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      2. 共享文明作文

        時(shí)間:2021-10-23 17:52:37 文明 我要投稿

        【實(shí)用】共享文明作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的共享文明作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】共享文明作文4篇

        共享文明作文 篇1

          共享,是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞,是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物,是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上,隨處可見顏色各異的共享單車;共享書店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫;共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……

          眾所周知,“共享”豐富了人們的生活,為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的眼中,“共享”雖然是一個(gè)美好的東西,可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車”等各種共享單車的身影;共享書屋里的書本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里,書頁也散落了一地;共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊,它是怎么來的,我一無所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問題——文明共享去哪兒了哪?大家覺得這樣共享時(shí)代真的好嗎?

          邁過鋪滿落葉的街道,你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影,聽到他們無聲的吶喊?他們剛被制造出來時(shí),嶄新、靚麗。是誰?將他們安置在了不屬于他們的地方;走過書香陣陣的書屋,你是否能看到共享書本躺在垃圾房里無聲的哭泣?他們剛被擺進(jìn)書屋時(shí),干凈、整潔。是誰?讓他們無家可歸;路過熱血沸騰的籃球場(chǎng),你又是否能聽到滿身傷痕的籃球在向你傾訴?他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí),意氣風(fēng)發(fā)。又是誰?令他們狼狽不堪哪?這一切的一切,都是不文明地共享而惹下的禍端。

          在這科技的時(shí)代,是人類創(chuàng)造了“共享”,共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān),而文明共享則更是我們每個(gè)人的應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛護(hù)資源,文明地使用共享物品。

          或許,在某一個(gè)寧靜的午后,我們走在熱鬧的大街上,隨處可見整齊的共享單車有序的擺放在路邊;一束溫暖地陽光撒進(jìn)干凈整潔地共享書屋內(nèi),暖暖的書香味讓人陶醉;活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足,充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。

          我期望著這一天能早日到來,讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。

        共享文明作文 篇2

          當(dāng)你手中有一件你的珍愛之物,你愿意與他人分享嗎?有時(shí)候,共享不僅僅是讓更多人受益,也是你文明的參照物……!}記

          在我們的生活中,“共享”這個(gè)詞似已成為平常,共享單車,共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面,讓我們來隨著這些共享資源看一些鏡頭。

          鏡頭一

          一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打,嘴里還不停念叨著什么。咦?這是怎么啦?走近一看,原來她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車上的一把鎖!還不停地感嘆著:“這鎖可真難拆啊,要是能拆了它,家里那輛舊的也就可以退休啦,這輛可真神氣啊”。唉,這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖,這輛車就是她家的,不知道她這樣做,有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車的'樂趣啊。

          鏡頭二

          早晨,正是一天中最美好的,也是最燦爛的時(shí)候?蛇是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn),一位大叔,叉著腰、沉著臉,拼命地踹著他面前的一輛小黃車:“哼,這是什么破車!關(guān)鍵時(shí)刻出故障!我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒了!”大叔,還有十五分鐘,你打的或者跑去公司也可以啊,還來得及,為什么要把氣撒在一輛車上面呢?

          鏡頭三

          看完了前面的兩個(gè)鏡頭,我身心俱疲,現(xiàn)在的人太不文明了,為什么會(huì)這樣呢?這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書店,這時(shí),我又看見了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊,這應(yīng)該也不是什么好事吧?我無精打采地想著,咦?他怎么在把書往書架上放呢?我走上前與他搭起話來:“小弟弟,你怎么一個(gè)人在這里呀?是在看書嗎?”那名小男孩將頭抬起來,注視著我,我震驚了!——那是怎樣的一雙眼睛呀!清澈、純潔、似一汪清幽的潭水,天真、美好!敖憬,我在理書呢!這兒太亂了!叔叔阿姨們一定是太忙了,都沒空放書!闭f著,他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說出的話!我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。

          共享、共享,共享的不僅僅是資源,更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲,就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源,什么是共享資源。這不是只有嘴上說說的。它更要我們付出行動(dòng)去證明!

          共享時(shí)代,共享文明,

          共享時(shí)代,我來了。

        共享文明作文 篇3

          隨著人類飛速的社會(huì)進(jìn)步,為了滿足人們的需求和生活的便捷,越來越多的共享資源走進(jìn)我們的生活:共享單車、共享雨傘、共享充電寶……對(duì)于這種“新共享理念”帶來的好處,人們總是回答:“生活質(zhì)量高了”、“出行方便了”、“省錢省時(shí)間了”?稍谶@光鮮亮麗的贊美之下,誰又注意到了“共享”“不文明”的另一面?

          絲絲細(xì)雨乘著風(fēng)撲面吹來,吹得樹葉“沙沙沙”地唱起了歌謠,吹得鳥兒歡快地在枝葉間蹦跳……我大口地呼吸著清新的空氣,讓剛參加完比賽的我心中豁然開朗。

          只見媽媽推著一輛綠色的便民自行車在大門口等著我,我飛快地跑過去:“媽媽!自我感覺不錯(cuò)!”“是嗎!那你跟我去超市買好吃的,回家給你做大餐!”我興奮地刷了一輛摩拜單車尾隨在媽媽后面,我們一前一后地騎向超市。

          我一邊騎一邊欣賞著周圍的風(fēng)景,是那樣快活!可就在這時(shí),不文明的一幕打破了這美好的一切!皨寢,你看那棵樹!”只見路邊一棵高大茂密的綠樹隱隱約約透出一點(diǎn)藍(lán)色,我睜大了眼睛,仔細(xì)一看,不對(duì)勁。天哪!那竟是一輛藍(lán)色的“小鳴共享單車”,倒掛在樹上!

          這是“共享單車”,不是私人自行車,“共享單車”是為了讓我們的生活更便捷才出現(xiàn)的,怎么會(huì)有人做出這樣不文明的惡作劇!“媽媽,我們要不要把它拿下來?”我的聲音越來越輕,因?yàn)槲抑,光憑我們兩人是拿不下來的。媽媽也好想并沒有聽見,已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。無能為力的我只好離開了。

          超市到了,可我腦海里還是不停閃過那一幕,心里難受極了,一陣陣內(nèi)疚涌上心頭。

          我和媽媽分別去找摩拜單車和便民自行車的停放處,停放處距離很遠(yuǎn),媽媽心疼我說:“你就放這里吧,只要是停車位就行!笨蛇@不是摩拜單車的停車位呀!我既然幫不了別人,那至少要從自身做起!“沒事,不規(guī)范停放是要扣信用分的!蔽倚π万T奏了,找到了停車位,只見一排共享單車最邊上的那幾輛躺在那里,路過的人都若無其事地擦肩而過,與這熱鬧繁華的景象真是不和諧。

          我可不能袖手旁觀。停好車,走到倒地的車旁抓住手把和車座,一輛輛扶起來。輪子擦到我純白色的褲子,留下一抹烏黑,我不在乎;路人看向我,有的老人還借我做榜樣教育自己的孫子。我儼然成為此時(shí)最美麗的風(fēng)景。

          我恍然大悟,現(xiàn)在我們已經(jīng)走進(jìn)“共享時(shí)代”,無處不在的共享使我們的生活更加便捷,如果我們不去珍惜、不去愛護(hù),反倒成為惡作劇者或甩手掌柜,那反而會(huì)給我們帶來不便,所以,請(qǐng)大家“文明”共享!

        共享文明作文 篇4

          我們正處在二十一世紀(jì),隨著科技發(fā)展迅猛,生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。

          共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里,初衷是為了方便大家,但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí),卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。

          共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?應(yīng)是去年六月份,在這個(gè)月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間,如今,大街小巷隨處可見。

          這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車,確實(shí)給人們的生活出行帶來了極大的方便,為人們節(jié)約了時(shí)間,解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢!

          打開手機(jī)掃一掃,立刻騎行,在環(huán)境污染壓力日益增大的今天,也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量;這也成為時(shí)下健康環(huán)保的出行方式。

          當(dāng)然共享單車在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。

          記得很多次報(bào)道共享單車無序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠,人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”,不錯(cuò),那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源,例如小黃車,平均每日損壞六百多輛車,而商家卻仍在大量投放。

          共享單車亂停放,影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后,就隨意停棄在一旁,再不過問?芍,這也影響了其他人?更有甚者,一些單車的鎖被破壞,被據(jù)為己有,把共享變成了獨(dú)享!

          然而,共享資源給人們帶來便利的同時(shí)也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放,另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車,直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息?可曾知道交警的無奈?可曾知道……

          但是共享單車暴露出的問題,不僅是商家的管理跟不上,也暴露出人們的自私以及不文明。

          近來,一則報(bào)道稱:某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死!他的父母將共享單車公司告上法庭,索要數(shù)百萬!他們失子之痛可以理解,但是小男孩騎車時(shí)車速為十八千米每小時(shí),幾乎趕上了電動(dòng)車的時(shí)速!而且逆向行駛,闖紅燈在先,這不單單是共享單車的問題,更是因?yàn)榧彝ソ逃笔Ш徒煌ㄒ?guī)則意識(shí)的淡!

          在這個(gè)共享時(shí)代,我們呼吁大家在共享資源的同時(shí),能夠遵守規(guī)則,自覺維護(hù)社會(huì)公德,也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺(tái)管理措施,攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾,共享文明生活!

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