與文明有關(guān)的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的與文明有關(guān)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與文明有關(guān)的作文1
在我們身邊每天都有許多不文明的行為，所以我決定從身邊的爸爸媽媽開始一起進步。
爸爸愛看手機，有時候開車的時候都要看，這是非常危險的行為，所以我一定提醒他，開車的時候可千萬不能看手機哦！
媽媽帶著我步行逛街，穿過斑馬線的時候，沒有車子經(jīng)過，但指示燈是紅色，媽媽想走，我默默的站著，提醒媽媽，紅燈停，綠燈行！
爸爸媽媽都表揚了我的行為。
這是小小的一個提醒，卻是我為心愛爸爸媽媽做的最好的示范。
與文明有關(guān)的作文2
為你的一個小行為，就會給南京帶來大大的傷害。因此，從現(xiàn)在開始我們就要遵紀守法，做一個合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風采。20xx年青奧會將在南京舉行，這個消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會來臨之際，南京人已做好了充分的準備，作為小學生的我們，更不應(yīng)該怠慢。我們要遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長們也要加入到我們的隊伍中來。我們還要積極參加一些關(guān)于活動，了解青奧的相關(guān)知識，做一些有關(guān)青奧的宣傳報。記住，我們也為青奧會出一份力哦！
同學們，大家要從我做起，從小事走起，從點點滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒什么。但如果被外來的游客看見了，那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉，還會為南京抹黑。正因
同學們，讓我們一起向青奧出發(fā)吧！
與文明有關(guān)的作文3
文明旅游——你是我的一片風景
幽靜的石窟，無垠的草原，蔚藍的大海，富麗的宮殿真是讓人大開眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？現(xiàn)在，去旅游無疑是最佳的選擇。結(jié)束了幾個月的工作，學習和勞動，品嘗著旅游果實的美味。
故宮，天安門，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑交通工具的飛速發(fā)展，這些美景都能在頃刻間到達，在此番美景之中暢游幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風景留下了難以抹去的憂傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點墨跡， “到此一游”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風景”。當天安門上垃圾滿山，當萬里長城變成涂鴉板，當秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑當世界的文明傷痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斕。
但是讓事實相反，那便是一番截然相反的光景。你不經(jīng)意間撿起垃圾，你在雕塑前虔誠的微笑，你在擁擠的向后退了一步，你這般美麗的你，這般美麗的風景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動的心兒里，纏綿在周遭的山水里。人們沐浴在陽光中享受風景，散發(fā)著華夏五千年文明的萬丈光芒，這是一道亮麗而獨特的風景，風景中我們的歡顏笑語。
文明恰恰是這風景的“美”的來源，文明還形象的詮釋著人們內(nèi)心的風光呢！ 你的內(nèi)心是一片道德的荒漠，還是一片生機勃勃的蒼翠林木？這都是通過你的一言一行來體現(xiàn)出來的。你是否看見過碧綠的草叢之中一個塑料瓶在迎風擺動？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽說過三亞的“暴力事件”無視生命？這些現(xiàn)象卻接二連三的發(fā)生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內(nèi)心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴重的污染了那原本美麗的風景。隨手拾起垃圾，降低自己談話時的嗓門，這些小小的文明舉止，便是那風景中的一抹斑斕，陽光又充滿生機。
文明，無論從外還是內(nèi)，都是一道低調(diào)而又美麗的風景。它讓我們每一個人陶醉，讓每個人難以忘懷。
與文明有關(guān)的作文4
《文化批判與社會》中有一句意味深長的話：“奧斯維辛之后，寫詩是野蠻的�！眾W斯維辛集中營，人類史上臭名昭著的煉獄，對人命的蹂躪、對文明的摧殘……對它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色，不亞于對死亡的恐懼。已然進入了新時代，和平的號角響遍世界。可是，在和平時代，文明仍然受到來自四面八方的傷害。
我為文明哭泣，文明無聲地忍受著人類強加的傷害。日本京都動畫因人為縱火而損失慘重，多年珍貴的動畫資料蕩然無存，一批優(yōu)秀的動畫創(chuàng)作人員葬身火海讓人痛上加痛，這無疑給日本乃至全世界的動畫發(fā)展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長城等文化遺產(chǎn)相比，動畫似乎份量輕、歷時短，但不可否認這也是人類文明之樹上獨一無二的果實。據(jù)新聞報道，縱火者邊放火邊大喊“去死吧”，以極端的方法來表達他的訴求。他把個人微小的私欲宣泄建立在人命的剝奪上，建立在動畫資源的損傷上，更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私欲宣泄在無聲之物上，以求心理平衡，文明沉默如瓷器，被窮兇極惡之徒為所欲為。
我為文明哭泣，文明一旦出現(xiàn)斷層就是無法彌補的缺陷。東京動畫被燒毀，勢必使世界動畫發(fā)展史出現(xiàn)“斷崖”，誰也沒有辦法填補這一片廢墟。無獨有偶，在四月份也發(fā)生了一場震驚世界的火災(zāi)——巴黎圣母院著火�；馂�(zāi)發(fā)生后，我們從新聞畫面看到巴黎街頭布滿痛哭流淚、長跪不起的民眾。一座建筑的焚毀為何牽動人心？我們需要明白的是，巴黎圣母院不僅是一座歷史悠久的建筑，更是天主教社會的一座精神豐碑，眾多中世紀文物被燒毀，代表著從此一段歷史被淹埋在時光里，無人知曉。文明講究傳承，在傳承中對民族記憶的保存，對人類發(fā)展的記錄與延續(xù)。而一旦發(fā)生斷崖則需要長時間的療傷，甚至從此一蹶不振，銷聲匿跡。
我為文明哭泣，然而，無論如何我依然相信，即時在千百次的打擊面前，文明終會以它獨有的韌性把碎成碎片的記憶串聯(lián)起來，而我們唯一能做的就是充當文明的守護者。
與文明有關(guān)的作文5
“不學禮，無以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個民族品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中，處處都需要文明禮儀。文明是什么呢？文明是遇到老師要問好、文明是在同學需要幫助的時候，去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易，但是很多人做不到。
我國是有五千年悠久歷史的文明古國，五千年來，我國不僅形成了燦爛的文化，而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應(yīng)繼承和宏揚這優(yōu)秀的.傳統(tǒng)美德。
有一次，我和媽媽去三門峽，那天好熱，我就去買了一個雪糕，吃完后，我就隨手把包裝袋扔到了地上，剛準備走，一個小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以隨便亂扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一個三歲左右的小妹妹，睜著一雙天真的大眼睛望著我，隨后她把地上的包裝紙撿了起來，扔進了垃圾桶。我的臉紅了，望著她走遠的背影，我沉思了起來:幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾，而我哪？今后我一定要講禮儀，做一個明禮誠信的人。
我們應(yīng)從小講文明，懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面，在生活中我們應(yīng)做到:語言應(yīng)文明，行為應(yīng)得體，穿著應(yīng)大方，學會道歉，互敬互讓，尊老愛幼。
在課間的時候，我們經(jīng)常會聽到一些同學說臟話，他們可能覺得那沒什么，而這卻反應(yīng)了他們的素質(zhì)，教養(yǎng)。做文明人，就應(yīng)該尊重他人，比如老師正在講課，同學正在發(fā)言，這時你在下面做小動作，和別人說話，這都是不禮貌的行為。
就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我國的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！
“人無德不立，國無德不興”。人民道德的好壞，體現(xiàn)著一個國家的精神，一個民族的精神。每一個人的言行，都可以體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)，一個人的品質(zhì)，一個人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，做一個明禮誠信的人。
與文明有關(guān)的作文6
前天，我們聽了一場關(guān)于文明禮儀的報告，我的感受很深刻。
這次報告的主要內(nèi)容有：校園文明禮儀、集會禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動，我懂得了很多知識：上下樓梯要靠右行走，進老師的辦公室要打報告，當別人取得進步時，我們要為他高興，當別人有了退步時，不要取笑他，而應(yīng)該鼓勵他，不能欺負低年級的小朋友，應(yīng)該尊老愛幼……
中華民族是文明禮儀之邦，作為小學生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。聽了這次報告，我覺得在我身上也有一些不文明的行為，我要認真反思哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，改正不良行為，發(fā)揚好的做法。同時也要監(jiān)督周圍的同學，做文明的小學生。
同學們，行動起來吧，讓文明禮儀之花永遠盛開在我們的校園！
與文明有關(guān)的作文7
媽媽經(jīng)常說文明是一種美德。如果世界沒有了文明那我們的世界將沒了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個字、一句話。文明：“無處不在�！�
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學習、懷念。
有一次我去鹽城玩，一下車就看見一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對老爺爺說：“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾�！崩蠣敔斦f：“科技發(fā)展太快了，我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒什么！”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學校里，我看見一位老師，正在吃著面包，吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來一位同學正好路過看見垃圾，便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起，大家都做到這一點，我們的城市才會更加美好、美麗。
與文明有關(guān)的作文8
禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——《禮記·曲禮上》。這是一條古代的古訓，教導我們，人們應(yīng)平等相待，互助互濟，禮貌、友好的往來。
其實每天我們身邊都會發(fā)生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。下課了，見到老師，她定會向老師行隊禮問好，見到同學，她也會友好的揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學校與同學們友好相處，互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。
有一次，有個同學不小心把她的鞋子踩臟了。那個同學連忙向她道歉，一向愛干凈的她并沒有生氣，還笑著說：”沒關(guān)系�！皟晌煌瑢W用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學學習這種禮貌待人的好品質(zhì)。
禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該來繼承這個傳統(tǒng)，讓我們的校園更加美好，讓社會更加和諧，讓文明伴我們成長！
與文明有關(guān)的作文9
古人說,“不學禮,無以立”.就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足. 那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程.學習禮儀不僅可以增強個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系.
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學生的作為.事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重.
文明是我們學習和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿.千真萬確學做人,就是說的學習先應(yīng)學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!
與文明有關(guān)的作文10
這個世界因為有了文明人們才不斷的進步，社會才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。
我就是個遵守交通規(guī)則的小學生。說起這，可是有原因的。從小我就在各種書籍經(jīng)�？吹筋愃啤凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！边@樣的兒歌。時間長了，我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了，可是媽媽還是執(zhí)意走了過去，而我卻在原地不動，等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒，但給別人帶來了方便，我心里也很快樂。媽媽看見了，摸了摸我的頭說：“好兒子，你真棒！”眼里充滿了自豪。從那以后，媽和我一樣，即使沒有車通行她也等著，綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動下，爸爸也更遵守交通規(guī)則了，再也沒有違過章。
這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動起來，小手拉大手，你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花，讓我們的生活更美好。
與文明有關(guān)的作文11
文明禮儀，是一個公德社會，一個美好的字眼。一個人、一座城市、如果沒有了文明禮儀，那這個人、這個城市將會受到人們的斥責。
文明禮儀間朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌；文明禮儀是……
有的同學為省走幾步路的時間，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上；有的同學，為了讓自己過的舒服，在公交車上不主動給老弱病殘讓座位；有的同學，一開口便是一串串臟話；還有更多同學或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀，會使一個人，一座城市變得美好，變得潔白無暇，同學們，讓我們一起攜起手來，把那些不文明，不道德的行為習慣全部消滅，把文明禮儀永記我們的心中。
與文明有關(guān)的作文12
文明,是人類精神文明的食糧,是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn),更是一個國家興旺發(fā)達的必需品.
中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明,對人類社會做出了巨大貢獻,并由此著稱于世.這是中華民族產(chǎn)生巨大凝聚力的堅實基礎(chǔ),也是推動中國歷史前進的永恒動力,它的奠基石就是文明.地球在旋轉(zhuǎn),歲月在延伸,我們在這旋轉(zhuǎn)和延伸中,都已經(jīng)不在是孩子.歷史已經(jīng)莊嚴的把整個中國交給了我們,把遼闊的土地,悠久的文明都交給了我們.因為,我們是國家未來的建設(shè)者和接班人,我們每個人都有這樣的使命.所以,我們也有責任把文明延續(xù)下去.
同學們,想想,在我們周圍有不文明的事嗎?對,在我們周圍,不文明的事還是時有發(fā)生的.有一次,我看見兩位同學在教室里吵起來了.正當他們吵得面紅耳赤之時,有一句不堪入耳的話便飄入了我的耳朵,另一位同學不服氣,就指著那位同學的鼻子回了幾句,句句話語都那樣的刺耳.這是,旁觀者都投去了不滿的目光.同學們,這樣的鏡頭在我們身邊發(fā)生的還少嗎?這樣的言談舉止你們看到后又會有怎樣的感想呢?對,這些都是當今這個文明的社會所排斥,唾棄的.所以,我們要努力做一個文明學生,做到"文明"二字所包含的真正內(nèi)容.因為,這個文明的社會要靠我們大家來持續(xù).
現(xiàn)在,黨和人民都迫切要求我們成為不僅有理想,文化,而且有文明的新一帶青少年,那么,我們所要努力的,就遠遠不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中,高中文憑,或是碩士,博士學位證書了,而是要向文明進軍,只有這樣,我們才能夠稱得上是有理想,有文化的新一帶青少年了;只有這樣,我們才能在20世紀最后幾年的歷史風景圖上,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量,才能完成偉大的歷史使命-----為中國趕超世界先進水平奠定堅實的基礎(chǔ).
因此,我們要力爭做一個文明的學生,做一個不辜負黨和人民的青少年,做一個優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人.讓我們不負歷史的使命,完成振興中華的偉大事業(yè),讓那面文明的旗幟永遠飄揚!更是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)
與文明有關(guān)的作文13
文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場合，各人更需要注意自身的形象維護。
其實，文明禮儀體現(xiàn)在我們每一個人的身上，如果大家都做好了，不僅使自己成為一道風景，也能為這座城市增添亮色。
如今，不少影劇院環(huán)境都不錯，但當你抱有愉悅的心情來觀賞電影，卻看到了這樣座位上大口吃喝的畫面，心理恐怕總有點想法，畢竟電影院不是餐廳�？措娪�，要提前5分鐘排隊入場，以免影響別人；如果自己的座位在中間，應(yīng)當禮貌地請已經(jīng)就座的觀眾讓自己通過。而看電影時最忌諱的就是旁若無人地接聽手機。
讓我們共同創(chuàng)建文明城市吧！
與文明有關(guān)的作文14
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責任感道德為前提。我們班就此策劃了一期關(guān)于校園文明與誠信的團組織生活，向同學們講述了文明與誠信的重要性，本次團組織生活較以往來說取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。 剛開始，為大家放了一段關(guān)于校園里不文明的視頻，有同學上課玩手機，有的逃課，還有的儀容不整，穿拖鞋上課。不注意衛(wèi)生，寢室里面亂糟糟的。我們都看的很認真，也很有感觸。接著就請同學講一講自己的看法。同學們都積極踴躍的談了自己的看法。
一位同學上臺為我們做了一段關(guān)于誠信的演講，她飽含感情的為我們講述誠信的重要，同學們獲益良多。懂得了一定要有誠實守信的好品質(zhì)，誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美�，F(xiàn)在的“無人監(jiān)考”也是學校加強誠信
教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內(nèi)涵，作為大學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。
接下來請一些同學講了關(guān)于誠信的名言警句，有：人而無信，不知其可也。言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。等等。
最后全體同學唱了校歌，完美得結(jié)束了這次團組織生活。
總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。
此次團組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的積極性。
與文明有關(guān)的作文15
我們中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個彬彬有禮之人，是我們的準則。
人之初，性本善。性相近，習相遠……在我們很小時候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來時，她才循循善誘的教導我。從那以后，每次我們要去做客時，或是有客人來我們家時，媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下，我慢慢的變得有禮貌了，學會了“以禮待人”。
爺爺不是說過嗎：有禮之人會做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進。
我是文明的人。
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