關(guān)于文明作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明作文1
20xx年將在上海舉行盛大的展示活動——世博會。這次將會吸引許多外國人來上海，他們一直瞧不起我們中國人，認為我們的素質(zhì)非常的差，正好利用這個機會，讓他們見識見識我們中國人的素質(zhì)也非常的好。那我們應(yīng)該怎么辦才好？我們應(yīng)該從身邊的小事做起，做個講文明、懂禮貌的人。這樣的人在我們的身邊也非常的多。
記得有一次，我們?nèi)ス珗@野餐，在那里也有許多的人，大家聚在一起說說笑笑，非常的開心�？墒且安徒Y(jié)束后，他們把垃圾就這么隨便扔在一旁。這對他們來說非常的輕松，可是卻苦了我們的清潔工人。他們忙忙碌碌，大顆大顆的汗珠從他們的額頭上，旁邊落了下來。這份工作對他們來說是來之不易的，但是在旁人的眼里覺得這份工作很不起眼。因為這份工作不僅累，而且工資很少。他們每天清晨就要起來工作，干到晚上才休息，這就是我們所說的起早摸黑。但是他們每人的工資大約只有四百元左右，很少。如果丟了這份工作，他們可能連經(jīng)濟來源都沒有了，所以一個個工作都很賣力。幾個月后，我們再次去公園野餐，很巧又碰見了那些人，他們還是很開心。這時我想：那些清潔工人又倒霉了。誰知過了一會兒他們吃完東西后，把所有的垃圾一起扔進了垃圾桶。這讓我百思不得其解，到底是誰讓他們在短短的幾個月內(nèi)居然把亂扔垃圾的惡習改掉了。經(jīng)過我的一番了解后才知道，他們經(jīng)常來這里野餐、聚會，把許多垃圾都殘留在了那里。有一次，一位公園領(lǐng)導看見了，教育了他們說：“你們怎么能亂扔垃圾呢？20xx年就要開展世博會，到時候許多外國朋友來，見到你們這種素質(zhì)，還不把中國人的臉丟盡�！苯�(jīng)過那次教訓，他們反復(fù)思考，覺得自己做的確實不對。為了自己，同時也為了中國的臉面，他們決定一起改掉亂扔垃圾的壞習慣。
身為大隊委員的我們每個學期肯定會去一次敬老院陪伴那些孤獨的老人聊聊天，那次我們?nèi)�，老師叫我們每人找一位老人替他們捶捶背。我找到了一位老爺爺，他看上去有八十幾歲，胸前放了一塊毛巾，動作非常的緩慢。我一開始覺的這位老人非常的可憐，可是他的一個小小的動作讓我感覺到他是個很講文明的老人。那時分校的一位同學在表演魔術(shù)，我站在老人的后面看著他。這時他想打噴嚏，他的手慢慢的捂住嘴巴。我可以看出，他那個噴嚏打得很急，但他強忍著，等到手捂住嘴巴才肯打。我的心里對他不由的生起了敬佩之意。后來我問了他，他用那口齒不清的語言回答了我，可我只聽清楚了兩個字——文明。
我們從小就要養(yǎng)成講文明的好習慣，這樣我們就能創(chuàng)造美麗的社區(qū)，可愛的家園！
關(guān)于文明作文2
文明是指人類社會進步狀態(tài)，人們可以從你的文明行為看出你的素質(zhì)。文明是一個人呢素質(zhì)高低的體現(xiàn)，如果在某一個景點，你看到了一個隨地亂吐痰的游玩者，此時此刻，你肯定會對這個不文明的旅游者產(chǎn)生厭惡的想法。如果是換作你是那個不文明的旅行者，你看到別人用異樣的眼光望著你，你會怎么想？是覺得他人的眼光不對，還是知道了自己的不文明行為？在我們的生活中，電視的公益廣告上，大街小巷的公告上，廣播中插播的公告上，別人跟你提起的話……上面不都是提到過文明出行嗎？可為什么在我們美麗的城市公園、花園里，不文明的行為總是出現(xiàn)呢？是他們管不好自己還是素質(zhì)差，或許是收到了刺激？像亂在公園里貼小廣告，亂摘花，惡意踩草坪，隨地扔垃圾、亂吐痰這些不文明行為不知給美麗的風景造成了多大的影響。
有一天，我和家人們一同去公園散散步，可沒想到，才幾個星期沒來，湖邊的邊邊角角全是散發(fā)著惡臭的食品袋，有些魚兒大概是不適應(yīng)這里的環(huán)境死在了湖里。它們的尸體被湖水沖到了岸邊，有一個環(huán)衛(wèi)工人手套著塑料袋，把附近的死魚撿起來，放到垃圾車中。這時從我們附近傳來了“我打，我打，打死你們”的聲音，這是個小男孩的聲音，我回過頭，看到他邊用樹枝抽打著花草，嘴里還繼續(xù)喃喃說著“我打，我打”，他后面還有一位老太太追著他喊：“孫子，孫子，我的孫子，別跑那么快可以嗎？你的零食還在我這里呢。”小男孩說“奶奶別喊了，里面還有幾個，你吃完扔了吧�！笨吹竭@里，我不由得想用上電視里的一個公益廣告中的語句：“你的文明呢？”，小男孩把花花草草的葉子抽打了一地，那個老奶奶吃完了他孫子沒吃完的零食，隨口往地上吐了一口痰，還說道：“真不懂事�！笨粗夏棠檀舐曊f話又亂吐痰的不文明行為，我總想對她說些什么，我在心里對她說：“你也不懂事呀，怎么教育你孫子的呢？以后他要是還這樣馬，誰愿意和他交朋友呢？”我的家長實在看不下去了，就停在那里，等他們走過來，我爸爸就直接把手機上的文明旅游公益用語給他們看，她卻看也不看，說“小孩的事，大人們別管”。己所不欲勿施于人，要是別人對她家也是亂吐亂畫，她會怎么想呢。
文明很重要，就像發(fā)生在我那天散步時發(fā)生的事情一樣，文明的人，如果看到那樣的事情，可能都希望她們改掉不文明的壞毛病，也許一個人不文明的行為很渺小，但如果成百上千的不文明聚在一起做不文明旅游的舉止，那么，美麗的景點可能就被淹沒在不文明的行為中了。因此，文明旅游從我做起，如果我們每個人都注意自己的行為，文明旅游將不是空話。文明旅游，從我做起。
關(guān)于文明作文3
文明是什么？文明是早上見到教師來時簡單的一句問候：“教師早上好！”文明是踏入學�？匆姷厣嫌幸粡埣垞炱鹑舆M垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗”的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這文明學校里明禮儀無處不在，學校里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自學校里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽�？磳W校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位教師，每一個同學。校長，早上好。教師，早上好。同學你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個學校。在看看學校里，二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起學校的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。：“多謝你，你真是一個好孩子�！�
此外，教室里，樓道口，教師辦公室，文明禮儀在學校處處可見。記的我以往在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音�！芭椤保型瑢W碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點頭�！迸瑢W看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“多謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。
文明是風，它能夠吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將學校裝扮得更加美麗！在這文明學校里，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新學校。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗學校。讓文明禮儀之花在學校處處開放吧！
關(guān)于文明作文4
觀文明二字，亦可不過是紙上二漢字而已，亦可是文明社會只代表。簡而言之，文明可小可大。對于你我而言，文明就是在社會這個“大家庭”中所力所能及之事，照顧好“房前屋后”的文明之花。
文字如果不付諸行動，那就只能是蒼白的文字。雖然我們一直倡導文明生活，但不無遺憾的是不文明的現(xiàn)象仍時時闖入我們的視野。讓我們先登上異國的土地，找尋“房前”的污點�？茨歉吒呗柫⒌挠诺浣ㄖ�，灰白的石壁，絢目的外觀也無法掩蓋那“國安必勝”四個漢字的“光芒”。當我知道時，先是可笑，但旋即，一種恐懼感洶涌而來。這看似微小的不文明之舉，所帶來的后果恐怕不只是國際友人的嘲笑，更有甚者是丟掉一個民族的驕傲，一個自稱禮儀之邦對的文明古國的尊嚴。當黃渤在寧靜整潔的沙灘上見到印有“中華”二字的香煙盒，那熟悉的“中華”二字所帶給他的不是親切，而是和我一樣的恐懼，一種對不文明現(xiàn)象的恐懼。古語云：“千里之提，潰于蟻穴。”點滴不文明，如果不改正，認識不到其可怕性。那在它化作不可遇止的“洪水猛獸”時，你就再也無法驕傲地宣稱自己來自一個文明大國禮儀之邦�！凹摇钡摹胺壳啊笔俏覀兊奈枧_，是向全世界展示風采的地方。在這里我們必須深刻的認識到文明的重要性，守護好作為一個中國人的文明和自尊。
“一屋不掃，何以掃天下”，屋后不潔，焉談房前“之美？不文明就像狡猾的狐貍，總是在你猝不防時侵入文明的領(lǐng)域。但人是善忘的，當不文明現(xiàn)象暫時消失后，便自欺欺人，宣稱自己是文明人。但你會忘記，別人不會忘記！肥嘟嘟的大黃鴨在港區(qū)碼頭不幸漏氣，暫時休息時，紛飛的謠言卻把在大陸的游客推到了“風口浪尖”。雖然“大陸游客”并沒有對大黃鴨“下手”但洞觀緣由，不由得讓人倒吸一口涼氣。究竟什么時候我們竟成了不文明的代名詞？望著滿街的公益標語，我頓時無語。當我們中的某些人用手中的工具對自然界的鬼斧神功之作“痛下殺手”時；當我們妄圖用自己的腳步去比拼生命的長度而闖紅綠燈時；當我們肆意地將廢棄的垃圾亂扔并揚長而去時，今天的囧境就早已注定。但人也是會變的，趁這些不文明現(xiàn)象還未扎根于社會的土壤，植根于心中，讓我們行動起來，捍衛(wèi)“家”的整潔，為自己能活在文明的大家庭中而努力。
古人曾說“不知禮，無以立�！弊鳛橐粋�文明社會的一員，你我應(yīng)肩負起華夏文明古國“房前房屋”的文明之責。從小事做起，從你我開始，捍衛(wèi)文明的國土。讓中華文明煥發(fā)新的生機！
關(guān)于文明作文5
你讓我讓，文明風尚
“你讓我讓，文明風尚”。這句話聽了之后不由得使人產(chǎn)生一種即親切又溫暖的感覺。的確現(xiàn)在的社會潮流發(fā)展變化得很快，許多人因為跟不上時代的腳步而被淘汰。在這個明爭暗斗的社會里，到處充滿了濃濃的“火藥味”。許多古老的道德傳統(tǒng)被時代所顛覆，被潮流所沖淡。這一點是顯而易見的。原來許多人想的是怎樣把好處讓給別人，把困難留給自己；而現(xiàn)在恰恰相反，許多人想的是怎樣把好處留給自己，把困難讓給別人。在這個冷漠的空間里，人們需要一些“互相幫助，互相謙讓”的溫暖，這樣的社會才算得上是完美的。所以現(xiàn)在的人們在接受新知識的時候，也應(yīng)該把一些古老的道德觀念發(fā)揚光大，否則會造成許多悲劇。
這里特別值得一提的事有兩件，第一件事發(fā)生在北京密云。那是２００４年的正月十五，在北京市密云縣舉辦了一次花燈會，當時燈會是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來就不大的橋被人們擠得滿滿的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來的人當成“肉墊”踩死了。當時看到這個消息時，我十分驚訝。同時我也想不通：“難道一場花燈會比那么多人的性命還重要嗎？當時人們感覺到有人摔倒時為什么不是避讓開或把人扶起來，而是直直地踩過去呢？如果當時能發(fā)揚出互助謙讓的傳統(tǒng)精神，悲劇還會發(fā)生嗎？”
而第二件事則發(fā)生在一個出租車上。那天一個晚上考完試坐出租車回家，可到了家門口，晶晶卻因為２元錢和出租車司機吵了起來。他們越吵越兇，大動干戈，最后打起架來。那個出租車司機一氣之下，竟然用手把晶晶給掐死了。你看，這樣一個花季的生命僅僅因為２元錢而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下，也許結(jié)果就截然不同了。我覺得，這些問題在給人們敲響警鐘的同時，也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因為一些小事情，但卻說明了一個本質(zhì)的問題，那就是：人們太自私，不懂得為別人著想，只顧著自己的利益。其實在這種情況下，最簡單的`辦法就是“讓”。
在現(xiàn)實生活中，許多小事也可以通過“讓”來解決。有時候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時候，可以通過一個人讓不讓來看清他的品格的好壞。俗話說得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個“讓”字竟然得出了那么多的道理。這也說明，和諧的社會離不開“讓”字。所以請大家牢牢記住這句話：“你讓我讓，文明風尚”！
關(guān)于文明作文6
文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；課間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：你真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明，就是在家做個好孩子，在校做個好學生，就是在社會做個好公民。文明，其實很簡單！
可是就在我們學習生活的美麗校園中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學扔下食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，總有同學想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在緊張的課堂上，有的同學精神萎靡不振，昏昏欲睡；預(yù)備鈴響后，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個別同學受社會上不良風氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。
我認為生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的小學生，我們要養(yǎng)成良好的習慣。你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要按秩序進入食堂，看到垃圾要主動撿拾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮儀，我們能行！
關(guān)于文明作文7
中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個細節(jié)、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么？
現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學校，大家隨時會有小事發(fā)生。同學與同學之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。
作為一名小學生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。
關(guān)于文明作文8
文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變，文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下逐漸發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導了文明，發(fā)展了文明。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，滄海轉(zhuǎn)眼即是桑田，又有什么能夠亙古傳承，永恒不變呢？時光的年輪不停輪轉(zhuǎn)，唯一不變的是不滅的靈魂，是永不消失的文明。是文明讓我們從野蠻走向理智，從稚嫩走向成熟。
文明的花在歷史的長河中永開不敗，嬌艷的花兒因為有了根的滋養(yǎng)才能耀眼奪目，那文明的根在哪兒呢？
文明在我們心中。因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。有了文明道德的傳承，于是我們知道在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱臣還有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍辟趨之。”有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來�！庇辛朔瞰I的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”
文明不僅是高尚的道德，無私的奉獻，而是禮貌的詮釋，是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。因為文明的傳播，年輕的我們意氣風發(fā)，雖然穿著樸素，卻有一股青春年紀無法阻擋的活力。雖然沒有古怪手飾的襯托，此時的我們卻是最具魅力�！皣馈钡募o律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字學風”是怎樣激勵一代又一代人不畏艱難，乘風破浪將文明的接力棒世代傳承，今時今日，當我們手握這接力棒，感受文明帶給我們的力量，我們更應(yīng)該衣著大方得體，不吐臟字，不說臟話，不罵人，不打架，用團結(jié)的真情，守紀的態(tài)度，務(wù)實的德行，創(chuàng)新的個性，用火一樣的熱情，去實現(xiàn)我們金色的理想！
文明在我們心中：它使愚人變得睿智，教弱者變得勇敢，讓惡者學會向善！文明在我心中，它讓人懂得真情，明白事理，渴望知識，笑對挫折。
讓我們舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信，舍棄小我而完成大我，讓我們眾志成城，去創(chuàng)造新的光榮！讓陽光傳遞每一個人的名字！讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花盛開在我們身邊！
關(guān)于文明作文9
春回大地，萬象更新。新春佳節(jié)之際，我們給島城父老拜年，祝大家新春愉快！身體健康！
祥和的春節(jié)假期是人們的期盼和幸福，也要用共同的付出來維護。祥瑞常伴文明到，禍端多隨陋習生。只有“休閑不忘文明、歡樂不忘安全、盡興不忘公德”，才能過一個“文明年、祥和年、健康年、平安年”。所以，我們倡議在春節(jié)期間廣泛開展“健康度假，文明過節(jié)”活動，在盡享新春歡樂的同時，為來年開個好頭。
第一，社會責任不能放假。假日里工作少了，生活卻更加豐富。休閑放松下來，陋習最容易乘虛而入，因此，更是磨練和提升文明素質(zhì)、展示形象的大好時機。要遵紀守法，拒絕黃賭毒，不參與迷信活動；要崇尚低碳生活、綠色消費，避免鋪張浪費；要維護小區(qū)清潔，主動清掃積雪和燃放垃圾；要愛護公共環(huán)境和設(shè)施，維護公共秩序，管好自家的寵物。無論同學聚會、戰(zhàn)友聚會、同事聚會，還是走親訪友、游覽購物，都不忘用公民應(yīng)有的社會責任感，影響家人和友朋，讓現(xiàn)代文明走進我們的節(jié)日，融進我們的生活，扮靚我們的城市。
第二，友善之心不能休眠。節(jié)日氛圍貴在溫馨，寬容和關(guān)愛不僅能溫暖他人，贏得尊重，也能慰籍自己的心靈。我們要爭做傳遞溫馨的使者，為家庭、社區(qū)和城市的和諧盡力。假日是化解鄰里誤會、融洽街坊關(guān)系的好機會，要想著給鄰居拜年，哪怕是一個微笑、一句祝福，鄰里之間要互諒互讓，相互守望。不要忘記那些為了大家的節(jié)日而堅守在各自工作崗位的人們，要主動為社區(qū)軍烈屬，鰥寡孤獨、傷病殘和困難群眾提供志愿服務(wù)。要講禮儀、守孝道，善待來青游客，乘車時自覺排隊，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，展示島城和諧形象。
第三，安全之弦不能松懈。平安是喜慶、祥和的基本前提。出行時，要文明乘車，不攜帶違禁物品；要文明行路不爭道搶行，要文明駕車、禮讓步行者，不酒后駕車、疲勞駕車，不違規(guī)鳴號、頻繁變線、隨意停放。燃放煙花爆竹時，要遵守燃放時間，選擇空曠地點，不在樓道和陽臺上燃放，不在夜深人靜時燃放，不讓兒童在沒有大人指導時燃放。外出和入睡前，要仔細檢查門、窗、水、電、氣。發(fā)現(xiàn)隱患及時報警。
第四，身心健康不能大意。放松不是放縱。要合理安排飲食起居，多參加室外和社區(qū)組織的文體活動，加強體育鍛煉。不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不斗酒貪杯，不在居室和公共場所吸煙，注意飲食和個人衛(wèi)生，防止食物中毒、流感和假日疾患，保持身心健康。 讓我們積極行動起來，從小事做起，從自己做起，講文明，樹新風，建和諧，過一個文明、祥和、平安、健康的春節(jié)。
關(guān)于文明作文10
歌曲《歌聲與微笑》中唱道：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”而時至今日，我只想說一句：“請把你的垃圾帶入垃圾桶，請把你的文明留下�！敝袊貋砭褪俏拿鞴艊�，以“禮儀之邦”著稱于世，但在科技飛速發(fā)展的如今，一些國人的文明修養(yǎng)卻總是停滯不前，更有倒退之意。
前些日子就是國慶長假，很多人都會趁這個難得的機會去各種風景區(qū)游玩。然而前幾天我在電視上看到這樣一則讓人心寒的報道：國慶長假，各地的旅游景點人山人海，風景秀麗的峨眉山景區(qū)亦是如此。隨著人群的增加，垃圾自然也就難以減少，景區(qū)中惟一的一位清潔工有時甚至要下到巖壁，只為拾起那些被游客丟棄的垃圾，讓游客能飽覽干凈、整潔的峨眉盛景。盡管如此，當他阻攔游客將垃圾扔下懸崖之時，游客卻對他說了一句：“我不扔垃圾，你就沒工作！”如此令人感到悲哀的話。
將垃圾帶走，將文明留下，如此簡單的一件事情我們輕易就能做到，但做到它又是如此的艱難。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。劉備的這句話從小就在我們的耳邊貫徹，但為何話語總無法落實到實際之中呢？一句“我不扔垃圾，你就沒工作”寒了多少清潔工人們的心哪。這看似有理的詭辯，就這樣堂而皇之地成為了那些缺乏文明素質(zhì)，隨手亂扔垃圾的人的借口。當垃圾接觸到地面的那一刻，我們的文明也就這樣被你硬生生的給丟棄了。
日本，我們每個中國人都深深痛恨的國家，但是不可否認的是日本人的文明素質(zhì)真是高得可怕。在94年的廣島亞運會結(jié)束退場后，日本人的觀眾席上出現(xiàn)了令人嘆為觀止的一幕：全場沒有一丁點兒垃圾，干干凈凈的，就像剛打掃過一般。但轉(zhuǎn)身望望我們中國人的觀眾席：紙屑、包裝袋、飲料瓶……一片狼藉，慘不忍睹……日本縱然可恨，但我們自身的文明素質(zhì)與他們那鮮明的對比之下，卻不得不引起我們的深思。文明出行，不亂扔垃圾真的就這么難嗎？
如果每個人都將自己所產(chǎn)生的垃圾從公共場所帶走，或是扔入一旁的垃圾桶，僅僅這樣一個小小的文明舉動就能換來一個城市的整潔，換來別人對你的尊重，為什么我們還不愿意去做呢？細節(jié)決定關(guān)鍵，環(huán)境好了，每個人的文明素質(zhì)都提高了，這國家還能不強大嗎？
讓我們記住孔子的那句：“不學禮，無以立”，記住我們中國是文明古國，是“禮儀之邦”，讓我們做一個文明的人，使文明貫穿我們的一舉一動。
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“不學禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓都是在我年幼時，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時和同學去拜見他的老師程頤，當他們來到老師家門口的時候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時，直到老師醒來！這時，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時都快變成了一個雪人！我是個急性子，特別害怕等待，別說幾個小時，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢？聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮，問聲好！
書海中，我認識了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng)�？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機，他的時間能說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢，欺壓百姓，耍耍當“官”的威風，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標準！一代偉人尚且如此，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎？
回答是肯定的！我們要讓文明之風吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。
當然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律，就是尊重老師的勞動成果�！边�有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時，同學們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔困難！體育競賽時，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
假如說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強！
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千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界時，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。
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當社會在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都能折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它能增進人與人之間的友情。盡管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，假如每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什么？
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發(fā)出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上�？匆娪幸粋�地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見后急忙道歉�？墒悄莻�女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是由于她沒有素質(zhì)，才導致了這樣的結(jié)果。可見文明禮儀有多么的重要。
只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事發(fā)生，我們才能真正過上開心幸福的日子！
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如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮，在我們身邊辦我們成長。古人說：“言為心聲。”就是說：“一個人的語言直接反映了他的思想�！庇腥苏f：“眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始�！�
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自然自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，定會引來旁人的贊許。即使你不出從，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一局激勵的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小的事、動作。這也是禮儀。
古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學好禮儀。而我們，作為新時代的學生，正在接受著教育，更應(yīng)該舉止文明、談吐得體，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格學生。
“孔融讓梨”——這個是大家熟悉的故事�？兹谥允勾蠹揖磁�，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，使我們更快樂，就是自己最大的幸福啊！雖然他是一個孩子，但是他卻懂得禮儀。
我們從小接收文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！
所以，從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事做起，讓我們真正把文明禮儀融入到我們生活之中。讓文明禮儀之花開遍全國，讓文明禮儀真正伴隨我們成長！
關(guān)于文明作文15
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，但是隨著人類社會不斷的進步，許多不可再生資源被過度開發(fā)。我們賴以生存的家園受到了嚴重的污染和破壞，所以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”成了我們小學生的環(huán)保目標。
同學們你們知道綠色校園的內(nèi)容有哪些嗎？綠色校園就是“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項。如果把綠色的校園比作一棵參天大樹，那么，“環(huán)境美”就是這棵大樹的根本，“語言美”就是它的枝葉，而“行為美”就是它的精髓所在，靈魂所在。
記得，我們剛搬進這所新學校時，一切都是那么靜謐美好。走進操場，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的大樹，它們?nèi)缤晃晃粚W識淵博的老人，正指引著我們?nèi)ラ_拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間的小道，聽那春天的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，這時的我們，仿佛正身處于一個恍惚迷離、令人如癡如醉的世界。這聲音，是那么的舒靜；這景色，是那么的怡人。此時此刻，學習的疲憊在瞬間消失得無影無蹤。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)百名同學共同的家園。但是現(xiàn)在，校園里隨處可見果皮紙屑、食品袋等廢棄物；原本雪白的墻壁變得五顏六色，整齊干凈的桌椅也被亂涂亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道；許多可回收物品靜靜的“躺”在垃圾箱里；白天，教室里的還開著電燈；水龍頭里的自來水正在白白流淌同學們卻視而不見�？吹竭@些現(xiàn)象你又有何感受呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？
我們班大都數(shù)同學環(huán)保意識都很強。班里的同學們做了一個漂亮精致的廢回收品箱，同學們都很自覺的將可回收垃圾分類存放在廢回收品箱內(nèi)。這不僅達到了環(huán)保的目的，還增加了我們的班費，真是一舉兩得。除此之外，我們在節(jié)水、節(jié)電等方面都做得很不錯。我們都應(yīng)該同心協(xié)力，把校園創(chuàng)建成名副其實的綠色校園。
綠是生命的顏色；綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新自然的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康快樂的身心；有了綠色，便有美麗和諧的校園。讓我們從小事做起：省下一度電，節(jié)約一滴水；撿起一片紙；珍惜一朵花，愛護一棵草……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。
創(chuàng)建綠色校園，不僅綠色了我們的校園，同時也綠色了我們的心靈。就讓我們一起努力，為學校披上最華麗的綠裝，為我們自己創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。
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