熟客，遠遠看見，當然心動了。
“鼻涕蟲，昨天見你身上有一張一百塊，我們?nèi)ベI棉花糖?”花花提議道。
“那是昨天的事，今天沒有了，被吝嗇爸爸存進銀行，如今口袋里只有一塊錢�！北翘橄x答道。
“只有一塊錢?剛好我口袋里也有一塊錢呢!”
團結(jié)是力量，兩塊錢加在一起剛好能滿足他們小小的愿望。就這樣，兩人蹦蹦跳跳來到賣棉花糖的阿姨面前，小心翼翼舉起錢，像是深怕一陣龍卷風會將它們給卷跑，這才瞪大眼睛伸長脖子，一副饞嘴貓的模樣說道。
“阿姨，來一根大大的棉花糖�！�
“好哩!今天阿姨給你們做一根特大的。”
“謝謝阿姨�！�
剛拿到棉花糖，鼻涕蟲首先想起一個文明人的故事，于是跟花花說道�！盎ɑ�，我們要做個文明人，就是說，吃棉花糖時要小口地吃�！�
沒想到剛等他把故事給講完，花花馬上有意見了�！叭缓竽銇碜鰝�野蠻人，大口地吃，對嗎?”花花沖他吼道。
“花花，你這是小人之心度君子之腹，你怎么能這樣看我?”
“我可沒怎樣看你，是你自己告訴我的�！�
果然，鼻涕蟲背地里撕下一大塊，正往嘴里猛塞，被花花逮了個正著，這里的花花也不示弱，撕下一塊更大的。不過正當兩人上演一場吃棉花糖大戰(zhàn)時，還果真迎來一位野蠻人，只見他先仰起脖子，然后咕嚕一聲，往地上吐出一口大痰，使得花花義憤填膺放下手中的棉花糖，一個箭步跳上前，大聲斥道。
“我說這位大叔，現(xiàn)在是個文明社會，你怎么能隨地吐痰?”
“小不點，想活命給我滾遠點�！边@位野蠻人沖花花喊道，見自己的同伴受欺，鼻涕蟲吃下最后一口，這才趕到花花身旁支援來了。
“不滾又怎樣?”鼻涕叉腰針鋒相對。
“不滾我只好將你們兩個一齊揍扁�！币靶U人繼續(xù)恐嚇。
“我們兩個，你一個，二對你，你能將我們揍扁?”鼻涕蟲不相信，捋起衣袖就要開戰(zhàn)，直把花花嚇出一身冷汗。等野蠻人悻悻走后，花花才湊過身子，心有余悸地跟鼻涕蟲說道。
“你以為自己是李小龍嗎?野蠻人牛高馬大，我們兩個小不點兒怎能打得過人家?”
“你以為我是傻瓜?十個加起來都打不過他，不過我們有后援呢，不信，你回頭看一下!”
鼻涕蟲說完，輕輕碰了碰花花，花花往自己身后看了看，果然，連同那賣棉花糖的阿姨在內(nèi)，還有剛好經(jīng)過的好幾位路人，全不約而同向他們豎起大大的拇指。這時花花才明白，原來文明的力量是很大的，怪不得野蠻人被嚇跑了。不過她身旁的鼻涕蟲卻相當狡猾，趁她不備，竟然偷偷把棉花糖全部給吃光了。
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