【實(shí)用】共享文明作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的共享文明作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
共享文明作文 篇1
那年夏天，我在老師的幫助下，第一次騎上了單車并學(xué)會騎了。騎著單車?yán)@了操場一圈又一圈，滿頭大汗我卻意猶未盡。從那以后我就開始天天纏著爸爸給我買輛自行車。
終于在一個周末，爸爸一臉神秘地對我說：“走吧，帶你騎車去�！�
“你買單車了？什么顏色？好不好看？在哪兒呢？”我興奮地冒出一連串的問題。
爸爸沖我眨了眨眼：“去了你就知道了�！蔽乙姲职忠桓碧鞕C(jī)不可泄露的樣子，很心急，但想到馬上就有單車可以騎了，就不再追問了。
到了才知道，原來爸爸是帶我到綬溪公園。只見大門的旁邊整齊的排列著一輛輛綠白相間的單車，可這些車都被鎖在柱上�！澳銕襾磉@兒干嘛？”我疑惑的問道�！澳悴恢懒税�，這叫共享單車，只要辦了卡，用卡刷一下就能把車領(lǐng)走，只要在一個小時之內(nèi)還回來，就不收費(fèi)，超過一小時只收0。5元呢！”爸爸為我介紹起來共享單車�！澳强兀靠�，卡拿來�！蔽乙呀�(jīng)迫不及待地想騎單車了。爸爸幫我挑了一輛高度適合的單車，我騎了上去，雙腳踩著踏板向前“飛”去，輕柔的風(fēng)兒拂過我的臉頰，我樂了，感覺自己就像插上了翅膀的小鳥快樂前行。漸漸的我放慢了速度，邊騎邊欣賞周圍的風(fēng)景。頓覺自己就像采到美味花蜜的蜜蜂心里美滋滋的。想著以后要經(jīng)常來，放飛自我，愉悅心情。越往前騎，我發(fā)現(xiàn)每隔一小段路，就會有一排整齊的停在柱上的共享單車。這可真好��！不想騎的可以就近還，想騎的也可以就近就領(lǐng)到單車騎，這下我更加打定主意以后每個周末都要來。
回家的路上，我問爸爸：“是只有綬溪公園才有共享單車嗎？”
“不是，那只是一小部分。你看，那兒，前面的公交�？空九赃吘陀�，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就能把車領(lǐng)走，騎一小時只要一元，兩小時兩元。”爸爸邊說邊用手指指了指。順著爸爸的手指我真的看見了一排整齊的單車停在那里。
“如果騎完之后還車也只能停在這個地方嗎？”我又發(fā)出疑問。
“大可不必，只需停在相似的白線里即可�！卑职帜托牡�'為我解答。
“那……這個共享單車有很多好處……”我盯著單車自言自語道。
“呵，那可多了！一來，方便了市民短距離出行，解決了等公交車擠公交車的不便問題；二則，綠色環(huán)保，健康低碳；還有這些顏色醒目的共享單車，在路權(quán)均衡的城市，簡直就是現(xiàn)代文明的一道靚麗的風(fēng)景線……”爸爸說出了好多共享單車的好處。
“哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那壞處呢？”
“唉，壞處也不是沒有。交通運(yùn)輸還沒有明確制約單車的出行條例，所以也出現(xiàn)了一些單車任性騎的現(xiàn)象，那可是存在著很大的安全隱患，相信交管部門很快就會用硬性規(guī)定對騎行者進(jìn)行約束，讓每位使用者都能誠信用車、文明用車，保障交通暢通有序�！卑职终�。
“所以，我們在享受共享單車給我們的便利的同時也要愛護(hù)它，合理地使用它。那共享單車，就是共享文明�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。
“說得對！”爸爸贊許地說。
共享單車既然便民，我們使用起來就更要文明。只要大家都對共享單車多一點(diǎn)關(guān)心、耐心、上心，這樣共享單車就會載著文明越騎越遠(yuǎn)。
共享文明作文 篇2
共享，道德之美，時代之風(fēng)，文明之進(jìn)步�！}記
陌上花開，可緩緩歸矣，“共享”在當(dāng)今社會中正如水汽般氤氳升騰，成為當(dāng)代人生活之常態(tài)，也成為了社會文明更進(jìn)一步的里程碑。
時代在進(jìn)步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動著人的心靈之美。
在人流涌動的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個年輕的女學(xué)生，背著書包，推著共享單車，來到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來，使單車立在地面上，穩(wěn)穩(wěn)地。女學(xué)生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個人的間隙，并且與前面的單車對齊后才滿意地拍了拍手，扭頭，揚(yáng)長而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點(diǎn)兒也不顯得突兀，恍若從未動過般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當(dāng)代人的素質(zhì)，牽引著心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進(jìn)感情的紐帶。隨著太陽照耀大地，陽光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上，敏捷的身影正反復(fù)地練習(xí)著投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒有人來籃球場陪他打籃球，正一個人發(fā)泄呢！作為一個體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場邊看著他。迎面走來一個背著書包的男同學(xué)，他走到我邊上，輕聲問我：“我能和那個人一起打會兒籃球嗎？”我笑容滿面地對他說：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來陪你打球嘍！”他轉(zhuǎn)過身來，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動地跑過來，滿臉興奮，那個男同學(xué)略帶歉意地笑道：“其實(shí)我沒有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個籃球，不好意思�！备绺鐢[擺手，豁達(dá)地說道：“我們一起打吧！別在意！”
陽光漫射在籃球場上，在金色的沐浴中，兩個身穿運(yùn)動裝，汗流浹背的男生，旋轉(zhuǎn)，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因?yàn)楣蚕怼?/p>
陌上花開，緩緩歸矣。共享之花，盛開文明之進(jìn)步。
共享文明作文 篇3
“今天天氣好，我去上學(xué)�！蔽液咧跃幍母枨叩搅藢W(xué)校門口。
“呀，操場上已經(jīng)這么多人了，難道我來晚了么？”，我加快了腳步，幾乎是在像風(fēng)一樣奔跑，我跑近了一看，操場上多了幾張桌子，我好奇的圍過去，看見了一個大盤，大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……
這天，我們下樓去做課間操，哇，櫻桃！圓圓的櫻桃掛滿了樹梢，像一個個小燈籠一樣，當(dāng)時我的腦子里滿是櫻桃，真想摘一個嘗嘗，可是又一想，如果同學(xué)們都像我一樣，每人都摘櫻桃的話，那是多不文明的舉動啊，我忍著櫻桃的誘惑，滿滿的就忘記了。
可是今天，讓我沒想到的是學(xué)校竟然會把櫻桃摘下了，讓同學(xué)們品嘗，我拿了一顆櫻桃放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美，我想：我吃的是文明之果！
浩然爸爸語：全校同學(xué)的文明行動讓櫻桃樹掛滿了成熟的櫻桃果，所以甜美多汁的文明之果回報了同學(xué)們的文明行為。為學(xué)校和老師的行動喝彩！
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