文明之星作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文明之星作文，歡迎閱讀與收藏。
文明之星作文1
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在嚴(yán)格要求自己的同時，還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了�；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了�；丶液�，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。
構(gòu)建一個和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)�？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，使“社會更加和諧”，“努力形成全體人民各盡其能，各得其所而以和諧相處的局面”等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!
文明之星作文2
王銳輝，是前進(jìn)小學(xué)四年級學(xué)生。他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，獨(dú)立自主，是父母眼中的乖孩子，是老師心目中的好學(xué)生；他具有奉獻(xiàn)精神，有責(zé)任心，積極幫助他人。多年來，在老師和父母的教育下，通過自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展。
早上的時候，他都準(zhǔn)時站上講臺，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，同學(xué)們個個都精神飽滿，鏗鏘有力地讀書，遠(yuǎn)處都能聽到這朗朗的讀書聲，可以感受到校園學(xué)習(xí)的氣氛。
上課的時候，他一本正經(jīng)地聽課，從不受其他同學(xué)的影響，還大膽積極地回答問題，積極配合老師上好每一節(jié)課，使班上更充滿學(xué)習(xí)的氛圍。
每天的早上，他都準(zhǔn)時地帶領(lǐng)同學(xué)們下去做早操，把隊(duì)伍整整齊，同學(xué)們個個都活力十足，精神飽滿的樣子；上體育課時，他都管理的很好，個個都整齊地排好隊(duì)，展現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子，多次受到體育老師的表揚(yáng)。
他熱愛班集體，樂于幫助同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任感。放學(xué)時，同學(xué)們都往門口沖，他卻認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)，不浪費(fèi)一絲一毫的寶貴時間，有時還幫助成績差的同學(xué)，教他們一些題目，同學(xué)們問他題目，他從不說不，都詳細(xì)認(rèn)真地給同學(xué)們解釋清楚。在作業(yè)上，他不懂，會思考一下，再去查看資料，再思索。如再不懂，明天他馬上問老師，弄懂為止，他是個愛問問題的學(xué)生，他不會不懂裝懂的。
放學(xué)后幫老師收作業(yè)和檢查衛(wèi)生，每日都勤勤奮奮地幫助老師，減少老師負(fù)擔(dān)，力求能幫助老師一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)校里開展校運(yùn)會，他熱愛集體，肯定馬上報名參加，他想鍛煉身體和為班上增添榮譽(yù)，為班上贏得獎狀。
在路上，見到地上有垃圾，他會毫不猶豫地拾起，他也有保護(hù)環(huán)境的意識，所以他在學(xué)校不會亂踩花草樹木，破環(huán)公共財(cái)物。撿到錢，他不會自己拿走，他會交給相關(guān)人員來處理。
對于受災(zāi)人民，他會積極捐贈自己的一點(diǎn)點(diǎn)心意，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，因?yàn)樗幸活w善良的心。
他尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。過學(xué)習(xí)，他每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外， 他還特別喜歡看書、繪畫和體育。
但愿他這顆星星能發(fā)光發(fā)亮，成為可造之材，為社會奉獻(xiàn)。
大家請多多支持，謝謝！
文明之星作文3
大家知道，有一句成語，叫做“雁過留聲，人過留名”。在一個學(xué)校里，有兩種同學(xué)會給老師和同學(xué)留下難忘的印象。一種是表現(xiàn)特別優(yōu)秀，用自己的行動為學(xué)校爭光
添彩的同學(xué)，比如被評為四川省“十佳”少年的陳多多以及照片被陳列在學(xué)校櫥窗的文明之星等，他們的.成長經(jīng)歷值得大家學(xué)習(xí)。另一種同學(xué)也有很多的知名度，那是因?yàn)樗笆幋蜩尵盘幵凇�，哪里有不文明的事性發(fā)生，哪里就有他的身影。這種同學(xué)是因?yàn)樽约翰晃拿鳌⒉粻帤舛煌瑢W(xué)、老師記住的，也永遠(yuǎn)不可能被放到櫥窗展示，如果要展出的話，那就是反面教材了，要讓大家吸取他的教訓(xùn)，不要向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你是愿意做文明之星讓人人夸贊呢，還是愿意做只要提到你大家直搖頭的人呢？
那我隨便問你一句，你文明嗎？在學(xué)校開展的“攜手文明，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的系列文明活動的影響下，你已經(jīng)成為一名文明的小學(xué)生了嗎？
你喜歡講粗話嗎？你會隨地亂扔果皮紙屑嗎？你經(jīng)常在教室或樓道大叫大嚷嗎？你會去攀爬足球網(wǎng)嗎？去樓道擁擠時，你會隨人群慢慢前行還是撥開人群橫沖直撞？你在學(xué)校的桌椅上留下過筆跡嗎？你踢過墻、踢過門嗎？學(xué)校潔白的墻壁上有沒有留下你的手印或腳��？甚至是用尖銳物體劃出一道道傷痕？當(dāng)教室的門打不開時，你是想辦法獲取鑰匙來開門還是立即翻窗而入？你有沒有故意打開過水龍頭讓水嘩嘩流走或故意打開樓道的燈讓它與太陽爭輝？在籃球場或乒乓臺前，當(dāng)有小同學(xué)已經(jīng)在那兒打球的時候，作為大同學(xué)，你是參與進(jìn)去一起玩或真誠地進(jìn)行合理協(xié)商，還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興？你有沒有經(jīng)常以捉弄人為樂趣？你會不會為了達(dá)到自己的目的或?yàn)榱颂颖軐W(xué)校、家長和老師的追究一再撒謊？其實(shí)，很多同學(xué)面對這些問題都會十分坦然，因?yàn)�，他們原本就是言行文明的人，與這些不文明行為“志不同，道不合”。但有的同學(xué)面對這些問題就可能不那么坦蕩了，要不，為何我們美麗的校園在清晨的整潔的貌迎接了你們，下午走后卻總給她留下遍地垃圾、滿目紙屑？要不，怎么一到下果，教室和樓道里還是會傳出追打瘋鬧所制造出的巨大噪音？要不，學(xué)校有那么多的校園110和值周教師，卻為何總有解決不完的事情？
同學(xué)們，我們學(xué)校是示范學(xué)校、窗口學(xué)校，我們學(xué)校的每一名同學(xué)的言行都應(yīng)該具有示范作用，給其它學(xué)校作榜樣。但少數(shù)同學(xué)的不文明行為會影響學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的聲譽(yù)，你愿意做這樣的同學(xué)嗎？
讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎？
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