從文明做起走向校慶作文

從文明做起走向校慶作文

　　【篇一】

　　親愛的同學(xué)們：

　　歲月不居，時節(jié)如流;弦歌不輟，薪火相傳。轉(zhuǎn)眼間，母校即將迎來三十歲的生日。三十年，是一座里程碑，記錄了母校過去的崢嶸歲月與輝煌成就;三十年，又是一條起跑線，我們將從這里奔向更加燦爛的明天!

　　為了迎接母校三十年誕辰，見證這一燦爛輝煌的時刻;為了創(chuàng)建知禮、懂禮、達(dá)理的和諧文明校園，為母校三十年誕辰爭光添彩，作出貢獻(xiàn)，大學(xué)生明德踐行會特發(fā)出如下倡議：

　　一、熟知校史，傳承弘揚(yáng)哈工大精神。學(xué)校在三十年的發(fā)展進(jìn)程中，形成了特色鮮明的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)風(fēng)格，取得了令世人矚目的辦學(xué)成果。身為哈工大人的我們，應(yīng)充分利用校慶期間的各種平臺，深入研讀母校這部用三十年歷程撰就的恢弘史詩。

　　二、踐行校訓(xùn)，積極爭做國家棟梁。“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”是學(xué)校辦學(xué)歷程中所積淀下來的寶貴精神財富，是銘刻在一代代哈工大人身上的鮮明烙印。我們要謹(jǐn)記“規(guī)格嚴(yán)格”的要求，努力達(dá)到“功夫到家”的標(biāo)準(zhǔn)，成為國家的棟梁，母校的驕傲。

　　三、齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校慶期間，我校將迎來五湖四海的校友和社會各界人士，美好的校園環(huán)境是留給他人的第一印象。我們要注意個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，不隨意扔垃圾，保證校園清潔，共同建設(shè)美麗工大。

　　四、保持微笑，表現(xiàn)工大友好精神。微笑待人，笑對生活，讓每一位賓朋感受到我們的熱情和善意，感受到工大的溫暖。

　　五、文明有禮，爭做昂揚(yáng)工大學(xué)子。我們要積極營造校慶文化氛圍，注重自身禮儀，做到服飾整潔，言行得體，健康生活，與人友善，努力成為陽光、進(jìn)取、積極向上的工大學(xué)子，用實際行動讓文明禮儀之花開遍校園。

　　六、熱心關(guān)注，積極參與校慶活動。我們要以飽滿的熱情加入到校慶活動中，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則積極投身志愿服務(wù);要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以主人翁的姿態(tài)，全力做好校慶的各項工作。

　　同學(xué)們，母校三十周年校慶的腳步已經(jīng)臨近，請拿出你的熱忱，奉獻(xiàn)你的智慧和努力，傳承三十年薪火，續(xù)寫母校壯麗詩篇。用你的雙手，把母校點(diǎn)綴得更加多彩;用溫馨的服務(wù)和美麗的微笑，向賓朋展示工大學(xué)子的風(fēng)采。三十周年校慶將會因為你的努力變得更加精彩!母校將會因為你的努力變得更加美好!

　　【篇二】

　　在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過的快兩年的時間了，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。學(xué)校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂，或者憂傷。

　　也許是因為校園是新校區(qū)，所以文化底蘊(yùn)與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍(lán)很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個人仰望校園的天空。那時喧鬧了一天的校園也靜下來了，太陽也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

　　如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅--語文老師的睿智;高數(shù)老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問題，來幫助我們……如果說知識是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。沒有課的時候，喜歡到那里去消磨時間，在文學(xué)庫里，徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫中，學(xué)會在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺去充盈生活。心情慵懶的時候就到自修室去找一個靠窗的地方坐下，看著陽光射過透明玻璃的樣子，耳邊傾聽著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲，給原本散亂的心注入了無限的振奮，于是也就在不知覺中投入了這個隊列中開始努力的學(xué)習(xí)。

　　淵博的知識是年輕夢想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”簡單的詞語，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛著我們。這或許就是生命的一種感動吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。

　　記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正的注解一個學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想。

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