文明作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
在一個陽光燦爛的星期天，張雨和李雪興高采烈地去上補習班。
他們邊走邊討論著老師留的作業(yè)，這時，張雨皺著眉頭，捏著鼻子，說：“好臭，是什么東西這么臭？”李雪指著前面的垃圾桶說：“快看，是垃圾桶前面的垃圾！”接著，又撇撇嘴說：“也不知道誰這么缺德�！敝灰娔G色的垃圾桶周圍遍地都是散落的垃圾：有雞蛋殼、爛菜葉、果皮……甚至有一個香蕉皮囂張地把腿伸了出來，上面還有一群嗡嗡作響的蒼蠅正在飛來飛去。
李雪一拍腦袋，說：“要不，咱們把這些垃圾送“回家”吧！”說完，彎腰戴上了手套，一把一把小心翼翼地把垃圾送回了垃圾桶。張雨說：“雖然我們這次把垃圾送回了‘家’，但會不會還有其他人這樣做呢？不行，我得想個辦法�！庇谑牵瑥堄昴贸隽斯P和紙在一旁認認真真地寫了起來。
李雪送完了最后一把垃圾，看見張雨正寫著什么，便好奇地走了過去，只見張雨在一張大白紙上認真地寫著，寫完后往垃圾桶上一貼，上面赫然寫著幾個大字：文明，只差一步�！懊�！妙！妙！真是妙極了！”李雪伸出了大拇指說。
這時，一個叔叔過來扔垃圾，他剛想把垃圾仍在地上，卻看見了垃圾桶上貼的字，摸了摸頭，笑了兩聲，把垃圾扔進了垃圾桶�！耙 睆堄旰屠钛┘拥負袅艘幌抡�，高興地走了。
文明作文 篇2
前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？
有一天，我和外婆正在經(jīng)過斑馬線，看到不遠外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去，我對叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴重的時候還導致死亡。如果每個開車的人都能好像這位叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人可以自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就可以生活在一個安全的環(huán)境中了。
讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
文明作文 篇3
閑著無聊翻新聞，竟翻出“埃及千年文物現(xiàn)中國游客刻字”這樣的新聞。這也著實讓我捏了把汗。唉，中國游客們這樣不文明的行為，太多了。
我去故宮游玩過一回。最近看到一條新聞令我不寒而栗：有人在故宮的一口缸上刻下了“到此一游”四個醒目大字。故宮，這個見證了大清王朝歷史，每年接待一千五百余萬名游客的巨型皇宮，居然會遭到如此玷污，實在令人汗顏。
回想起去巢湖的一次旅游。當時去登文峰塔，從塔底爬到塔頂，墻上被刻滿了密密麻麻的字，全是“到此一游”�，F(xiàn)在旅游時看到的風景幾乎要忘得一干二凈，但是墻上的字卻依然歷歷在目。
現(xiàn)在的中國游客們，對于文明，文物，似乎沒有什么意識。古代的圣賢，本來早已教我們“不學禮，無以立”了；可惜在我們游玩時，這股高興勁早已把這些教誨沖得無影無蹤。在旅游景點里，我們不僅看到有人在文物上亂刻亂畫，還經(jīng)�？吹皆S多人無視“禁止采摘”“禁止踩踏”的標識，肆無忌憚地踐踏風景區(qū)里的花草，攀摘花朵。甚至有的人就直接坐在草坪“禁止入內(nèi)”的標牌后野餐，視其為無物，“禁止”二字都要哭了！
中國游客們不僅把“不文明”這一“美德”在國內(nèi)旅游景點“發(fā)揚光大”，還將它帶往全世界。
紐約華爾街的金牛像，是舉世聞名的。許多來到紐約的游客，都在會到它的前面合影
留念，希望有一個好運氣。但最近有人拍下了一群十分盼望有好運的中國游客翻身騎上牛
背，與之合影。行為被曝光，這些“文明”的游客們恐怕就要“騎牛難下”了。
這些都確實反映了中國人的素質(zhì)是“稍微”差了一點的。
不文明行為的頻繁，讓我們更加深刻地思考文明旅游的重要性。在牛背上率性“騎行”；在風景區(qū)里肆意踐踏；在文物上隨意刻字，整個國家的素質(zhì)，都被這些不文明的游客拉低了�！爸腥A”二字，這些人可丟不起。
當然，前些天，黃渤稱自己在帕勞潛水時撈到了一包中華香煙，這可真是已經(jīng)把“中華”二字的臉丟了不少。不過我們現(xiàn)在正提倡“文明”旅游，竭力防止不要再被類似的.情況“連累”。
文明旅游，人人有責。即使是中國人，也不能任性妄為，一定要文明地在外游玩。如果連這一點都做不到，那“禮儀之邦”可就成為虛談了。
文明作文 篇4
上周我和媽媽去公園玩，還沒到，嘩啦啦下起了雨。我想：“這都下雨了，里面該沒有多少人吧？”等媽媽停好車，我們打著傘向檢票口走去，天吶！遠遠就能看到“長龍”般等待入場的隊伍。
我和媽媽排在隊伍的最后邊。一分鐘，五分鐘，十分鐘……我兩腿都有點酸了，還是沒有輪到進場。我給媽媽說：“能不能給檢票的大哥哥說說，咱先進去��？”媽媽微微一笑說：“你往前面排隊的人群中看看。”
我抬頭看去，因為雨下得突然，幾個備用傘下聚集著很多人。有的身子露在傘外，我想他們大概只有頭發(fā)沒濕吧；有位媽媽帶著女兒，媽媽用手護在孩子頭上，大概這樣可以遮擋些雨吧。
我打著傘，不怕淋雨，更應該耐心等待入園。隨后，我拉著媽媽往隊伍后面退了退，讓身后兩個沒打傘的小妹妹站到前面。媽媽給我豎起了大拇指，雖然身體感覺有些涼，但我的內(nèi)心是溫暖的。
文明素質(zhì)還體現(xiàn)在乘坐手扶電梯上。每次從地下停車場出來，都要坐長長的一段手扶電梯。有一次乘電梯，我和媽媽并排站立，媽媽卻把我拉到了她前面。我正在納悶時，就看見一位叔叔慌慌張張地從后面跑過來，由于其他人都站在電梯的右邊，叔叔快速通過了電梯。我恍然大悟，我們都應該為可能出現(xiàn)的疾行者提供方便。
在我們身邊，很多小事中也都體現(xiàn)著文明：不隨地吐痰，公眾場合不高聲喧嘩，按信號燈通行，尊老愛幼……文明凝聚在一聲“謝謝”中，文明是一束光，一片情，一種愛。
我們的國家是個文明古國，文明必須傳承。只有傳承文明，踐行美德，我們的祖國才能更加文明和諧。
文明作文 篇5
一天下午，小紅和小明放學后一起回家。他們倆一路上嘰嘰喳喳地聊個不停，好不熱鬧。正在聊得起勁時，小紅突然聞到了一陣臭味，她連忙把鼻子捂住。
小明也聞到了臭味，他和小紅一起上前查看。原來啊，在垃圾桶的不遠處，有一大堆臟兮兮的果皮紙屑。
小紅看到了這場景，毫不猶豫的跑過去將垃圾撿起。一旁的小明疑惑不解的問：“小紅，垃圾這么丑，你干嘛撿它們呢？”小紅轉(zhuǎn)身向小明解釋：“這垃圾是很臭，正因為如此，我們應該讓它回到垃圾桶里，不能讓其他人也聞到臭味啊！而且，把垃圾隨手一丟，清潔起來很麻煩，會污染環(huán)境的！”
小明一聽，臉立刻紅了，他知道自己不該那么自私。他也想幫助小紅，可垃圾已經(jīng)撿完了，怎么辦呢？這時，他想到：為什么丟垃圾的人不肯多走一步，把垃圾丟進垃圾桶呢？那一定是他們的懶惰和對環(huán)保的不在意造成的。
小明想著，拿出一張紙，在紙上寫下：“文明——只差一步”，然后把它貼在垃圾桶上。面對小紅不解的目光，他說：“我想給人們一些警示，讓他們明白，多走一步，把垃圾扔進垃圾桶，就是一種文明習慣。從一點一滴做起，才能真正地保護環(huán)境，為地球添一份綠色！”
小紅聽了，對小明豎起了大拇指。接著，他們倆又手拉手，迎著傍晚的夕陽回家了。
文明作文 篇6
泱泱大國，幾千年的文明，何以傳承下去？靠的是一種韌性。一種曲而不折，剛?cè)岵牧α俊?/p>
古希臘、古巴比倫文明，曾經(jīng)燦爛輝煌，卻最終走向了消亡，而中華上下五千年，從未斷代——在歷史的長河中，一種文明是脆弱的、是短暫的，但一種具有韌性的文明，卻是源遠流長而不易“折斷”的。
中國文學藝術(shù)便是如此：從《詩經(jīng)》、《楚辭》到漢賦、駢文，唐代有詩宋有詞，明有小說元有曲，在文學體裁的變換中，體現(xiàn)著文化的傳承和發(fā)展，在朝代的更迭中，流傳至今。這體現(xiàn)著文明堅實而變通的韌性——破中有立。
而這種文明的韌性正來自于中國人的韌性——蘇軾仕途不順，但并不消極沉淪，而是豁達從容，寫下”竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪放詩篇；蘇武出使匈奴被扣留，因不肯投降而被單于幽于大窖之中，嚙雪咽氈卻依舊不肯背棄朝廷，后又被流放去邊疆牧羊，去時正年壯而回時須發(fā)盡白……人是文明的物質(zhì)載體，正是因為無數(shù)中國人的堅實而頑強的精神品格，造就了中華民族的韌性，匯集成了中華文化、中華文明的韌性。
這種韌性在關(guān)鍵時刻、關(guān)鍵時期，更加顯得重要。近代西方列強的侵略，使中國走向半殖民半封建的黑暗深淵，此后的數(shù)十年間，戰(zhàn)亂頻繁，山河破碎，民不聊生。在這樣的險境中，國土幾盡淪陷，是無數(shù)仁人志士在黑暗中求索，才探尋出了中華民族的路——正是這種在強壓下百折不撓，在“隱忍的痛”中成長的韌性，拯救了中華文明，成就了中華文明。
“前事不忘，后事之師”。曾經(jīng)的屈辱不會忘記，在當今的時代，中華民族已經(jīng)站起來了，這時的中華文明的韌性，便體現(xiàn)出了“柔軟”的一面——這種“韌”是開放而包容的，是多元而融合的。從一帶一路，到文化博覽會，中國尊重文化多樣性，對外來文化秉持包容的態(tài)度，積極促進多元文化的交流，相互借鑒，體現(xiàn)大國風范、大國情懷；以包容的態(tài)度，兼收并蓄，在“各美其美，美美與共”中互鑒發(fā)展，在發(fā)展中展現(xiàn)文明的“韌”——熔鑄百家的氣魄，以及海納百川的胸懷。
當今世界處于巨大的變革中，“是最好的時代，也是最壞的時代”。中國還會經(jīng)歷許多困苦與磨難，道路更是漫長而曲折，但前途是光明燦爛的，中華文明的這種“韌性”將會引領我們中華民族走向繁榮，走向富強！
文明作文 篇7
四個不同顏色的垃圾桶整齊地擺在我家的客廳里，桶身上分別寫著：有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。而這四個看起來普普通通的垃圾桶，可是我們家能保持良好家庭環(huán)境的“大功臣”呢！
自從有了這四個桶，我家的垃圾分得可清楚了：廢電池等金屬物品要進有害垃圾桶；剩菜果核等進廚余垃圾桶；廢紙得入可回收垃圾桶；碎瓦陶瓷屬于其他垃圾中的一員。
有一次，爸爸雪碧喝完了，剩下一個空塑料瓶，爸爸卻誤以為塑料是有害垃圾，便把塑料瓶扔進了紅色垃圾桶。過了一會兒，我去丟廢紙屑，無意間看見了紅色有害垃圾桶中有一個塑料瓶，我急忙撿出了塑料瓶，拿到爸爸面前，鄭重其事地說：“爸爸，塑料是其他垃圾，您怎么能扔進有害垃圾桶呢？垃圾分類是很重要的，每個人都要做到。您如果不清楚怎么分類，小區(qū)門口的宣傳欄里有相關(guān)的知識，您可得仔細看看！”
“可有些人說塑料盒和塑料袋對人體有一定危害，塑料瓶是塑料做的，應該也屬于對人有害的垃圾，那又為什么要扔進其他垃圾桶而不扔進有害垃圾桶呢？”爸爸疑惑不解地問。
“這個嘛……”我稍作思考，用手比劃了幾下，“原因很簡單，舉個例子吧！就拿廢電池和塑料來說吧，廢電池不僅對環(huán)境有害，對人體也有較大的影響，而且還是很危險的！一旦和一些易燃易爆的化學類物品放在一起，那后果不堪設想��！可是塑料就沒那么大的危害，所以就歸類于其他垃圾。”爸爸聽了，若有所思地點點頭。第二天，他就把小區(qū)門口有關(guān)垃圾分類的小知識打印出來，貼在了家中最顯眼的位置，以便大家平時扔垃圾時參考和記憶。
除此之外，我還參加了一些分發(fā)“垃圾分類”傳單的活動，向大家宣傳垃圾分類的重要性和必要性，讓更多人了解該如何對垃圾進行處理和分類，為創(chuàng)文明城市貢獻自己的一份力量。
城市是由千千萬萬個家庭組成的，如果每家都做到“垃圾分一分”，那么城市就會美十分！
文明作文 篇8
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我國的書法藝術(shù)是東方的瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味、它不是畫卻有畫的美感、它不是舞卻有舞的節(jié)奏、它不是歌卻有歌的旋律�！鼻О倌陙恚甜B(yǎng)了一代又一代的文人學士，并吸引人們不斷探索開拓，逐漸形成了一門博大精深、氣象萬千的藝術(shù)。
然而，快節(jié)奏的生活方式，圖畫時代的快餐文化，個性追求下的嘻哈表達，正在漸漸蛀蝕著民族語言這一精神家園。
如今，大部分學生書寫習慣、書寫姿勢、書寫品質(zhì)都很差，用“臟、亂、差”三個字來形容學生書寫現(xiàn)狀不為過。書寫往往頂著紙的四邊書寫，字跡潦草，密密匝匝、擠擠挨挨不能做到亮行亮格，整體缺乏書寫布局上美的追求。
漢字傳承著中華民族的美德，也記錄著我們中華民族的風俗習慣。只有你理解漢字，把這些或者更多的與中華民族有關(guān)的那種文明、那些美德體現(xiàn)在漢字身上，那你就把漢字優(yōu)美了，也把漢字寫規(guī)范了。
漢字的書寫原則蘊含著為人處事的方法及做人的道理。漢字的書寫講究避讓伸展照應與互盼，不但每一筆每一部分要寫好，還要注意各部分相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)整體觀念。這樣寫出來的字才能稱得上優(yōu)美。做人也是這個道理，一個高尚的人，在發(fā)展自己的同時也會為自己周圍的人提供發(fā)展的空間與機遇。會幫助別人與自己共同發(fā)展，只寫好部分，漢字的整體性差一點仍不失為一個較好的字，一個自己發(fā)展不損害別人利益的人仍不失為一個比較高尚的人。
如果漢字書寫只注重筆畫或某一部分，不照顧其他部分，甚至損害其他部分，寫的這些部分在好整字的效果也是很差的。同樣的道理做人如果只為自身的利益，損害他人的利益，這樣的人是一個自私的人。
為人處事在漢字身上體現(xiàn)的更是淋漓盡致，漢字的書寫有伸有縮、有包容，使整個字渾然一體，在漢字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映襯，取長補短，使整個字有精有神。中國人為人處事倡導謙讓包容，謙讓了別人也就幫助了自己，寬容了別人也就是等于原諒了自己，有了這些美德你才能與他人和睦相處，才能受到他人的重用與尊敬，才能體現(xiàn)一個人在社會這個大家庭中的價值。
中國人做人講究清白，漢字的書寫要清晰即布局均勻。人清白了受人尊重，字清晰了神韻更佳；中國人做人講究做人要誠實大方，漢字則要求書寫要穩(wěn)健端莊，誠實大方讓人信賴羨慕，穩(wěn)健端莊的字才讓人感到形象逼真；中國人講究做人君子求和不求同，就是與自己意見相同的人做朋友，與自己意見不相同的人也要允許人家保留意見。求同存異共同發(fā)展，在書寫漢字時要“燕布雙飛”重疊的筆畫力求變化，這樣組合起來才不會呆板。
漢字本身也蘊含著中華民族的人情風俗。國家是由許多小家組成的。在這些小家中都有一位家長來料理家中的事務，常言說的好家有千口主持一人，可見主持家務人的重要，離開主持就什么事也辦不成，即便是全家都是人才，就會變得群龍無首，家就不像家了。一個好家必須有領頭雁，這就是家庭主持。漢字有主筆無論漢字的筆畫多少都有一個主筆，主筆寫好了，字就好了一半，即使其他筆畫寫的稍有遜色，主體卻是好的。如果主筆寫錯了，其他筆畫寫的再好也難起死回生。字就寫砸了，如此等等言之不盡。
漢字蘊含著天文知識，“日”“月”描述著太陽和月亮的形狀，春夏秋冬記錄著一年四季的氣候變化。
漢字蘊含著自然現(xiàn)象，“火”字讓你聯(lián)想到烈火熊熊，火苗呼呼�！扒铩弊屇懵�(lián)想到禾一類的植物的葉子，如火一樣的紅艷，“霜葉紅于二月花”的秋景年年如此。
漢字描繪著大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋記錄著存水的地方，“水”則記錄著流水的地方，“山”描繪著崇山峻嶺的連綿起伏，“凹”與“凸”讓你感受洼地與土丘的差別。
漢字訴說著中華民族的歷史，樹葉穿成串，茅草編成片兒以及獸皮等，披在肩上位“衫”，圍在腰間為“裙”，這是人類穿著最早的衣服，他告訴人們早在遠古時代人類已經(jīng)對包裝研究，逐步走向文明。
漢字是神奇的，漢字的奧秘是無窮的，漢字留給后人的是無限的智慧；漢字的博宏精深，是中華民族舉世無雙、得天獨厚的一份歷史遺產(chǎn)。
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