講文明樹新風(fēng)小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的講文明樹新風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講文明樹新風(fēng)小學(xué)作文1
不知為什么書突然成為了我的一種生活方式，給我?guī)碓S多快樂。
五歲那年媽媽給我買了很多帶有拼音和圖畫的小書，每天媽媽都會給我講一個(gè)小故事，如果哪天媽媽沒有給講一個(gè)小故事我就會覺的自己全身都很難受。如今我已經(jīng)十一歲了，媽媽給我買了一本《最小說》這本書，我每天都會看五六張紙，如果沒讀我都會記住，第二天補(bǔ)讀回來，哪怕十點(diǎn)鐘我都會在看書，有時(shí)看的都忘了睡覺，媽媽叫我睡覺時(shí)我都難以讓自己走出書的海洋。
趕快讓書成為我們的好朋友，讓書成為我們生活方式的一種吧!
講文明樹新風(fēng)小學(xué)作文2
講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候；做一件舉手之勞的事情；給需要幫助的人行個(gè)方便…有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要以為一件文明的好事很小，就不做；認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的`后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
��！講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀！
講文明樹新風(fēng)小學(xué)作文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我來自泉州師院附小四年四班的萬瑾妤同學(xué)。很榮幸的評選為“文明小標(biāo)兵”神圣的使者，感謝老師同學(xué)對我的信任給予我這次機(jī)會。
講文明,樹新風(fēng);讓我們從小事做起。
現(xiàn)如今,有兩種人混雜在人群里。一類是文明人,一類是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
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