與文明有關(guān)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的與文明有關(guān)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與文明有關(guān)的作文1
在我們身邊每天都有許多不文明的行為，所以我決定從身邊的爸爸媽媽開始一起進(jìn)步。
爸爸愛看手機(jī)，有時(shí)候開車的時(shí)候都要看，這是非常危險(xiǎn)的行為，所以我一定提醒他，開車的時(shí)候可千萬(wàn)不能看手機(jī)哦！
媽媽帶著我步行逛街，穿過斑馬線的時(shí)候，沒有車子經(jīng)過，但指示燈是紅色，媽媽想走，我默默的站著，提醒媽媽，紅燈停，綠燈行！
爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我的行為。
這是小小的一個(gè)提醒，卻是我為心愛爸爸媽媽做的最好的示范。
與文明有關(guān)的作文2
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提。我們班就此策劃了一期關(guān)于校園文明與誠(chéng)信的團(tuán)組織生活，向同學(xué)們講述了文明與誠(chéng)信的重要性，本次團(tuán)組織生活較以往來(lái)說(shuō)取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動(dòng)讓同學(xué)們都受益良多。 剛開始，為大家放了一段關(guān)于校園里不文明的視頻，有同學(xué)上課玩手機(jī)，有的逃課，還有的儀容不整，穿拖鞋上課。不注意衛(wèi)生，寢室里面亂糟糟的。我們都看的很認(rèn)真，也很有感觸。接著就請(qǐng)同學(xué)講一講自己的看法。同學(xué)們都積極踴躍的談了自己的看法。
一位同學(xué)上臺(tái)為我們做了一段關(guān)于誠(chéng)信的演講，她飽含感情的為我們講述誠(chéng)信的重要，同學(xué)們獲益良多。懂得了一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，誠(chéng)信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完美�，F(xiàn)在的“無(wú)人監(jiān)考”也是學(xué)校加強(qiáng)誠(chéng)信
教育的舉措。"誠(chéng)信守紀(jì)"是為人做事的重要內(nèi)涵，作為大學(xué)生，更要將"誠(chéng)信守紀(jì)"看成是我們做人的基本準(zhǔn)則。
接下來(lái)請(qǐng)一些同學(xué)講了關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，有：人而無(wú)信，不知其可也。言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣。若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。等等。
最后全體同學(xué)唱了校歌，完美得結(jié)束了這次團(tuán)組織生活。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識(shí)，同學(xué)心理受到強(qiáng)大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識(shí)。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個(gè)主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動(dòng)了全班同學(xué)的積極性。
與文明有關(guān)的作文3
前天，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于文明禮儀的報(bào)告，我的感受很深刻。
這次報(bào)告的主要內(nèi)容有：校園文明禮儀、集會(huì)禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動(dòng)，我懂得了很多知識(shí)：上下樓梯要靠右行走，進(jìn)老師的辦公室要打報(bào)告，當(dāng)別人取得進(jìn)步時(shí)，我們要為他高興，當(dāng)別人有了退步時(shí)，不要取笑他，而應(yīng)該鼓勵(lì)他，不能欺負(fù)低年級(jí)的小朋友，應(yīng)該尊老愛幼……
中華民族是文明禮儀之邦，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。聽了這次報(bào)告，我覺得在我身上也有一些不文明的行為，我要認(rèn)真反思哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，改正不良行為，發(fā)揚(yáng)好的做法。同時(shí)也要監(jiān)督周圍的同學(xué)，做文明的小學(xué)生。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)盛開在我們的校園！
與文明有關(guān)的作文4
文明禮儀，是一個(gè)公德社會(huì)，一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒有了文明禮儀，那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的斥責(zé)。
文明禮儀間朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動(dòng)聽的歌；文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上；有的同學(xué)，為了讓自己過的舒服，在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位；有的同學(xué)，一開口便是一串串臟話；還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀，會(huì)使一個(gè)人，一座城市變得美好，變得潔白無(wú)暇，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，把那些不文明，不道德的行為習(xí)慣全部消滅，把文明禮儀永記我們的心中。
與文明有關(guān)的作文5
我文明我旅游---對(duì)文明旅游的反思
自古以來(lái)，中國(guó)應(yīng)有”禮儀之邦”的美稱，可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來(lái)越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時(shí)漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場(chǎng)合肆無(wú)忌憚，大聲喧嘩……長(zhǎng)此以往”禮儀之邦”將不復(fù)存在。古人云：”衣食足而知榮辱�！钡谖覀儼嗟脑崎T山春游活動(dòng)中，卻讓我看見了我們班的同學(xué)平時(shí)不為人知的一面： 那天活動(dòng)剛開始，車子一起動(dòng)，我們的同學(xué)就迫不用待地打開背包，看看家長(zhǎng)們給他們準(zhǔn)備了哪些好吃的東西，嘩！真豐富，只見同學(xué)們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會(huì)兒，同學(xué)們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個(gè)車廂，那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧，很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘?jiān)槠�，原�?lái)干干凈凈的車廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來(lái)了，原來(lái)外出游玩的目的是要增長(zhǎng)自己的見識(shí)，學(xué)會(huì)一些書上沒有的東西，而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會(huì)。我在書上看見過一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水（從不帶瓶裝水），而且午餐后各人都會(huì)把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保，所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所，舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢？我覺得我們應(yīng)該做好以下幾方面：一是外出時(shí)要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導(dǎo)同學(xué)們觀察窗外的景色，學(xué)會(huì)體驗(yàn)旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會(huì)更多更豐富多彩……
與文明有關(guān)的作文6
《文化批判與社會(huì)》中有一句意味深長(zhǎng)的話：“奧斯維辛之后，寫詩(shī)是野蠻的�！眾W斯維辛集中營(yíng)，人類史上臭名昭著的煉獄，對(duì)人命的蹂躪、對(duì)文明的摧殘……對(duì)它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色，不亞于對(duì)死亡的恐懼。已然進(jìn)入了新時(shí)代，和平的號(hào)角響遍世界。可是，在和平時(shí)代，文明仍然受到來(lái)自四面八方的傷害。
我為文明哭泣，文明無(wú)聲地忍受著人類強(qiáng)加的傷害。日本京都動(dòng)畫因人為縱火而損失慘重，多年珍貴的動(dòng)畫資料蕩然無(wú)存，一批優(yōu)秀的動(dòng)畫創(chuàng)作人員葬身火海讓人痛上加痛，這無(wú)疑給日本乃至全世界的動(dòng)畫發(fā)展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長(zhǎng)城等文化遺產(chǎn)相比，動(dòng)畫似乎份量輕、歷時(shí)短，但不可否認(rèn)這也是人類文明之樹上獨(dú)一無(wú)二的果實(shí)。據(jù)新聞報(bào)道，縱火者邊放火邊大喊“去死吧”，以極端的方法來(lái)表達(dá)他的訴求。他把個(gè)人微小的私欲宣泄建立在人命的剝奪上，建立在動(dòng)畫資源的損傷上，更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私欲宣泄在無(wú)聲之物上，以求心理平衡，文明沉默如瓷器，被窮兇極惡之徒為所欲為。
我為文明哭泣，文明一旦出現(xiàn)斷層就是無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。東京動(dòng)畫被燒毀，勢(shì)必使世界動(dòng)畫發(fā)展史出現(xiàn)“斷崖”，誰(shuí)也沒有辦法填補(bǔ)這一片廢墟。無(wú)獨(dú)有偶，在四月份也發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的火災(zāi)——巴黎圣母院著火�；馂�(zāi)發(fā)生后，我們從新聞畫面看到巴黎街頭布滿痛哭流淚、長(zhǎng)跪不起的民眾。一座建筑的焚毀為何牽動(dòng)人心？我們需要明白的是，巴黎圣母院不僅是一座歷史悠久的.建筑，更是天主教社會(huì)的一座精神豐碑，眾多中世紀(jì)文物被燒毀，代表著從此一段歷史被淹埋在時(shí)光里，無(wú)人知曉。文明講究傳承，在傳承中對(duì)民族記憶的保存，對(duì)人類發(fā)展的記錄與延續(xù)。而一旦發(fā)生斷崖則需要長(zhǎng)時(shí)間的療傷，甚至從此一蹶不振，銷聲匿跡。
我為文明哭泣，然而，無(wú)論如何我依然相信，即時(shí)在千百次的打擊面前，文明終會(huì)以它獨(dú)有的韌性把碎成碎片的記憶串聯(lián)起來(lái)，而我們唯一能做的就是充當(dāng)文明的守護(hù)者。
與文明有關(guān)的作文7
禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也�！抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓(xùn)，教導(dǎo)我們，人們應(yīng)平等相待，互助互濟(jì)，禮貌、友好的往來(lái)。
其實(shí)每天我們身邊都會(huì)發(fā)生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下課了，見到老師，她定會(huì)向老師行隊(duì)禮問好，見到同學(xué)，她也會(huì)友好的揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學(xué)校與同學(xué)們友好相處，互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。
有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把她的鞋子踩臟了。那個(gè)同學(xué)連忙向她道歉，一向愛干凈的她并沒有生氣，還笑著說(shuō)：”沒關(guān)系�！皟晌煌瑢W(xué)用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學(xué)是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學(xué)學(xué)習(xí)這種禮貌待人的好品質(zhì)。
禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該來(lái)繼承這個(gè)傳統(tǒng)，讓我們的校園更加美好，讓社會(huì)更加和諧，讓文明伴我們成長(zhǎng)！
與文明有關(guān)的作文8
媽媽經(jīng)常說(shuō)文明是一種美德。如果世界沒有了文明那我們的世界將沒了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個(gè)字、一句話。文明：“無(wú)處不在�！�
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學(xué)習(xí)、懷念。
有一次我去鹽城玩，一下車就看見一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾�！崩蠣敔斦f(shuō)：“科技發(fā)展太快了，我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒什么！”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學(xué)校里，我看見一位老師，正在吃著面包，吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來(lái)一位同學(xué)正好路過看見垃圾，便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起，大家都做到這一點(diǎn)，我們的城市才會(huì)更加美好、美麗。
與文明有關(guān)的作文9
為你的一個(gè)小行為，就會(huì)給南京帶來(lái)大大的傷害。因此，從現(xiàn)在開始我們就要遵紀(jì)守法，做一個(gè)合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風(fēng)采。20xx年青奧會(huì)將在南京舉行，這個(gè)消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會(huì)來(lái)臨之際，南京人已做好了充分的準(zhǔn)備，作為小學(xué)生的我們，更不應(yīng)該怠慢。我們要遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長(zhǎng)們也要加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。我們還要積極參加一些關(guān)于活動(dòng)，了解青奧的相關(guān)知識(shí)，做一些有關(guān)青奧的宣傳報(bào)。記住，我們也為青奧會(huì)出一份力哦！
同學(xué)們，大家要從我做起，從小事走起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒什么。但如果被外來(lái)的游客看見了，那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉，還會(huì)為南京抹黑。正因
同學(xué)們，讓我們一起向青奧出發(fā)吧！
與文明有關(guān)的作文10
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了�；氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
爺爺不是說(shuō)過嗎：有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
與文明有關(guān)的作文11
文明旅游——你是我的一片風(fēng)景
幽靜的石窟，無(wú)垠的草原，蔚藍(lán)的大海，富麗的宮殿真是讓人大開眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？現(xiàn)在，去旅游無(wú)疑是最佳的選擇。結(jié)束了幾個(gè)月的工作，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，品嘗著旅游果實(shí)的美味。
故宮，天安門，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑交通工具的飛速發(fā)展，這些美景都能在頃刻間到達(dá)，在此番美景之中暢游幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風(fēng)景留下了難以抹去的憂傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點(diǎn)墨跡， “到此一游”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風(fēng)景”。當(dāng)天安門上垃圾滿山，當(dāng)萬(wàn)里長(zhǎng)城變成涂鴉板，當(dāng)秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑當(dāng)世界的文明傷痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斕。
但是讓事實(shí)相反，那便是一番截然相反的光景。你不經(jīng)意間撿起垃圾，你在雕塑前虔誠(chéng)的微笑，你在擁擠的向后退了一步，你這般美麗的你，這般美麗的風(fēng)景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動(dòng)的心兒里，纏綿在周遭的山水里。人們沐浴在陽(yáng)光中享受風(fēng)景，散發(fā)著華夏五千年文明的萬(wàn)丈光芒，這是一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)景中我們的歡顏笑語(yǔ)。
文明恰恰是這風(fēng)景的“美”的來(lái)源，文明還形象的詮釋著人們內(nèi)心的風(fēng)光呢！ 你的內(nèi)心是一片道德的荒漠，還是一片生機(jī)勃勃的蒼翠林木？這都是通過你的一言一行來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的。你是否看見過碧綠的草叢之中一個(gè)塑料瓶在迎風(fēng)擺動(dòng)？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽說(shuō)過三亞的“暴力事件”無(wú)視生命？這些現(xiàn)象卻接二連三的發(fā)生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內(nèi)心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴(yán)重的污染了那原本美麗的風(fēng)景。隨手拾起垃圾，降低自己談話時(shí)的嗓門，這些小小的文明舉止，便是那風(fēng)景中的一抹斑斕，陽(yáng)光又充滿生機(jī)。
文明，無(wú)論從外還是內(nèi)，都是一道低調(diào)而又美麗的風(fēng)景。它讓我們每一個(gè)人陶醉，讓每個(gè)人難以忘懷。
與文明有關(guān)的作文12
古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”.就是說(shuō),你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足. 那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程.學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系.
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑.一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的.
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為.事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重.
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿.千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說(shuō)的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!
與文明有關(guān)的作文13
文明,是人類精神文明的食糧,是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn),更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的必需品.
中國(guó)人民曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明,對(duì)人類社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),并由此著稱于世.這是中華民族產(chǎn)生巨大凝聚力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是推動(dòng)中國(guó)歷史前進(jìn)的永恒動(dòng)力,它的奠基石就是文明.地球在旋轉(zhuǎn),歲月在延伸,我們?cè)谶@旋轉(zhuǎn)和延伸中,都已經(jīng)不在是孩子.歷史已經(jīng)莊嚴(yán)的把整個(gè)中國(guó)交給了我們,把遼闊的土地,悠久的文明都交給了我們.因?yàn)?我們是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人,我們每個(gè)人都有這樣的使命.所以,我們也有責(zé)任把文明延續(xù)下去.
同學(xué)們,想想,在我們周圍有不文明的事嗎?對(duì),在我們周圍,不文明的事還是時(shí)有發(fā)生的.有一次,我看見兩位同學(xué)在教室里吵起來(lái)了.正當(dāng)他們吵得面紅耳赤之時(shí),有一句不堪入耳的話便飄入了我的耳朵,另一位同學(xué)不服氣,就指著那位同學(xué)的鼻子回了幾句,句句話語(yǔ)都那樣的刺耳.這是,旁觀者都投去了不滿的目光.同學(xué)們,這樣的鏡頭在我們身邊發(fā)生的還少嗎?這樣的言談舉止你們看到后又會(huì)有怎樣的感想呢?對(duì),這些都是當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)所排斥,唾棄的.所以,我們要努力做一個(gè)文明學(xué)生,做到"文明"二字所包含的真正內(nèi)容.因?yàn)?這個(gè)文明的社會(huì)要靠我們大家來(lái)持續(xù).
現(xiàn)在,黨和人民都迫切要求我們成為不僅有理想,文化,而且有文明的新一帶青少年,那么,我們所要努力的,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中,高中文憑,或是碩士,博士學(xué)位證書了,而是要向文明進(jìn)軍,只有這樣,我們才能夠稱得上是有理想,有文化的新一帶青少年了;只有這樣,我們才能在20世紀(jì)最后幾年的歷史風(fēng)景圖上,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強(qiáng)大的國(guó)民力量,才能完成偉大的歷史使命-----為中國(guó)趕超世界先進(jìn)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
因此,我們要力爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生,做一個(gè)不辜負(fù)黨和人民的青少年,做一個(gè)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人.讓我們不負(fù)歷史的使命,完成振興中華的偉大事業(yè),讓那面文明的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!更是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)
與文明有關(guān)的作文14
這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋拿魅藗儾挪粩嗟倪M(jìn)步，社會(huì)才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。
我就是個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說(shuō)起這，可是有原因的。從小我就在各種書籍經(jīng)�？吹筋愃啤凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這樣的兒歌。時(shí)間長(zhǎng)了，我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時(shí)人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了，可是媽媽還是執(zhí)意走了過去，而我卻在原地不動(dòng)，等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒，但給別人帶來(lái)了方便，我心里也很快樂。媽媽看見了，摸了摸我的頭說(shuō)：“好兒子，你真棒！”眼里充滿了自豪。從那以后，媽和我一樣，即使沒有車通行她也等著，綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動(dòng)下，爸爸也更遵守交通規(guī)則了，再也沒有違過章。
這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花，讓我們的生活更美好。
與文明有關(guān)的作文15
文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場(chǎng)合，各人更需要注意自身的形象維護(hù)。
其實(shí)，文明禮儀體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的身上，如果大家都做好了，不僅使自己成為一道風(fēng)景，也能為這座城市增添亮色。
如今，不少影劇院環(huán)境都不錯(cuò)，但當(dāng)你抱有愉悅的心情來(lái)觀賞電影，卻看到了這樣座位上大口吃喝的畫面，心理恐怕總有點(diǎn)想法，畢竟電影院不是餐廳。看電影，要提前5分鐘排隊(duì)入場(chǎng)，以免影響別人；如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)禮貌地請(qǐng)已經(jīng)就座的觀眾讓自己通過。而看電影時(shí)最忌諱的就是旁若無(wú)人地接聽手機(jī)。
讓我們共同創(chuàng)建文明城市吧！
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