文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè)（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇1
暑假的一天中午，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣懸在頭頂?shù)恼戏�，踩著地面的雙腳已被烤得半生不熟了；道路兩旁的景觀樹(shù)沒(méi)精打采地耷拉著，紋絲不動(dòng)；路上的行人也都全副武裝了起來(lái)，帽子、太陽(yáng)鏡、防曬衣、遮陽(yáng)傘，能想到的防曬用品都用上了，街道上偶爾也會(huì)躥出個(gè)“蒙面大俠”，只露著雙眼，讓你頃刻以為穿越到了金庸的武俠大片里。
路口的行人指示燈閃爍著最后幾秒，我乖乖地站在路口等下一個(gè)綠燈。突然，一位染著棕色頭發(fā)穿著大紅衣服的阿姨火急火燎地蹬著“小紅車(chē)”掐著點(diǎn)沖向了馬路對(duì)面。她的速度可真快啊，她那長(zhǎng)到半腰的波浪卷在這無(wú)風(fēng)的正午竟直直地飄在空中。只有2秒了，“嗖”，一抹亮黃色從我身邊閃過(guò)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，戴著黃色可愛(ài)“兔子”安全帽、身穿“美團(tuán)”工作服的外賣(mài)小哥騎著電動(dòng)車(chē)已然殺到了對(duì)面。這時(shí)，前面的那位阿姨拐了一個(gè)急彎，人和車(chē)都往一邊傾斜，看著馬上要倒地的樣子。阿姨慌了神，手里的車(chē)龍頭開(kāi)始像蛇一樣扭來(lái)扭去。外賣(mài)小哥根本剎不住車(chē)，眼看就要撞個(gè)正著，只見(jiàn)他機(jī)靈地往另一側(cè)猛一扭車(chē)把，才幸運(yùn)地避免了正面“追尾”，但外賣(mài)小哥的車(chē)尾還是斜著刮到了阿姨的車(chē)頭�！斑旬�(dāng)”一聲，小紅車(chē)倒了，阿姨也甩了出去。
“哎喲，哎喲！”她疼得直叫。她的褲子破了個(gè)洞，露出的右膝少了一大塊皮，鮮血流到了腿上。阿姨疼得齜牙咧嘴。
“你眼睛長(zhǎng)在后腦勺了嗎？騎車(chē)不看著點(diǎn)？”阿姨坐在地上，氣勢(shì)洶洶地用食指指著小賣(mài)哥，唾沫飛濺開(kāi)來(lái)。
外賣(mài)小哥慌了神。
“技術(shù)不好還騎那么快，你是趕著去見(jiàn)閻王嗎？”阿姨橫著眼，狠狠地瞪著外賣(mài)小哥。
外賣(mài)小哥自知理虧，一聲不吭。他古銅色的臉脹得紅紅的，黑色的眼珠里透著慌亂。他來(lái)不及停穩(wěn)自己的車(chē)，急忙跑了過(guò)去。
“不好意思，不好意思！哪里傷著了？需要去醫(yī)院?jiǎn)�？”他一邊扶起阿姨，一邊說(shuō)。
“就你們這些送外賣(mài)的，為了賺錢(qián)命都不要了，你們不要命我還要命呢！”
“實(shí)在對(duì)不起！實(shí)在對(duì)不起！平時(shí)我不這樣搶燈。今天我確實(shí)有點(diǎn)心急了！”
外賣(mài)小哥說(shuō)著低下了頭，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。
阿姨見(jiàn)小哥態(tài)度誠(chéng)懇，氣也消了一大半，分貝也降低了。
突然，外賣(mài)小哥的手機(jī)響了，原來(lái)是他家老人打過(guò)來(lái)問(wèn)怎么還沒(méi)到家，發(fā)燒的孩子還等著他帶去看醫(yī)生呢。
“小伙子，我理解你為人父的心情。不過(guò)以后就算趕時(shí)間，還是要把安全放在第一位�。 卑⒁滔駛�(gè)長(zhǎng)輩似地告誡著，態(tài)度明顯緩和了。
“是，是，是！您說(shuō)得對(duì)！”外賣(mài)小哥依然誠(chéng)懇，他一再跟阿姨說(shuō)帶她去醫(yī)院處理傷口，阿姨都說(shuō)不用，說(shuō)這點(diǎn)小傷沒(méi)事。最后，小哥還是留下了手機(jī)號(hào)，并請(qǐng)阿姨有問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)系他。
看著兩人最后和平地解決了問(wèn)題，我不由得松了一口氣。
是啊，寬容、真誠(chéng)、善意是矛盾的解藥，可以化干戈為玉帛。
文明讓生活更美好！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇2
大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，因此在這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英文寫(xiě)的，但是其中的一些禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不要隨地吐痰”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的游客，都是中國(guó)游客”。聽(tīng)了這句話(huà)后，我深感心痛，原來(lái)不講文明也是一種國(guó)恥啊！
相信“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”這首童謠大家都聽(tīng)過(guò)，也都知道不遵守交通規(guī)律的后果，但還是有些人不遵守規(guī)則，最終釀成大禍。如果文明成為一種習(xí)慣，那么生活中就不會(huì)有那么多忽視別人生命，酒后駕駛的人了，也不會(huì)有那么多的家庭因?yàn)檐?chē)禍，而支離破碎。難道童謠只是心里知道，嘴上說(shuō)說(shuō)而已的嗎？
同時(shí)，我也認(rèn)為，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應(yīng)該首先成為使自己愉快，并且自然而然的一件事情。
把文明成為一種習(xí)慣時(shí)，當(dāng)人們互相信賴(lài)成為一種習(xí)慣時(shí)，當(dāng)人們互相關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣時(shí)，夜不閉戶(hù)，互幫互助的美好社會(huì)便不會(huì)是夢(mèng)想，人們將會(huì)用自己的力量去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，感染每一個(gè)人，改變每個(gè)人，那么尊老愛(ài)幼，文明守禮就會(huì)成為一種正能量在我們周?chē)l(fā)，我們的城市、國(guó)家、地球便會(huì)重現(xiàn)生機(jī)，社會(huì)上也不再會(huì)有食品安全，醫(yī)藥安全等問(wèn)題。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何規(guī)則，法律來(lái)約束，而當(dāng)自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并漸漸成為人們的一種習(xí)慣，當(dāng)我們不把文明當(dāng)成履行義務(wù)時(shí)，真正的文明就離我們不遠(yuǎn)了。
其實(shí)做到文明也不是一件難事，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；不踐踏草坪；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在文明古跡上亂涂亂畫(huà)；在公共場(chǎng)所遵守公德，在上公交車(chē)時(shí)排好隊(duì)，給老人讓座……這些不都是文明的行為嗎？讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種感召，這樣就形成了一種講文明光榮，不講文明恥辱的良好風(fēng)氣。
文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果我們?nèi)巳税阎v文明視為一種習(xí)慣，那么我們的國(guó)家該有多美好！我們的世界該有多美好！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇3
人在世上，都會(huì)有令自己留戀的事物，這些事物使我們的生活更加豐富多彩，更加美好。那么這些事物是什么呢？是金錢(qián)？是愛(ài)情？是科技？我覺(jué)得這都不是最好的答案，直到一次，我遇到了這樣一件事，才明白是文明讓生活更加美好。
那一天，我睡過(guò)頭了，在媽媽將我叫醒之后，我非但沒(méi)有感謝她把我從遲到的邊緣拉回來(lái)，還對(duì)她大發(fā)脾氣：“你干嘛不早點(diǎn)叫我起床？現(xiàn)在好了，我會(huì)遲到的�。�！”說(shuō)完，我拿起媽媽老早起床幫我準(zhǔn)備好的早餐，奪門(mén)而出。
在上學(xué)的路上，我騎著自行車(chē)，看著身邊急匆匆的人群，心頭好像有一把無(wú)名怒火在熊熊燃燒，這把火越燒越大，越燒越猛，燒得我越來(lái)越煩、越來(lái)越氣。
火氣最旺時(shí)，我到了學(xué)校附近的自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)。停好了車(chē)，正想上鎖，一個(gè)匆匆走來(lái)的同學(xué)不小心碰到了我的自行車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，自行車(chē)倒在了地上，我也摔倒了，還擦破了我的手，怪疼的。這讓我一下就火了，正準(zhǔn)備大發(fā)脾氣，他卻一把把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？”如果說(shuō)我的傷口就像憤怒的發(fā)泄口，那他的話(huà)就像創(chuàng)口貼一樣，令我的憤怒止住了。我搖頭道：“沒(méi)事。”“沒(méi)事就好�！彼贿厧臀曳銎鹱孕熊�(chē)，一邊說(shuō)：“快去上課吧，快要遲到了，再見(jiàn)�！�
看見(jiàn)他溫暖如春的笑臉，聽(tīng)著他耐心溫柔的話(huà)，我想起了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“笑一笑，十年少�！蔽覀�?yōu)楹我鲜前逯粡埬槪镏欢亲拥呐鹉�？退一步海闊天空，�?duì)別人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，多一些禮貌，不好嗎？我想起了早上媽媽失落的臉，她這么愛(ài)我，我為什么要傷她的心呢？我決定，要在回家后向媽媽道歉，做一個(gè)講文明、講禮貌的人！想完這些，我的心情突然愉快起來(lái)，原本的一絲余怒也消失得一干二凈。
文明，來(lái)自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；文明，來(lái)自于一聲“對(duì)不起”；文明，成就現(xiàn)在；文明，讓生活更美好。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇4
如果一個(gè)人沒(méi)有了財(cái)富，他只失去了一部分；如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，他就失去了大半；但一個(gè)人沒(méi)有修養(yǎng)和文明，他就失去了全部。我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那么我們的生活該多么幸福美好�。�
每天一早上學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)鄰居一樓的奶奶把垃圾及時(shí)放在垃圾存放處，并把溢在外邊的垃圾清理好，，奶奶總是笑咪的說(shuō)好孩子，去上學(xué)呀，注意安全喲！我的心情也總是暖暖的�；丶液�，我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆粯悄棠棠敲粗卑牙旁诶娣盘�，還清理？媽媽每天早上上學(xué)我都會(huì)快樂(lè)的與奶奶打著招呼說(shuō)，我們的生活垃圾是有專(zhuān)人打掃的，他們每天八點(diǎn)左右就要把垃圾統(tǒng)一拉到小區(qū)外，運(yùn)到垃圾場(chǎng)處理。一樓奶奶及時(shí)把垃圾放在那，就是怕耽誤了運(yùn)垃圾的車(chē)，不讓垃圾污染空氣，影響小區(qū)的環(huán)境。噢，我明白了，如果天氣很熱，我們樓里的鄰居沒(méi)有及時(shí)把垃圾放在垃圾存放處，而是等車(chē)走了才放垃圾，那我們聞著臭氣，看著污物，心情該多么的不爽。
我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我們家的垃圾就交給我吧，我每天早上上學(xué)，順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了，拍拍我的小腦袋說(shuō)，喲，我們家的小嫚嫚長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干活了。其實(shí)呀，我是挺佩服一樓奶奶的，她那么大年紀(jì)都知道替別人著想，我以后也要多注意身邊的小事，如，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，以免影響別人；坐公交車(chē)時(shí)把座位讓給需要座位的老弱病殘；出門(mén)溜我們家的小狗狗時(shí)，要記得帶紙袋，以便隨時(shí)撿起狗狗的便便等等，我想只要我們?nèi)巳硕寄軌蛟谝馍磉叺男〖?xì)節(jié)，多多講文明話(huà)，辦文明事，那我們的生活環(huán)境，是不是更美好呢？
播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們都從身邊的一些細(xì)微的小事做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們的心田，我們將會(huì)收獲更加美好的明天！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇5
我一直有個(gè)愿望——養(yǎng)一只狗。我想養(yǎng)的這只狗它非常可愛(ài)，個(gè)性忠誠(chéng)，智商極高，對(duì)人友善……它出演過(guò)《神犬奇兵》，《神犬小七》等電視劇。我想大家一定猜出來(lái)了吧！對(duì)嘍，它就是拉布拉多犬。
這不，正好讓我遇上了一個(gè)好機(jī)會(huì)，周日牛通社活動(dòng)是去流浪狗中心學(xué)習(xí)和參觀，去和狗狗來(lái)次親密的接觸。我趕緊讓媽媽幫我報(bào)了名，幸運(yùn)的是我竟然被選上了，我太開(kāi)心了！
周日早上我早早起床，就迫不及待的趕往流浪狗中心，一到門(mén)口，就聽(tīng)到了一陣陣“汪汪汪”的叫聲，嚇得我腿直發(fā)抖。我壯著膽子去到二樓，那里正在播放狗狗知識(shí)視頻，于是我找個(gè)位置坐下來(lái)認(rèn)真的看。通過(guò)視頻我知道了狗狗不能帶去學(xué)校，醫(yī)院，博物館等地方，不能帶狗狗坐公交，地鐵等交通工具。而且我所居住的地方不能養(yǎng)大型犬，那拉布拉多犬我就不能養(yǎng)了，真是讓我太失望了。而且養(yǎng)狗還要去給它辦證明，就像我們每個(gè)人都有身份證一樣，要給它洗澡，剪指早，打針等，還要帶它每天散步兩次以上，為了不影響到別人散步時(shí)間規(guī)定在早上七點(diǎn)之前和晚上七點(diǎn)之后。散步時(shí)必需牽狗繩，而且要帶上塑料袋以便清清狗狗的便便。
接著老師帶來(lái)了一只小狗來(lái)和我們互動(dòng)，看它表演跳舞，只見(jiàn)老師拿著狗糧在狗狗頭上轉(zhuǎn)，這小家伙哪抵得住美食的誘惑，就跟隨著美食在那轉(zhuǎn)圈圈，可有趣了。最后老師讓我們輪流抱抱小狗和它合影，我是即興奮又緊張，它是那么的小，我生怕弄疼它了。終于輪到我抱它了，哇，這只狗狗好輕啊，我小心翼翼地把它抱在懷里，生怕一個(gè)不小心就捏疼它了，我拿了一粒狗糧喂給它吃，它高興的舔了舔我的手，好癢癢��！
雖然我今天沒(méi)有領(lǐng)養(yǎng)一只小狗回家，但是我希望有能力的朋友們能去把那些流浪狗領(lǐng)回來(lái)，狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇6
上學(xué)路上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，大概是秋天了，不太愿意起床吧。路上的車(chē)川流不息，喇叭聲此起彼伏，也許是等急了，害怕遲到吧。
置身于這樣的場(chǎng)景，我走在一排參天大樹(shù)下的小路上，倒也顯得比他們悠閑�？粗R路上的車(chē)來(lái)車(chē)往，我的腳步也加快了幾分。離校門(mén)口不遠(yuǎn)了，我穿梭在一片一片樹(shù)蔭下，吹著涼爽的秋風(fēng)。望著校門(mén)口，保安室前與昨天一樣，還是那幾位保安叔叔。正走時(shí)，正抱怨書(shū)包的沉重時(shí)，腳下突然踩到一團(tuán)柔軟。
我一腳下來(lái)，它便隨著我的鞋底壓、壓、壓，扁了。雖然沒(méi)聽(tīng)到聲響，但我想這東西應(yīng)該也不小。我心頭一驚，忙“彈”起左腳，想看看那東西被我踩到后“傷勢(shì)”如何。我低頭，視線(xiàn)聚焦到被我踩到的一團(tuán)白色的，印著幾滴金黃的油污的紙。想必，這一定是被哪個(gè)滿(mǎn)嘴油膩的家伙甩手扔掉的吧。
我緩緩彎下了腰，身旁幾個(gè)腳步掠過(guò)。我伸出手捏住紙巾干凈的一角，把紙巾拾了起來(lái)。我想，這也是把被那人拋棄的文明拾起來(lái)吧。一股隱隱約約，令人作嘔的味道，絲絲縷縷鉆入鼻子。我直起身繼續(xù)走著，捏著“滿(mǎn)身斑駁”紙巾的手垂于身側(cè)。
不經(jīng)意想起不久前看到的文明標(biāo)語(yǔ)——“文明你我他，和諧千萬(wàn)家”。不知道那人丟這張紙時(shí)是懷著怎樣的心情呢。我往學(xué)校里走去。記得一句話(huà)——“如果每一個(gè)人文明一點(diǎn)，花兒就會(huì)開(kāi)的更加鮮艷，小草就會(huì)變得更加嫩綠”。于是乎，我們班的垃圾桶“哐”的微弱的一聲，多了一位“班外來(lái)客”。
放學(xué)后，太陽(yáng)又落下去了。我背著書(shū)包，走在林蔭小路上。望著潔凈的路面，我想，也許文明真的能讓生活變得更美好吧!
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇7
文明，可以影響社會(huì)風(fēng)氣;文明，可以影響眾人心情;文明，可以影響世界和自然;文明，也可以讓生活更美好!
不久前，我看到一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小朋友收拾了“垃圾小丘”還貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)�？赐�，一種贊揚(yáng)的感覺(jué)不禁油然而生。我在想，為什么許多大人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)呢?是他們真的做不到?不，不是，那只是一種習(xí)慣。在生活中，有很多這樣的例子，比加我：一次旅途中，在車(chē)上我有一張鼻深紙，離目的地還有好遠(yuǎn)，我是扔出窗外還是拿到終點(diǎn)呢，我很猶豫，但是看到一路美麗風(fēng)景，我選擇了后者。同樣，在大家想扔垃圾時(shí)，難道沒(méi)考慮過(guò)破壞環(huán)境嗎?再一想，如果人人這樣亂扔垃圾，世界不會(huì)美麗，人心情也自然不會(huì)愉悅，每天身處這樣的環(huán)境，更會(huì)使人心情煩燥。甚反會(huì)引起壞脾氣。
每個(gè)人的這一舉一動(dòng)，都被稱(chēng)為“素質(zhì)”，一個(gè)人最可怕的不是沒(méi)有智慧、失去財(cái)富，而是素質(zhì)低下!如果人沒(méi)有修養(yǎng)，他就失去了全部!文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那生活該多美好啊!
據(jù)網(wǎng)上搜索，我國(guó)每天可以產(chǎn)出大量垃圾，從地下?lián)斓降木驼家话�，垃圾箱中的垃圾大部分分錯(cuò)了類(lèi)，人們吃的口香糖隨地亂吐，很難處理。除此之外，還有一些小商販隨處貼廣告，讓清法工人很是苦惱。所以，我們不僅要從自身做起，也要阻止他人，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，讓文明之花開(kāi)開(kāi)滿(mǎn)我們的心田，我們將會(huì)收獲更加美好的明天!
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇8
隨著科技的發(fā)展，科技不僅增強(qiáng)了許多，每個(gè)人也變得更加文明了。文明，不僅體現(xiàn)在社會(huì)的整個(gè)素養(yǎng)上，更體現(xiàn)于馬路上那一個(gè)小小的煙頭。
還記得我在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，住在碑林區(qū)，距離高新區(qū)還有很長(zhǎng)一段路程。在我們的小區(qū)里，總是有許多不講文明的人。那一天，我上興趣班，但是才剛剛推開(kāi)門(mén)，就聞到了一股刺鼻的煙味。再望望地上，原本就不長(zhǎng)的走廊上，已經(jīng)放了七八個(gè)煙頭了。有的煙頭還未被踩滅，煙頭上方燃燒著一點(diǎn)微弱的紅色光芒。我趕緊把家門(mén)鎖上，生怕煙味進(jìn)到了家里。我捂住鼻子，按下了電梯的按鈕。為了不被氣味熏到，我躲進(jìn)了電梯旁邊的應(yīng)急通道里。哪里知道，應(yīng)急通道中，放著一個(gè)煙灰缸，里面還有好幾個(gè)煙頭，煙灰缸里有水，所以已經(jīng)把煙頭熄滅了。煙頭雖然已經(jīng)熄滅了，但是還有許多濃重的煙味在空氣中飄著。甚至這應(yīng)急通道內(nèi)的煙比走廊的煙還重。
后來(lái)，我放暑假了，在奶奶家住了近2個(gè)星期。兩個(gè)星期后，我又一次回到了這里，此時(shí)，走廊里沒(méi)有一絲煙味，我不由的愣了一下，推開(kāi)了應(yīng)急通道的門(mén)，里面的煙味減輕了許多。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這位抽煙的人在應(yīng)急通道抽煙，里面放了一個(gè)煙灰缸，還把那個(gè)常年不開(kāi)的窗戶(hù)打開(kāi)用來(lái)通風(fēng)了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)急通道里煙灰缸里的煙頭越來(lái)越少，一直到我最后2天才見(jiàn)到煙灰缸里多1支煙。
每個(gè)人都要講文明，社會(huì)才會(huì)更優(yōu)越，生活也會(huì)更美好。
文明，是中國(guó)人素養(yǎng)的東方明珠；文明是一個(gè)人與另一個(gè)人交往的明信片；文明是照射每個(gè)人心靈的鏡子。生活離不開(kāi)文明。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇9
荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！闭婵芍^：有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行！文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng)，更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。講文明，是一種美，懂禮儀是一種人與人之間的愛(ài)。因此，我們一定要讓文明伴我行。
古往今來(lái)，懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。比如：貝爾發(fā)明電話(huà)的故事。
有一天，巴西國(guó)王蒞臨參觀。國(guó)王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽(tīng)筒，發(fā)明家貝爾跑過(guò)來(lái)，請(qǐng)國(guó)王把聽(tīng)筒放到耳邊，而自己在遠(yuǎn)處講話(huà)，國(guó)王聽(tīng)到貝爾的聲音，大為震驚，高聲地說(shuō)：“我的上帝，他竟然說(shuō)話(huà)了！”這時(shí)，貝爾告訴國(guó)王，這是電話(huà)�？�，多講文明、講禮儀啊。只有這樣，社會(huì)才能和諧美滿(mǎn)。
守秩序的列寧。
十月革命勝利后，偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬(wàn)機(jī)，簡(jiǎn)直是“全世界最忙碌的人”，但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。
有一次，它到理發(fā)店去理發(fā)，那里已經(jīng)等候著很多人了，列寧便問(wèn)誰(shuí)是最后來(lái)的一位。人們都知道列寧的時(shí)間極其寶貴，于是爭(zhēng)著請(qǐng)列寧先理發(fā)。列寧卻回答：“謝謝同志們。這是要不得的，因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律，應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它�！闭f(shuō)完就找了個(gè)椅子坐下來(lái)，看報(bào)紙等候�？�，偉大的領(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們，我們是一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。
同學(xué)們，文明禮儀是一條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一棵樹(shù)，一棵永遠(yuǎn)高大的樹(shù)。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇10
隨著世界的發(fā)展，低碳生活越來(lái)越受到尊重。
由于人類(lèi)科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地球的臭氧層受到嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。全球氣溫明顯上升，沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，海平面上升可能淹沒(méi)一些島國(guó)，使它們成為回憶，并使一些沿海地區(qū)的人們向內(nèi)陸遷移。一些地區(qū)經(jīng)常會(huì)下雨，甚至?xí)缓樗蜎](méi)。例如，我國(guó)吐魯番每年很少下雨。人們生活在雪水上，但是今年由于氣溫上升，出現(xiàn)了洪水。此外，我們國(guó)家的南部曾經(jīng)是一個(gè)旅游勝地，有美麗的山和清澈的水，但是從去年開(kāi)始就一直干旱。人們經(jīng)常擔(dān)心缺水。
然而，這一切都源于人類(lèi)的虛榮和奢侈。人們每天砍伐大量樹(shù)木來(lái)制作一次性筷子，使得大片森林消失在人類(lèi)手中�？纯催@個(gè)滿(mǎn)是五顏六色的塑料制品、電風(fēng)扇、電腦和各種只使用了幾年的電器，以及許多沒(méi)穿多久的衣服的垃圾場(chǎng)。人們不禁感到寒冷，但是驕傲的科技成就已經(jīng)成為使污染更加嚴(yán)重的災(zāi)難。從前有一個(gè)美國(guó)大學(xué)生，他開(kāi)車(chē)走了19公里，排放了大量的汽車(chē)尾氣，只是為了買(mǎi)一包香煙和一包口香糖。因此，我們不應(yīng)該被征服自然所陶醉，因?yàn)槊恳淮蝿倮匀欢紩?huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。
隨著自然的破壞和全球氣溫上升對(duì)人類(lèi)影響的加深，人們逐漸認(rèn)識(shí)到生態(tài)的重要性。現(xiàn)在走在購(gòu)物中心，我們可以看到所有的電器都是低碳環(huán)保的。人們不再把塑料袋拿在手里，而是用可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保袋和布袋取而代之。路中間的路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了既環(huán)保又美麗的樹(shù)和花。甚至我們的校園里也長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的竹子。學(xué)生們開(kāi)始熱愛(ài)環(huán)境。當(dāng)他們遇到垃圾時(shí)，他們會(huì)“彎腰”，在春天長(zhǎng)出小竹筍。人們故意保護(hù)他們。低碳環(huán)保的電器在中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)上隨處可見(jiàn)。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇11
隨著世界的發(fā)展，低碳生活越來(lái)越受尊重。
由于人們科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地球的臭氧層受到嚴(yán)重的破壞產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。全球的氣溫已明顯上升，沙塵暴等自然災(zāi)害出現(xiàn)頻繁，海平面上升可能會(huì)將一些島國(guó)淹沒(méi)，讓它們成為人們的回憶還會(huì)使一些沿海地區(qū)的人們向內(nèi)陸遷移。一些地區(qū)將會(huì)經(jīng)常下雨，甚至被洪水淹沒(méi)，比如說(shuō)我國(guó)的吐魯番每年很少下雨。人們是靠著雪水生活，而今年卻因氣溫升高而使那邊發(fā)生了洪水。還有我國(guó)的南方曾是山清水秀的旅游勝地，可從去年就開(kāi)始干旱，人們常為缺水而發(fā)愁。
然而這一切的一切都源于人類(lèi)的虛榮和鋪張浪費(fèi)。人們每天砍伐大量的樹(shù)木用來(lái)制作一次性筷子使大片大片的森林消失在人類(lèi)的手中�？粗鴪�(chǎng)內(nèi)全是五顏六色的塑料制品和用了才幾年的電風(fēng)扇、電腦以及各種電器，還有許許多多沒(méi)穿多久的衣服。使人不禁感到心寒，使人引以為豪的科技成果卻成了使污染變嚴(yán)重的災(zāi)星。曾經(jīng)就有一個(gè)美國(guó)大學(xué)生開(kāi)車(chē)到十九公里外的排出許多汽車(chē)尾氣竟然只為買(mǎi)包煙，一包口香糖。因此我們不應(yīng)該陶醉在對(duì)自然界的征服因?yàn)槊恳淮蔚膭倮笞匀欢荚谧龀鱿鄳?yīng)的回?fù)簟?/p>
隨著大自然的的破壞及全球氣溫升高對(duì)人類(lèi)的影響的加深，人們逐漸明白了生態(tài)的重要。如今走在商場(chǎng)內(nèi)可以看到電器已全是低碳環(huán)保的了，人們手中不再拿著塑料袋而換成了可持續(xù)使用的環(huán)保袋了及布袋，在路邊在路中央都種滿(mǎn)了既環(huán)保有美觀的的樹(shù)木花草。就連我們的校園也種滿(mǎn)了各種各樣的竹子，同學(xué)們開(kāi)始熱愛(ài)環(huán)境，遇到垃圾就“彎彎腰”春天都會(huì)長(zhǎng)出信的小竹筍，人們都刻意的去保護(hù)它們。在我國(guó)的奧運(yùn)及世博會(huì)上低碳環(huán)保的器具更是隨處可見(jiàn)。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇12
"綠色、環(huán)保、低碳、健康”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題。
當(dāng)城市的汽車(chē)日益增多，道路日漸擁堵時(shí);當(dāng)空氣被污染，讓我們的呼吸感到不適時(shí);當(dāng)駕車(chē)出行，不再快捷舒適時(shí)……我們應(yīng)該思考：如何改變自身行為，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的出行方式。
我校已連續(xù)四年被評(píng)為“省直屬教育公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)單位”�！俺珜�(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳校園”將成為我們共同的目標(biāo)。為建設(shè)“綠色校園”、“幸福校園”，我們發(fā)起“愛(ài)我校園、‘135’綠色低碳出行”為主題的節(jié)能減排公益行動(dòng)，并向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大師生加入到綠色、環(huán)保的出行方式之中，主動(dòng)宣傳，讓“低碳交通，綠色出行”的理念深入人心，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“愛(ài)我校園，‘135’綠色低碳出行”行動(dòng)中來(lái)。
二、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的先行者。我們倡導(dǎo)教職工購(gòu)買(mǎi)小排量或新能源車(chē)輛，每周少開(kāi)一天車(chē)，盡量選擇公共交通方式出行;同時(shí)我們倡議廣大青年朋友們積極參與“低碳交通，綠色出行”活動(dòng)，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車(chē)”結(jié)伴而行，或選用自行車(chē)、步行等綠色出行方式過(guò)節(jié)，盡量減少摩托車(chē)、小汽車(chē)的使用。特別要把步行和騎自行車(chē)出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。踐行“135”出行方式，即1公里以?xún)?nèi)步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里乘坐公共交通工具。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，一起“低碳”出行，讓我們的校園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康，多一些幸福。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇13
低碳是一種美德，低碳是一種責(zé)任，低碳更是讓世界變得美麗的方法。
在人們推廣低碳生活之前，我是一個(gè)“浪費(fèi)大行家”。在走出房間前不關(guān)燈，而且認(rèn)為這沒(méi)什么不好的，好像非常應(yīng)該。住在三樓還天天坐電梯，出門(mén)很少騎自行車(chē)，認(rèn)為騎車(chē)是浪費(fèi)體力的。
而現(xiàn)在，人們有大力推廣了低碳生活。在這個(gè)活動(dòng)的帶領(lǐng)下，我漸漸地被改變了。令我印象最深的一次，也是我認(rèn)為自己的低碳大事。
在三下的時(shí)候，我的畫(huà)在華數(shù)動(dòng)漫之星比賽中入圍了，需要有華數(shù)機(jī)頂盒的人家?guī)兔ν镀薄Ｄ鞘�，我每天的票�?shù)都在第十名與第十一名之間起起伏伏，雖說(shuō)只相差一名，但前十名就是有一二三等獎(jiǎng)的，而之后卻只有優(yōu)秀獎(jiǎng)。為此，不光同學(xué)幫助我天天投自己家也投。但還是不穩(wěn)定，于是媽媽說(shuō)得去“掃樓”了，也就是讓樓道里的鄰居也幫著我一起投票。
我們家的這幢樓是高層，一共有十二層。再說(shuō)了，我平時(shí)三樓都坐電梯，顯然不可能爬十二層。但是我與媽媽下定決心，不僅要在比賽中取得好成績(jī)，也要改掉這個(gè)浪費(fèi)的壞習(xí)慣。我便一咬牙，從二樓一直一層兩戶(hù)得一一問(wèn)過(guò)去。平常不爬樓梯的我，才爬到五樓就已經(jīng)氣喘吁吁了。我絕望的看了看六樓，簡(jiǎn)直要放棄了。本來(lái)涼爽的秋天，在我眼里，似乎成了一年四季最為炎熱的時(shí)候。但我不放棄，繼續(xù)在心里大聲喊著：“加油加油，馬上就到了，成功就是這樣來(lái)的！”
經(jīng)過(guò)我一個(gè)晚上的艱辛歷程，我終于得到了大家的信任與支持，是我在這次比賽中有了出色的表現(xiàn)。
這一個(gè)艱辛的歷程告訴了我：用自己的勞動(dòng)換來(lái)的才是真正的成功。節(jié)約也是負(fù)責(zé)、成功。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇14
在我們的生活中，會(huì)因?yàn)樯利惸兀坑腥藭?huì)說(shuō)因?yàn)橛绣X(qián)，微笑，而我則認(rèn)為，生活因文明而美麗。
文明，人人都可以做到，它跟生活條件沒(méi)有必然的關(guān)系。一個(gè)富翁可能亂丟垃圾，而一個(gè)窮苦的人可能舉止文雅。要做一個(gè)文明的人不需要什么必要的條件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一個(gè)文明人。
文明是一種美德。人多擁擠的時(shí)候習(xí)慣性地自覺(jué)排隊(duì)、在公共場(chǎng)合的安靜，都可以讓人看到。這些文明的舉動(dòng)正悄然改變?cè)S許多多的人。他們身上那種無(wú)形的力量會(huì)改變我們的生活，會(huì)讓我們身處的這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界變得更加美好。
文明是一張名片。如果講文明，那么別人會(huì)很愿意與你成為朋友。如果一個(gè)人不講文明，那么幾乎沒(méi)有人愿意接近你，那么這個(gè)人就徹徹底底地失敗了。一個(gè)人連文明都做不到，還怎么去干大事業(yè)？
文明會(huì)讓一個(gè)人成功。所有的偉人無(wú)一例外都講文明。就說(shuō)說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)林肯吧。有一次，林肯和兒子羅伯特驅(qū)車(chē)上街，遇到一列軍隊(duì)在街上通過(guò)。林肯隨口問(wèn)一位路人：“這是什么？”林肯原想問(wèn)是哪個(gè)州的兵團(tuán)，但沒(méi)有說(shuō)清楚。那人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，便粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦軍隊(duì)，你真是個(gè)大笨蛋�！绷挚厦鎸�(duì)著一個(gè)普通路人對(duì)自己的斥責(zé)，只說(shuō)了聲“謝謝”，毫無(wú)怒容。如果換了其他人遭到這種斥責(zé)，大多數(shù)都會(huì)大吼大叫，惱火地回?fù)魧?duì)方，這就是一種不文明的表現(xiàn)。一個(gè)人講文明，必然會(huì)為將來(lái)的成功做下鋪墊。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從身邊做起。如果你講文明，那么請(qǐng)更加文明，如果你不文明，請(qǐng)變得文明，讓我們生活的這個(gè)世界更加美好，因?yàn)�，生活因文明而美麗�?/p>
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇15
那天，風(fēng)和日麗，日光普照，我獨(dú)自一人走在馬路邊，仔細(xì)觀賞自己家鄉(xiāng)的美。我朝草坪那邊走去，看到一個(gè)風(fēng)姿綽約的女孩子，站在草坪柵欄邊，耳朵里塞著耳機(jī)，手捧一本書(shū)，認(rèn)真的讀著。
也許對(duì)她與好感，先前近了幾步，在她看書(shū)時(shí)多瞅了兩眼。絲絲微風(fēng)中，耳邊發(fā)絲貼在臉上輕輕擺動(dòng)，嘴角彎起難掩笑意，露出一個(gè)淺淺的小酒窩。身上粉連衣裙的裙底隨風(fēng)擺動(dòng)。怎么看都有一種迷人的優(yōu)美。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十七八歲的小伙子，一身黑牛仔衣耳朵上兩對(duì)白色的耳環(huán)，閃閃發(fā)光。左手夾一支煙頭，大搖大擺的先前走去。
我心里想，這人肯定是個(gè)不良青年，二里二氣的，一副小混混的模樣。他走到離垃圾桶還有一米的時(shí)候，左手向前一甩，把煙頭向前扔去，正好扔到了那女孩面前。她取下書(shū)，看了他一眼。我想她肯定是這樣想的，有垃圾桶為什么不扔進(jìn)去。
青年根本不管什么，緩慢地走向馬路邊，東張西望。終于來(lái)了一輛公交車(chē)，青年招招手，示意讓車(chē)停下來(lái)。車(chē)門(mén)開(kāi)了，青年把額前劉海一甩，然后吐了一聲痰。“特意”邁過(guò)了它，“帥氣”地走上了車(chē)。
我和她都目睹了這一切，我心想，不是說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)么，難道他是文盲么？是的，是個(gè)道德文盲，無(wú)視社會(huì)公德。
這時(shí)，這個(gè)女孩彎腰，俯身，拾起煙頭，然后抽取一張紙巾，擦去痰，全都扔進(jìn)垃圾桶里，隨即跟著耳機(jī)里的歌一起唱這里離開(kāi)。陽(yáng)光照在她身上顯得格外美麗。
我定住了，我是第一次看到這種畫(huà)面，也許在別人的話(huà)題里，這種情況很常見(jiàn)，但真實(shí)的卻很少，心中對(duì)她的好感又增加了幾分。
一個(gè)國(guó)家的.素質(zhì)往往體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上，所以我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人，生活會(huì)因文明而精彩。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇16
現(xiàn)在到處都張貼著不要隨便亂丟垃圾的標(biāo)語(yǔ)和宣傳語(yǔ)之類(lèi)的，但是還是有的人的行為根本就非常的不好，隨地吐痰、隨地亂丟垃圾及之類(lèi)的。但是，是什么原因造成的呢？真的是文化程度的關(guān)系嗎？
今天，我陪著媽媽去買(mǎi)菜，路程雖然不是很遠(yuǎn)，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因?yàn)樘鞖鉄岫I(mǎi)了一些飲料之類(lèi)的來(lái)喝，這個(gè)可以理解，也是人之常情，但是六個(gè)人，喝過(guò)后四個(gè)人在原地就把瓶子丟了，自己卻走開(kāi)了，只有兩個(gè)人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因?yàn)橼s時(shí)間？可是我看他們根本就不是什么趕時(shí)間之類(lèi)的，我想這個(gè)行為他們應(yīng)該是習(xí)慣了的……如果每個(gè)人都會(huì)是這樣的話(huà)，那么再多的標(biāo)語(yǔ)也沒(méi)有用……
我和媽又走了一會(huì)兒，對(duì)面又引來(lái)了幾個(gè)看上去不像是剛才那幾個(gè)一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人，可是，他同樣也是把擦過(guò)的紙巾當(dāng)場(chǎng)扔在了地上，誒……剛剛那幾個(gè)沒(méi)什么文化的工人這樣也就算了，怎么現(xiàn)在這個(gè)人學(xué)識(shí)多點(diǎn)的人也這樣呢？難道剛剛個(gè)他自己擦過(guò)的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著扔掉？如果人人都像他們一樣的話(huà)，那么還要垃圾桶干嘛呢？
如果，這世界上每個(gè)人每天都少扔五個(gè)垃圾的話(huà)，這個(gè)世界的污染該會(huì)少了多少��？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？
我想，這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)絕對(duì)不是什么文化程度的問(wèn)題造成的，而是個(gè)人的意識(shí)問(wèn)題，個(gè)人的品德問(wèn)題。衷心希望人們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境，讓他們更好的成長(zhǎng)。
請(qǐng)記�。荷钜蛭拿鞯呐e止而精彩！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇17
相信大家都知道：我們所居住的城市—?jiǎng)P里，正在爭(zhēng)取“文明城市”的稱(chēng)號(hào)。然而，這個(gè)稱(chēng)號(hào)是能說(shuō)爭(zhēng)取就能輕而易舉的拿到嗎？這是不可能的，這需要這座城市居住的居民團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相督促。
作為家庭的一員，我們是父母的子女。孝敬父母，愛(ài)父母、心里想著父母、理解關(guān)心父母、在行動(dòng)上幫助父母……這些都是作為未成年子女應(yīng)盡的義務(wù)，這可以體現(xiàn)出中華人民道德之傳統(tǒng)。這何嘗不是一種文明？
作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生。尊敬老師，不與老師斗嘴、互相學(xué)習(xí)、彼此獲益、要懂得感恩……這可以體現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)和良好的師生之情。這何嘗不是一種文明？。作為社區(qū)的一員，我們是合法的居民。對(duì)社區(qū)的動(dòng)態(tài)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)，對(duì)那些沒(méi)有生活來(lái)源的貧困家庭我們要給予我們能奉獻(xiàn)的愛(ài)心、對(duì)社區(qū)的不滿(mǎn)要給予我們寶貴的建議、積極參加社區(qū)活動(dòng)、不浪費(fèi)資源、變廢為寶……這可以體現(xiàn)出我們的責(zé)任感。這何嘗不是一種文明？
作為“地球母親”的守護(hù)者，保護(hù)著。我們需配合“計(jì)劃生育”的工作，我們應(yīng)不能為了個(gè)人財(cái)產(chǎn)問(wèn)題而大肆砍伐樹(shù)木、建立不合法的工廠、挖山亂建無(wú)國(guó)家批準(zhǔn)的房屋、私自用國(guó)家的公款去投資所謂的項(xiàng)目……環(huán)境方面，我們應(yīng)提高人口的素質(zhì)。做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰、種植樹(shù)木、拒絕使用所有的一次性用品、不浪費(fèi)紙張、這么多的例子，這么多關(guān)于我們生活習(xí)慣的例子都來(lái)源于對(duì)地球母親的關(guān)愛(ài)。這何嘗不是一種文明？
生活處處有文明，生活處處需要文明。因?yàn)橛辛宋拿�，這個(gè)城市就會(huì)多一份美麗，就會(huì)多一份精彩！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇18
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒俏覅s給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)�。用媽媽的�?huà)說(shuō)，我不僅改變了媽媽?zhuān)�通過(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜耍ㄋ耐屡笥选?/p>
事情追溯到去年春天，天氣已經(jīng)暖和了。我跟媽媽坐公共汽車(chē)去日照海邊玩。一路上的景色非常迷人，高高的大山披上了綠色的新裝，寬寬的馬路干凈整潔�？墒谴笊凤L(fēng)景的是：車(chē)上有幾個(gè)人從車(chē)窗往外扔廢紙、垃圾袋和果皮，還有人竟然把礦泉水瓶子也扔出窗外，如果后面有車(chē)，就會(huì)砸到車(chē)上，多危險(xiǎn)啊！
大約一小時(shí)的路程，我們到了海邊，我把吃過(guò)的果皮放在袋子里，請(qǐng)媽媽幫忙扔到垃圾桶里。媽媽竟然把垃圾隨便扔到了海灘上，我非常生氣，跟媽媽講了一大堆要愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。要媽媽立即撿起來(lái)送到垃圾桶里。媽媽不好意思撿，說(shuō)下次一定不再亂扔垃圾了，我還是堅(jiān)持要媽媽撿起來(lái)，立刻改正自己的錯(cuò)誤。最后媽媽在我的堅(jiān)持下?lián)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶，我才不再追究。
在海灘上，我們看見(jiàn)到處都是垃圾，把海水都弄臟了。我跟媽媽商量見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。整個(gè)上午我們倆成了海灘垃圾工，在我們的帶領(lǐng)下，也有一些人跟著我們撿起了垃圾，有的人也不再亂扔垃圾了，海灘上干凈了許多。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我們?nèi)叶加脤?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的使者。媽媽更是用她的實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶�？梢�(jiàn)，講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去愛(ài)護(hù)我們的家園，今天我們有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，文明才能受到更多人的敬仰。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇19
文明，是我們處世立足的源泉。文明出行更是我們創(chuàng)建文明城市必須遵守的規(guī)則。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)。站在縱橫加錯(cuò)的馬路旁，一輛輛汽車(chē)從我們眼前呼嘯而過(guò)。他們似乎來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。但是，當(dāng)主人興奮地開(kāi)著愛(ài)車(chē)時(shí)，危險(xiǎn)也正向他們一步步逼近。酒后駕車(chē)，亂闖紅綠燈等，一件件重大事故，一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，都在我們心中烙下了深深的印記。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它無(wú)情地奪走了一條又一條鮮活的生命。這不免給我們敲響了警鐘。那些因車(chē)禍而受到傷害的人不是不知道要遵守交通規(guī)則，而是因?yàn)橐澞且稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間或一時(shí)痛快而釀成了不可挽回的悲劇。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要積極做一個(gè)文明的好市民，踴躍投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中。我，一名學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的大隊(duì)委員，義不容辭地加入這個(gè)行列里。我校成立了文明出行找茬團(tuán)，我就是其中的一員。在雙休日里，在放學(xué)路上，我拿起自己的相機(jī)，拍下了人們出行時(shí)的一個(gè)個(gè)“問(wèn)題”鏡頭：穿越護(hù)欄、橫穿馬路、雙脫手騎車(chē)、亂停車(chē)等等，然后呈現(xiàn)給同學(xué)們看，組織大家討論，發(fā)起“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)倡議，讓每個(gè)人都能關(guān)注自己的細(xì)小行為，文明出行，爭(zhēng)做文明市民。
我還經(jīng)常教育我的家人。這不上個(gè)禮拜到常州阿姨家去玩。回來(lái)時(shí)，阿姨過(guò)一處紅綠燈時(shí)，四下望望沒(méi)有什么車(chē)，便直踩油門(mén)，闖過(guò)了紅綠燈。我為這一舉動(dòng)大吃一驚。于是，我竟像個(gè)小老太婆，喋喋不休地說(shuō)：“阿姨，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。這種舉動(dòng)久而久之變成了一種壞習(xí)慣。這種習(xí)慣小到交點(diǎn)罰款，大到危及性命……”阿姨聽(tīng)了直點(diǎn)頭。事后，我還不禁有點(diǎn)佩服我自己呢！
文明交通，人人有責(zé)。文明城市，幸福你我他。我們是常州人，就要把常州的文明秀出來(lái)，讓美麗的文明之花開(kāi)滿(mǎn)龍城大地，讓文明點(diǎn)亮我們的生活！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 篇20
在我們的生活當(dāng)中，文明的身影無(wú)處不在。文明的談吐，文明的行走，文明的舉止。文明就像一扇窗戶(hù)，“窗戶(hù)”打開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，讓人倍感溫暖。生活中，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助，一個(gè)微笑可能就是一份關(guān)愛(ài)，有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)地分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就會(huì)多一份愛(ài)心。
文明并不是遙不可及的，它就在你我的身邊，近的觸手可及，它有時(shí)就是一只手的長(zhǎng)度、一個(gè)擁抱的寬度、一張紙的厚度，尤其是我所在的城市——徐州，整個(gè)城市的文明進(jìn)程正改變著我的生活。
走在寬廣潔凈的街道上，再也見(jiàn)不到隨手亂扔垃圾紙屑的人了，這樣我們的環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多。微風(fēng)拂起，見(jiàn)到的是行人的微笑，而不是飄揚(yáng)的灰塵，呼吸著新鮮的空氣。每個(gè)人都遵守著交通規(guī)則，盡管車(chē)水馬龍，見(jiàn)到的是川流不息的車(chē)流，可耳朵里再也不會(huì)聽(tīng)到焦燥的汽笛聲，這是一種文明。
在萬(wàn)家燈火的小區(qū)里，每個(gè)人彬彬有禮，禮讓謙和，花兒競(jìng)相開(kāi)放，兒童嬉戲花間，無(wú)人折枝摘花，各種果樹(shù)吐露嫩芽，小小的果實(shí)開(kāi)始掛滿(mǎn)枝頭，等到秋天果實(shí)成熟飄香，也不像往日，有人會(huì)偷偷摘掉，這是一種文明。
校園里，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們佩戴的紅領(lǐng)巾格外鮮艷；敬愛(ài)的老師，專(zhuān)心授業(yè)解惑；可愛(ài)的學(xué)童，對(duì)知識(shí)無(wú)比的渴望與向�。徽n間的活動(dòng)豐富多彩；課堂上同學(xué)面對(duì)老師的講解目不轉(zhuǎn)睛；老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步；放學(xué)時(shí)的隊(duì)伍，井然有序，這也是一種文明。
我走在這樣的街道上、住在這樣的小區(qū)里、學(xué)習(xí)在這樣的學(xué)校里，生活在這樣的城市里，能不感到幸福嗎？
我生活在文明里，我幸福，相信大家也幸福！這樣的文明是我們大家共同創(chuàng)造的。文明是什么？文明就是一股春風(fēng)，溫暖而又清新；文明就是一種時(shí)尚，讓人容姿煥發(fā)，美麗動(dòng)人；文明就是養(yǎng)料，讓你茁壯成長(zhǎng)，沐浴他人。
我們都在文明里，一起前行！一起把好的東西傳遞、接力……
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