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        時(shí)間:2021-03-04 11:10:53 文明 我要投稿

        關(guān)于文明的作文13篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于文明的作文13篇

        關(guān)于文明的作文1

          一個(gè)下午,我和往常一樣的放學(xué)。天熱的很,我可不想在這呆上一刻,我很快的到車站里,躲開了那一直朝我發(fā)火的太陽(yáng)。很快,車來(lái)了,門一打開,一群人瘋了的一樣跑進(jìn)車內(nèi),把一個(gè)腿有些問(wèn)題的老爺爺落在后面,老爺爺一步一步的慢慢的走上車,由于上車太晚車上已是坐無(wú)隙地了。老爺爺站在一個(gè)年輕小伙的身旁,小伙看了一下老爺爺,之后便低頭繼續(xù)玩著手機(jī)。這時(shí),一個(gè)胸前戴著紅領(lǐng)巾身后背著書包的小男孩站了起來(lái),旁邊的人似乎想做這個(gè)位置,但小孩喊著老爺爺,叫老爺爺過(guò)來(lái)坐,老爺爺坐過(guò)去后便說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!闭f(shuō)完后便豎起了大拇指。小男孩說(shuō):“老爺爺這都是我應(yīng)該做的!边@樣的文明舉動(dòng),難道是所有人都會(huì)有的嗎?

          一種大家都可以做的文明美德,難道。吧。我們不可以做嗎?讓我們把這種文明美德更好的展現(xiàn)在一些公共場(chǎng)合吧。

        關(guān)于文明的作文2

          文明在我身邊撿起地上的一片紙屑,是文明的行為;不隨意踩踏草坪,是文明的行為;遵守交通紀(jì)律,也是一種文明的行為。就在那次,文明就發(fā)生在我身邊!

          那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,連楊柳都曬得似乎無(wú)精打采的,知了也似乎叫累了,沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我迷迷糊糊地跟著一群人擠上了公共汽車,心里感到非常無(wú)聊。突然看到人群中有一位少先隊(duì)員,扶著一位老奶奶進(jìn)了公共汽車。然后,這時(shí)只剩下了一個(gè)座位,她便讓老奶奶坐著,自己一個(gè)人站在那里,老奶奶感動(dòng)得忙說(shuō):“謝謝!倍俏簧傧汝(duì)員忙說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的。”

          就這樣,一直到了站,那位少先隊(duì)員又扶著老奶奶下車。我看到了那位老奶奶臉上洋溢著和藹的笑容,而那位少先隊(duì)員,我想,她應(yīng)該很開心。

          就像英格索爾所說(shuō):“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)力留給他人!

        關(guān)于文明的作文3

          車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛(ài)。文明之舉隨處可見。你看,文明就在我們的身邊。

          那是一個(gè)星期二,天氣十分的好。我的爸爸送我上學(xué)校,當(dāng)我們走到斑馬線時(shí),紅綠燈已經(jīng)閃到黃燈了。這時(shí)來(lái)了一輛公共汽車,我和爸爸趕緊停了下來(lái),公共汽車也停了下來(lái)。司機(jī)示意讓我們先走,我和爸爸三兩步的走進(jìn)了學(xué)校。

          是!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道。只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間,車與車之間,人與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī),沒(méi)多久人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓,不久司機(jī)就不讓行人了。

          我們向往社會(huì)文明,也正在努力創(chuàng)造文明,倡導(dǎo)文明,播種文明的思想,那么文明就在我身邊!

        關(guān)于文明的作文4

          有一次,我在學(xué)校掃地,我們掃了半小時(shí),才掃完,我們就去背著書包,剛走到教室門口,就又有一大堆垃圾,我們就跑到樓下去看是誰(shuí)?

          結(jié)果是兩個(gè)小男孩在那里亂扔垃圾,我就走到他們面前,說(shuō);你們?yōu)槭裁慈幽敲炊嗬谖覀兊慕淌议T口?你們?nèi)永鴳?yīng)該扔到垃圾桶里,你們不知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎”?

          一個(gè)穿白色衣服的男孩說(shuō);對(duì)不起,我們太高興了,請(qǐng)你不要告訴我們老師,我就說(shuō);那好吧!

          不過(guò)你們以后不要亂扔垃圾了,好嗎?他們兩個(gè)異口同聲的回答,嗯!

          他們兩個(gè)并且走到三年級(jí)一班的教室門口,看見了一個(gè)垃圾,就把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里。

          我想,它們經(jīng)過(guò)這次批評(píng)一定不會(huì)亂扔垃圾了。

        關(guān)于文明的作文5

          本文的主人公是一個(gè)處處講文明、懂禮貌的小姑娘。

          記得有次在公交車上,她背著重重的書包坐在座位上,中間停車上來(lái)一位頭發(fā)花白戴著老花鏡的老奶奶,她立刻起身把座位讓給了老奶奶,老奶奶和藹地說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘”;在家里,看到媽媽做好的一桌子的飯菜,她感恩的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你辛苦了!”等全家人都坐下后,她才拿起筷子吃起來(lái),還時(shí)不時(shí)地給長(zhǎng)輩剝個(gè)蝦子,夾塊肉;在公園里,正在騎自行車的她,看到一位老爺爺摔倒了,她飛奔過(guò)去,把老爺爺扶起來(lái);當(dāng)看到一位大姐姐亂扔果皮時(shí),她立馬走過(guò)去,對(duì)大姐姐說(shuō),這樣做是不對(duì)的,若每個(gè)人都亂扔的話,地球就變成垃圾球了。大姐姐聽后慚愧的低下了頭,把果皮扔進(jìn)了垃圾桶……你們知道嗎,這個(gè)小姑娘就是我呀!

        關(guān)于文明的作文6

          現(xiàn)在有些人真的是物質(zhì)的富有者,但卻是精神的貧窮者,文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。

          我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”,文明禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,到了當(dāng)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),歷史悠久,幅員遼闊,地大物博--這樣的成語(yǔ)講述了我國(guó)的文明;“四大發(fā)明”“四書五經(jīng)”“四大名著”更有力地證明了我國(guó)的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng),一種習(xí)慣,更是一種品質(zhì),一種美德。如果人人講文明,提倡文明,就不會(huì)走到哪者了刻上“XXX到此一游”的字樣,就不會(huì)到處亂丟垃圾,也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧?/p>

          如果人人講文明,提倡文明,我們的社會(huì)會(huì)更和諧,更美好。

        關(guān)于文明的作文7

          這幾天,我經(jīng)常走路下樓。不是為了鍛煉,而是出于無(wú)奈。

          因?yàn)殡娞蓍T一開,撲面而來(lái)的'就是刺鼻的尿騷味,首先映入眼簾的就是一泡狗尿。要知道電梯可是封閉環(huán)境,那臭味不想聞都不行。所以每一次坐電梯時(shí)都得先深吸一口氣,然后再憋住,一直憋到出電梯為止。

          成都懷仁寵物醫(yī)院羅袋林說(shuō),狗根據(jù)氣味定點(diǎn)排泄,它們嗅出自己或其它狗的排泄點(diǎn),并在同一個(gè)地點(diǎn)排泄。也就是說(shuō)一只狗在電梯里尿尿,其他狗也會(huì)效仿,從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。有時(shí)候盡管保潔員用抹布擦電梯地板,再噴空氣清新劑,但還是會(huì)有臭味。

          我認(rèn)為那些狗主人太不講文明了。他們看到自己的寵物隨地大小便,竟然還不阻攔,任由那些狗破壞電梯環(huán)境,太沒(méi)公德心了。你們知道狗應(yīng)該在哪大小便,可狗不知道啊!就因?yàn)槟闼9,就要讓一樓的人陪你聞臭味嗎?/p>

          文明養(yǎng)狗,人人有責(zé)!

        關(guān)于文明的作文8

          文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要是養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,你就是一個(gè)文明的人,受人歡迎的人。

          有一次,小紅和小明在放學(xué)路上的拐角處,看到了一個(gè)垃圾桶,旁邊散落著一片發(fā)臭的垃圾,許多過(guò)路人看見了,可他們卻理也不理,就走了,小紅就想:“是什么人把垃圾扔到這的?”小紅對(duì)小明說(shuō):“咱們把這垃圾放到垃圾桶里吧,”小明答應(yīng)了,小紅不怕垃圾的臭味,就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)了垃圾桶里,等小紅放完了,對(duì)小明說(shuō):“要不然你在一張紙上寫上文明只差一步,小明寫了然后貼在了垃圾桶上。

          在生活中,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種不良現(xiàn)象,比如:亂踩花池,亂丟垃圾,出口說(shuō)臟話,寵物隨地大小便……這些都是一些不良的習(xí)慣。

        關(guān)于文明的作文9

          一天下課了,小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“我們來(lái)玩你追我趕的游戲,怎么樣?”小強(qiáng)爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開始玩了起來(lái)。

          對(duì)面的小蕓正專心致志地寫著作業(yè),小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮,于是踩著椅子爬到了桌子上面,小強(qiáng)也跟著小明爬到了桌子上面,這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng),桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō):“你們不要吵了,快點(diǎn)下來(lái)!彼麄儍僧(dāng)小蕓的話是耳邊風(fēng),根本不理睬,繼續(xù)打鬧。

          這個(gè)時(shí)候,班長(zhǎng)小軍來(lái)到了教室,看見在桌子上打鬧的他們,非常的生氣,連忙說(shuō)到:“你們兩快點(diǎn)停下來(lái),這些桌椅都是公共物品,別的同學(xué)還要用,”小明跟小強(qiáng)被班長(zhǎng)說(shuō)的臉紅了,從桌子上下來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,他們兩低下了頭,然后把桌椅打掃干凈了。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

        關(guān)于文明的作文10

          一天,希望小學(xué)放學(xué)了。小剛和小麗一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,十分高興。他們走著走著,突然,他們發(fā)現(xiàn)眼前的一個(gè)東西再也不能讓他們高興起來(lái):一個(gè)垃圾筒旁邊堆滿了垃圾,臭氣熏天,蒼蠅在垃圾堆上“嗡嗡”亂叫,使人心煩。更可氣的是,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管理這一現(xiàn)象,幾乎所有人都袖手旁觀。小麗很生氣,一邊拾垃圾,一邊招呼小剛來(lái)幫她。小剛撓了撓腦袋,便在一張大紙上寫下兩行字。小麗收拾完了垃圾,小剛便把紙貼在了垃圾筒上,上面寫著“文明——只差一步!”小麗稱贊小剛的聰明,小剛也自豪。

          這幅漫畫不僅歌頌了兩位朋友,還諷刺了那些不文明的人,告誡我們要做講文明的人。

        關(guān)于文明的作文11

          生態(tài)文明是什么?生物書上說(shuō)生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段,即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的,那么美一種生物都應(yīng)該對(duì)地球付出責(zé)任吧?山昴陙(lái)生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生,地球到底怎么了?這又是誰(shuí)的錯(cuò)?大家都會(huì)頻頻發(fā)問(wèn),地球怎么了?地球“生病”了唄,由于近年來(lái)人類為了自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害,而這是人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。

        關(guān)于文明的作文12

          中午放學(xué)的時(shí)候,小紅和小明在馬路邊看到一堆垃圾,并且看見幾只蒼蠅在奇臭無(wú)比的垃圾旁邊飛來(lái)飛去。

          小紅說(shuō):“我們把垃圾撿起來(lái)吧!闭f(shuō)完小紅便彎下腰用雙手撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱里。小紅看見小明一動(dòng)不動(dòng),就著急地說(shuō):“你在哪里發(fā)什么呆?”小明一邊撓頭一邊想:怎么能讓大家不亂仍垃圾呢?他眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。于是,他從書包里拿出一張紙,又拿出一支鉛筆,在紙上寫了幾個(gè)字:文明只差一步!小明寫完了,小紅也撿完了,小紅的手變得臟兮兮。小明說(shuō):“咱們把這張紙貼在垃圾箱上吧。”小紅說(shuō):“這是一個(gè)好辦法!闭f(shuō)完,他們把紙條小心翼翼地貼到了垃圾箱上。

          他們看著撿完垃圾干凈的路面和貼好的紙條,心想:不會(huì)有人再亂扔垃圾了。他倆臉上露出了滿意的笑容,高興地回家去了。

        關(guān)于文明的作文13

          星期五,我讀了《東方少年》這本書里的一篇作文,這篇作文的名字叫作《這些行為不文明》。

          這篇作文講了作者和家人一起來(lái)到動(dòng)物園。看見了許多游客亂踩草地、亂給動(dòng)物吃東西、亂扔垃圾等不文明的行為。最過(guò)分的是在熊山那里的工作人員無(wú)論怎么樣勸游客不要給東西熊吃,可總有一些游客興致勃勃的喂給它吃。當(dāng)作者走到鳥島是,一個(gè)空瓶子在地上,沒(méi)有人撿起來(lái),扔到垃圾桶等等行為損害了我們中國(guó)人的形象。

          我也覺(jué)得這些行為真的太過(guò)分了,工作人員都在勸了,還不收手。2008年奧運(yùn)會(huì)才過(guò)了8歌多月,還有許多外國(guó)游客都想到我們中國(guó)游玩一下。如果全中國(guó)都這樣,那我國(guó)還會(huì)在外國(guó)游客心中留下美好的印象嗎?我想他們回去后一定會(huì)說(shuō),中國(guó)的壞境咋那么差,奧運(yùn)會(huì)根本不配在他國(guó)舉行,我國(guó)也好過(guò)他國(guó)呢!因此我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為明天的中國(guó)增添一片光彩!

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