【熱】關(guān)于文明的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于文明的作文1
一絲微笑，一份文明；一縷陽光，一片溫馨。中國素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。文明禮儀是規(guī)范每一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從上小學至今，已將近兩周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。這些都堅定了我做文明小使者的信心！
我做文明小使者，每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。
我做文明小使者，當我看到小區(qū)花園里到處都是小朋友們?nèi)酉碌母鞣N食品包裝時，我主動去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看著干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，每當在學校我發(fā)現(xiàn)同學遇到困難，我會毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學都快樂，我才能感到更快樂。
我做文明小使者，每天我都爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，當我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我會去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”
我做文明小使者，當姥爺要和其他行人一起闖紅燈過馬路時候，我及時拉住了他，我告訴姥爺：“交通安全很重要，不要盲目跟從錯誤行為！”
我要好好學習、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中�！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！
關(guān)于文明的作文2
2008年8月8日，中國北京將舉行奧林匹克運動會，來自五湖四海的人們將齊聚一堂，共享這場世界級的體育盛會。作為東道主的中國人，該如何迎接各個國家的貴賓呢?電視中，廣播里，報紙上，我時不時會看見一個熟悉的名詞，那就是——文明!
“文明”這兩個字對我們來說并不陌生，然而它說起來容易，做起來卻并不那么簡單。我們不妨捫心自問：當發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙時，是否彎腰撿起它?當發(fā)現(xiàn)有人橫穿馬路時，是否曾上前阻止?當看見潔白的墻面被涂上墨汁時，是否曾主動擦拭?……諸如此類的問題，如果答案都是否定的，那么作為中國的小主人，目前我們迫切要面對的問題是——如何講文明。
就說說我前不久親眼目睹的一件事吧。自從調(diào)整了上課時間，現(xiàn)在每天早晨我們都會在校門口自覺地排著隊，等候進校的鈴聲。那時，環(huán)顧四周，大多數(shù)時間看見的是一片熱鬧的場景：有催趕小孩排隊的，有急急忙忙買早餐的，有叮嚀孩子上課認真的;有愉快唱歌的，有大聲喧嘩的，有高談?wù)撻煹�，有抓緊背書、讀書的……鈴聲響后，則是另一番“蕭條”的景象：滿地是五顏六色的紙片，一陣風吹過，似“蝴蝶起舞”;偶爾，會有一兩只零食袋子孤零零地躺在地上，忍受著無數(shù)人的“踐踏”。瞧，那邊的角落里有一張口香糖紙片正靜靜地等待著有人把它撿起來，然而它呆的位置實在是太偏僻了，門衛(wèi)爺爺并沒有注意到它。俗話說，“世上無難事，只怕有心人”，我知道這世上“有心人”真的不少。半分鐘后，一只白白嫩嫩的小手夾起了這張口香糖紙片，隨手丟進了校門口的垃圾桶里。那是一個一年級的小女孩，矮矮的個子，秀氣的臉蛋，濃濃的眉毛，兩個“香蕉辮”，一眼就令人印象深刻。我在旁邊一邊咀嚼著快冷卻的早餐，一邊注視著這令我慚愧的一幕，思緒萬千：虧我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，還是班干部，居然連一個一年級的小妹妹都不如?!唉……
有人會說：“不就是一張紙嗎?有什么了不起的，撿起來就是了!”是的，一張紙是沒什么了不起的，但是這一幕中“了不起”的是那小女孩的細微舉動!雖然，她可能不理解“文明”一詞的深刻內(nèi)涵，但顯然她比我們所有人都明白“身先士卒”這個道理。
再過一百多天，2008年奧運會將舉行，為了展現(xiàn)我們這個“文明古國”的魅力，為了無愧于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們從身邊做起，從點滴做起。愿我們都有一個共同的名字——“文明”!
關(guān)于文明的作文3
我們的合肥發(fā)展飛速，從曾經(jīng)只有一條寬闊筆直的長江路發(fā)展到如今無數(shù)條比長江路還寬還繁華的大道，城市面積擴大了九倍，可以說，現(xiàn)在的合肥都快趕上大都市的繁華了，難道合肥不是當之無愧的繁華城市嗎?所以，合肥在三年前申請了全國衛(wèi)生文明城市，中央派暗訪組到合肥檢查衛(wèi)生文明狀況，可結(jié)果卻足以讓我們合肥人臉紅心跳：65分!這個數(shù)字竟然排到了全國倒數(shù)第一!難道我們合肥的環(huán)境衛(wèi)生、文明程度比農(nóng)村還要差嗎?難道我們合肥人管不住自己的手、嘴和腳嗎?
不，不是的!吸取了這次教訓，合肥人開始覺悟了：上至政府，下至平民百姓，大家都積極投入到美化環(huán)境當中。
每當我走進校園，校園里干干凈凈。走上樓梯，樓梯道上亮潔如新，不知哪一位同學不小心掉了一張廢紙，后面的同學連忙撿起來扔進垃圾桶。來到教室，教室寬敞明亮，課桌排列得井然有序，窗明幾凈，一塵不染。在校園里到處都充滿了文明用語。瞧!小剛不小心把小軍給碰到了，小剛連忙把小軍扶起來，并誠懇地向小軍說了一聲：“對不起!”小軍笑了笑說：“沒關(guān)系�！蔽拿髦ㄔ谛@里盛開。
每當我走在路上，過馬路時，紅燈亮了，準備過馬路的行人立即停止了腳步，沒有人闖紅燈;車輛來來往往，川流不息，綠燈亮了，正常行駛，紅燈亮了，立即停止。路旁，一旦有落葉從樹上落下就有行人去撿起，扔進垃圾桶。文明之花在路上盛開。
每當我走進公共場所，看到的是樣樣設(shè)施都完好無缺，煥然一新。你看：那邊有個阿姨拎著鞋子，穿著襪子在鵝卵石小路上踩來踩去，是讓鵝卵石按摩她的腳。你可千萬別誤會，別以為阿姨按摩完了要換襪子洗腳穿鞋，其實，鵝卵石很干凈，那樣做其實是多此一舉。文明之花在公共場所盛開。
今年，合肥再次申請全國衛(wèi)生文明城市，中央再次派暗訪組來暗訪�？烧l知，這次的成績更是驚人：112分!!!離滿分只差8分，合肥居然排到了全國第一!
所以說，文明是點點滴滴的匯總，文明是每一件小事的具體表現(xiàn)，文明就在我們的身邊。
關(guān)于文明的作文4
探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式，對親戚以關(guān)心和安慰，與朋友聯(lián)絡(luò)了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進行，可免去公共場合下緊張嚴肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點。
做客要注意儀容，衣著要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調(diào)。進門前要輕輕敲門，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進門。見到長輩和其他人要問好，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時舉止要穩(wěn)重得體，不經(jīng)允許不可闖到其它房間里去，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動書柜里的書籍、筆記、信件都會令人反感。不要過多地對房間里的擺設(shè)進行評論和批評，也不要隨便亂動這些擺設(shè)。談話中要注意分寸，避開主人家里對一些話題的忌諱，要避免發(fā)生爭執(zhí)，即使對某問題的探討達到高潮，情緒非常激動，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時間要掌握好，無事不要閑聊，人家的時間是很寶貴的。做客時，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應(yīng)主動起身告辭，一般是先來做客的客人先告辭，以示對后來客人的尊重。
待客時，作為主人要盡量從始至終對客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。
對預(yù)先約好的客人，應(yīng)盡可能地準備一下，打掃干凈房間，準備一些茶點和水果，便于聊天時氣氛的輕松自然。
客人來訪時，要熱情地招呼客人“請進”、“請坐”、“請不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。
對于很要好的老朋友，不必過分客套，但也要準備茶點、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這才是真正的朋友。
對于因公事前來的客人，備茶備煙就可以了，因為他們有更重要的事要談，不需計較這些小節(jié)。
當請客人留下吃飯時，要多考慮客人的習慣，不應(yīng)過分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應(yīng)客人的需要。
有客人在家時，應(yīng)禁止以下舉動：打掃房間衛(wèi)生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓斥孩子、與家人口角。
客人逗留的時間過長，又不好直接催促，可以減少談話，不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會兒�！钡瓤腿苏酒饋砗螅魅嗽僬酒饋�，讓客人走在前面，送至大門口，目送客人遠去，不能客人還沒離去，主人卻早己消失了。
無論是客人還是主人，都要力爭做到讓對方滿意，給對方留下一個溫馨的回憶。
關(guān)于文明的作文5
文明就像一陣春風，吹進我們每個人的心坎;文明又像一場春雨，滋潤我們每個人的心田;文明更像一聲春雷，驚天動地，喚醒我們每個人，讓我們謹記文明。
記得有一次，我去公園里玩耍，看到這樣一幅畫面：幼兒園的兩個小朋友結(jié)伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂極了。突然，他們在一個垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來垃圾桶周圍滿是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的�？湛盏睦昂蜐M地凌亂的垃圾形成了鮮明了對比。只見那兩個小朋友嘰里咕嚕地商量了一會兒，便分開跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時，一人手里多了一把掃帚，另一個手里多了一個簸箕。兩個人非常麻利地把垃圾清掃干凈了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫著“文明——只差一步”�？吹竭@里，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事，為什么我卻沒有這樣的覺悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……
我的思緒慢慢飄到了一個鳥語花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時，一位穿著校服的學生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過，一邊跑，還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個學生呼嘯而過的同時，他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地撿起那個塑料袋，丟進了不遠處的垃圾箱里。那個看似普通的塑料袋，此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個學生急急忙忙地趕往學校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學生的眼里就那么微不足道嗎?是的，文明，只差一步，僅僅一步。可是，又有多少人愿意多邁出那一步?
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。同學們，讓我們行動起來吧，不要讓文明只出現(xiàn)在書本上，讓我們時時刻刻把文明二字牢記心中，實踐文明禮儀。我相信：只要我們每個人邁出文明的一小步，那么我們的社會將會邁出文明的一大步。
關(guān)于文明的作文6
今天中午，還未到十二點，就聽到外面炮聲連天，此起彼伏。怎么還不到晚上，就有人家開始放炮了。本以為在今年霧霾天氣持續(xù)不斷的情況下，人們會格外地關(guān)注空氣衛(wèi)生，自覺不放炮或少放炮，可是還是有點出乎意料。聽到外面的鞭炮聲，一方面把年味渲染得越來越濃了，一方面卻讓人對這兩天的空氣質(zhì)量感覺到擔憂。
在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：文明人不放炮。不知怎的，我看著這句話就感覺到很舒服。咱做文明人，咱不放炮。
網(wǎng)絡(luò)上有一個聲音，覺得早幾年前國家實施的春節(jié)禁鞭是一個保護環(huán)境的絕好措施，可惜沒搞幾年就廢除了。有識之士認為這是一大敗筆。還有另外一個聲音說，春節(jié)里燃放煙花爆竹，是中國幾千年的風俗和傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)應(yīng)該得到尊重。并說現(xiàn)在的空氣污染，和燃放煙花爆竹沒有直接的關(guān)聯(lián)。于是就有人質(zhì)疑：說中國發(fā)明炸藥也不過只有一千多年的歷史，那么在一千多年前的更長的時間內(nèi)，中國人過年是不放炮的。如果所有傳統(tǒng)都要被尊重，那么女人裹小腳是不是也要被尊重呢？
所以傳統(tǒng)的東西，不一定就是好的，有的傳統(tǒng)甚至是錯誤的，是反人類的，在日益有著清晰認識的現(xiàn)代人看來，那些不好的傳統(tǒng)，就應(yīng)該毫不留情地革命，破除陋習，倡導(dǎo)文明，重視科學，才是今天的人應(yīng)該做的。
聚一堂論壇藍夢媽媽說：“在環(huán)保這個問題中，也是要全民齊努力，才能達到應(yīng)有的效果。有人罵陳光標高調(diào)，哈哈，我今天也在這高調(diào)一下。在很早幾年孩子上墳就已經(jīng)不燒紙了。他說這樣污染環(huán)境。今年他又說我們不放炮，別污染大氣層了�！蔽衣犃诉@話，感覺心里特別的感動。過年了，民間都有上墳的習俗，每次上墳，既踩踏莊稼，又要燒紙放炮，把個青水綠水污染得讓人覺得可憐。
我對藍夢媽媽說：“原來您在多少年前就已經(jīng)自覺地身體力行來愛護環(huán)境，保護空氣的清潔了。如果人人都能像您一樣有這份心意，恐怕如今的霧霾天氣就不會這么嚴重了吧�！�
在當今全國空氣污染越來越重的情況下，我認為今年春節(jié)，大家就自覺地不要再燃放煙花爆竹了，這個待續(xù)一千多年的陋習可以結(jié)束了。真不明白為什么那么多的人愛放炮，聲音即沒有美感，又對人身非常的危險，同時還是一種極其嚴重的浪費，在同一時間，十幾億人一起放炮，簡直是地動山搖，空氣瞬間被糟蹋得不成樣子，這是自己搬起石頭砸自己的腳，這一種愚蠢的行為，難道不可笑嗎？
文明人不放鞭炮！讓我們以實際行動，來戒煙，戒炮，戒浪費糧食，戒一切惡行！
關(guān)于文明的作文7
去年夏天，爸爸媽媽帶我去了連云港。出行前，我還特意帶了一小卷垃圾袋。
上了爸爸的車，一家子人有說有笑，好不熱鬧!上了高架，小妹餓了，便拆開一包薯片，大口大口地吃了起來。沒一會兒，便吃完了，小妹想也不想地就把車窗搖下，準備把包裝紙扔了。我正好看見了，連忙把包裝紙從小妹手里搶了過來，并把它扔進垃圾袋。我對小妹說：“蔣馨雅!這里可是高架，你把包裝紙扔了，你方便了，可別人方便了嗎?如果扔到后面車的車窗上，人家怎么開車?就算不為他們想，你也要想一想冒著生命危險在這里清潔路面的環(huán)衛(wèi)工人!你知不知道一年為這個而死的環(huán)衛(wèi)工人有多少嗎?所以，我們不要在高架上亂扔垃圾，不然一個包裝袋就是一個生命!”小妹似懂非懂地點了點頭。
到了連云港，訂好了旅店，一家人就去海邊玩。我換上泳衣，正準備下水時，發(fā)現(xiàn)有一群男人把喝完的礦泉水瓶直接扔在沙灘上，然后就走了�？吹竭@兒，我生氣極了，恨不得沖上去同他們理論一番。正在這時，一個巨大的波浪來了!我知道這個大波浪沖上岸以后一定會把礦泉水瓶給帶進海里的!于是我以百米沖刺的速度沖到那些瓶子的旁邊，把礦泉水瓶一個一個地撿起來，把它們?nèi)舆M離著最近的垃圾桶。本來興奮的情緒，全被幾個沒素養(yǎng)的人破壞了，我無精打采地走回爸爸媽媽所在的大傘下，因為沙灘上有許多小貝殼，剛才百米沖刺撿礦泉水瓶的時候，磕在我的腳下，弄得我好疼�，F(xiàn)在我坐在椅子上，默默地清理著腳上的小貝殼和石子。爸爸媽媽看到這一幕，就問：“怎么了?”我如實回答。聽完了我說的話，爸爸自豪地說：“真是我的棒閨女!”媽媽說：“你真是我的乖寶貝兒!”蔣馨雅一邊跳一邊說：“好樣的，表姐!你真棒!真為你感到驕傲!”聽完她說的話，爸爸、媽媽和我都笑了。
我們中華民族擁有五千年燦爛悠久的歷史，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。但是，隨著經(jīng)濟發(fā)展的飛速發(fā)展，人們似乎漸漸遺忘了我們的傳統(tǒng)美德，不正之風卻蔓延滋生。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ覀兠總�人都能注意自己的形象，以此來傳承中華禮儀!
關(guān)于文明的作文8
歌曲《歌聲與微笑》中唱道：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”而時至今日，我只想說一句：“請把你的垃圾帶入垃圾桶，請把你的文明留下。”中國素來就是文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世，但在科技飛速發(fā)展的如今，一些國人的文明修養(yǎng)卻總是停滯不前，更有倒退之意。
前些日子就是國慶長假，很多人都會趁這個難得的機會去各種風景區(qū)游玩。然而前幾天我在電視上看到這樣一則讓人心寒的報道：國慶長假，各地的旅游景點人山人海，風景秀麗的峨眉山景區(qū)亦是如此。隨著人群的增加，垃圾自然也就難以減少，景區(qū)中惟一的一位清潔工有時甚至要下到巖壁，只為拾起那些被游客丟棄的垃圾，讓游客能飽覽干凈、整潔的峨眉盛景。盡管如此，當他阻攔游客將垃圾扔下懸崖之時，游客卻對他說了一句：“我不扔垃圾，你就沒工作！”如此令人感到悲哀的話。
將垃圾帶走，將文明留下，如此簡單的一件事情我們輕易就能做到，但做到它又是如此的艱難。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。劉備的這句話從小就在我們的耳邊貫徹，但為何話語總無法落實到實際之中呢？一句“我不扔垃圾，你就沒工作”寒了多少清潔工人們的心哪。這看似有理的詭辯，就這樣堂而皇之地成為了那些缺乏文明素質(zhì)，隨手亂扔垃圾的人的借口。當垃圾接觸到地面的那一刻，我們的文明也就這樣被你硬生生的給丟棄了。
日本，我們每個中國人都深深痛恨的國家，但是不可否認的是日本人的文明素質(zhì)真是高得可怕。在94年的廣島亞運會結(jié)束退場后，日本人的觀眾席上出現(xiàn)了令人嘆為觀止的一幕：全場沒有一丁點兒垃圾，干干凈凈的，就像剛打掃過一般。但轉(zhuǎn)身望望我們中國人的觀眾席：紙屑、包裝袋、飲料瓶……一片狼藉，慘不忍睹……日本縱然可恨，但我們自身的文明素質(zhì)與他們那鮮明的對比之下，卻不得不引起我們的深思。文明出行，不亂扔垃圾真的就這么難嗎？
如果每個人都將自己所產(chǎn)生的垃圾從公共場所帶走，或是扔入一旁的垃圾桶，僅僅這樣一個小小的文明舉動就能換來一個城市的整潔，換來別人對你的尊重，為什么我們還不愿意去做呢？細節(jié)決定關(guān)鍵，環(huán)境好了，每個人的文明素質(zhì)都提高了，這國家還能不強大嗎？
讓我們記住孔子的那句：“不學禮，無以立”，記住我們中國是文明古國，是“禮儀之邦”，讓我們做一個文明的人，使文明貫穿我們的一舉一動。
關(guān)于文明的作文9
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！
關(guān)于文明的作文10
進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛(wèi)生也越來越差，比如說：下了美術(shù)課，我們的班級成了"垃圾生產(chǎn)廠",同學們走在教室里，對垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個"飛腳",紙先"跳"了起來，"飛" 到黑板，"反彈"到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級又變成了"紙的海洋",老師招來班級的班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。
招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計——用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內(nèi)容是：在中世紀意大利城市，因為居民們不講衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結(jié)果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行，成了一座"死城".同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家后很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。
招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧！老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領(lǐng)著"人質(zhì)"到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。后來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結(jié)了，第二種方法也失敗了。
招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級里撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動于衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《寫文明的作文800字五篇》。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識。
關(guān)于文明的作文11
旅游是一件快樂的事情，相信每個人都會非常喜歡，每年的節(jié)假日旅游景點里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松自己，為讓自己在今后的工作和學習重精力可以更加旺盛和充沛。
試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的不文明了。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。
去年的那個五一，我和爸媽去安徽九華山旅游。一直對旅游，特別是自駕游充滿了奇特的幻想，每當一想到一路上爸爸開著車自駕，大家有說有笑，歡聲笑語……都會激動不已。
清晨，我們就準備著裝出發(fā)了，到達九華山剛好已是上午，還好那天風和日麗，特別宜于游覽，我們坐著小車，一路前行，開始了九華山的游玩。沿途我們看到了大大小小的各座寺廟，求香拜佛的人很多，但不算擁擠。正當我們陶醉在美景之中的時候，遠處的不協(xié)調(diào)的一面著實讓我的心頭為之一震。
彎曲的盤山路猶如婉轉(zhuǎn)的羊腸，沿途的風景也如詩如畫，美景盡收眼底。我們一行幾個人都陶醉在這美景的時候，之間對面迎來的一輛車，呼嘯地走我們右側(cè)反向超車飛馳了很遠，大家還沒緩過神時，只見車窗外伸出了一只手，不停地往外丟著各種白色垃圾，洋洋灑灑飛的遍地都是，不僅破壞了景區(qū)的衛(wèi)生，還給路上行人帶來了行車危險。
這時候我卻在心底對這人產(chǎn)生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉快精神全無，似乎一下子又回到了憂郁之中，心想這群人這么這樣。于是我喊爸爸找個就近可以停車的地方，讓爸爸和我一起把這些垃圾撿了起來，其實這對我們來說也就是舉手之勞的事情。正當我們在撿拾垃圾的時候，我路北的幾輛小車也停了下來，給我們讓出了撿拾垃圾的道路。當我們撿拾完了之后，車里的人和我們相視一笑，大家似乎在心里達成了某種共識和一致！一些駕駛員還從窗外給我和爸爸伸出了大拇指，我的心情一下子又好轉(zhuǎn)了起來，因為我知道，那是對我們的一種肯定和贊揚！
一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被逐漸驅(qū)散，繼續(xù)盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經(jīng)意的細節(jié)都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會離我們不遠；那份真正的愉悅與輕松一定會伴隨我們左右！
關(guān)于文明的作文12
文明，是這世間最容易得到也是最容易失去的品德之一。每個人天天都在說要當文明人，做文明事，可是真正能做到的又有幾個人呢？
原來我覺得我吧，就是一個很文明的人。在班上，乃至整個年級，我的學習成績都遙遙領(lǐng)先，在學校，我團結(jié)同學，尊敬師長，說話有禮貌，遵守校紀班規(guī)，每學期評選優(yōu)秀學生，我都毫無懸念的當選。反之，班上那些學習老拖后腿的.學生，今天不是這兒犯了錯誤，明天就是那兒和同學打架罵人了。這不，今天，就在今天，數(shù)學總是只考幾分的小瑞，在放學路上和五班的一個同學打架，被放學巡查的老師逮了個正著，害得我們班在全校被點名批評，還扣了班級量化五分，全班同學都氣壞了。
我更是氣得恨不得上去揍他一頓。就是這些學生，不但在學習成績上拖班上的后腿，就連日常表現(xiàn)也給班集體抹黑。他們怎么就不想著要做一個文明的人呢？怎么就把老師的教導(dǎo)當做耳旁風呢？“唉！遇上這樣的同學，真是不幸啊！以后，還是少和他們來往吧！”我在心里這樣對自己說。
可后來發(fā)生的一件小事，徹底打破了我的看法，更給我上了一節(jié)什么是文明的課。
那是一個星期五的早晨， 我因為早晨稍微貪戀了一會兒熱被窩，結(jié)果就悲催的起晚了，于是我急急火火的朝教室跑。
上樓梯時，不知是哪個不講文明的同學，將喝完了的豆?jié){杯子，扔在了樓道里。我由于速度太快，沒看清楚，一下子就踩在了那該死的杯子上，要不是我反應(yīng)迅速用手抓住了樓梯扶手，準會摔個嘴啃泥。饒是這樣，膝蓋還是被碰了一個包，疼得我直吸氣。
正想罵一句“是哪個不長眼睛的扔的”，一想，這可千萬不能這樣做，我可是優(yōu)秀學生呢！算了，還是趕緊到教室去吧，馬上就要遲到了。
這時，只見小瑞也呼哧呼哧跑來了，他看了看我，又看了看樓道里那個被我踩的變了形的豆?jié){杯子，然后，他彎下腰，將它撿了起來，一直捏在手里，然后將它扔進了教室里的垃圾桶。
那一刻，雖然我沒有遲到，但我的臉，卻紅了。
我一直以為，他只是一個差生，老給班上拖后腿，文明對他這樣的學生來說，只是一個書面上的詞語。而像我這樣的學習優(yōu)秀、年年被評為“優(yōu)秀學生”的學生，才配得上“文明”這兩個字�？稍趧e人沒有看見的角落，在需要用行動詮釋文明的時候，他用彎腰這個動作，讓我明白了，什么是真正的文明。
彎腰，是文明的，更是美麗的。
關(guān)于文明的作文13
今天我們要共同面對一個嚴肅的話題：文明。也許你聽了無數(shù)次的這個詞，但請耐心聽我說。
文明是文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合。
外國眼中的中國人。在國外的一些公共場合出現(xiàn)著熟悉字體“中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標出的警示牌，“中國人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。面對強烈的諷刺，我們捫心自問是否真的確實如此。我們以學校生活為例，每次下雨的放學過后，地上總是留著雪白白的紙張；每次使用資源是否有意識地在浪費；每次對話中是否超越了文明用語；每次面對不和諧的事情是否拒絕用暴力的手段解決……這些都是我們確鑿存在的問題，針對這些問題，身為祖國的未來的我們，民族的向日葵，應(yīng)該絕地反擊與文明相沖突的陋習。因為明日的文明是今天的積累。
誰說我們“中國人”這三字是不文明的代詞？誰說我們中國人不能改變？誰說我們不會努力？抗日戰(zhàn)爭我們熬了過來，洪澇我們熬了過來，地震我們也熬了過來，最終天不滅有心人。難道克服不文明的現(xiàn)象就有這么難嗎？我們是新時代的代表，我們千萬不能好逸惡勞，我們千萬不能背棄信義，我們千萬不能知錯不改，我們千萬不能不知恥而后勇。只要我們做到：1、熱愛自己的祖國，愿意為祖國而獻身，不做有辱于國格和人格的事。2、遵守國家的法律法規(guī)，遵守集體的紀律。3、自覺維護公共場合的良好秩序，愛護公共財物，不損害集體利益和他人的合法權(quán)益。4、對人誠實、有禮貌，孝敬父母，尊老愛幼，團結(jié)同學，樂于助人。5、注意個人衛(wèi)生，愛護公共衛(wèi)生。6、注意語言美，說話有禮貌，對人說話態(tài)度溫和，不講臟話、粗話。7、衣著得體，舉止得當。我們就是個文明人。
我們真的不忍于心看到國家的被人唾罵，我們不忍于心自己生活在一個不文明且臟亂差的環(huán)境的里，我們不忍于心我們的子孫遭受我們種下不文明的惡果，那么請行動起來！不能在拖延啦！請全體師生與我大聲呼喊：我是中國人，我是文明人！從今天
關(guān)于文明的作文14
廣東連山金子山風景區(qū)特一位游客開設(shè)刻字林，表面上可以有效疏導(dǎo)亂刻亂畫的不文明行為，但實際上則是在縱容游客胡亂涂鴉，因此我認為應(yīng)該取消克志林，禁止游客在旅游景點亂涂亂畫，大力宣傳文明旅游。
是否文明旅游體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)高低，一個素養(yǎng)高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點的行為，柯志林的設(shè)立也在試探著每個人的素養(yǎng)，素養(yǎng)高的人不會去破壞生長的如此筆直美麗的竹子，而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了，這不恰恰體現(xiàn)了古人的個人素質(zhì)低下嗎？刻字聯(lián)的設(shè)立對游客的刻畫行為沒了約束，豈不是在助長這種不良風氣嗎？
是否文明旅游還關(guān)系到國家榮譽，前幾年某中國學生到埃及旅游，并在景點刻下某某到此一游這一刻，客商的不只是個人的臉面，更是國家的臉面，這不是證明了中國國人素質(zhì)低下嗎？這不僅損害了中國人在世界面前的形象，有些外國人甚至抵制中國人到外國旅游，就像NBA火箭隊員鮑比和他的隊友來長城游覽時，在長城上刻下了自己的名字和球衣號碼一樣，這不但損害了他自己的聲譽，也損害了NBA火箭隊的聲譽，甚至于破壞了外國人對于美國每個人素質(zhì)都較高的形象。
如果刻字靈的出現(xiàn)，真的是為了疏導(dǎo)游客的不文明行為，那么他的目的最終是不會實現(xiàn)的，在竹子上刻字不僅破壞了竹子的美觀，也在對竹子造成障礙，竹子自古以來就被稱為高級堅韌不拔的精神象征，在他身上刻字就是在中國崇高精神上下，課下不文明，因此刻字林應(yīng)該堅決取消。
我認為類似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生，面對國人的不文明行為應(yīng)該嚴厲禁止，特別是對古代文明產(chǎn)物，古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該加大力度保護起來，對亂刻畫的游客作出相應(yīng)的處罰，例如罰款，為旅游景區(qū)服務(wù)的，切不可有下不為例，但最重要的是加大文明旅游的宣傳，增強人們的旅游自覺性，幫助人們樹立文明旅游的正確價值觀念只有人們自覺遵守文明旅游的規(guī)則，才能保護好這些美麗的景觀，才能保護好中國的聲譽，才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓旅游變得更加文明，更加的有意義。
讓我們一起來保護這個美麗的世界吧，景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤剑蛔屪约旱牟晃拿餍袨橛绊懥酥袊踔寥澜绲娜嗣�，因為這個風景的美，是供全世界看的。
關(guān)于文明的作文15
校園是我們學習的場所，成長的樂園，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明學生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學習，健康地成長。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長出的嫩芽被掐斷；操場上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學伏桌睡覺；課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作；自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動；課間走廊有同學追逐打鬧；還有些同學講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團結(jié)。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情，同學之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應(yīng)該成為我們每個人的習慣。一片碎紙，你撿起來了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會去擰緊它嗎？看完的圖書，你會放回原處嗎？有困難的同學，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會扶起對方摔倒的同學嗎？你學會與老師、同學交談時輕聲細語嗎？你學會不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎？文明隨處可見，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節(jié)就是文明。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會。
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