【推薦】文明作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
每天早上，媽媽爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)看見我們學(xué)校的老師，我就會(huì)主動(dòng)過去向老師問好。
進(jìn)了教室，可以看書了，我會(huì)在我的座位上看起書來�？磿臅r(shí)候，有的男同學(xué)一直在那里吵鬧，都影響到我們看書了，這時(shí)，我們的班長文念琦會(huì)走過去對(duì)他說:“請(qǐng)你不要再吵了，你都影響到其他同學(xué)看書了�！蹦俏荒型瑢W(xué)慚愧地說：“知道了，我不再吵了�！�
開始大課間了，同學(xué)們匆匆忙忙地把書扔進(jìn)書柜里，動(dòng)勁也很大，而且書柜都被亂成一團(tuán)了。我會(huì)很小聲的把所有的書清理好了才去大課間，我認(rèn)為這樣不會(huì)影響到其他人，課間回來我也可以很容易的拿出書�；貋淼臅r(shí)候，兩路縱隊(duì)一點(diǎn)兒也不整齊，我看到這樣很不美觀�；氐浇淌�，該收本子了，在收本子的過程中，有些同學(xué)很安靜，但也有些同學(xué)卻很吵鬧而且傳本子都是扔過去的。這時(shí)，我站上講臺(tái)說：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀。”說完，教室立刻變得鴉雀無聲，同學(xué)又安靜有序的傳本子。
上課了，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課。時(shí)間過得飛快，又到下課了，我們來到大操場上文明地玩耍。我玩的時(shí)候，就看見了有人在瘋跑，我就走過去和顏悅色地對(duì)他說：“你們不要再瘋跑了，下課了應(yīng)該文明玩耍�！蹦菐讉�(gè)小男孩高興地說：“知道了，我們不會(huì)再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們�！睍r(shí)間就這樣一分一秒的過去了，又到了放學(xué)時(shí)間了。老師舉著班牌來到我們?nèi)?七班的放學(xué)地點(diǎn)，我們就一個(gè)一個(gè)有禮貌的給老師再見，高高興興地回家了。
大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”，文明禮儀會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
文明作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早上，星空小學(xué)放學(xué)了，同學(xué)們開開心心地走在回家的路上。
王剛和志明一起也高高興興地走在回家的路上，這時(shí)，一股刺鼻的味道迎面而來，志明和王剛捂住鼻子跑了過去，志明頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，垃圾桶前，垃圾堆成了一座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……他們生氣地說道：“這些人怎么沒有公德心呀！”蒼蠅在上面飛，真惡心。王剛和志明禁不住彎下腰撿垃圾，王剛撿了一會(huì)兒想：這樣撿不是辦法，還會(huì)有人丟的。突然他眼睛一亮，把書包里的紙和筆拿出來，在上面寫了“文明只差一步”幾個(gè)大字。這時(shí)志明把垃圾清理干凈了。王剛把“文明只差一步”貼在了垃圾桶上。志明說道：“你真是個(gè)智慧星。”人們走過來都說：“你們真棒！”
志明和王剛開開心心地往家里走去。
文明作文 篇3
朋友，如果你是一個(gè)珍愛生命，熱愛生活的人，那么就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命，這對(duì)于你的親人來說，是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路，你那原本溫馨的家庭，從此家破人亡，你不遵守交通規(guī)則，死了就死了，死的輕于鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生，你好受嗎？
交通事故是那么的'可怕，一剎那間，就奪走了一個(gè)寶貴的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。
因此，我們作為一名合格小公民，應(yīng)該做好宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識(shí)，養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營造“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住是珍愛生命！
朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線，文明行車、文明乘車、文明行走”做起，努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”，讓“以遵守交通法規(guī)為榮，以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣，伴我們茁壯成長！
文明作文 篇4
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，他便有了生命。生命誠可貴，那生命究竟是什么呢？當(dāng)一朵花兒綻放出美麗的花朵時(shí)，它生命中最精彩的一刻到來了；當(dāng)花兒凋謝時(shí)，它的生命便結(jié)束了，人的生命是美麗的，是精彩的，是脆弱的，是坎坷的，生命只有一次，生命是無法替代的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康的成長，有了生命，我們才能快樂幸福地生活。
如今，生命是那樣的脆弱，有多少人死于交通事故，又有多少人死于不可醫(yī)治的疾病。命運(yùn)是每個(gè)人都無法預(yù)測的，然而，又有許多人的命運(yùn)是可以掌握在自己手中的。死于交通事故的人中，中小學(xué)生占6%，多么令人觸目驚心的數(shù)字��！一朵朵美麗的還未綻放完全的花兒就這樣受到了摧殘，甚至凋謝。
同學(xué)們，怎樣才能使自己的人生更安全呢？那些死于交通事故的人大多是由不遵守交通規(guī)則引起的，所以我們要從小遵守交通規(guī)則。當(dāng)你在穿馬路時(shí)，你是否意識(shí)到了自己的腳下是人行橫道；當(dāng)你走在大街上時(shí)，你是否意識(shí)到自己要靠右行走。在穿馬路時(shí)，要看看兩旁有沒有車輛通過，最好要走人行橫道，覺得安全了，才可以通過，千萬不能橫沖直撞；不可以在馬路邊嬉戲，玩耍。一條條交通規(guī)則就展現(xiàn)在你的眼前，你不去遵守，是你在拿來生命開玩笑。因?yàn)樯绱舜嗳�，我們�?yīng)該笑著過好每一天，生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡單地延續(xù)。時(shí)間像一片片雪花，還沒來得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留下一絲痕跡，永遠(yuǎn)地消失。
我們要把握時(shí)間，把握生命！讓我們珍愛生命吧！健健康康快快樂樂地成長，不要讓人生留下遺憾！
文明作文 篇5
中午放學(xué)的時(shí)候，小紅和小明在馬路邊看到一堆垃圾，并且看見幾只蒼蠅在奇臭無比的垃圾旁邊飛來飛去。
小紅說：“我們把垃圾撿起來吧�！闭f完小紅便彎下腰用雙手撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱里。小紅看見小明一動(dòng)不動(dòng)，就著急地說：“你在哪里發(fā)什么呆？”小明一邊撓頭一邊想：怎么能讓大家不亂仍垃圾呢？他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。于是，他從書包里拿出一張紙，又拿出一支鉛筆，在紙上寫了幾個(gè)字：文明只差一步！小明寫完了，小紅也撿完了，小紅的手變得臟兮兮。小明說：“咱們把這張紙貼在垃圾箱上吧�！毙〖t說：“這是一個(gè)好辦法。”說完，他們把紙條小心翼翼地貼到了垃圾箱上。
他們看著撿完垃圾干凈的路面和貼好的紙條，心想：不會(huì)有人再亂扔垃圾了。他倆臉上露出了滿意的笑容，高興地回家去了。
文明作文 篇6
大年初六，因?yàn)槲业氖种敢獎(jiǎng)邮中g(shù)，爸爸帶我坐上了32路公交車去醫(yī)院。在車上，我們看見一個(gè)衣著骯臟的中年男子正向一對(duì)外地老夫妻喋喋不休地講話，說什么“老人身體好最好，錢沒有不要緊，年輕人需要錢”等亂七八糟的話，我們?cè)铰犜讲粚?duì)勁。
后來，爸爸感覺不對(duì)勁，便走了上去，對(duì)那老夫妻問：“ 你們?nèi)ナ裁吹胤�，和他一起的�?”那一對(duì)老夫妻似乎看見了救星，很高興，便說:“我們要去魯迅故里，那個(gè)人我們不認(rèn)識(shí)!”而那個(gè)男人卻不耐煩得說：“你去問別人好了，別在這里!”那對(duì)老夫妻似乎很害怕他的樣子，馬上不敢作聲。爸爸見狀，便提出送他們到魯迅故里。他們也放下了心。本來，在魯迅故里前一站我們就該下車了，但為了送他們，我們就陪他們到魯迅故里才下車。
下了車，那個(gè)人也跟隨我們下來了。在半路上，我發(fā)現(xiàn)他還跟著我們。我很擔(dān)心他還會(huì)跟著我們不放。不過幸好，到了半路，我就發(fā)現(xiàn)他不見了。到了魯迅故里，我們與那對(duì)老夫妻分手后，馬上就跑向公交車站，因?yàn)榘职值膯挝灰呀?jīng)有電話來催他了.
“知榮辱樹新風(fēng)”，就是文明。文明的社會(huì)就是知榮辱樹新風(fēng)的社會(huì)。怎樣才能做到呢?我想，只要人人不僅能文明禮貌的幫助熟人，還同樣能幫助生人，不僅能幫助本地人,同樣也能幫助外地人,這就是一個(gè)文明的社會(huì)。
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