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      2. 社會(huì)文明的作文

        時(shí)間:2022-06-11 12:15:12 文明 我要投稿

        社會(huì)文明的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的社會(huì)文明的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        社會(huì)文明的作文3篇

        社會(huì)文明的作文 篇1

          今天收到一個(gè)漂流瓶,問(wèn):“死不了的食物”,我的回答是:“當(dāng)然有”。由此可見(jiàn)現(xiàn)代人對(duì)食品安全是多么的擔(dān)憂(yōu)。沒(méi)辦法,我們被生在了這樣的時(shí)代,生在了這樣需要摸著石頭才能走的時(shí)代。人的眼睛只能盯著CPI的,弱肉強(qiáng)食,適者生存的世界.回頭想想哪一個(gè)時(shí)代又不是用無(wú)數(shù)生命摧動(dòng)著才前進(jìn)的呢?自從地球有生命的的那一刻起不就是用生命維持著生命在延續(xù)嗎!

          這不能說(shuō)明我默認(rèn)現(xiàn)代社會(huì)某部分人的這種做法,默認(rèn)這個(gè)時(shí)代。我認(rèn)為這是走向文明的一個(gè)過(guò)程一個(gè)階段,就像一個(gè)人在成長(zhǎng)中為了更健康,快速的'成長(zhǎng)起來(lái)吃的過(guò)多,引起的腹瀉,補(bǔ)得的過(guò)多引起的不良反應(yīng)。需要這個(gè)時(shí)代的我們用無(wú)數(shù)的生命為這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程做犧牲品。來(lái)實(shí)踐,來(lái)證明,來(lái)改進(jìn),然后才是進(jìn)步。雖然生命間相互殘殺的結(jié)果相同。相比起來(lái)我們算幸運(yùn)的,最起碼不用親眼目睹相互殘殺時(shí)血腥與殘忍。

          假如每個(gè)人都做好自己,你還用的著擔(dān)心社會(huì),擔(dān)心國(guó)家嗎?我相信烏托邦,更相信共產(chǎn)主義,因?yàn)槿酥,性本善!人?lèi)早晚有長(zhǎng)大的那一天,更有成熟的那一天。

          也許大地母親會(huì)堅(jiān)持不到那一天。

        社會(huì)文明的作文 篇2

          文明是社會(huì)的象征,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是文明社會(huì),文明人,所以我們就要懂禮貌,講文明,做一個(gè)文明的人。

          文明,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,當(dāng)你聽(tīng)到街道邊上買(mǎi)者與買(mǎi)者吵架時(shí)從他們的嘴里會(huì)吐出很不禮貌的話(huà),很不文明的話(huà),這是文明的象征嗎?有時(shí)也會(huì)有這樣的事發(fā)生,我們站在一個(gè)地方排隊(duì)買(mǎi)東西,但人很多時(shí),有的人等得不耐煩了,就會(huì)張口就罵。這是文明社會(huì)嗎?是文明人嗎?這些都不是文明的人。其實(shí)一件小事,都互相體諒一下,相互謙讓一點(diǎn),也許我們就不會(huì)口吐臟話(huà)了吧!

          想做一名文明人,我們就要從自己做起。每一個(gè)發(fā)傳銷(xiāo)單的人,會(huì)給自己一張傳銷(xiāo)單。但我們不懂得怎樣去做文明人,而是連看都不看的把傳銷(xiāo)單直接撕成碎片,向天空上方拋去,這叫散花,但你有沒(méi)有想過(guò)清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起,是多么的不容易。想做文明人,不是很難也不是有多么高的要求,不說(shuō)讓你見(jiàn)到紙片,去拾起垃圾扔到垃圾箱里,最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾,不要口吐臟話(huà),要懂禮貌,文明人不是很難做的。

          人文明了,社會(huì)也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明,可以感化或帶動(dòng)他們也變得文明。

          文明就是社會(huì)的象征。

        社會(huì)文明的作文 篇3

          一個(gè)民族的文明,使我們立國(guó);一個(gè)人的文明,使我們立身。沐浴在如花的實(shí)小校園,無(wú)刻不在感受到美德如春風(fēng)化雨,潤(rùn)人心田;如春日陽(yáng)光,慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長(zhǎng)》,進(jìn)一步在我心中烙下深深的印記:文明的社會(huì),需要文明的我們。文明美德,已成為我生命中不可割舍的一部分。

          文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn),證實(shí)我國(guó)是古代世界四大文明地區(qū)之一,五千多年來(lái),只有中華文明薪火相傳,綿延至今,并發(fā)展成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國(guó)力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長(zhǎng)城、享譽(yù)世界的瓷器、四大發(fā)明,及神舟飛船的一次次升空,燦爛的歷史文化,一次次激起我們心中的自豪。

          文明是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。毛主席在少年時(shí)期就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣;葉圣陶爺爺說(shuō):有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得;希爾頓飯店通過(guò)“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍;周總理的“典雅”和尊重客人贏得基辛格稱(chēng)贊等,都說(shuō)明文明不是空洞的說(shuō)詞,它存在于生活中的每一個(gè)細(xì)微之處,體現(xiàn)在我們的一言一行。

          社會(huì)文明,從我做起。聚沙成塔、積流成溪,個(gè)人只是社會(huì)的一個(gè)分子,但十三億個(gè)分子加在一起便是騰飛的中國(guó)巨龍。發(fā)揚(yáng)社會(huì)文明,人人有責(zé),從我做起。要養(yǎng)成好習(xí)慣。堅(jiān)持按時(shí)上課,不遲到、不早退,獨(dú)立完成作業(yè),不偷懶、不應(yīng)付,早睡早起,鍛煉身體,于細(xì)微之處見(jiàn)知酌,從小養(yǎng)成人生好習(xí)慣。要樹(shù)立正確的志向。志向不一定非要多遠(yuǎn)大,但要有一個(gè)明確的目標(biāo),持之一恒的走下去,像布倫基特那樣,用50年的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。要有責(zé)任心。愛(ài)護(hù)環(huán)境,關(guān)心集體,主動(dòng)幫助其他同學(xué),主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),勤儉節(jié)約不浪費(fèi),對(duì)承諾別人的事,說(shuō)了就做,做要做好,在力所能及的范圍內(nèi)幫助社會(huì)上需要幫助的人。要發(fā)揚(yáng)“真善美”。尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信。像“誠(chéng)信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”,像高原郵遞員王順友那樣“萬(wàn)里路途腳下走”。

          一滴水可以映射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以感知春的溫暖,只要我們每一個(gè)人都知恩感愛(ài)、心蘊(yùn)文明、把責(zé)任落實(shí)在行動(dòng)上,我們就會(huì)生活在一個(gè)安樂(lè)、詳和的文明社會(huì)。

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