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      2. 生態文明作文

        時間:2022-02-27 19:16:02 文明 我要投稿

        精選生態文明作文合集8篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生態文明作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選生態文明作文合集8篇

        生態文明作文 篇1

          今天,我和爸爸、媽媽看新聞聯播,一則新聞引起了我的注意。在我國的長江流域,生長著一種叫江豚的動物,它們非常可愛,是人類的好朋友。可是現在它們卻瀕臨滅絕,原因竟然是我們人類,由于國家經濟的飛速發展,長江兩岸建設了很多工廠,他們把長江當成了排泄口,很多廢水、廢料排進了長江,從而導致長江里的珍惜動物,魚類沒有了好的生態環境,很多都滅絕了。不少可愛的江豚,紛紛在長江岸邊擱淺。看到這個鏡頭,我被深深的震撼了。

          我們為了追求物質生活水平的提高,肆意的索取地球的資源,也許,若干年后,鳥語花香、碧水藍天只會在資料片里出現了。也許,若干年后,當最后一只鳥死亡,我們人類的進步也將戛然而止。

          所以從現在開始,我們每一個人的舉手之勞,就會為環保生態做出很多。愛上環保,僅僅是隨手關上同明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類處理,僅僅是擰緊滴答的水龍頭,僅僅是更換掉手中的塑料袋,還有很多很多。

          在我們美麗的青島,有一條海泊河,聽大人說,在80-90年代,那是一條臭水河,每天會發出陣陣惡臭。為了我們的生態環境,政府花了很大的精力,徹底整治了海泊河。現在的海泊河,兩岸風景如畫,綠樹成蔭,河里流淌著清澈見底的海水,翻滾的浪花唱著歡樂的歌。人們在河的兩邊,歡笑,休息。昔日的臭水河變成了現在的快樂公園。這體現了人類的智慧和力量。

          因此,我堅信,只要我們大家一起努力,將生態環保當成自己的責任、動力,當成一種行為和習慣,我相信,藍天白云會在我們的奮斗中再現,青山綠水會在我們的爭取下重生。讓我們共同攜起手來,保護生態環境,保護地球母親,也保護人類自己。

        生態文明作文 篇2

          “林間新綠一重重,小蕾深藏數點紅”,草甸凝綠,杉竹滴翠,百花吐艷,層林盡染,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

          “穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,駝走大漠,雁排長空,魚游淺底,萬馬奔騰,多種多樣的動物為自然的山和水增添了無限活力。

          生命是大自然孕育的奇跡,大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷,成千上萬的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質的色彩,揭示著生命的真諦,創造著生命的奇跡。

          我們的祖國幅員遼闊,山清水秀,自然風光數不勝數,令古今中外的無數文人墨客為之癡迷。錢起說:“青山看不厭,流水趣何長”。韓愈說“江作青羅帶,山如碧玉簪”。蘇軾說“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。

          山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國;強大富裕而環境污染,同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學家所說:“人類歡呼對自然的勝利之時,也就是自然對人類懲罰的開始,隨著經濟的進一步開發,我國的環境污染日益加劇。我國環境污染嚴重,其主要自工業的排放,隨著我國經濟的快速增長及居民生活水平的提高,能源消耗巨大。不堪重負的地球的哭泣”。

          美麗中國,就是讓人民群眾在享有豐富物質文化生活的同時,通過大力加強生態、文明建設,為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務力做到高效利用和節約資源,保護生態環境,把經濟與環境協調發展結合起來。

          生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。生態文明作為一種新的文明范型,把人類帶進了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活,另一方面會被“澄塘霞影,婀娜的花卉,清新的空氣”的美景所環抱。

        生態文明作文 篇3

          春回大地,花兒在樹枝頭爭吐芬芳,婀娜多姿的柳樹細梳著她那青蔥的長發,微風徐徐與蜜蝶伴舞,小草也爭先裝點這錦繡河山……

          但這是多久以前的畫面了呢?我隨父母回老家,遠離城市的喧囂,重返淳樸的鄉陰。

          我來到小時候經常嬉戲的湖邊,這里留著我最珍貴的記憶,本想小舟蕩漾,詩情畫意,傳回古代當回李清照,不料卻被這殘酷的現實打回原形——印象中宛如仙境的般的小湖,而今卻漂浮著一層油油的綠波,陽光一照就“五彩斑斕”的閃著光。原本樹林環抱,鳥語花香,如今卻變成了柏油馬路,汽車鳴笛,震耳欲聾。村民們亂丟的果皮紙屑,腐爛在四周,令人發惡的氣味在鼻腔回蕩。再往前走,哎呀,走不動啦!哪個無良人士留下的口香糖殘渣?!用力甩開繼續向前,湖中的游魚已不見了蹤影,手中緊緊拽著魚食,感到心痛不已。

          我不愿留在這丑惡的環境,轉身離去,我倚著小湖旁的大石,獨自調節著那心中的痛:為何原本可愛的小湖會被糟踐成這般?為何美麗的母親會被無情的抹殺?如今的環境問題還少嗎?全球變暖,霧霾彌漫已經喚醒不了人們心中的良知了嗎?為何又要毀滅人們心中少存的那抹綠呢?又是否利益已經大于一切了呢?遠處工廠轟隆隆的響聲時刻提醒我這殘酷的現實。我腦海里又浮現出兒時在草地上嬉戲的景象:幾個小女孩在草地上唱著,跳著,小鳥為她們伴奏,微風為她們伴舞……

          二十年后,這般景象又將如何般丑惡,地球媽媽哺育我們,為的是這樣一番景象嗎?讓我們共同環保,重享這片“綠陽天”吧!

        生態文明作文 篇4

          創建生態園林,推進生態文明建設,是我們每一個南京人共同的責任,為進一步提高全市廣大中小學生愛綠,植綠,護綠意識,加快生態園林城市創建步伐,將南京市建成“美麗南京”, 我們要從我做起;不亂扔垃圾,垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。

          南京現在的高樓越來越多了,馬路也越來越寬了,城市也越來越大了,但是南京的綠色卻越來越少了。

        生態文明作文 篇5

          生態文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨,以未來人類的繼續發展為著眼點。

          這種文明觀強調人的自覺與自律,強調人與自然環境的'相互依存,相互促進,共處共融。這種文明觀同以往的農業文明,工業文明具有明顯的相同點,那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力,不斷提高人的物質生活水平。但它們也有明顯的不同點,即生態文明突出生態的重要性,強調尊重和保護環境,強調人們不能為所欲為。

        生態文明作文 篇6

          同學們知道嗎,今天是第四十一個“6、5”世界環境日。我們小記者們還來到了鐘樓環保主題園參觀。

          你們要是想要知道什么是生態文明,那就來跟我們一探究竟吧!

          生態文明是人類為建設美好生態環境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和。它的本質特征就是人與自然和諧。聽起來好象有點深奧,其實它和我們每個人的生活是息息相關的。

          看見那個巨型的水滴雕塑了嗎?它在時時刻刻地提醒我們水的重要性,今天就和大家先來探討一下我們每天都離不開的水吧。同學們,你們知道嗎?人的一生大約需要喝80噸的水,而我們地球的淡水資源只占水資源的3%,如果一個水龍頭在滴水,那每天要滴20升水,一年就是7噸水了,這可是很壯觀的。平時我們洗衣服用的洗衣粉對我們的水體污染挺嚴重的,因為它會引起水體“富營養化”,藍藻迅速生長,魚和其他水生物死亡,水體就會變壞發臭。這樣就會影響我們的正常生活。

          所以我們要保護生態環境就從現在做起,低碳生活、低碳消費、低碳生產、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其實做起來很簡單,如:使用傳統的發條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。一旦不用電燈、空調,隨手關掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;。用節能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車,選擇當地新鮮的食物,拒絕使用一次性塑料袋,少有一次性餐具等。

          同學們讓我們行動起來,保護生態文明,人人有責!

        生態文明作文 篇7

          生態文明是人類文明的新發展,它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環境和人類與大自然的和諧是密切相關的,生態環境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

          工業文明給人類帶來了巨大的收獲,但生態文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態環境的重要性,結大規模的宣傳“保護環境,人人有責”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數字令人瞠目舌。例如,目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導致的死亡人數達2、5萬人。或許大家以為這些都是外國的災難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環境破壞程度之深和距離之近。

          生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言,主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。改革開放以來,黨一直強調生態文明。黨的報告在闡述實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求時,第一次明確提出建設生態文明,搞好生態文明建設。對生態的問題一次次的進行討論和研究,最終得出我國生態污染嚴重超標的結果。

          生態災害最直接的惡果就是經濟,據說我國每年要拿出20xx億人民幣來用于受生態災難影響的地區的補償。生態已經與人類的生死存亡息息相關了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

          曾記否,我們的前人生活環境是那樣的美好:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們人類作為高等動物,卻連低等動物保護家園的意識也沒有,是不是太不配了?

          生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們小學生更應該受這種教育。我們應該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態,不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態文明意識,從身邊的一點一滴做起,盡量少用一次性物品,節約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺的行動,不浪費身邊的資源,做到真正的低碳生活。

          我們作為小學生,在抓緊教育的今天,更應該知道生態文明的重要性,我們應該將它作為一種不可估量的財富,珍惜它,愛護它。我們應該吸取上一輩人的經驗,珍惜資源,把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球。

        生態文明作文 篇8

          現在,大自然對人類的懲罰是越來越多,也越來越厲害,火山爆發、地震、海嘯、臺風、洪水、干旱……一波未平一波又起,接連不斷發生。所以,為了地球的和平,為了美麗的家園,我們要從自己身邊做起,保護我們的生態環境。

          民以食為天,人人要“光盤”。“光盤”就是吃光碗里剩的最后一粒米、最后一棵菜,讓“舌尖浪費”行為永遠消失。每次吃飯,我不管喜歡還是不喜歡,都一定做到全部吃光。在食堂吃飯結束,我還會把餐桌上的飯粒、殘渣進行清理,倒進飯盆中,再把碗、勺子、湯盆整齊地疊在一起,切實做一名“文明用餐小衛士”。

          一直以來,我都堅持節約用錢,不亂吃零食,樹立正確的飲食觀念和習慣。放學后,經過那些小商店,我都控制住自己不能被那些色香味俱全的垃圾食品所迷惑。也堅決做到不把任何食品帶進班級,時刻保持凈化校園環境的好習慣。

          同學們,讓我們從今天起,共同行動起來,節水節電我能行,堅持低碳綠色生活,讓蒼老的地球重新煥發燦爛的光彩吧!

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