關(guān)于文明作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的文明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你便是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，怎能不想到列寧？有一次列寧同志下樓辦事，在狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一位女同志端著一盆水上樓。那位女同志一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著水盆，而我現(xiàn)在空手，還是請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊貼著墻，等女同志上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎？
可是，列寧做到了文明禮貌，我們做到了嗎？不久前，我曾看到一則報(bào)告，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫，但其中有一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！笔前�！我們是該反思了，我們經(jīng)常都在說(shuō)“文明禮貌”，可能我們都爛熟于心了，可每當(dāng)看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾，亂說(shuō)臟話時(shí)，我都十分痛心疾首。難道我們中國(guó)人真的是“語(yǔ)言上的巨人，行為上的矮人”嗎？
不，我們一定可以改正！我們要向世界大聲宣布：“我可以，我可以做到！”當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們一定要真誠(chéng)地說(shuō)句對(duì)不起；當(dāng)我們路過(guò)洗水池，聽(tīng)見(jiàn)水龍頭正“嘩啦啦”的流水時(shí)，我們要往前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們坐在公交車上，看到有老人時(shí)，一定要主動(dòng)讓座……其實(shí)文明禮貌真的很簡(jiǎn)單，它可能是一句對(duì)不起，一個(gè)善意的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑……
一滴水可以反映大海的本質(zhì)，一束光可以折射出太陽(yáng)的光輝，而一個(gè)人的行為，卻能反映出這個(gè)人的修養(yǎng)，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，讓我們一起，抒寫出文明新篇章！
文明作文 篇2
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就等于打開(kāi)了成功的大門。而習(xí)慣的養(yǎng)成在于文明。
文明往往是我們身邊的一些小事，比如說(shuō)﹕撿起在你身邊的碎紙碎片。拾金不昧，撿到別人的物品及時(shí)歸還。為別人解決難題……這些都是展現(xiàn)文明的機(jī)會(huì)。文明能看出一個(gè)人的素質(zhì)，不光是了解他的文明事例，更能反映出他不文明的另一面。如，很多年前，中國(guó)的一名領(lǐng)導(dǎo)和其他國(guó)家的重要人事會(huì)面，在公共場(chǎng)合隨意吐痰，被外國(guó)記者碰見(jiàn)，外國(guó)記者便打發(fā)宣揚(yáng)，最終這名領(lǐng)導(dǎo)離職了。從這件小事中我們可以看到文明的重要性。
文明也是發(fā)生在我身上的那件小事。二年級(jí)時(shí)，一次考試結(jié)束后，老師讓我和另外一名同學(xué)去辦公室改卷子。先拿出自己的卷子，和標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對(duì)照，最后分?jǐn)?shù)一加，98分。我怕自己的卷子自己改，別人會(huì)說(shuō)閑話，于是又讓另外一名同學(xué)幫我看了看，她說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是98分，看來(lái)你是全班第一了�！蔽抑皇切α诵�，沒(méi)說(shuō)話，其實(shí)心里早高興的蹦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到竟然改到了一張99分的卷子，我不敢相信，又對(duì)著答案一道一道的檢查，還是99分，這時(shí)，我突然動(dòng)了一個(gè)歪念頭。把99分給改成了97分，心里想﹕“哼，你就是沒(méi)有我的分?jǐn)?shù)高！”
不知為什么，干完這件事后，我直冒冷汗，臉一直紅紅的，像個(gè)紅紅的大蘋果，但旁邊的同學(xué)仍然在認(rèn)真的改。我伸頭一看，她在卷子上改了一個(gè)大大的叉號(hào)，我一邊翻卷子一邊對(duì)她說(shuō)﹕“這道題算對(duì)，只是寫的太潦草了�！痹拕傉f(shuō)完，我一看，這張居然是她自己的卷子。這時(shí)，我的臉更紅了。我不動(dòng)聲色的的翻出了剛才的卷子，又把97分改為99分。從那時(shí)起，我再也沒(méi)有犯過(guò)像這樣的錯(cuò)誤，因此受到了大家的喜愛(ài)。
人們往往通過(guò)看一個(gè)人的一舉一動(dòng)來(lái)判斷他是否文明，并來(lái)絕定要不要和他有來(lái)往，看，文明在人們心中就是這么不可替代，所以愿大家都從小養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣。
文明作文 篇3
一陣陣撕心裂肺地叫喊，一次次墜入無(wú)盡的黑暗，總有一些嚴(yán)重悲慘的后果，會(huì)和生活中那些不文明習(xí)慣關(guān)聯(lián)在一起。
在我們生活中，一些不文明習(xí)慣伴隨著少數(shù)人，雖然有些無(wú)關(guān)他們痛癢，卻可能威脅到人的生命安全。因此這些不文明習(xí)慣必須要堅(jiān)決改正。
記得一天晚上，我和爺爺去散步，打算到步步高買點(diǎn)東西，到達(dá)商業(yè)中心十字路口時(shí)，路口對(duì)面有一大群行人正等著紅綠燈，這時(shí)，一位老奶奶的身影映入眼簾。她的頭發(fā)花白，牽著一個(gè)小男孩，眼看著人行道綠燈只有幾秒了，突然，老奶奶拉起小男孩就往前沖。交通協(xié)管員使勁吹口哨，而那位老奶奶就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)勁地拉著小男孩往前走。
我心想：離綠燈就這么幾秒了，何必那么著急，就不能多等幾秒嗎？別忘了，道上還有川流不息的車流呀！就那么幾秒，稍有一個(gè)不留神，這來(lái)往的車輛可能帶來(lái)的就是受傷，甚至死亡��！一旦不幸發(fā)生，期待你平安回家的親人會(huì)是何等的焦急和痛苦。不要因?yàn)榫湍敲匆淮侮J紅燈的“失誤”，而讓一個(gè)幸福的家庭從此失去幸福。
另外，公共場(chǎng)合還有一些人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，踩踏綠化帶的小花小草，抽完的煙蒂隨手扔。這些不文明行為雖小，但必然會(huì)影響我們的城市環(huán)境。
從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加清新舒適，讓我們的生活變得更加幸福美好，讓我們的社會(huì)變得更加美麗和諧。
文明作文 篇4
跑操時(shí)間到了，我將手伸進(jìn)裝著瓜子的口袋，用汗津津的手摸摸瓜子，心里實(shí)在想吃，口中都似乎流開(kāi)口水了，可腦海里仍在抗議：不能吃，學(xué)校不讓帶零食，更不讓吃！
這些抗議僅僅是撐到了走路音樂(lè)響起的那一瞬間，我終于抵抗不住美味的誘惑，將手再一次伸進(jìn)了口袋，悄悄取出一顆瓜子，并四處望了望——接下來(lái)，一個(gè)大難題就是——怎樣才可以偷偷把瓜子塞進(jìn)嘴里而又不被任何人發(fā)現(xiàn)呢？
我想了100種方法，又否定了100種方法，最后，我終于想出一種方法，自名為"假裝法”。我抬起捏著瓜子的手，做了一個(gè)打哈欠的動(dòng)作，順勢(shì)快速地把瓜子塞進(jìn)嘴里。
我小心翼翼地滾動(dòng)著舌頭，“嘎嘣”一聲，我把瓜子咬碎了，一股瓜子的芳香直沁心肺，我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是，難題又來(lái)了，怎樣才可以把瓜子皮不露聲色地吐出來(lái)呢？
我想了又想，還是沒(méi)有更好的辦法——就在我的一次大聲呼氣時(shí)，一不小心——瓜子皮給吐出去了……
而今，我寫這篇，就是因?yàn)槲覍?shí)在是后悔了，當(dāng)時(shí)，我就不應(yīng)該吃那顆瓜子，要知道，我吐出去的其實(shí)不是瓜子皮，而是我的道德！
我想……不，我堅(jiān)定地想：”這是第一次，也是最后一次”！
文明作文 篇5
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品，如果世界上沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了燦爛的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。
在生活中，我們處處都與文明相伴。比如說(shuō)下水道壞了，我們?nèi)バ�，這是對(duì)的，可是，修好了之后沒(méi)有及時(shí)把蓋子蓋上，導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去，害家人擔(dān)心。我們就來(lái)伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。
晴朗的一天，我和媽媽去逛街，不經(jīng)意路過(guò)一個(gè)沒(méi)陰井蓋的下水道。路過(guò)之后，我心里想：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。下水道沒(méi)有了“帽子”，假如有盲人路過(guò)，掉下去怎么辦？假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友，掉下去怎么辦？假如有腿腳不方便的人路過(guò)這里，豈不是很危險(xiǎn)嗎？我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時(shí)此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的陰井蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開(kāi)了。就在我們轉(zhuǎn)身過(guò)后，一位盲人老爺爺恰好路過(guò)那里，看到他安然無(wú)恙的走過(guò)，我和媽媽會(huì)心的笑了。此時(shí)此刻，我心里的陽(yáng)光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我覺(jué)得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。
在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢！有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場(chǎng)面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去。真是離文明只差一步��！此時(shí)，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已！是啊，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會(huì)伴我們成長(zhǎng)！
校里校外我們都要養(yǎng)成文明美德的好習(xí)慣，在學(xué)校里我們班級(jí)里養(yǎng)成了一種團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們班無(wú)論是在作慈善活動(dòng)還是在敬老愛(ài)老的活動(dòng)當(dāng)中，大家都自覺(jué)遵守班規(guī)，積極響應(yīng)班主任的號(hào)召，井然有序，看到叔叔阿姨們投來(lái)贊許的目光，我都十分的驕傲和自豪。我想起我們班主任趙瑛老師的一句話：我們的學(xué)習(xí)不僅要成長(zhǎng)，我們的文明美德也要與我們共同成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去，讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗；讓我們的祖國(guó)因文明從此更加精彩；同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明作文 篇6
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任�？墒�，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩, 站在第五單元的樓梯道傾聽(tīng)鳥叫聲.我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了折樹(shù)枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹(shù)枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹(shù)的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說(shuō)話”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹(shù)！”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹(shù)枝埋
進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹(shù)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！�
文明，你永遠(yuǎn)與我同行！
文明作文 篇7
擁有文明的氣質(zhì)，我時(shí)時(shí)刻刻都在努力，因?yàn)檫@小到個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，大到民族國(guó)家形象。
一個(gè)文明的人要學(xué)會(huì)尊重別人，當(dāng)別人發(fā)言講話時(shí)，請(qǐng)不要小聲議論，只顧自己的話題，哪怕對(duì)方說(shuō)的不如你精彩，哪怕實(shí)在反駁你的觀點(diǎn)或是針對(duì)你，也請(qǐng)你要安靜地聆聽(tīng)別人的發(fā)言，正因?yàn)槿绱�，才能看出你的修養(yǎng)與文明。曹操在官渡之戰(zhàn)，兵處劣勢(shì)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接，對(duì)許攸十分禮貌。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他大敗袁紹。曹操也吃過(guò)不尊重別人的地方。當(dāng)他志得意滿，一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的印象。
張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)獻(xiàn)給曹操的西川地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)，不能不是事業(yè)上的一大損失。一次，美國(guó)幽默表演大師卓別林正要上臺(tái)演出，一位熱心觀眾提醒他上衣紐扣忘了扣，卓別林連忙表示感謝，連忙將紐扣系好，待那位觀眾走后，他又解開(kāi)了紐扣。其實(shí)不系紐扣式表演的需要，但是卓別林卻“接受”了這個(gè)誤解。對(duì)于誤解，我們有時(shí)是及時(shí)的解釋，有時(shí)不屑一顧，而卓別林卻用一顆感恩的心去接受。自己放低姿勢(shì)，不分辨，不回?fù)簦踔粮兄x他們的關(guān)心，這也不是一種尊重，一種文明的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有一點(diǎn)兒禮貌的人總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻給別人帶來(lái)煩惱。與他們交往，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感到安心。正是由于不懂禮貌，不文明，他們經(jīng)常在與自己制造的麻煩做斗爭(zhēng)。由于粗魯，他們錯(cuò)失了許多，成功和幸福之神往往會(huì)疏遠(yuǎn)他們，而苦惱和麻煩總是離他們很近。
要做到真正的文明其實(shí)不難，我們不可不必像曹操，卓別林那樣，可以從身邊一點(diǎn)一滴做起。如不隨手扔垃圾，不詆毀他人，遵守公告次序，不破壞公物，不在公共場(chǎng)所喧嘩等許多小事，從細(xì)節(jié)做起，將細(xì)節(jié)做好，你就可以成為一個(gè)文明人。
文明作文 篇8
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的`人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)。“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！币簿褪钦f(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開(kāi)展過(guò)“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛(ài)，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛(ài)心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
文明作文 篇9
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)文明，文明是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。文明是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國(guó)在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多名人志士以禮待人的故事，至今還被人們廣泛傳誦。
古人都懂得“文明”二字的含義，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該注意講文明。在我們周圍經(jīng)常會(huì)有文明與否的事情發(fā)生，有些事令我們唾棄，引發(fā)我們深思，相反，有些事卻值得我們效仿、稱頌。
有一次，我跟隨爸媽去九仙山風(fēng)景旅游區(qū)游玩，正被九仙山優(yōu)美、天然、原生態(tài)的景色所吸引，忽然看到一位男游客從我身邊經(jīng)過(guò)，看樣子不知和誰(shuí)剛起完沖突，嘴里罵聲不斷，剛走過(guò)去沒(méi)多遠(yuǎn)，大“吼”一聲吐了一口痰，哎呀！我剛才欣賞九仙山風(fēng)景的美麗心情霎時(shí)間煙消云散。
正當(dāng)我心情郁悶時(shí)，看到一位約有四歲多的小弟弟蹦蹦跳跳地跟在媽媽身邊，和媽媽一路歡歌笑語(yǔ)，我的心情略微好轉(zhuǎn)。“媽媽，咱們休息一會(huì)兒吧，我有點(diǎn)餓�！毙〉艿苡弥赡鄣穆曇舾鷭寢屨f(shuō)。媽媽答應(yīng)了。他們找了路邊一塊干凈的天然石凳坐下來(lái)，拿出隨身攜帶的食品，小心翼翼地剝?nèi)グb袋，“兒子，你看，咱們把這些垃圾放到哪里去呀？”媽媽眼睛看著小男孩溫和地問(wèn)。小男孩環(huán)顧了一下四周，說(shuō)：“媽媽，給我！”說(shuō)完拿起媽媽手中的垃圾歡快地奔向離他們不遠(yuǎn)的垃圾箱�？吹竭@里，我對(duì)這位媽媽和小小年紀(jì)的男孩肅然起敬。我的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。
文明，不需要我們?nèi)ジ审@天動(dòng)地的大事，無(wú)需我們?nèi)セㄙM(fèi)九牛二虎之力，只要我們心存文明，并把它付諸行動(dòng)，那么我們的身邊就會(huì)絢麗多彩！
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，和著文明之風(fēng)的節(jié)拍，共譜一首首文明之歌吧！
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