向不文明行為說不作文（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的向不文明行為說不作文，希望對大家有所幫助。
向不文明行為說不作文 篇1
一天，我看到了一幅漫畫：一個(gè)小女孩合一個(gè)小男孩有說有笑地走在回家路上，突然，他們看見垃圾桶旁邊有許多果皮紙屑，小紅想：“是誰這么不愛護(hù)環(huán)境��？”想著，小紅走到垃圾桶旁，彎下腰捧起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小明：想為了不讓他們繼續(xù)扔垃圾，我還是想一個(gè)辦法吧，這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，他從書包里拿出紙和筆，端端正正地在紙上寫上：“文明只差一步。”把它貼在垃圾桶上。看了這幅漫畫，我不禁想到不久前的那件事。
那一天，我陪媽媽出去買菜，菜場里臟兮兮的，所以我就在外面等了，這是，我摸到口袋里面有紙巾，我就順手把它扔到了地上，心想：這里有這么多垃圾，誰知道那個(gè)是我扔的。但是看了這幅漫畫，我不禁臉紅了，我從這幅漫畫中得到了一個(gè)啟示，只要跨出那一小步，世界會(huì)變得更美好，行動(dòng)吧，讓我們共同保護(hù)那美好的世界吧
向不文明行為說不作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早上，星空小學(xué)放學(xué)了，同學(xué)們開開心心地走在回家的路上。
王剛和志明一起也高高興興地走在回家的路上，這時(shí)，一股刺鼻的味道迎面而來，志明和王剛捂住鼻子跑了過去，志明頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，垃圾桶前，垃圾堆成了一座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……他們生氣地說道：“這些人怎么沒有公德心呀！”蒼蠅在上面飛，真惡心。王剛和志明禁不住彎下腰撿垃圾，王剛撿了一會(huì)兒想：這樣撿不是辦法，還會(huì)有人丟的。突然他眼睛一亮，把書包里的紙和筆拿出來，在上面寫了“文明只差一步”幾個(gè)大字。這時(shí)志明把垃圾清理干凈了。王剛把“文明只差一步”貼在了垃圾桶上。志明說道：“你真是個(gè)智慧星�！比藗冏哌^來都說：“你們真棒！”
志明和王剛開開心心地往家里走去。
向不文明行為說不作文 篇3
前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現(xiàn)那些不文明的行為，就在我們身邊。
來到市里，正等紅綠燈時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的幾個(gè)人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準(zhǔn)備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機(jī)叔叔在開車時(shí)發(fā)現(xiàn)我們，出現(xiàn)事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續(xù)等吧。”過了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時(shí)，我想把瓶子亂扔時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會(huì)傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，并說：“謝謝你送我回家！”
最后，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。
向不文明行為說不作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，王非和他的同學(xué)劉靜去學(xué)校。
“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向?qū)W校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說：“誰扔的香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著，所有行人都捂著鼻子繞行。
劉靜很快的站起來，說：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說：“現(xiàn)在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真�！眲㈧o反駁道，“待會(huì)我們可以跑著去嘛。”王菲說：“我真是服了你啦�！�
就這樣王菲和劉靜忍著惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶。“萬一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說，“辦法啦！我們在垃圾桶上貼上一張紙，寫上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過往的路人稱贊。
去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。
向不文明行為說不作文 篇5
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。
遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學(xué)�！毙←愓f：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來打掃一下吧�！毙∶髡f：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過來幫忙了。
不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。
剎那間，他們覺得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
向不文明行為說不作文 篇6
文明——范圍非常廣泛，卻是每個(gè)人都應(yīng)該有的品德，在20xx新的一年里，你離文明還差幾步？
文明第一步——?jiǎng)e人幫了你你要說謝謝。古人說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，“謝謝”表達(dá)了你對幫你的人的感謝，是每個(gè)被幫助人都應(yīng)該說的話，讓我們當(dāng)一個(gè)有禮貌，感恩的地球人。文明第一步，你走了嗎？
文明第二步——不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有這一個(gè)地球，如果每個(gè)人每天扔一張紙，那整個(gè)地球?qū)⒊魵庋�，所以我們不能隨地扔垃圾，保護(hù)我們共同的家園。文明第二步，你走了嗎？
文明第三步——不講臟話。不講臟話是最基本，也最難做到的事，你生氣的時(shí)候罵別人一句，別人再罵你一句，這樣只會(huì)升級矛盾，我們不妨小事化了，把臟話丟到垃圾桶里吧。文明第三步，你走了嗎？
文明之路還有很長，而你，離文明還差幾步？
向不文明行為說不作文 篇7
今天我看了一幅漫畫，內(nèi)容是：
放學(xué)了，小明和小紅正在放學(xué)的路上。忽然，兩人看到一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了骯臟的垃圾，那堆垃圾里有蘋果皮，有香蕉皮，太臟了。于是小紅說：“這是哪個(gè)缺德的人把垃圾丟到這里的，真是太不講衛(wèi)生了。”小紅話音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。小明說：“有些人本來知道把垃圾扔在垃圾箱里，這是文明的行為，為什么走到了這里卻沒有把垃圾扔進(jìn)去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫出了六個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衛(wèi)生的人，不注意保護(hù)環(huán)境，比如說：有人喝了牛奶，他明明看見垃圾箱在前面，可他卻不愿意把牛奶盒扔在垃圾箱里，卻愿意把牛奶盒扔在地上。
讓我們伸出自己的雙手，將垃圾撿起來。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠(yuǎn)記住這句話：文明——只差一步。
向不文明行為說不作文 篇8
寒假的一天，媽媽帶我去“碧水藍(lán)天”洗浴廣場洗澡。
我在里面沖浪、游泳，玩得可開心了，玩累了，我們來到休息大廳，那里環(huán)境優(yōu)雅， 可以躺著休息，還可以看電視。正覺得舒服的時(shí)候，突然聞到一股難聞的煙味，我抬頭看了看，原來是不遠(yuǎn)處有個(gè)叔叔在吸煙，我皺了皺眉頭，對媽媽說：“這里不 是禁止吸煙嗎？”媽媽說：“總有人不自覺呀！你敢去制止他嗎？”“我？”我不相信的問道：“別人會(huì)聽我的嗎？”媽媽微笑著說：“ 對不文明的行為要勇于挑戰(zhàn)，媽媽相信你能做到！”我猶豫了一下，鼓起勇氣蹣跚的向叔叔走去，走了幾步，又回頭看了看媽媽，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我只 有硬著頭皮走到叔叔面前說：“叔叔，請你不要吸煙好嗎？這里是公共場所。”那個(gè)叔叔驚訝的看著我，愣了一下，然后笑著說：“好的，小朋友，我不吸了�！� 我興奮的對著媽媽做了一個(gè)勝利的“V”字！媽媽伸出了大拇指！
這就是我第一次挑戰(zhàn)不文明行為的經(jīng)歷， 我的致勝秘笈是：膽大、有禮貌！相信你也能做到哦！讓我們一起向不文明行為說“不”！
向不文明行為說不作文 篇9
文明，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，而一個(gè)人的修養(yǎng)能體現(xiàn)出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應(yīng)該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個(gè)星期六的下午，我與往常一樣坐車回家。
在坐車的過程中，我百無聊賴的向窗外望去，忽然我看到了一個(gè)老奶奶朝著我坐的這輛車跑來，出于好心的我見司機(jī)準(zhǔn)備開車走了，便叫住了司機(jī)，司機(jī)往后看了看，于是就沒把車開走。過了一會(huì)兒那位老奶奶終于到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠。看到她這樣一位穿著校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生道了聲謝謝。而那位學(xué)生則用了一個(gè)微笑來回應(yīng)老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個(gè)詞已滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對于我們來說是一個(gè)好事，因?yàn)橐粋�(gè)人學(xué)會(huì)了文明，那么也會(huì)對哺育自己的家園給予愛，那么我們的家園就將會(huì)變得更美，更令人向往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那么簡單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不愿去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛幼的少年學(xué)習(xí)吧！
讓大家攜手向不文明行為說，不……
向不文明行為說不作文 篇10
這個(gè)世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠(yuǎn)無法知道第二天會(huì)發(fā)生什么，就像不文明行為悄無聲息地進(jìn)行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！
要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要盡自己的全力去保護(hù)我們共同的“媽媽”。
假設(shè)一下，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風(fēng)拂過面龐的聲音，向前望去，一個(gè)青年吐了一塊口香糖在地上，你會(huì)為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時(shí)間而準(zhǔn)備闖紅燈，你會(huì)怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會(huì)不會(huì)覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領(lǐng)巾”的守則嗎？如果世界上每一個(gè)人都丟掉素質(zhì)，你敢確保世界不會(huì)亂套嗎？那每天早上，聽到的將會(huì)是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會(huì)憤怒嗎？如果你現(xiàn)在不學(xué)會(huì)說“不”，那么后果該有多嚴(yán)重，你能預(yù)料得到嗎？
你沒有發(fā)現(xiàn)清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴(yán)重了嗎？要知道，以前是沒有這個(gè)詞的。地球環(huán)境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個(gè)小的開始，難道我們做不好嗎？
向不文明行為說不作文 篇11
“文明”這個(gè)詞大家肯定不陌生，當(dāng)聽見別人說起“我是文明人”時(shí)，我不禁搖搖頭，覺得這是個(gè)天下的笑話……
走在大街上，陽光明媚，邁著輕快的步伐，全身感覺暖和和的。突然，前方一個(gè)小孩，正躲在樹底下，解決人生的問題。頓時(shí)，我原來暖和的身子仿佛被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個(gè)地球就變成一個(gè)大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來，小朋友吃著冰棍聊著天，別提多開心了。當(dāng)然，也不是所有人都那么愜意。這不，那個(gè)美麗的女子，似乎看到了什么，臉都紅了。順著目光一看，一個(gè)男子，打著赤膊，淌著汗，那樣子，真仿佛回到了原始時(shí)代，真令人惡心。
電影院里，一些沒有素質(zhì)的人，穿著拖鞋，腳上的'臭氣彌漫著整個(gè)電影院。他旁若無人，吃著爆米花，還一邊打電話，聲音大得驚人，所有人都沒法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧嘩這些不文明的行為都會(huì)對別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個(gè)真正文明的人。
向不文明行為說不作文 篇12
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方。可是，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來。
昨天放學(xué)，我們的隊(duì)伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因?yàn)榍懊娴牡湍昙夑?duì)伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂個(gè)不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習(xí)作題材為：說說心里話，正好借此機(jī)會(huì)說說我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì)破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過同學(xué)帶來一大把瓜子，磕的滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
向不文明行為說不作文 篇13
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
今天我朗誦的題目是《“告別不文明行為”從我做起》。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)習(xí)，先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，只有這樣我們才能將中國的傳統(tǒng)美德繼承下去。
文明是路上見面時(shí)的相視一笑，是同學(xué)患難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見到師長的一聲問候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是看到他人亂扔垃圾的主動(dòng)制止等等，總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種美德。
文明就像一個(gè)紙團(tuán)，“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”希望每個(gè)同學(xué)都能記住這句話，希望所有同學(xué)都能有這樣的熱情，永遠(yuǎn)表達(dá)對自己形象的尊重和熱愛，表達(dá)對學(xué)校文明的尊重和熱愛，表達(dá)對社會(huì)公德的尊重和熱愛。
如果我們每個(gè)同學(xué)都能像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，那么我們的校園將會(huì)變得更加美麗，我們每個(gè)人也就成了這美麗的家的守護(hù)者。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同保護(hù)我們校園環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的校園吧！
謝謝大家！
向不文明行為說不作文 篇14
我最近出門的時(shí)候，經(jīng)常有人隨地亂扔垃圾，路邊的草的上會(huì)有很多零食袋子，這種行為不僅很不文明，還會(huì)污染城市的環(huán)境。
有一次，我看見有一個(gè)人他從超市買了一堆零食，他剛出超市，肚子咕嚕咕嚕的叫，想吃一點(diǎn)零食，他從袋子里拿出一包過吧，撕開包裝袋，開始吃了起來，吃了一帶又一袋，吃完了，他心想：垃圾桶那么遠(yuǎn)，太費(fèi)時(shí)間了，算了，就扔地上吧，反正沒人在，一個(gè)包裝袋沒啥關(guān)系。說完，他就把包裝袋扔到了地上。
我覺得：我們不能亂扔垃圾，我們看見垃圾的時(shí)候要主動(dòng)彎下腰去撿。要綠色出行，盡量少開私家車，多坐電動(dòng)交通工具。我們還要多種綠植，這樣可以綠化環(huán)境。城市的衛(wèi)生很重要，要是衛(wèi)生不好，空氣會(huì)被污染，我們?nèi)祟悤?huì)生病，小動(dòng)物也會(huì)生病。
我想，我們可以制作一個(gè)橢圓形的清潔機(jī)器人，它的前面有兩個(gè)掃把，上面有一個(gè)玻璃框，里面有一個(gè)攝像頭，后面有一個(gè)鐵桶。我們給機(jī)器人的主機(jī)上插上一個(gè)芯片，輸入指令，機(jī)器人就會(huì)按照你的指令去做事情。
“保護(hù)城市，人人有責(zé)。”我們以后不能在亂扔垃圾了呦！
向不文明行為說不作文 篇15
1.“真假乞丐”
周三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿了油漬，臟兮兮的臉上長了一個(gè)大瘊子。看上去像一張秋天雨后的爛荷葉，看過第一眼都不愿再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我說：“哥哥，你給他點(diǎn)錢吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬一是騙錢的怎么辦？”看著老人在風(fēng)中微微發(fā)抖的身體，我不禁一陣陣心酸。
2.“扶不扶”
一天，我領(lǐng)著妹妹在馬路邊散步，忽然我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶倒在馬路中央無助地呻吟。我很心疼，剛想過去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會(huì)兒她要是訛咱們怎么辦？”我愣了一下：“唉，也沒辦法！”
3.“清潔工的尊嚴(yán)”
路邊總有一個(gè)身影在忙碌，那就是清潔工人。
一天，清潔工大媽正在工作，一個(gè)染著黃頭發(fā)的小伙子當(dāng)著大媽的面扔了一個(gè)紙團(tuán)。大媽生氣地說：“好好的年輕人，不文明！”小伙子吼道：“一個(gè)掃地的管那么多干嘛？快掃你的地吧！”大媽說：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴(yán)的！”聽了這句話那小伙子只好撿起紙團(tuán)灰溜溜地跑走了。
唉！現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣……
向不文明行為說不作文 篇16
今年的國慶節(jié)，我們一家子要去太姥姥家串門。8點(diǎn)一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)��！靶∏f總站到了！
”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎，還是因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車?yán)锾貏e擠，心里很著急�？墒切睦镆幌氲健斑^一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說：“別說了！等一會(huì)兒人家揍你呢！”過了一會(huì)兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。
到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
向不文明行為說不作文 篇17
今年的國慶節(jié)，我們一家子要去老祖家串門。
8點(diǎn)一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)ァ！靶∏f總站到了！”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎，還是因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車?yán)锾貏e擠，心里很著急。可是心里一想到“過一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說：“別說了！等一會(huì)兒人家走你呢！”過了一會(huì)兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
向不文明行為說不作文 篇18
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會(huì)說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識(shí)不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學(xué)起外號(hào)取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識(shí)不到是非常不文明的。
其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì)會(huì)有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號(hào)倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點(diǎn)的。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。
向不文明行為說不作文 篇19
我家住在海甸島，出行經(jīng)常經(jīng)過世紀(jì)大橋。在世紀(jì)大橋上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有不少電單車駛上世紀(jì)大橋，上下班高峰期更多。
這個(gè)現(xiàn)象非常不文明。世紀(jì)大橋上的六車道，全部是給汽車行駛的，而且汽車在世紀(jì)大橋上行駛的速度非�？�，如果電單車行駛在機(jī)動(dòng)車道上，和汽車搶道，汽車為了躲避電單車，被迫在高速行駛的狀態(tài)下變道，很容易造成交通事故。其實(shí)，世紀(jì)大橋兩頭上橋處，都有個(gè)大大的告示牌，上面寫著：世紀(jì)大橋禁止非機(jī)動(dòng)車、行人通行，違者處罰�？墒沁�是有些人不遵守規(guī)定，駕駛電單車上橋，才導(dǎo)致這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。
我媽媽一個(gè)朋友的親戚，就是去年九月份騎電單車在世紀(jì)大橋上，被一輛汽車撞倒了，至今還沒醒過來，成為一個(gè)植物人。她的家人不僅要承受親人受傷的痛苦，承擔(dān)違反交通規(guī)則的處罰，還要支付龐大的醫(yī)藥費(fèi)。這個(gè)深刻的教訓(xùn)難道不能給大家警示嗎？
我希望，一是大家都自覺遵守交通秩序，電單車不要上世紀(jì)大橋行駛。二是交警加強(qiáng)管理，加大處罰的力度，不讓非機(jī)動(dòng)車上世紀(jì)大橋。
�？谑俏壹遥拿骺看蠹�。如果每個(gè)人都是文明人，這個(gè)城市就會(huì)變得更文明、更美麗。
向不文明行為說不作文 篇20
深圳是一個(gè)美麗的城市，但是沒有一個(gè)城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護(hù)著這個(gè)文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個(gè)美麗城市帶來污漬。
我們家里人可以做到保護(hù)環(huán)境，敬一個(gè)市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實(shí)在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會(huì)變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個(gè)一名城市，有很多打工的人都是內(nèi)地來的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因?yàn)殡S地吐痰不但會(huì)污染城市，而且還會(huì)傳染病菌，這種行為實(shí)在可恥。
還有很多不文明的行為，比如：盜竊下水井蓋、高空拋物、亂倒垃圾和污水、公共場所大聲喧嘩、出語粗俗、說臟話、、對老弱病殘傷者需要幫助時(shí)無動(dòng)于衷……
深圳是一個(gè)發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽光造成的，這些“陰影”是永遠(yuǎn)不能占據(jù)深圳。
向不文明行為說不作文 篇21
當(dāng)你遇到不文明行為的時(shí)候，你會(huì)沉默，假裝沒看見，還是會(huì)勇敢發(fā)聲呢？現(xiàn)在我已經(jīng)有了肯定的答案，這還要從不久前的一件小事說起。
三月的一個(gè)周末，我們?nèi)ソ饏T公園里賞櫻。公園里人頭攢動(dòng)，處處都有歡聲笑語。正值櫻花盛放期，放眼望去，一簇簇潔白的櫻花壓滿枝頭，粉嫩的花瓣像小姑娘的臉龐，惹人喜愛。人們爭相在樹下拍照，突然，前面一棵樹下出現(xiàn)了不和諧的一幕：幾位大媽可能覺得樹下的角度不好，于是都三下五除二爬到了樹上，她們在樹上笑的多燦爛，但樹下的其他游人都對她們側(cè)目而視，卻都沒有人開口制止。正當(dāng)我感到義憤填膺時(shí)，耳邊響起一個(gè)清脆又響亮的聲音：“老師說爬樹摘花是不對的！”我循聲一看，原來是一個(gè)幼兒園小朋友，聽了他的話，周圍的人紛紛應(yīng)和道：“是�。√粦�(yīng)該了！”“趕快下來吧，都把樹踩壞了！”在大家的譴責(zé)下，大媽們尷尬的從樹上下來了。
我從中得到了一個(gè)啟示，容忍不文明行為就是在鼓勵(lì)這些行為，而只有勇敢地譴責(zé)這些行為，才會(huì)讓文明得到彰顯，社會(huì)的黑暗面才會(huì)無所遁形。我們要向不文明行為勇敢地說“不”，社會(huì)才會(huì)走向文明，變得更加美麗。
向不文明行為說不作文 篇22
瞧，那兒又有人不文明了！
那是個(gè)炎熱的星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那里，無聊地東看看、西看看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)佝僂的老奶奶。只見她手里拿著一個(gè)鉗子，輕輕松松地打開了路邊消防栓。這時(shí)，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時(shí)，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬一哪里發(fā)生火災(zāi)怎么辦？可是，我一個(gè)小孩子，如果去制止，她會(huì)聽嗎？水還在不停地流著，我心里不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。
我急切地對老奶奶說：“老奶奶~老奶奶~這個(gè)消防栓里的水是不能用的哦！這是公共設(shè)施，我們是不能隨便打開它的�！�
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無奈之下，我只好用我的電話手表撥通了“96119”。老奶奶見狀，只好灰溜溜地走開了……
其實(shí)不文明的現(xiàn)象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現(xiàn)象說“No！”共同把我們的家園建設(shè)地更美麗吧！
向不文明行為說不作文 篇23
也許你不喜歡某個(gè)人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們？即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬種的保健品，被人說得天上的花兒都有會(huì)掉到你的臉上來，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來，你額上的光滑還會(huì)悄悄消失。
伴隨著人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過，日積月累在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
向不文明行為說不作文 篇24
一天，紅星小學(xué)放學(xué)后，小紅和小明一起走在回家的路上，他們有說有笑，歡快極了！
他們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，小紅和小明大吃一驚，不禁皺起眉頭，心想：怎么把垃圾扔在垃圾桶外面呢/旁邊就是垃圾桶啊！小紅是個(gè)講文明的好孩子，怎么會(huì)把垃圾亂放呢？這時(shí)，小紅彎著腰，正要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就轉(zhuǎn)過頭來，對小明說：”這些扔垃圾的人可真不文明，要怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？我們可不能每天都來這兒撿垃圾吧！”小明想破了腦子，摸著腦袋不禁思考起來。忽然，眼睛一亮，冒出了一個(gè)好主意。只見小明拿出紙和筆，趴在地上寫起字來。這時(shí)候，小紅把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里了，小明也把字給寫好了。小明把紙貼在垃圾桶上，上面寫著：“文明——只差一步�！毙〖t向小明豎起了大拇指，說：“小明，你真聰明！”
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多講文明的人，也有很多不講文明的人。如果大家都不講文明，世界遍地都是垃圾，那對地球是多么大的危害�。�
向不文明行為說不作文 篇25
在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因?yàn)榇藭r(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機(jī)，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因?yàn)�，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會(huì)對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因?yàn)閯偛盼乙灿绣e(cuò)，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手?jǐn)[了擺。說完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
【向不文明行為說不作文】相關(guān)文章：
向不文明行為說“不”小學(xué)作文10-23
講文明作文800字 向不文明行為說不07-13
向不文明行為說不作文05-06
向不文明行為說不作文【熱門】02-24
向不文明行為說不作文4篇02-25
向不文明行為說不作文（精選41篇）10-18
向不文明行為說不作文7篇08-28
向不文明行為說不作文(精選7篇)08-28
向不文明行為說不作文2篇06-24