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      2. 文明的作文

        時(shí)間:2021-03-30 16:13:26 文明 我要投稿

        關(guān)于文明的作文【精】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于文明的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于文明的作文【精】

        關(guān)于文明的作文1

          記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

          文明是什么?其核心為“德”,發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中,就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候"您好",是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

          做文明之人,就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀,用文明語,做文明事。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂,隆禮重儀,確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀得到了展開,春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國(guó)傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國(guó)、勤儉誠(chéng)信、見利思義、謙和好禮等,這些美德成為中國(guó)民族民族性格的一部分,而世代相傳,在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問都重要。同時(shí),良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

          可見,文明的行為,得體的禮儀,對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然,文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面,集體的發(fā)展、國(guó)家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。

          文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆;五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國(guó)家;禮儀,是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土,一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子,我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任,為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章!

        關(guān)于文明的作文2

          上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須好好珍惜它,呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,越來越多的人買車,也許是為了方便,也許是為了炫耀,但他們不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了車子,那就是——車禍!

          我曾經(jīng)親眼目睹過一樁車禍,那天,陽光明媚,我和老爸一起去散步。當(dāng)我們來到白鶴梁對(duì)面超市的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)公路上圍了一群人,走近一看原來是有人橫穿公路被車給撞倒了——一個(gè)中年婦女躺在地上,滿身都是血,身子被車壓扁了,人已經(jīng)死了。一輛自行車翻倒在地,車架被壓彎了,前輪都被壓爆了。交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了寶貴的生命,F(xiàn)在馬路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,都有好多人的生命被奪走,有的小朋友失去了老爸,有的老爺爺失去了兒子……讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,珍愛寶貴的生命。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡量避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù)。

          你們還記得兒時(shí)的那首兒歌么?紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;

          綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛指揮,拐彎慢性要小心。

          連兒時(shí)的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則,不闖紅綠燈,現(xiàn)在我們已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,難道還不能遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則么?

          人們?nèi)绻蛔⒁獍踩,那事故將?huì)像“非典”一樣傳播起來,也許受害者不是你,是他,但許明天就是你了。所以無論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;不在馬路上玩耍和嬉戲……

          金錢成可貴,生命價(jià)更高!人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù)。注意安全吧!這不僅僅是為了你,還為了你的親人、朋友還有任何一個(gè)與你相關(guān)的人,你的遭遇會(huì)讓他們痛苦!

        關(guān)于文明的作文3

          記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!蔽覀円(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。我們應(yīng)該做怎樣的人呢?常言也說,“人美看道德,花美看顏色!钡赖伦匀慌c文明掛鉤,我想我們首先應(yīng)該做的就是文明之人。

          在我們的身邊,其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例:

          那是在學(xué)校的一天,小麗下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐,就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說:“小朋友,不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”她把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓這位小同學(xué)下樓了,他才下樓。

          我想,在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而,我們周圍也有少數(shù)的人不講文明,他們還沒真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴。

          有一次,我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍,我看到他們玩的很開心,但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩,而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì)兒,東西就掉的滿地都是,但是他們卻不以為然,不但沒把吃掉的東西撿起來,還踐踏起草坪來。當(dāng)時(shí)的我很氣憤,于是我走過去對(duì)那群小朋友說:小朋友,你們這樣做是不對(duì)的,這是一種不文明的表現(xiàn),我們的國(guó)家是文明禮儀之邦的美稱,從古至今,大家都講文明。況且我們是小學(xué)生,是祖國(guó)的花朵,是以后的接班人,我們從小就要學(xué)會(huì)講文明懂禮貌,長(zhǎng)大才能更好地建設(shè)祖國(guó)啊。這幾位小朋友聽了我說的話,羞愧的低下了頭,他們說:姐姐,我們知道錯(cuò)了,我們不應(yīng)該亂丟垃圾,應(yīng)該講文明。聽了他們的話,我高興的笑了,知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。

          生活中的我們,也許還有少部分的人不講文明,希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比智慧、比一切的學(xué)問都重要。因此讓我們大家都做文明事,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后,讓文明與我們同行,讓文明之花開遍整個(gè)社會(huì),文明自我,和諧中國(guó)。

        關(guān)于文明的作文4

          中華民族自古以來都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

          千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

          有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對(duì)他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對(duì)我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來,所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

          我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。

          前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        關(guān)于文明的作文5

          老師常常教育我們,要爭(zhēng)做文明人,做文明事,為長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市而努力。那么文明到底是什么呢?我覺得文明就是路上相遇時(shí)的一聲問候,文明就是生病時(shí)朋友的一句安慰,文明是公交車上一次主動(dòng)的讓座,文明是上課時(shí)老師的一句鼓勵(lì)話語,文明是過馬路時(shí)自覺的走斑馬線……

          我們小學(xué)生也許還有許多做得不夠好,來看看我們身邊的文明市民吧,他們可都是我們學(xué)習(xí)的榜樣哦!在我的所見中,遇到了這樣一件事。我坐公交車903去上課的途中,車上人群擁擠、我夾在人群里。突然,"咔"一個(gè)急剎車,車廂里的人都在搖搖晃晃。這時(shí),車門口上來一位年過花甲的老奶奶,頭發(fā)蒼白,顫顫巍巍的擠在人群中,好不容易抓住一根柱子。這時(shí)車緩緩啟動(dòng),老奶奶一個(gè)踉蹌,幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶笑著說:“沒事,沒事。謝謝!”旁邊一個(gè)青年哥哥連忙站起來說:“老奶奶,您過來坐吧!崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f:“不用,不用,小伙子,你坐吧!”大姐姐笑著說:“您就坐吧,別推托了!”老奶奶開心地笑著,嘴里一邊說著:“現(xiàn)在的年輕人真好!”老奶奶坐穩(wěn)了,也不會(huì)再摔倒了。

          直到下車,老奶奶嘴角還有一絲弧度,微笑著說:“謝謝你們了!”大家都看著老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地下車。車廂里的空氣充滿了愛的味道,大哥哥、大姐姐又為我們上了生動(dòng)的一課,他們多么有愛心啊,是我們這些小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

          瞧!我們城市的市民都在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明人,做文明事。而我呢?也一定要像老師教育的那樣爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

        關(guān)于文明的作文6

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

          同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生!

          同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

          掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的大學(xué)生。

          同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園吧。

        關(guān)于文明的作文7

          為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。

          中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,文明誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)。”

          然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。

          作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

          文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

          其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。

          但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

          同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

        關(guān)于文明的作文8

          中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,中國(guó)人的語言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中,語言文明尤為重要,在正式的交往場(chǎng)合,談話必須適度。過激傷人,柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢?謝絕要委婉,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,使用委婉的語言表達(dá)某種意圖,要比直率地,表達(dá)效果更好。

          俗話說,說話要看一看火候,有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中,難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問題上必須要針鋒相對(duì),寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略,避免雙方發(fā)生沖突。交流語言必須有節(jié)制,還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止,不能貪得無厭。有些人占了便宜還想便宜,得寸進(jìn)尺,不考慮他人的困難,是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說,向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應(yīng)實(shí)事求是,誠(chéng)懇無欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難,就要婉言相告,請(qǐng)其諒解。

          在此,我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)

          1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

          2、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量

          3、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情

          4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

          5、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

          6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。

          7、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

          8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

          9、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!

          因此,我們要對(duì)不文明的行為說:“NO!”風(fēng),那空氣,活出最真的自己。

        關(guān)于文明的作文9

          每人口中的“文明”在哪里?當(dāng)我看到這組漫畫時(shí),總會(huì)想起“文明”,但“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個(gè)角落呢?似乎很茫然。

          在一個(gè)陽光燦爛的早晨,小文和小明一起走在上學(xué)的路上。走著走著,突然看到了一堆垃圾,發(fā)出陣陣惡臭,里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那堆惡心的垃圾對(duì)小明說:“誰這么缺德,垃圾箱就在旁邊,也不扔準(zhǔn)點(diǎn),弄得周圍臭氣熏天。”小明回答道:“對(duì)呀,垃圾箱就只有一步之遙,也不肯放好些!”“這些垃圾會(huì)污染環(huán)境的呀,不如我們把它收拾干凈吧!”小文說。

          他們說干就干,一起用潔白的小手撿起骯臟的垃圾,把垃圾一點(diǎn)一滴地放入垃圾箱。經(jīng)過他們的努力,剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二凈。過了一會(huì)兒,小明又皺著眉頭說:“這次被我們發(fā)現(xiàn)了,又收拾干凈了,但不能保證沒有人再會(huì)這樣做,怎么辦呢?”小明沉思了一會(huì)兒后,說:“有了!”只見小明迅速地拿出筆和紙,一筆一畫地在紙上寫道:文明只差一步,并把警示語貼在了垃圾箱上。小文看見后,連忙豎起大拇指,稱贊道:“你真聰明!這樣就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了!

          看了這組漫畫后,讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時(shí)在校園里,不時(shí)會(huì)看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球,投入垃圾箱里,如果投中了,就會(huì)高興得手舞足蹈;如果沒投中,就視而不理。有時(shí)在校門外,總會(huì)看到有些人走著走著,突然“咳”地一聲就把痰吐了出來,真不衛(wèi)生,這樣會(huì)滋生細(xì)菌。

          假如人人都愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,那我們將會(huì)生活在一個(gè)干凈的城市中;假如人人都從己做起那么我們的大氣會(huì)更清新,我們不用再浪費(fèi)紙和筆,真身邊的一草一木,那我們將會(huì)生活在一個(gè)“綠色的海洋”里;假如人人都節(jié)約生活中的資源,那我們將生活在一個(gè)和諧的城市里;只要人人都從我做起,從生活中做起,那我們的生活環(huán)境將會(huì)越來越好!請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧,為美好的明天而努力!

        關(guān)于文明的作文10

          火炬,在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬,只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火,把文明放在心中,那么文明也會(huì)如火炬一般,永遠(yuǎn)傳遞。

          “人有禮則安之,無禮則!,“人之有禮,猶魚之有水”,這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事應(yīng)該以禮為先,以理為首。

          上學(xué)時(shí)同學(xué)見面會(huì)互相打招呼,見到老師會(huì)向老師問好;同學(xué)需要幫助時(shí),我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí),我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上,我們給老人、婦女讓座,我們靠右行走,遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋,取而代之的是環(huán)保袋,在飯店里,我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。

          可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如:有人任意砍伐森林,濫用化學(xué)品,德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰,隨手丟垃圾,污染了空氣和大地;有些人酒后駕車,不僅傷害了自己,還會(huì)誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學(xué),蔑視同學(xué),一些廝殺動(dòng)物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的,所以,我們要消滅這些不文明行為,讓文明之花在社會(huì)上盛開。

          我需要文明,你需要文明;大家要文明;社會(huì)需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈,多一份文明,前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力,把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。

          一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的'文明是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明,中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從身邊的事情做起。人人對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵,在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧!

        關(guān)于文明的作文11

          古人說“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒有辦法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

          文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是一個(gè)國(guó)家的臉面。

          一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公共場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。

          進(jìn)中學(xué)將近一年了,我明白了,文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語言文明,行為文明。在家是個(gè)文明的孩子,在校是個(gè)文明的學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。

          在學(xué)校中,隨處可見的塑料袋,飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾,而丟棄的人就缺少文明,主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明,愿意幫助別人是文明,不說臟話是文明,不打人,不違反紀(jì)律是文明。

          同學(xué)們總會(huì)覺得自己與社會(huì)不沾邊,但我們也是社會(huì)中的一分子。但我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能夠搶到一個(gè)座位而沾沾自喜,擠到踩到被人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;但當(dāng)我們被別人踩到時(shí),總是因?yàn)閯e人不說對(duì)不起而心情大受影響,同學(xué)們最愛去旅行,但我們?cè)偃ビ瓮鏁r(shí),東西吃的很開心,但吃完東西后你的垃圾又是扔到哪里了呢?是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢?

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,新世紀(jì)新時(shí)代新文明,不要讓文明之師出現(xiàn)在報(bào)紙上,要讓他活躍在我們的生活中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行!

        關(guān)于文明的作文12

          道德文明也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,也許只是一句善意的問候,更也許只是一個(gè)會(huì)心的微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛和友誼。這就是講文明。我認(rèn)為,講文明不僅要思想文明,更重要的是還要語言和行為文明。文明,其實(shí)就在我們身邊。

          文明從心開始

          想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上,最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,而做人就是要做一個(gè)文明的人。要文明的人,首先就要思想文明。思想才能驅(qū)使行動(dòng),行動(dòng)才能能傳播文明。如果一個(gè)人心里想的都是不健康、骯臟的事,如怎樣去捉弄?jiǎng)e人、怎樣損人利已,那么這個(gè)人就是病態(tài)的、不正常的。

          古人在很早以前就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),《禮記》中的一篇文章《大道之行也》就闡述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而雙復(fù)雜的問題,描述了他們心中的“大同”社會(huì):“貨惡其棄于地也,不必藏于已經(jīng);力惡其不出于身也,不必為已。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。”“謀閉”“興”和“盜竊”作的原因就是他們沒有讓自己的思想文明起來,從而導(dǎo)致了自己不文明的行為。

          所以我們要文明,首先就要讓思想文明起來。

          文明在語言中體現(xiàn)

          管住自己的心之后,還得管住自己的口。不說粗話、不罵人、使用文明用語。語言文字在作家筆下成了一段優(yōu)美的語句,而在我們的口中可以成為拉近人與人這間距離的工具。

          所以后我們要文明,還要讓語言也文明起來。讓文明在語言中體現(xiàn)。

          文明在行動(dòng)中傳遞

          要實(shí)現(xiàn)真正的文明,最重要的是讓行為也文明起來。動(dòng)作形成習(xí)慣,習(xí)慣造就品格,品格決定成敗。就拿2008年汶川大地震來說吧有許多救援者、志愿者不顧生命的危險(xiǎn),趕到災(zāi)區(qū)發(fā)生地,這多么令人敬偑!也許還有人有這樣的沖動(dòng),但他們還不是止步于危險(xiǎn)之前嗎?

          所以我們要文明,最重要的是要讓行動(dòng)文明起來。讓文明在行動(dòng)中傳遞。

          個(gè)人文明一步,國(guó)家文明一大步。文明其實(shí)就在我們身邊。在這個(gè)進(jìn)步的社會(huì)中,我們需要以勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難我,用文明和文化戰(zhàn)勝野蠻和愚昧。讓我們帶著微笑出發(fā),向著文明闊步前進(jìn),永不止步。

        關(guān)于文明的作文13

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

          在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

          一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的!

          我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

        關(guān)于文明的作文14

          文明之國(guó)禮儀之邦,讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天!}記

          伴著中國(guó)五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀,已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎?

          對(duì)于文明禮儀的理解,古人曾這樣說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足,事實(shí)確實(shí)是這樣,從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話,那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子,從我們邁入學(xué)校時(shí),就意味著我們長(zhǎng)大了,要做一個(gè)懂禮貌,講文明,用禮儀的孩子,當(dāng)看見老師時(shí),向老師問好;不隨意踐踏草坪,不亂扔垃圾,看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱穑徊荒芎屯瑢W(xué)打架,要和同學(xué)友好相處。是的,在我們學(xué)習(xí)和生活中,父母和老師常常這樣囑咐我們,可做到的同學(xué)又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀,看著校園中隨處丟棄的小食品袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,我怎能不感嘆一句:悲哉!為何我們要做語言的巨人行動(dòng)的矮人。

          在這文明的社會(huì)里,我們不能做行動(dòng)的矮人,否則只會(huì)損中國(guó)五千年來的形象,讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代,是祖國(guó)的花朵,講文明、用禮儀,是我們成才的標(biāo)志,因此讓我們行動(dòng)起來講文明用禮儀。

          記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫過這樣一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理;衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學(xué)生時(shí)代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。

          讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年,文明談吐,文明舉止,文明做人,文明做事,只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn),才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。

        關(guān)于文明的作文15

          聽,新年的鐘聲敲響了,鑼鼓聲天、鞭炮齊鳴,昏暗的天空中綻放出萬到光芒,這就是釋放喜悅的傳遞與祝福?墒,你是否可曾想過,在你燃放鞭炮的同時(shí),那路邊燃放爆竹的垃圾應(yīng)當(dāng)誰來清理呢!

          次日的清晨,當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),你是否可聽見“沙沙,沙沙”的聲響,那是路燈下面環(huán)衛(wèi)工人清掃街道的聲音,沿著大街小巷的馬路,將每處街道都打掃的干凈如一。每當(dāng)萬家燈火,大家都團(tuán)圓在一起的時(shí)候,你們可曾想過路燈下面的—環(huán)衛(wèi)工人們,他們不怕嚴(yán)寒、冰封,無論遇到任何的惡劣環(huán)境的天氣都會(huì)義無反顧的沖在第一工作崗位上,為我們排除困難,這就是我們最無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們,是他們將我們的城市變得更加整潔、漂亮。

          從大年初一到初三到處都是走街串巷、走訪親朋好友,大家相互送上祝福、熱鬧非凡的景象,逛廟會(huì)、登泰山為家人求祈福。路邊響起陣陣吶喊聲、吆喝聲,各種小吃迎面撲來,看那一串串晶瑩透亮的冰糖葫蘆、五顏六色的棉花糖、一碗碗臭而不膩的臭豆腐還有煙熏火燎的新疆烤肉,真是讓人垂簾三尺、大飽眼福,可是在你過足癮解饞的那一刻,將垃圾輕輕隨手一扔,垃圾滿地到處都是。你是否可曾想過,如果大家都不自覺扔垃圾,那咱們的城市將會(huì)是一個(gè)垃圾市場(chǎng),這樣的城市你是否還想呆在這里生活,所以請(qǐng)將手中的垃圾放入垃圾桶中,還大家一個(gè)文明的城市。

          做文明城市,從我做起,共同建造一個(gè)和諧城市,也請(qǐng)大家也多尊重一下咱們的環(huán)衛(wèi)工人們,請(qǐng)將手中的垃圾丟入垃圾桶,讓我們可以擁有一個(gè)干凈明亮的城市,他們是偉大的、無私的,是他們用雙手給我們創(chuàng)造了一個(gè)整潔舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

          我在這里衷心地說一句,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。珍惜環(huán)衛(wèi)工人清掃過的每一片區(qū)域。

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