精選創(chuàng)建文明作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的創(chuàng)建文明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明作文 篇1
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是風(fēng)和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀察四周，以防對(duì)方來(lái)撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可鬧著玩著，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險(xiǎn)哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(zhǎng)本領(lǐng)保護(hù)。頓時(shí)，我有感從心發(fā)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建文明城市吧！
又走了一段路，我看見小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？想著，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白，就問媽媽，媽媽回答說(shuō)：孩子，在社會(huì)上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當(dāng)回事，依舊那樣。我明白了，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我會(huì)做得好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！來(lái)維持世界的衛(wèi)生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！在微風(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，小姑娘要摘花，我看見了，急忙走上前去，制止了她的。我耐心的對(duì)她說(shuō)：小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們有的生命呀！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對(duì)我說(shuō)：大姐姐，以后我會(huì)注意的。我聽見了，說(shuō)：這就對(duì)了，再見！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見，謝謝大姐姐的！我忽然覺得我已成了花朵的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多。是��！想讓世界變?yōu)�，天藍(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家的努力呀！創(chuàng)建文明城市，從我，從每人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng)建文明作文 篇2
一次放暑假，我和決定去電影院看《阿凡達(dá)》，我們坐著車向電影院開去。 車跑到半路時(shí)，我們忽然聽到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛的`小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話：“孩子呀，你們要積極種樹，千萬(wàn)不能毀壞樹木，因?yàn)闃淠芪斩趸迹o人以新鮮的空氣，還能綠化，可是現(xiàn)在全的樹木大量減少，所以我們應(yīng)該種植樹木樹木。”想起這句話我讓停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹上�？墒窃趺凑f(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)。”兩個(gè)小女孩一聽，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來(lái)，輕輕地?fù)崦洌敢獾卣f(shuō)：“小樹，對(duì)不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，小沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯(cuò)就改�！�
創(chuàng)建文明作文 篇3
蔚藍(lán)色的天空漂浮著朵朵白云，陽(yáng)光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書社團(tuán)的同學(xué)們，趁著部分環(huán)衛(wèi)車休息的時(shí)間前來(lái)“拜訪”。與城市的“機(jī)械衛(wèi)士”，來(lái)一次零距離接觸。
我們?cè)诃h(huán)衛(wèi)處叔叔的帶領(lǐng)下，參觀市政環(huán)衛(wèi)車輛，深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開心。
首先向我們駛來(lái)的這個(gè)‘大家伙'是機(jī)掃車，想必大家都不陌生，平時(shí)在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過很多了，看著它緩緩?fù)Ｔ谖覀兩砼�，同學(xué)們僅不住感嘆“哇，這輛車真的好高，好大啊！”接下來(lái)就是大名鼎鼎的撒水車了。這個(gè)會(huì)在馬路上唱歌的撒水車都有些什么功能呢？環(huán)衛(wèi)處的叔叔告訴我們，撒水車有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車后噴頭一般左右各安裝一個(gè)）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長(zhǎng)的像大炮一樣的是高壓霧炮車，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車又稱環(huán)保霧炮車，“減霾神器”等。通過高壓將水細(xì)霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風(fēng)筒中噴射出來(lái)，風(fēng)力強(qiáng)勁，射程遠(yuǎn)范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結(jié)沉降，繼而達(dá)到抑制揚(yáng)塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時(shí)候就能見到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛(wèi)車親自體驗(yàn)，紛紛感嘆環(huán)衛(wèi)叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機(jī)械車輛。
不知不覺中過去一個(gè)多小時(shí)了，我意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我們更真觀的了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作過程，知道了不同的環(huán)衛(wèi)車輛及其他功能，同時(shí)也指引我從小樹立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
參觀結(jié)束后，閱讀活動(dòng)開始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰(zhàn)用搶答的方式向大家提出問題，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！大家搶答環(huán)節(jié)積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會(huì)結(jié)束后，開始了我們的游戲環(huán)節(jié)，背靠背運(yùn)環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)。
這讓我們?cè)陂_拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從而更加愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護(hù)靠大家。
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