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      2. 生態(tài)文明作文

        時間:2021-10-30 14:56:23 文明 我要投稿

        生態(tài)文明作文七篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生態(tài)文明作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生態(tài)文明作文七篇

        生態(tài)文明作文 篇1

          生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展,它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位 。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的,生態(tài)環(huán)境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

          工業(yè)文明給人類帶來了巨大的收獲,但生態(tài)文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態(tài)環(huán)境的重要性,大規(guī)模的宣傳“保護環(huán)境,人人有責”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌。例如,目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達2.5萬人;蛟S大家以為這些都是外國的災(zāi)難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

          生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個方面。改革開放以來,黨一直強調(diào)生態(tài)文明。在闡述實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求時,第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明,搞好生態(tài)文明建設(shè)。國家領(lǐng)導(dǎo)對生態(tài)的問題一次次的進行討論和研究,最終得出我國生態(tài)污染嚴重超標的結(jié)果。

          生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟,據(jù)說我國每年要拿出20xx億人民幣來用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補償。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

          曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時代要進步,文明要發(fā)展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎游,卻連低等動物保護家園的意識也沒有,是不是太不配了?

          生態(tài)文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們小學生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài),不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識,從身邊的一點一滴做起,盡量少用一次性物品,節(jié)約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺的行動,不浪費身邊的資源,做到真正的低碳生活。

          我們作為學生,在抓緊教育的今天,更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性,我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財富,珍惜它,愛護它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗,珍惜資源,把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球!

        生態(tài)文明作文 篇2

          生態(tài)文明是人類文明的一部分,它與政治文明有著同樣重要的地位。

          工業(yè)文明給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的收獲,但是同時生態(tài)平衡卻漸漸離我們越來越遠?扇藗儫o論如何也不把我們賴以生存的環(huán)境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和,人們才真正意識到生態(tài)環(huán)境的重要性。俗話說“環(huán)境保護,人人有責”。有些地方沙塵暴嚴重,這就像是地球的創(chuàng)傷一樣,它使得居住在地球上的人們感受到環(huán)境破壞所帶來的嚴重危害。

          生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟,聽說我國每年都要撥款20xx億元來補償生態(tài)災(zāi)難所影響到的地區(qū)。人類現(xiàn)在開始接受它,失去了再去彌補也許太遲。

          想想地球還未受到破壞是,是多么的美麗:花兒在草地上綻開笑臉,小鳥兒在天空中自由自在的飛翔,魚兒在水中歡快的游泳……,可如今,面面對瘡痍的地球,我們是不是需要反思?時代姚進步,文明要發(fā)展。身為高級動物的我們卻連低級動物保護家園的意識都沒有,是不是有些可悲?

          生態(tài)文明使人們步入一個新的階梯。我們雖然是小學生,但是也應(yīng)該有保護環(huán)境的意識,我們應(yīng)該更多的了解地球,更多的愛護我們的地球媽媽,從身邊的小事做起讓它越來越美麗。

        生態(tài)文明作文 篇3

          生態(tài)文明是什么?生物書上說生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的世界倫理社會化的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的,那么美一種生物都應(yīng)該對地球付出責任吧?山昴陙砩鷳B(tài)危機卻頻頻發(fā)生,地球到底怎么了?這又是誰的錯?大家都會頻頻發(fā)問,地球怎么了?地球“生病”了唄,由于近年來人類為了自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過程中,對自然環(huán)境進行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害,而這是人類生存的各種負反饋效應(yīng)。

        生態(tài)文明作文 篇4

          時代的步伐在不停地加快著,科學技術(shù)的發(fā)展也日新月異?墒乾F(xiàn)在,清澈的小溪消失了,替換成渾濁的污流;湛藍的天空也躲了起來,被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了,天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過,發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少,大地脫下了可愛的綠袍子,露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續(xù)破壞、污染環(huán)境,不再維護自然生態(tài),一旦生態(tài)被破壞、自然資源即將殆盡,居住環(huán)境遭受到威脅、嚴重的惡化,就會如同我們的生命遭受威脅一般,這些現(xiàn)象會更嚴重蔓延至整個地球,地球上這麼多動植物都是因為人為的過度破壞,而導(dǎo)致生病、死亡?傆幸惶煳覀?nèi)祟愐矔媾R資源耗盡和滅亡的命運。

          我們與大自然彼此之間應(yīng)該互相尊重,保持珍惜和愛惜的心態(tài),適度的使用自然資源,不再讓大自然遭到破壞,使生活環(huán)境美好。

          現(xiàn)在,一些強大的國家已經(jīng)開始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國作為一個負責任的大國,在發(fā)展經(jīng)濟的同時,也十分注重環(huán)保。我們應(yīng)該更關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境,更應(yīng)該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。

          保護環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的小事做起,做綠色衛(wèi)士。在校盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;節(jié)約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,教室沒人時及時關(guān)燈;愛護綠化設(shè)施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹木;不隨地亂扔紙屑;不隨地吐痰;不將廢電池故扔,廢電池如果被丟進水里,這一節(jié)小小的電池就會使周圍的大片水域全被污染,讓魚兒和許多生物死亡,設(shè)想一下,如果這些魚兒和生物換成我們?nèi)祟,那你們又會怎么想呢?你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類們。怪他們?yōu)槭裁匆獋Α拔覀儭,肯定也會恨透這些可恨的人。因此,平時,我們少丟垃圾袋,應(yīng)用布袋子或者是紙袋子。少扔一個塑料袋子,少用一度電,節(jié)約一滴水,少用一塊電池,少乘一次公交車,都會給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去,我們的未來一定會是綠色,最環(huán)保的。

          愛小家,更應(yīng)愛大家,

          讓我們攜起手來,共建生態(tài)文明,共享綠色未來!

        生態(tài)文明作文 篇5

          現(xiàn)在,大自然對人類的懲罰是越來越多,也越來越厲害,火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺風、洪水、干旱……一波未平一波又起,接連不斷發(fā)生。所以,為了地球的和平,為了美麗的家園,我們要從自己身邊做起,保護我們的生態(tài)環(huán)境。

          民以食為天,人人要“光盤”!肮獗P”就是吃光碗里剩的最后一粒米、最后一棵菜,讓“舌尖浪費”行為永遠消失。每次吃飯,我不管喜歡還是不喜歡,都一定做到全部吃光。在食堂吃飯結(jié)束,我還會把餐桌上的飯粒、殘渣進行清理,倒進飯盆中,再把碗、勺子、湯盆整齊地疊在一起,切實做一名“文明用餐小衛(wèi)士”。

          一直以來,我都堅持節(jié)約用錢,不亂吃零食,樹立正確的飲食觀念和習慣。放學后,經(jīng)過那些小商店,我都控制住自己不能被那些色香味俱全的垃圾食品所迷惑。也堅決做到不把任何食品帶進班級,時刻保持凈化校園環(huán)境的好習慣。

          同學們,讓我們從今天起,共同行動起來,節(jié)水節(jié)電我能行,堅持低碳綠色生活,讓蒼老的地球重新煥發(fā)燦爛的光彩吧!

        生態(tài)文明作文 篇6

          “白云朵朵,綠草如茵!边@不是每個人所向往的嗎?可隨著社會的發(fā)展,這種生活已離我們越來越遠了,生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞,全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。

          其實,說起生態(tài)文明,說起我以前的做法,我深感愧疚。

          以前,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠,所以亂仍垃圾,浪費資源這種事我是經(jīng)常干,雖然別人多次告誡我,要保護生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深,也是讓我最慚愧地要數(shù)那了。

          那是一個寒冷的冬天,凜冽的寒風呼呼地吹著,天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日,最后只剩下垃圾沒倒?烧l想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說:三個和尚沒水吃,我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,瞪了半天,組長才發(fā)話:“這垃圾總得有人倒,可你們都不愿意,我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰去倒!闭f罷,從桌子上拿起幾張廢紙,又拿了一根筆,涂涂畫畫一陣后,她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個,懷著忐忑不安的.心情打開了它?善、偏偏我抽中了。無奈,我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾,提著它下了樓。作文

          不料,剛一下樓,一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛,待風刮完后,我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著,我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了,垃圾被吹飛了,我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有人,算了!不管了,倒了垃圾好回家?烧斘易邥r,我卻聽到了一個聲音:“姐姐,不要走,紙已經(jīng)不‘飛’了,快把它撿起來好嗎?”我回頭一看,是一個剛?cè)雽W的小女孩,正在望著我。我剛想去撿,可轉(zhuǎn)念一想:不行,如果被人看見了,多丟人!小女孩看我不動,就自己撿了起來,我看著小女孩,心想:人家才是一個剛?cè)雽W的,就這么知道環(huán)保,可我呢?都一個中學生了,真是自愧不如啊!想到這兒,我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了,可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后,我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了,每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時,我會主動上前制止。因為我知道,生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。

          是的,我們的力量是有限的,我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起,比如不浪費資源,節(jié)約每一滴水,不亂仍垃圾,不使用性用品,在學習上少用或不用木制鉛筆,學會廢物利用,提倡低碳生活……。這些事情雖然很小,但如果每個人都這么做,也能為生態(tài)文明貢獻不小的力量。

          讓我們共同保護環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍,森林增添一抹綠。我呼吁:生態(tài)文明從我做起!

        生態(tài)文明作文 篇7

          我有一個夢,綠色的夢;你也有一個夢,綠色的夢;全世界都有一個夢,綠色的夢。

          ——題記

          我是一棵小草,我有一個夢,綠色的夢。我想每天都能沐浴陽光,品嘗晶瑩的露水,打個哈欠,伸個懶腰,舒展我的嫩葉。我想與我的伙伴們,一起攜手,在全世界歌唱,唱響綠色。我想聽到綠色,天籟之音般的綠色。

          我是一片葉子,我有一個夢,綠色的夢。我想每天在和煦的輕風中醒來,與陽光道聲早安。我想用我的畫筆,畫下世界上最美的風景。我想和全世界的我一起,將地球涂綠。我想見到綠色,溫暖清新的綠色。

          我是一只小貓,我有一個夢,綠色的夢。我想每天在晨光初露的時候,漫步于樹林間。我想在樹林間跳躍,從這棵樹跳到那棵樹,飽覽林間風景。我想碰碰那綠色,那在林間歡快地跳躍的綠色。我想觸摸綠色,輕快活潑的綠色。

          我是一個小孩,我有一個夢,綠色的夢。我想牽一線在清澈的湖邊放飛的翠綠的風箏。我想在軟綿綿的草地上,痛痛快快地打個滾,親近大自然。我想吹一個大大的綠色的泡泡,把地球包裹住。我想感受綠色,充滿清青春氣息的綠色。

          我是一陣清風,我有一個夢,綠色的夢。我想輕輕地繞過花圃,走到窗前,鼓起腮幫,吹動風鈴;讓我將綠色的聲音灑滿屋內(nèi)。我想走過樹林,將葉子的畫,送給全世界;我想在樹林間,找到小貓,讓她告訴我綠色在哪里;我想穿過鬧市,找到小孩子,讓他告訴我他的關(guān)于綠色的奇思妙想。我想找到綠色,可愛的,淡淡的綠色

          我有一個夢,綠色的夢;你也有一個夢,綠色的夢;全世界都有一個夢,綠色的夢。我們都有一個夢,綠色的夢。這個夢就是讓生活充滿綠色,讓地球充滿綠色。這是我們大家共同的夢,請和我一起將這個夢實現(xiàn)!

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