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      2. 擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-09-11 14:04:46 文明 我要投稿

        擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文(3篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文(3篇)

        擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文1

          作為一名中學(xué)生,應(yīng)該講文明,懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),也是能不能交到朋友,能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。

          我認(rèn)為,謙讓社會(huì)文明的重要體現(xiàn),有些人認(rèn)為只是表面談?wù)劊瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了。生活中你不一定只做大事,而小事卻置之不理:遇到老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;上課遲到時(shí),進(jìn)教室要喊報(bào)告;坐公交車給老人讓座;不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識(shí)想必大家都知道,可真正有多少人去做了呢?記得有一次,我站在10路車上,人很多,座位上都坐滿了人,這時(shí)上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,他還帶著一個(gè)年幼的小孫子,他們從車門口一直走到車尾,居然沒(méi)有一個(gè)人起身讓座,他們都滿不在乎的看向車外,連正眼都沒(méi)瞧他們一下。那播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。

          古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。

          但是,曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡,失去了原有的光芒,而歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠,卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢,無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,是否還能看到文明那微弱的光芒,是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)?文明古國(guó)、禮儀之邦的名號(hào)是否依然無(wú)愧的毅力于世,不曾傾倒?中國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó),禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過(guò)馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因?yàn)檫@些小事,才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情,才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

          文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們擁抱文明,擁抱中國(guó)一千年的美譽(yù)。

        擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文2

          當(dāng)歷史課我們學(xué)到人類的發(fā)展,從南方古猿發(fā)展為人,是一個(gè)漫長(zhǎng)又艱難的過(guò)程。所幸,我們的祖先十分懂得積極向上和堅(jiān)持不懈,讓我們成為了人。所以,我們與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。

          那這個(gè)區(qū)別是什么呢?會(huì)不會(huì)直立行走,能不能制造工具?是,也不是。我認(rèn)為人與動(dòng)物最大的區(qū)別是有沒(méi)有文明理念。文明在字典上的意思是:社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說(shuō)只有一個(gè)社會(huì)發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的,這樣的社會(huì)才是文明社會(huì)。那么一個(gè)人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎?顯然不是,要全社會(huì)每個(gè)人都在努力才會(huì)有作用。

          那么人是應(yīng)該有文明理念的,至少比動(dòng)物強(qiáng)。為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步,文化人,特別是我們正在讀書和成長(zhǎng)的少年人更應(yīng)該出一份力,不僅為了社會(huì)與國(guó)家。也為了我們自己。

          如果我們文明,那么自然會(huì)感染身邊的人,一傳十,十傳百,不遠(yuǎn)的將來(lái),社會(huì)的風(fēng)氣自然有所改善。那么別人也會(huì)多為你考慮和著想,受益的不還是你嗎?

          所以,我們的心眼兒里就要有“文明”二字。

          那如何做,可會(huì)得到什么嗎?我講講我的故事:

          以前的我,也是個(gè)叛逆的少年,我不想聽(tīng)父母的話,我追求自由、不羈。初學(xué)《弟子規(guī)》時(shí),我并不十分在意,誰(shuí)知后來(lái)竟被它潛移默化了。

          假期里我常去書店看書,在公共車上,我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊,手肘撐著下巴,眼皮也快粘起來(lái)了。朦朧中,依稀聽(tīng)到“興澄鋼廠到了……請(qǐng)下車……”有個(gè)身穿藍(lán)白花紋衣服的老人上了車,花白的頭發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去!败囕v起步,下一站……”我突然覺(jué)得有股熱潮沖向臉龐,身上也微微顫抖。我想給老人讓座,但是我沒(méi)勇氣,我覺(jué)得我不讓還有別人也會(huì)讓的?墒俏矣窒肫鹗裁础伴L(zhǎng)者立,幼勿坐。長(zhǎng)者坐,命乃坐……”我覺(jué)得有股沖動(dòng)在我心房處涌向四肢。

          我“騰”地一下站起身,連包都震掉了。我匆忙撿起來(lái),臉紅的比煮熟的蟹還過(guò)。我擠出一個(gè)笑:“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹:“小姑娘,你坐,我沒(méi)事的!蔽绎w快地冒出一句:“哦,那個(gè),奶奶我下一站下車!彼@才笑著坐了,還不?湮遥骸斑@小姑娘真有禮貌,謝謝你啦,謝謝啦!”我紅著臉點(diǎn)頭。車剛停,我逃也似的竄下了車。

          其實(shí)這里離書店還很遠(yuǎn),我還要多坐一輛車,不過(guò)我心里確實(shí)是滿滿的快樂(lè)。

          哦,原來(lái)幫助別人很簡(jiǎn)單,也并不會(huì)得到什么,只有最珍貴的快樂(lè)、幸福。

          朋友們,我們至少應(yīng)該試試吧!也許會(huì)有意想不到的成長(zhǎng)。

        擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文3

          生活在中國(guó)的土地上,每個(gè)人每時(shí)每刻都受著傳統(tǒng)文化的影響!钡茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開(kāi)始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的`文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。

          感受最深的就是“孝”字,孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界,養(yǎng)育了我們這么多年,那份恩情我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答。他們是對(duì)我們最重要,最應(yīng)該感恩的人,但卻也是我們最容易忽略的人,我們常常認(rèn)為他們對(duì)我們的付出是應(yīng)該的,沒(méi)有想過(guò)去回報(bào),這就錯(cuò)了,有人說(shuō)把一個(gè)孩子養(yǎng)大是最辛苦的事了,但我們父母為什么要承擔(dān)這份辛苦呢,只是因?yàn)槟欠菅獫庥谒挠H情吧。古語(yǔ)說(shuō)的好:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。很多人認(rèn)為等我長(zhǎng)大了,掙了很多錢,要讓爸爸媽媽住進(jìn)最好的房子里,吃最好的食物,用最好的東西,但是爸爸媽媽所期望的絕對(duì)不是這些,想想父母多少次在下雨的時(shí)候給你送傘,在你做作業(yè)時(shí)給你一杯熱牛奶,在你生病的時(shí)候在病床邊沒(méi)日沒(méi)夜的為你擔(dān)心,照顧你……,這樣的是應(yīng)該很多吧,他們所希望的拿到就是年老的時(shí)候你拿著很多錢給他們嗎,他們只是想你多陪陪他們,多理解理解他們,幫他們分擔(dān)分擔(dān)罷了,只是這些如此簡(jiǎn)單的事情。

          我的爸爸睡覺(jué)會(huì)打呼嚕,總是會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)和睡眠,我很多次的不理解他,有時(shí)候還責(zé)怪他。有一次,他為了不影響我睡覺(jué),竟然大冬天的把沙發(fā)拉到陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué),第二天就感冒了,為此我愧疚了很長(zhǎng)時(shí)間,但是爸爸卻總是笑著說(shuō)不是我的錯(cuò),想著我學(xué)的弟子規(guī),不禁覺(jué)得又幾絲愧疚,難道弟子規(guī)只是用來(lái)讀,而不是用來(lái)做的嗎。我深深地反思了……

          后來(lái)有一次我考試考的不好,媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌俏蚁氲搅说茏右?guī)里的父母責(zé),須順承,所以沒(méi)有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽,那樣想了之后,倒覺(jué)得心里不是那么難受了,居然想到的事要下一次好好努力,不能讓媽媽失望。那應(yīng)該就是我的改變吧,也是弟子規(guī)帶給我的幫助吧。

          僅僅是一個(gè)孝字,我就能感悟出這么多,可見(jiàn)弟子規(guī)真的是博大精深啊。以前我總是覺(jué)得只要學(xué)習(xí)好一切就好了,但學(xué)了弟子規(guī)后,發(fā)現(xiàn)并不是這樣,在學(xué)習(xí)前面還有孝,悌,謹(jǐn),仁。愛(ài)。弟子規(guī)雖然沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》那樣的氣勢(shì)磅礴,沒(méi)有《增廣賢文》《三字經(jīng)》那樣歷史悠久,卻包容了圣人孔子的儒家思想,像一位老師那樣,教會(huì)了我,改變了我。

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