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      2. 講文明作文

        時(shí)間:2021-11-15 19:35:59 文明 我要投稿

        【精華】講文明作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的講文明作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】講文明作文四篇

        講文明作文 篇1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我去公園玩,我像剛出籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳的,高興極了。

          突然,我看見(jiàn)一位叔叔往路旁的商店走去,他買了一根冰棍出來(lái),然后他把冰棍紙隨手丟在了地上,我想:我是少先隊(duì)員,我應(yīng)該帶頭保護(hù)環(huán)境。我跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你不能亂丟垃圾!笔迨宓哪樇t了,說(shuō):“謝謝你,小朋友!眿寢尶吹搅,直夸我是個(gè)好孩子。

          從這件事中,我感受到:我們要做一個(gè)講文明的好孩子。

        講文明作文 篇2

          一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

          講文明講禮貌,需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí),培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

          講文明講禮貌,需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始,不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

          講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺(jué),也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無(wú)論大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

        講文明作文 篇3

          中國(guó)本是一個(gè)文明古國(guó),我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,歷來(lái)十分注重文明禮貌。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          "講文明,樹(shù)新風(fēng)”是什么?應(yīng)該怎么做?其實(shí),講文明并不是一件很困難的事情,不需要“夸夸其談”,只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 很多我們力所能及的小事,也彰顯了許多“文明”的色彩。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們無(wú)不遺憾的.發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,有很多人不講文明。他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則……給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道,一個(gè)泡泡糖經(jīng)很多人踩過(guò)后,就像橡膠糖一樣“粘”著大地,想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無(wú)數(shù)的病毒和細(xì)菌,是傳播疾病的源泉,它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)成果,而且還傷害了我們大家的身體健康。

          有時(shí),一件非常小的事,能看出我們的公德心和責(zé)任心,例如:順手關(guān)上水龍頭,就能減少不少被浪費(fèi)的水;隨手關(guān)上電源開(kāi)關(guān),就能節(jié)約不少被浪費(fèi)的電力……

          幫助別人,就是快樂(lè)自己。你幫助盲人過(guò)馬路,他向你報(bào)以微笑和道謝時(shí),你會(huì)感到快樂(lè);你扶起一個(gè)跌倒的小朋友,他向你笑時(shí),你會(huì)感到快樂(lè)……只要你參與了文明,就會(huì)從中感到樂(lè)趣。當(dāng)你看到,每個(gè)人都講文明時(shí),你就會(huì)感到所有人都快樂(lè)!

          所以,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則。

          文明是一種力量。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制不文明行為的傳播。人人都來(lái)自覺(jué)地樹(shù)立起新風(fēng)氣。

          讓我們一起借第四屆中博會(huì)召開(kāi)之際,把合肥裝扮得更加迷人,更加美麗!

        講文明作文 篇4

          曾看過(guò)一幅漫畫,畫的是一堵墻上面有一些別人亂寫的文字,第一個(gè)人看到后,就在上面寫:不要在墻上亂寫!第二個(gè)人看到這行字后,便在上面反駁第一個(gè)人寫道:不寫你咋寫?!第三個(gè)人看到后,就在后面寫道:要寫大家一起寫!

          這也就說(shuō)明當(dāng)人們的素質(zhì)較低時(shí),根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當(dāng)今社會(huì),“文明”兩字時(shí)常被提起,可是許多人卻只說(shuō)不做,一些基本的禮貌用語(yǔ)、行為規(guī)范似從人間蒸發(fā)一般,很難聽(tīng)到或看到,取而代之的是一些粗話和臟話,一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學(xué)校發(fā)生的事:兩名同學(xué)因水槍而鬧出了人命。實(shí)際上,這些學(xué)生的成績(jī)實(shí)際并不差,甚至其中還有優(yōu)等生,但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識(shí)而家破人亡。倘若他們能學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)習(xí)寬容,學(xué)習(xí)理解,學(xué)習(xí)文明相處,也就不會(huì)弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關(guān)重要。

          學(xué)會(huì)文明,可以為多種表現(xiàn)形式。但是無(wú)論表現(xiàn)為哪種形式,只需要我們每個(gè)人讓文明永駐心靈,讓文明永存世界,世界才會(huì)變成美好的人間。

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