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      2. 寫文明的作文

        時間:2022-06-22 12:04:25 文明 我要投稿

        實用的寫文明的作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫文明的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的寫文明的作文三篇

        寫文明的作文 篇1

          當(dāng)代,文明禮儀是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是社會生活的必須品。

          孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”,孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。

          然而,在我們周圍,總會看見一些同學(xué)不文明的行為,個別同學(xué)有時會在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色;有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》;更有一些同學(xué),在家不理解家長的辛苦忙碌,在校不聽老師的教誨。說話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒有了愛。

          其實講文明知禮儀非常簡單,在學(xué)校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動撿起,上課認(rèn)認(rèn)真真聽講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過走廊,上下樓梯向右靠,見到老師行個禮,遇到同學(xué)問聲好,公交車上要讓座,有禮節(jié),互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發(fā)揚講文明守禮儀的好習(xí)慣,從我們身邊的每一件小事做起,我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己,管理自己,教育自己?傊,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應(yīng)是無時無刻,不分地理空間,時時牢記在心。

          懂文明,講禮貌,這是我們小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國建設(shè)成一個文明禮儀之邦。

        寫文明的作文 篇2

          我們中華民族是一個文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,每個炎黃子孫,都應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種文明之風(fēng)。

          打個比方,如果說人才是棵參天大樹。那么知識就是木,而文明則是根。人們所需要的往往只是樹干,樹枝,因為它們可以加工成各種木制品,也就是所謂的“有用”,而深埋在土里的樹根大凡無人問津,因為它對于人們而言,實在沒什么多大用處。難道真的是這樣嗎?若沒有根基扶持,大樹能迎風(fēng)不倒嗎?若沒有根基吸收,大樹能得甘露養(yǎng)料嗎?若沒有根基支撐,大樹能繁榮生長嗎?果實有多大,根便有多廣,多深。無根之木,從何而來?

          你是否聽到過這么一個故事?一個孩子到山里去玩,當(dāng)他罵人的時候,山谷里的回音便把臟話還給了他,這個孩子當(dāng)然很惱怒。后來,在他奶奶的教育,這孩子學(xué)會了使用文明用語。當(dāng)他第二次到山里的時候,由于他能講文明語言,他聽到的大自然也是熱情文明的語言。

          同樣,我們這個社會也是一座無形的回音谷,當(dāng)我們使用禮貌用語時,我們所得的,自然也是文明用語。相反如果你出口傷人,得到的也是臟話。

          我在書上看到這么一個笑話。一個年輕人不認(rèn)識路,見路旁有一個須發(fā)皆白的老人,便開口問:“哎,哎老頭兒,從這兒到車站還有多少路?”老大爺說:“喔,大概還有八丈。”年輕人笑笑說:“路是倫理的`!”老大爺捋捋胡子說:“倫理?倫理你應(yīng)該叫我大爺!边@雖是一個笑話,但也體現(xiàn)了文明的可貴。

          有人說,在如今繁榮的市場里,在熙熙攘攘的人群中,文明已經(jīng)沒有立足之地了。真是這樣嗎?那就讓我們在茫茫人海中,點一盞心燈,開始尋覓文明,其實,不是所有的文明都流失在人心中的沙漠里。文明依然在這些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看——

          文明是別人不小心碰到你說的一聲“對不起!

          文明是你幫助別人后,他們說的一聲“謝謝!

          文明可以在你的一言一語中體現(xiàn),也可以在你生活中的點點滴滴中體現(xiàn)。

        寫文明的作文 篇3

          良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

          在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

          記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

          看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?

          千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,

          學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,

          清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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