【熱門】文明作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文明作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，才算知書達(dá)禮，才稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
見到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見，悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開？對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒(méi)有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地?cái)D在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(zhǎng)就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結(jié)果。
文明作文 篇2
文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會(huì)經(jīng)常遇到，文明美德看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是必須去做了才會(huì)知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
一個(gè)人不僅要有才華，知識(shí)，還要有道德修養(yǎng)，就比如說(shuō)我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說(shuō)一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應(yīng)該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應(yīng)該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無(wú)，在我認(rèn)為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問(wèn)題的時(shí)候要一起解決，一起面對(duì)，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說(shuō)！美國(guó)有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒(méi)什么希望了，當(dāng)既來(lái)之，則安之，他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)！我是來(lái)應(yīng)聘的福特、董事長(zhǎng)說(shuō)！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說(shuō)！董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長(zhǎng)說(shuō)、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)名經(jīng)濟(jì)狀況，是美國(guó)汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓(xùn)。
但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會(huì)忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們?cè)谏磉�，只要肯去做你也可以�?/p>
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國(guó)素以為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”的著稱。我國(guó)勞動(dòng)任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
文明作文 篇3
在一天放學(xué)，小華和玲玲像往常一樣一起走回家。他們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了路旁的垃圾筒周圍堆滿了垃圾，玲玲看著這些垃圾，臉上的笑容一下子就沒(méi)了。為什么會(huì)有這么多 垃圾，我得把它們放回垃圾筒。玲玲心想。
于是，她走到了垃圾筒旁邊，一邊伸手去撿起垃圾放回垃圾筒，一邊對(duì)小華說(shuō)：”小華，你也來(lái)幫幫忙吧!“說(shuō)完，還用手指了指自己腳下的垃圾。可是，小華并沒(méi)有理會(huì)玲玲，他抓了抓自己的 頭發(fā)，心想：為了不讓這種情況再次出現(xiàn)，我得想個(gè)辦法，讓大家都自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小華忽然想起了書上寫的一句話：文明——只差一步�！编�，就這么干吧!“小華小聲地說(shuō)。他從 書包里拿出了一張紙和一枝筆，趴在地上，認(rèn)真地寫了起來(lái)。而玲玲，已經(jīng)把最后的一點(diǎn)垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
這時(shí)，小華走過(guò)來(lái)，把一張紙貼在了垃圾筒上，紙上寫著：文明——只差一步。”小華，你真棒。這樣的話，就能提醒大家要把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。道路也一定會(huì)變得更干凈。“玲玲一邊豎起大拇指，一 邊笑著說(shuō)。
其實(shí)，在生活中，有很多時(shí)候，文明都是只差一步。只要我們?cè)敢舛嘧咭徊桨牙鴵炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾筒，那么我們的環(huán)境就會(huì)好一點(diǎn)，但如果我們不愿意多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，那么我們的環(huán)境 將會(huì)愛到污染，文明也離我們更遠(yuǎn)。
文明作文 篇4
韌，讓我仿佛看到刀刃旁的一株蘆葦，銀白的刀鋒下是它柔軟的莖稈，任風(fēng)吹雨打仍頑強(qiáng)地立于河岸。而同在大江大河的兩岸，中華文明正如一株柔軟而堅(jiān)實(shí)的蘆葦，縱飽經(jīng)風(fēng)雨，但當(dāng)歷史的煙塵散去，不變的是文明的生生不息、經(jīng)久傳承，這便是中華文明的韌性。
在我看來(lái)，中華文明的韌性得益于文學(xué)記憶的認(rèn)同與傳承。這份記憶，生發(fā)于黃河長(zhǎng)江寬闊的岸邊，可以是《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)女子窈窕淑女，君子好逑的贊美、《離騷》中吾將上下而求索的人生態(tài)度；抑或是一份飛雪連天射白鹿的豪情、明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨的瀟灑，無(wú)論是語(yǔ)言、文字，還是心靈、文化，都是中華兒女深入骨髓的文化認(rèn)同這份認(rèn)同為我們注入相同的文化基因，化作一條柔軟而有力的紐帶，連接著中華上下五千年的文明，貫穿于中華兒女的心靈世界。
正是這份深刻的文化認(rèn)同，煉造了中華文明的韌性，使其在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出強(qiáng)大力量。君不見，當(dāng)滿清的馬蹄踏上中原沃土，無(wú)數(shù)流放寧古塔的漢族士子，用屈辱之身融化東北的冰原，點(diǎn)燃文化的火種；曾記否，當(dāng)西方的火炮轟開中國(guó)大門，多少身影單薄的文人，用尖銳的文字刺痛國(guó)人麻木的靈魂、守住民族的氣節(jié)。當(dāng)歷史遭遇斷層的危機(jī)，文化的紐帶承受住了外力的撕裂，為中華文明的存續(xù)筑起一道無(wú)形的堡壘。
今日之中國(guó)，文化的紐帶依舊連續(xù)你我、傳承文明。曾經(jīng)，我們?cè)谖鞣降膱?jiān)船利炮下艱難跋涉，今日，我們依然需要在歐風(fēng)美雨中堅(jiān)守住自我的存在。曾有西方人批駁中國(guó)人沒(méi)有信仰，只因我們沒(méi)有統(tǒng)一的宗教。但我們所擁有的共同文明，就是中華民族最崇高的信仰。在無(wú)數(shù)外力的威脅與挑戰(zhàn)中，文明的韌性亦愈發(fā)成為推動(dòng)民族前進(jìn)、走向復(fù)興的精神動(dòng)力。
一株小小的蘆葦，不因姿態(tài)細(xì)小而倒伏不起，雖于風(fēng)中邂逅苦雨，莖稈當(dāng)分外清潔光麗。當(dāng)我眺望歷史長(zhǎng)河的兩岸，我可以看見中華文明正如一株柔軟而堅(jiān)實(shí)的蘆葦隨風(fēng)起舞，于天地間綻放最美的姿態(tài)。
文明作文 篇5
生命是唯一的是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜了嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)您遵守交通規(guī)則。在這經(jīng)濟(jì)繁榮的'社會(huì)中，街上的車輛逐漸增加，從你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)在你的心靈蒙上陰影。生命是生活的基礎(chǔ)，身體是生命的本錢。但如果不小心，“本錢”會(huì)花盡，“基礎(chǔ)”會(huì)毀掉。到那時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，也只是昨日黃花。
我曾在《都市頻道》上看到一則信息：一輛瘋狂的大汽車連撞死三名學(xué)生，經(jīng)過(guò)調(diào)查，才知道司機(jī)是醉酒駕駛。三個(gè)無(wú)辜的小生命就這樣不幸地離開了我們，他們才剛跨進(jìn)青春的大門，正在憧憬著美好的未來(lái)，就因?yàn)樗緳C(jī)醉酒駕駛而毀掉了所有的夢(mèng)。孩子的家長(zhǎng)們痛哭流淚，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。司機(jī)無(wú)論陪他們多少錢，也陪不來(lái)孩子的命啊！驚天慘劇引人發(fā)省，只有文明出行，才不會(huì)發(fā)生交通事故。
一次，在馬路上紅燈剛亮，一位騎自行車的婦女就與一輛豪華轎車相撞了，婦女被撞倒旁邊的花壇里有幸活了下來(lái)，而開轎車的人因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)死了。想到這里我仿佛聽到他們的親人哭泣的聲音和痛苦的表情。試想，如果他們都放慢一步，就肯定不會(huì)發(fā)生這樣的事情。在此，我勸告各位只要每天文明出行，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻警惕著危險(xiǎn)的到來(lái)，就能有效地減少事故的發(fā)生。
時(shí)間老人無(wú)私地把生命給了我們，那我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間關(guān)愛生命。為了生命的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)把“關(guān)愛生命，文明出行”這幾個(gè)字牢記在心吧！
文明作文 篇6
古人云:“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰�！� 可見“禮”的重要作用，其實(shí)，“禮”就在我們的日常生活中，是我們自己選擇的生活方式和價(jià)值追求，是個(gè)人長(zhǎng)期選擇的結(jié)果。 “一個(gè)人的文明禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子�！笨梢�，文明禮貌并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事，而是一個(gè)人道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
同學(xué)們，我們正中被評(píng)為全國(guó)文明單位，這是對(duì)我校優(yōu)異辦學(xué)成績(jī)和良好精神風(fēng)貌的極大肯定，在這巨大榮譽(yù)的鞭策下，我們更應(yīng)秉承正中精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，積極奮進(jìn)，努力進(jìn)取，讓自己的言行時(shí)時(shí)處處符合“文明單位”的稱號(hào)，讓文明之花開滿校園。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。5月份，我校的教育主題是“讓文明之花開遍正中校園”，其實(shí)文明就在我們身邊，文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律，有修養(yǎng)能讓別人感到舒服，懂禮貌能讓別人得到尊重，能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為，總之文明就是讓別人感到高尚，感到美好，感到向上。
在此，向同學(xué)們發(fā)出幾個(gè)小的倡議，作為文明行動(dòng)的開始：
一、為人誠(chéng)信。誠(chéng)信是立身之本，誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，實(shí)事求是，信就是外信與人，就是有信用、講信譽(yù)、守信義。古語(yǔ)云：“言而有信，一諾千金。”“君子一言，駟馬難追”，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，就能得到別人的信任，更是自身道德的升華。
二、語(yǔ)言文明。語(yǔ)言是心靈的折射，文明用語(yǔ)彰顯道德修養(yǎng)。孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”文明禮貌用語(yǔ)既是對(duì)他人的敬與愛，更能顯示自身的品德與修養(yǎng)。一個(gè)人重修養(yǎng)、重禮儀、重語(yǔ)言才能成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有價(jià)值的人。改變自己的語(yǔ)言，就改變了我們的世界!
三、注重公德。公德是生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，比如“助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、感恩他人”，從根本上講——規(guī)范自己，方便他人是就是注重公德的最好詮釋，它體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴里。作為正中人，遵守公德是更是義不容辭，當(dāng)我們自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的公德意義的時(shí)候，它們變成我們獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，一定會(huì)成為我們一生受用的精神財(cái)富。希望同學(xué)們從自我做起，堅(jiān)守公德心，傳遞正能量，做個(gè)好心人。
四、懂得感恩。懂得感恩的人，整個(gè)世界都是光明的。感恩父母，給予我們生命，奉獻(xiàn)關(guān)愛;感恩老師，帶給我們知識(shí)，陪伴成長(zhǎng);感恩同學(xué)，我們一起歡樂(lè)，共同成長(zhǎng)。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的時(shí)光、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。懂得感恩，就應(yīng)珍視生命，不輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
老師們，同學(xué)們，文明是一枚火種，行動(dòng)就成為一面旗幟。只要我們一心向善，就能讓信念鑄成一座豐碑。心中有文明，心中存善念。相信我們每個(gè)正中一定能做到，同學(xué)們，就讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!祝愿我們正中更加和諧美好!
文明作文 篇7
這個(gè)世界上有許多的文明使者，但他們做的都是小事，其實(shí)，只要善于尋找和發(fā)現(xiàn)文明使者，文明使者其實(shí)就在我們身邊，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我遇到的文明使者。
他是我們學(xué)校里的校工，聽說(shuō)他已經(jīng)在我們學(xué)校干了好幾十年了，一直為學(xué)校里默默的做著貢獻(xiàn)，平常他總是拿一個(gè)掃把在我們上課時(shí)默默的掃著學(xué)校，可能他的工資不高，但他還是默默的掃著，可能他快要退休了，因?yàn)樗念^發(fā)已經(jīng)白了，我每天上學(xué)都看見他過(guò)，我們的學(xué)校之所以那么干凈就是因?yàn)樗杖找挂沟膾咧�，我們的學(xué)校才那么干凈。
下面我再寫一個(gè)文明使者，這個(gè)文明使者就是我的爸爸媽媽。我們一起去北京玩，下火車以后導(dǎo)游讓我們集合。大家都一起往導(dǎo)游的方向跑，突然聽到一個(gè)媽媽在焦急的喊道："我女兒掉下去了，我女兒掉下去了。"原來(lái)有一個(gè)小女孩從火車與邊上的空間掉到了火車道下面去了。當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽就在旁邊，只見他們蹲下身子，朝著下面叫："孩子把手伸過(guò)來(lái)。"他倆一人拉住那個(gè)小女孩的手，慢慢的把那個(gè)小女孩拉了上來(lái)。小女孩嚇得大哭，胳膊上都是傷。大家給他們鼓起了掌，我也非常高興。原來(lái)文明就在我們身邊，每個(gè)人都可以是文明使者。
聽媽媽說(shuō)我以前經(jīng)�？匆妱e人扔煙頭我就過(guò)去踩，讓煙頭滅掉了我才走。 還有我在馬路上見到了垃圾也要扔到垃圾桶里，因?yàn)槲疑掀魑氖窃诰W(wǎng)上抄的，媽媽教育我說(shuō)："這是不文明的行為，作文寫好寫不好沒(méi)關(guān)系，寫不好了多寫多練，慢慢就會(huì)寫好，抄人家的永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步，要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，長(zhǎng)大了才會(huì)變成有用的人。"我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我又重新寫了一篇。可見一個(gè)人因?yàn)椴晃拿鞯男袨橐獮樽约嘿I單，所以大家一定不要做不文明的人，否則就要為自己買單。
大家在路邊看到了垃圾就要把它撿起來(lái)，不亂丟垃圾，不隨便在到處亂寫亂畫，盡我們所能。讓文明之風(fēng)吹遍我們每個(gè)角落，讓我們大家都變成文明人，讓鄭州到處都有文明人，讓鄭州變成文明之城。
文明作文 篇8
有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族，可以說(shuō)，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨�！笨兹诘母赣H聽后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時(shí)，他都會(huì)給我吃，并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)榈艿茈m年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)�！帮@影”。有一回，我在乘公交車的時(shí)候，看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍，不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到，但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠(chéng)、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，它不斷地在滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)！
同學(xué)們，文明美德伴我成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂文明的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”，做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧！
文明作文 篇9
一天，晴空萬(wàn)里，小明和小花放學(xué)了。背著書包，高高興興地走在回家的路上，突然，一個(gè)垃圾桶吸引了他們的目光。只見這個(gè)垃圾桶骯臟不堪，周圍全是垃圾，其中還有一個(gè)香蕉皮被扔在了垃圾口上，一半兒在外面，一半兒在里面，一群綠頭大蒼蠅還在上面飛著。
都是誰(shuí)呀，把垃圾扔在垃圾桶外面，素質(zhì)真差呀！小明、小花想起了學(xué)校的精品文化，彎腰撿起一片紙，撿起的是你的形象。于是，小花便開始撿周圍的垃圾，一件件地扔進(jìn)垃圾桶。小明也不甘示弱，想出了一個(gè)好辦法。從書包里拿出了紙和筆，趴在一個(gè)干凈的臺(tái)階上，寫起了警示語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，小花把垃圾桶周圍的垃圾都收拾完了，地面上煥然一新，小花滿意極了�？墒�，小花的兩只小手變成了兩只小黑爪，小臉蛋上也左一道右一道的，變成了小花貓臉。小明也把警示語(yǔ)寫好了，念給小花聽：“文明——只差一步�！毙』犃�，直夸小明寫得好。為了能使人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，他們就把警示語(yǔ)粘在了垃圾桶上。
這組漫畫告訴我們要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的人。從現(xiàn)在做起；從身邊的小事做起；從生活做起；這樣，社會(huì)就會(huì)變得更美好。
文明作文 篇10
21世紀(jì)之后，人類的文明程度越來(lái)越低。垃圾不放進(jìn)垃圾桶里、隨地吐痰、在樹上（文明古跡上）亂涂亂畫………甚至連隨地大小便都有可能會(huì)出現(xiàn)在日常生活中。但是20xx年，人們的文明程度大幅提高，這是為什么呢？
在20xx年，研發(fā)出了一種裝置，人們只要做出不文明行為，這種裝置就可以噴水或釋放輕微電流。在人們做出不文明行為的情況時(shí)，這種裝置就可以發(fā)出：“您已作出不文明行為，請(qǐng)選擇懲罰方式�！毕旅婢蜁�(huì)亮出兩個(gè)按鈕，按下哪個(gè)按鈕就會(huì)有相應(yīng)的懲罰方式。
這不，來(lái)了一個(gè)年青人，他把手里的礦泉水瓶隨手扔在地上，機(jī)器就立刻出現(xiàn)在了他面前，問(wèn)他要選擇哪一種懲罰方式�？蓱z的年青人選擇了“噴水”，只見一股強(qiáng)大的“力量”從發(fā)射器射了下來(lái)，直勾勾地沖著年青人的全身?yè)淞诉^(guò)去。年青人的衣服濕透了。
未來(lái)，有了這么個(gè)機(jī)器管制著人們；現(xiàn)在，我們只能增強(qiáng)自覺意識(shí)，做文明城市的一員，對(duì)不文明行為自我約束。加油吧！讓我們一起為創(chuàng)建美麗和諧的環(huán)境而努力，一起向不文明行為宣戰(zhàn)！
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