【精華】文明的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的文明的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
無(wú)邊生機(jī)在天涌，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。如今的湖北。激情四射，鳳鳴九天，充滿了蒸蒸日上的氣勢(shì)。藍(lán)圖會(huì)就，目標(biāo)明確，大江東去，風(fēng)帆正舉，文明湖北建設(shè)正當(dāng)時(shí)。
我們是湖北的兒女，荊楚的孩子，我們要明白我們的責(zé)任和使命，每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，作為當(dāng)代小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)銷祖國(guó)，回饋社會(huì)。把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、家鄉(xiāng)的愛(ài)，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和行為中。
建設(shè)文明湖北要從我們身邊開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在平時(shí)生活中努力做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾、污水，不亂扔果皮紙屑和廢棄物品，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)一名倡導(dǎo)文明新風(fēng)的宣傳員，激發(fā)人們思想道德建設(shè)的激情，為湖北文明、社會(huì)文明建設(shè)努力拼搏奮斗。
文化承載歷史，文明招示未來(lái)，建設(shè)文明湖北，必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，形成全民參與的氛圍，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓現(xiàn)代化文明之花在荊楚大地上絢麗綻放。
文明的作文 篇2
人怎么做，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，還有個(gè)別同學(xué)破壞公共財(cái)物。我們都把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了道德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)橛忻魈�，但如果你失去了文明，你將失敗，因�(yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)講文明、講禮貌的朝陽(yáng)中學(xué)生。讓文明之花，開(kāi)滿校園。
文明的作文 篇3
“民以食為天”“吃飯是第一件大事”中國(guó)人“吃飯”是進(jìn)食的代名詞，因?yàn)轱堉徊贿^(guò)是勝產(chǎn)大米的南方人的主食，北方人以面食為主，偶爾也食大米飯。吃飯的主要餐具當(dāng)然離不開(kāi)筷子。說(shuō)起筷子，中國(guó)人最為熟悉，每天都要和筷子打交道，因?yàn)樗俏覀儾豢扇鄙俚牟途�，是中�?guó)人和外國(guó)人的重要區(qū)別，全世界使用筷子進(jìn)餐的，也許不少于15億，當(dāng)然也有外國(guó)人學(xué)會(huì)了使用筷子，就像中國(guó)人也有的跑到外國(guó)去，丟了老祖宗傳下來(lái)的筷子，學(xué)起洋人用刀刀叉叉進(jìn)餐一樣，這大概就是中西方的交流與相互影響的結(jié)果罷。
筷子，是我們?nèi)A夏民族老祖宗的一大發(fā)明，或許在刀耕火種的時(shí)代，就開(kāi)始用兩根木棍，竹棍之類從火堆里挾起熟了的食物往口里送，兩根長(zhǎng)短，粗細(xì)差不多的小棍，能夠在手的操作下運(yùn)用自如，這是祖先文明智慧的一大體現(xiàn)。隨著社會(huì)的.進(jìn)步，筷子正兒八經(jīng)地出現(xiàn)在餐桌上，成了中國(guó)人共同擁有的一種餐具，一種必須學(xué)會(huì)的技能，假如不會(huì)用筷子吃飯，而是用五指去抓飯，那就是野蠻�？曜�，用途雖然沒(méi)有改變，但是制作筷子的材料卻在不斷改變；封建時(shí)代的帝王將相，王公貴族們用銀、玉、象牙、檀香木等制作筷子，上面有著精雕細(xì)刻的圖案，作為富豪的體現(xiàn)和擁有財(cái)富的像征，竹木做成的筷子也有許多圖文裝飾，十分講究。老百姓常用的筷子，用楠竹做的居多，上方下圓，長(zhǎng)短，粗細(xì)都大體有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用木質(zhì)制作的也不少。許多有一定檔次的餐廳，酒樓都有打上自己招牌的筷子，起到宣傳作用。
筷子在使用上蘊(yùn)含著不少文明禮節(jié)，有許多文化因素。在一般有教養(yǎng)的家庭，從小娃娃開(kāi)始學(xué)用筷子時(shí)起，長(zhǎng)輩就要不斷糾正使用筷子不正確的姿勢(shì)和不良的習(xí)慣，傳導(dǎo)使用筷子的文明。記得小時(shí)候，祖母多次訓(xùn)導(dǎo)我；不要把筷子放在碗上，那是祭亡人時(shí)的擺法；不要用筷子敲碗，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰窃谙蛑魅艘埑�；不要拿筷子指著別人，同時(shí)拿筷子時(shí)也不要伸大拇指，那是對(duì)人不禮貌的表現(xiàn)；用筷子挾菜時(shí)，要挾自己一方，不要去挾對(duì)面，更不要滿碗去翻找；不要把筷子放在口里咬來(lái)咬去，然后去挾菜，既不衛(wèi)生又不文明；吃完飯要輕輕放下筷子，不要亂扔，亂甩…這些規(guī)矩是家庭教育的一項(xiàng)內(nèi)容�？曜尤巳藭�(huì)用，但是使用筷子的文明禮貌不是所有的人都懂得，因?yàn)檫@與家教，家風(fēng)和家庭文化分不開(kāi)。
筷子，是東方民族祖先的偉大發(fā)明之一，全世界有五分之一的人會(huì)用筷子吃飯，這是一個(gè)多么龐大的筷子巨族群。兩根筷子拿在手中自由運(yùn)作，十分協(xié)調(diào)，十分靈巧，給人一種和美，親善的感覺(jué)，不像西方人用的刀刀叉叉那么可怕。一只筷子很容易被折斷，十只筷子捆在一起就不容易被折斷了，長(zhǎng)輩們常常拿這個(gè)作比喻，教育孩子們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)在一起就產(chǎn)生堅(jiān)韌力，就可以對(duì)抗外來(lái)的欺壓。
一個(gè)使用筷子的東方民族，團(tuán)結(jié)一心，緊緊地疑聚成一個(gè)整體，就不會(huì)被烈強(qiáng)欺侮！
筷子里的文化，筷子尖上的文明，傳承了幾千年，我們還將繼續(xù)傳承下去，不斷豐富其內(nèi)涵，祖先傳給我們的仁義道德，禮儀，規(guī)矩也將永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)光大！