揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇1
我常仰望天空的星星，幻想自己未來(lái)的美好生活，我不奢求成為像揚(yáng)子江一樣著名的河流；我也不要奢求成為像黃河一樣令人贊頌的河流；我只想成為一條平凡的小河，但這么普通的愿望都不讓我實(shí)現(xiàn)……
“咳，咳……”我用著我最后一絲力氣在支撐著，和海神奶奶談?wù)撝业牟∏�；我原本潔凈的面容上增添了一條條的皺紋，臉色真的是潔白如雪；我原本烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一絲銀絲，多了一些灰土。這些都是可怕的人類造成的，他們肆意的往我身上扔各種各樣的垃圾，讓垃圾遍布我的身體，壓得我喘不過(guò)氣，呼吸不到新鮮空氣；四周的工廠越來(lái)越多，不斷地向我排放污水，熏得我的小伙伴——小魚(yú)，小蝦們都搬家了，我病危了也沒(méi)人照顧我。
海神奶奶聽(tīng)完后，生氣的一拍桌子，拉著死氣沉沉的我到法院控訴人類，海神奶奶還帶上各路神仙去相助。
在法院上，囂張的人類毫不在乎的說(shuō)：“你們的生死跟我有何關(guān)系，我們?nèi)祟愂鞘澄镦湹捻敹�，�?ài)怎樣就怎樣，你們這些底端的東西有什么資格說(shuō)話，我們肯在這個(gè)你們說(shuō)話就已經(jīng)不錯(cuò)了，還說(shuō)這不好那不對(duì)的，哼——”
海神爺爺和海神奶奶生氣了，怒吼道：“好你們這些人類啊，要不是我們這些大自然的神仙們?cè)杏銈�，你們現(xiàn)在還不能站在這兒呢�！焙Ｉ衲棠讨钢谳喴紊涎傺僖幌⒌奈艺f(shuō)道：“你們給我看清楚了，你們看看她，被你們折磨成什么樣子了，她原本無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活被你們徹徹底底的毀了，你們給她的只有在輪椅上度過(guò)的枯燥日子�！比祟悅兙狗瘩g道：“哼，跟我們有一毛錢(qián)關(guān)系啊�！蔽胰滩涣肆耍髅魇撬麄儦埡α宋�，竟還會(huì)這般強(qiáng)詞奪理，我拼盡我全身力氣站起來(lái)，臉上的青筋都暴出來(lái)了，我喘著大氣，終于站起來(lái)了，我憤怒的指著那些讓我活在痛苦生活的人類，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到咽喉都只能小聲指責(zé)：“你們都忘了你們的罪責(zé)了嗎？你們當(dāng)初是怎樣對(duì)我的，你們把垃圾、污水都往我身上倒，汽車排放的尾氣嗆得我無(wú)法呼吸，讓我的小伙伴一個(gè)一個(gè)的離我而去，讓我每天都生活在黑暗、污濁的環(huán)境里，你們往我的河底挖泥沙，讓我痛不欲生，你們往我身上排放染料、污水，讓我痛苦不堪，我原本光明快樂(lè)的一條小河變成了一條人見(jiàn)人厭的臭水溝；從前百鳥(niǎo)環(huán)繞的我變成了蒼蠅成群的骯臟河流；原本清澈見(jiàn)底的河水變成了骯臟污濁的臟水……你們還不承認(rèn)你們的罪行嗎？”那些人類慚愧的低下了頭。我終于也支撐不住倒下了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不咳嗽了，渾身都舒服了，呼吸也通暢了，我身上的垃圾也不見(jiàn)了，原本污濁的河水又變的清澈了，我的小伙伴也回來(lái)了，人類還在我身旁種起了小草，種起了鮮花，一切都顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。一切都恢復(fù)了以往的美麗，都出都充滿了歡歌笑語(yǔ)。海神奶奶告訴我，人類還頒布了《環(huán)境保護(hù)法》，從此會(huì)好好的愛(ài)護(hù)大自然了。我高興極了，現(xiàn)在心中想的再也不是“何時(shí)枯萎，何時(shí)死亡”了，想的是將來(lái)那美好光明的歡樂(lè)的生活。
一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，可以學(xué)習(xí)；一個(gè)人沒(méi)有金錢(qián)，可以再賺，但一個(gè)人如果沒(méi)有了文明，那就徹徹底底是一個(gè)失敗者了。所以，要記住不要把文明掛在口頭上，要落實(shí)到行動(dòng)上。不要讓地球上最后的一點(diǎn)水資源變成你們滴下的最后一滴眼淚。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇2
在父母眼中，每個(gè)嬰兒都是送來(lái)希望與歡樂(lè)的天使，自我們記事以后，祖國(guó)的花朵、清晨的太陽(yáng)這些人最美好的贊譽(yù)都被慷慨的送給了我們。可是，我們長(zhǎng)大了，面對(duì)生活我們能無(wú)愧于現(xiàn)實(shí)嗎？
當(dāng)你看見(jiàn)公交車上孤獨(dú)站立著的老人，他們的臉上爬滿歲月的痕跡，粗糙的雙手抓住車柄，兩腿顫抖的站在那里，而身旁的時(shí)髦青年卻腳翹二郎腿沉醉于周杰倫的“牛仔很忙”中，他看不到老人，因?yàn)樗男闹袥](méi)有道德。
美麗的校園路邊生長(zhǎng)的茂盛花草，然而卻因有人的一時(shí)興起留下了一片殘枝落葉，花草帶給我們歡樂(lè)與優(yōu)雅，為何遭來(lái)不幸？雖然我們聽(tīng)不見(jiàn)花草的呼喊，但我們覺(jué)得一顆愛(ài)心已經(jīng)被塵埃所蒙蔽。
當(dāng)我們走在路上，總能有“A、B、C”等詞涌入耳中，因?yàn)槁?tīng)的太多了，也許已成為一種習(xí)慣。可是當(dāng)夜深人靜時(shí)，獨(dú)自一人回味，有多久我們沒(méi)聽(tīng)到真正禮貌的言語(yǔ)了。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，我們辛苦的叫出第一句爸爸媽媽，第一聲老師好，到如今竟然連一句不帶臟字的話講出來(lái)都是一件困難的事了。
當(dāng)我們走在大街上，看到成群結(jié)隊(duì)的青年在網(wǎng)吧、迪廳處游逛，整日醉生夢(mèng)死，更有甚者打架斗毆、攔路搶劫。不禁感嘆：民族的道德熏陶及素質(zhì)培養(yǎng)哪里去了？現(xiàn)代青年的形象哪里去了？
種種的現(xiàn)象，種種的行為，經(jīng)常刺痛我們的雙眼。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，然而有些人卻丟失著人性中最重要的東西。瘋狂追逐物質(zhì)與利益中的人們，在身心勞累時(shí)不妨停下來(lái)想想，我們的文明應(yīng)該有什么位置？曾經(jīng)的文明古國(guó)，今天卻成了張貼告示（注意衛(wèi)生）最多的國(guó)家，祖先的基業(yè)就是如此守護(hù)的嗎？
曾經(jīng)我們與獸物都是一類，有著共同的生活方式和生活條件，只因慢慢的發(fā)展讓我們學(xué)會(huì)了文明，于是人被作為高級(jí)動(dòng)物分離出來(lái)，從此我們便不再茹毛飲血，邁入了文明社會(huì)，而如今呢……
讓我們叫醒沉醉的青年吧，讓我們一起去共建燦爛的文明吧！沒(méi)有了文明，我們與獸何異？
社會(huì)文明是時(shí)間和心靈釀造出來(lái)的財(cái)富，是一代代人共同的努力創(chuàng)造的成果，是一點(diǎn)一滴積淀而成的財(cái)富。人想要富裕是容易的，有時(shí)一夜之間可以造就一個(gè)暴發(fā)戶，可要做一個(gè)文明人卻很難，有時(shí)候需要幾代人的努力。但我們不能因?yàn)闀r(shí)間漫長(zhǎng)而放棄自己的努力，看看那些道德淪喪的個(gè)別青年吧，因?yàn)樗麄冏屓说谝谎劭吹降氖撬麄冮L(zhǎng)輩的尋覓。
文明就是那冬日里寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)徹身的溫暖；文明就是萬(wàn)丈大廈崛起的地基，沒(méi)有它越高越有沉重的危機(jī)；文明是萬(wàn)花叢中的片片綠意，有了它的呵護(hù)，才會(huì)一片盎然生機(jī)。
一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了文明，就猶如一片浩瀚的大海中沒(méi)有生命，即使它夠廣闊，卻只是一片死海，一片原野中沒(méi)有植物，即使它夠?qū)拸V，卻只是沙漠和戈壁。
文明是不易得的，卻不是飄渺的，只要你努力，文明的數(shù)據(jù)庫(kù)總有關(guān)于你的記憶。
讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境和氛圍。每個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)中自己的天使，不能長(zhǎng)出翅膀，但我們可以在人間創(chuàng)造屬于我們的浪漫田地。
讓我們共同攜手文明，跳一曲和諧的圓周舞吧！讓文明的音符閃動(dòng)在每一個(gè)人的心中。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇3
媽媽的好女兒，明天你就踏上中考的風(fēng)帆，媽媽在岸上等你歸來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)的孩子，母親在這一刻從來(lái)沒(méi)有過(guò)自信和冷靜。和我們今晚聽(tīng)到的一樣大聲。
我媽的好女兒，明天你就要被檢查三年了。我媽相信，你的步伐一定會(huì)堅(jiān)定自信！就像你軍訓(xùn)時(shí)那樣，有力而從容地降落。
我媽媽的好女兒，明天你將在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)接受一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我媽相信你會(huì)順利完成答題卡的！
自信，實(shí)力，野心！是你答題時(shí)打開(kāi)的一系列密碼。媽媽相信你會(huì)處理所有的難題。我媽知道你的夢(mèng)想，在非洲開(kāi)了自己的動(dòng)物工作室。雖然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)的！堅(jiān)強(qiáng)自信的女兒，媽媽一定要看到你成功！胸懷大志的女兒，媽媽會(huì)為你加油的！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我就上上下下。三年來(lái)，你的媽媽，老師，同學(xué)都看過(guò)你在三中的學(xué)習(xí)。有時(shí)你不聽(tīng)話，有時(shí)你粗心，有時(shí)你有很多小問(wèn)題。但是，在各位老師的關(guān)心和照顧下，你成長(zhǎng)了，被尊為天府新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。以你嬌小的體格，獲得了班級(jí)800mi二等獎(jiǎng)。你的毅力是有目共睹的。郭班好！你媽一直把你的演講留在講臺(tái)上至今，“明天我們就要在畢業(yè)領(lǐng)域拿第一”，雄心勃勃的孩子，干得好！我們感謝所有老師的培訓(xùn)和打開(kāi)智慧之門(mén)！要感恩，永遠(yuǎn)不要忘記感恩。
光陰似箭。三年來(lái)，你的身體一直在困擾著你，銀針銀針一直插在你的臉上，你從來(lái)沒(méi)有膽怯過(guò)，仿佛沒(méi)有過(guò)眼淚。因?yàn)槟愕牧猓由向隍己腿x(chóng)的味道，你好像有一個(gè)能裝下一切的大胃。幾碗中藥，你就像喝酒一樣，因?yàn)槟悴幌肟吹綃寢尩难蹨I。去年之前，放假的時(shí)候，你要去醫(yī)院做一種或者另一種檢查�；ㄏ飞嫌卸嗌賯�(gè)路口和站臺(tái)？我懂事的女兒，我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切。你每天坐在媽媽自行車的風(fēng)雨里。記得你在醫(yī)院看病的時(shí)候，把樓梯上走廊邊上的藥瓶打翻了。那瓶藥把你弄濕了。我媽立馬脫了鞋給你穿上�？吹讲『�，你坐在我媽媽的自行車后面。當(dāng)時(shí)雨下得很大。我媽的臉?lè)植磺迨菧I還是雨。我們是堅(jiān)強(qiáng)的伙伴，并肩作戰(zhàn)！到了學(xué)校。我媽膝蓋疼，打針后還是堅(jiān)持帶你去學(xué)校。手術(shù)后，她還會(huì)騎三輪車送你回家。二年級(jí)考試的科目：生物和地理。每天晚上，我們都堅(jiān)持讓我問(wèn)你答案。為了體檢滿分，你在別人休息的二年級(jí)暑假開(kāi)始鍛煉。你的思想和歷史并沒(méi)有完全出乎我媽的意料，因?yàn)槲遗畠涸谠\斷檢查中是“獨(dú)史之王”。但實(shí)際上這匹馬失去了它的踢腿。媽媽相信你！
好吧，明天，你得表?yè)P(yáng)你的學(xué)習(xí)。媽媽祝賀你的愿望！我們堅(jiān)持，我們不后悔！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇4
媽媽的好女兒，明天你將要踏上中考的風(fēng)帆，媽媽在岸邊等你歸來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)的孩子，媽媽此時(shí)此刻從未有過(guò)的自信與淡定。就像我們今晚所聽(tīng)到的歌聲那么嘹亮。
媽媽的好女兒，明天你就要接受三年來(lái)的一次檢閱，媽媽相信你的步伐一定會(huì)有力、自信！就像你軍訓(xùn)時(shí)那樣落地有力，步伐從容。
媽媽的好女兒，明天你將接受人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次巨大的挑戰(zhàn)，媽媽相信你會(huì)圓滿的完成答卷！
自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅志！是你在答卷時(shí)開(kāi)啟的一道道密碼，媽媽相信你，會(huì)處理好一個(gè)個(gè)難題。媽媽知道你的理想，在非洲開(kāi)始自己的動(dòng)物工作室，夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！堅(jiān)強(qiáng)與自信的女兒，媽媽一定要看到你成功！有志氣的女兒，媽媽一定會(huì)為你喝彩！
路漫漫其修遠(yuǎn)行，吾將上下而求索。三年來(lái)，你在三中的學(xué)習(xí)，媽媽和老師和同學(xué)們都看在眼里，你有時(shí)不聽(tīng)話，有時(shí)丟三落四，有時(shí)有時(shí)都有不少小毛病，但是在老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，你成長(zhǎng)了，你光榮的評(píng)為天府新區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生干部，你用嬌小的體格，為班集體贏得了校運(yùn)動(dòng)800MI的二等獎(jiǎng)，你的毅力大家有目共睹，郭班好樣的！你在演講臺(tái)上的發(fā)言稿媽媽至今保留著，“明天在畢業(yè)賽場(chǎng)上，我們將贏得第一”有志氣的孩子，好樣的！我們感恩各位老師的培養(yǎng)，感恩各位老師給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)！心存感恩、永遠(yuǎn)不忘感恩。
時(shí)間飛逝如電，三年來(lái)，你的身體沒(méi)少折騰你，針針銀針插滿你的雙臉，你從未膽怯，好像你就沒(méi)有眼淚。因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，蜈蚣與全蟲(chóng)那么的腥味你好像擁有一個(gè)大胃，可以容納一切。一碗碗的中藥，你就像喝飲料一樣，因?yàn)槟悴幌肟吹綃寢尩难蹨I。去年以前一到放假，你就要去醫(yī)院接受這樣那樣的檢查，華西的路有多少路口、有多少站臺(tái)。我懂事的女兒，這一切的一切，媽媽終身難忘。你每天坐在媽媽的自行車風(fēng)里來(lái)雨里去，還記得你那次在醫(yī)院看病時(shí)，在樓梯口打翻了樓道邊上的藥瓶嗎，那一瓶藥水打濕了你一腳，媽媽馬上把自己的鞋子脫下來(lái)給你換上，看完病后，你坐在媽媽的自行車后面，那時(shí)的雨下的很大很大，媽媽的臉上分不清是淚水還是雨水我們一路堅(jiān)強(qiáng)為伴，并肩戰(zhàn)斗！到了學(xué)校。媽媽的膝蓋疼，打完了封閉針照樣堅(jiān)持來(lái)接送你上學(xué)，媽媽手術(shù)后，也是做三輪車來(lái)接送你回家。初二的會(huì)考科目：生物和地理，每晚我們是堅(jiān)持了我問(wèn)你答，為了體考能夠拿上滿分，你在別人休息的初二暑假，你就開(kāi)始了鍛煉，你的這次思品和歷史沒(méi)過(guò)完全出乎媽媽的意料，因?yàn)槲遗畠涸谠\斷考試是“歷史單科王”�？墒蔷尤获R前失踢。媽媽相信你！
好了，明天你就要進(jìn)行學(xué)習(xí)的禮贊，媽媽在此祝賀你心有所愿！我們堅(jiān)持，我們不后悔！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇5
心海之帆，不斷揚(yáng)起，想乘風(fēng)破浪，駛向人生的彼岸，駛進(jìn)幸福的港灣。
在人生的航程上，一定會(huì)有許多美麗的風(fēng)景：朝看日東升，暮賞霞西落，夜觀星斗移，夢(mèng)伴明月行。一路上，有多少風(fēng)光相伴，有多少風(fēng)雨相隨！只因目標(biāo)在前，只為彼岸早現(xiàn)！揚(yáng)一路風(fēng)帆，攬一路風(fēng)情。人生有那么遠(yuǎn)的征程可以追逐，生命有那么多的故事可以描述。莫等閑白了少年頭，空悲切！
在這風(fēng)光無(wú)限的生命航程中，假如你累了，可以躺在藍(lán)天下小憩：看行云流水，思人生真諦；循理想軌跡，鼓生命風(fēng)帆。你就會(huì)信心倍增，你就會(huì)蓄勢(shì)待發(fā)，重新劃動(dòng)生命的雙槳，堅(jiān)定不移地前進(jìn)！
也許，人生的征途上會(huì)充滿坎坷，生命列車會(huì)不時(shí)熄火，需要堅(jiān)強(qiáng)和智慧去戰(zhàn)勝；也許，人生的航程中會(huì)遭遇風(fēng)浪，生命航船會(huì)突然拋錨，需要勇氣和毅力去堅(jiān)持！活著，就要努力；活著，就須奮斗！愈是困難愈加奮發(fā)圖強(qiáng)，生命之花才會(huì)燦爛怒放！
終于有一天，當(dāng)生命列車開(kāi)到盡頭，生命之舟駛進(jìn)港灣，停泊在人生的終點(diǎn)。你才可以釋?xiě)阉蓺�，你才能夠笑傲人生，為自己的一生劃出一個(gè)圓滿的句號(hào)。
心海之帆，一旦鼓起，就得奮勇直前！不泄氣，莫停頓，認(rèn)定目標(biāo)不松懈！無(wú)論目標(biāo)大小，無(wú)論理想高低，只要能到達(dá)目的地，就是人生的成功與勝利！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇6
成長(zhǎng)，是一首歌，唱出悠揚(yáng)的曲子；成長(zhǎng)是一支舞，舞出卓越的風(fēng)姿；我的成長(zhǎng)，如詩(shī)如畫(huà)，如歌，且如舞。
——題記
前，還是夏意正濃；后，卻大雪紛飛。在接受了夏與冬的洗禮之后，我，成長(zhǎng)了許多。
一、初一軍訓(xùn)·颯爽英姿
“一二三四，一二三四·……”一陣口號(hào)聲響徹云霄，沖撞了本如古潭般平靜的心，泛起了波瀾。這是我們初一新生在軍訓(xùn)。一帽一裝身上披，女兒英姿展風(fēng)歸。我們初一新生中的女同學(xué)，邁著豪邁的正步，向操場(chǎng)那邊走去。在炎熱的太陽(yáng)的“溫柔撫慰”之下，我們落下了豆大的汗珠，一滴一滴的砸在軍訓(xùn)的草坪上。男生走正步，我們也走；男生拔軍姿，我們也拔軍姿……哪怕是已經(jīng)疲憊不堪，也要咬牙撐下去，只為一展風(fēng)姿，向天大喝一聲：“誰(shuí)說(shuō)我女子不如男？”在軍訓(xùn)當(dāng)中，我們擁有了一個(gè)叫毅力的朋友。臉上也已甩去了幾分稚嫩。
二、學(xué)習(xí)·寒窗苦讀
夜已深了，而窗前卻坐著寒窗苦讀的女生。哈欠已經(jīng)連天，卻也不肯上床睡覺(jué)。一切都只為這次的期中考試。這次，成熟了幾分，有了刻苦的精神�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先�。”
三、操場(chǎng)·馬拉松
“加油，撐到最后，你就笑到最后的贏家。”這是在體育考八百米事對(duì)自己說(shuō)的話，咬緊牙關(guān)，只為最后能夠沖向終點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)，腿卻十分的沉重，像灌了鉛一樣�！爸徊钜徊搅恕薄叭秩呙搿钡沟讲莸厣�，望天，好藍(lán)！這次擁有了以前所沒(méi)有的堅(jiān)持不懈。
我的成長(zhǎng)歲月如詩(shī)如畫(huà)。但我相信，我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航，未來(lái)，我們一定會(huì)……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆創(chuàng)光明！”
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇7
今天是世界讀書(shū)日，我們參加了焦作市圖書(shū)館組織的書(shū)海揚(yáng)帆知識(shí)問(wèn)答第一季得活動(dòng)。
老師還邀請(qǐng)了焦作日?qǐng)?bào)的記者和圖書(shū)館的工作人員來(lái)和我們一起做這次活動(dòng)。首先侯老師先做了自我介紹和介紹本次活動(dòng)的意義，然后我們懷著激動(dòng)地心情上課了，老師給我們出了50道測(cè)試題。有些題我確實(shí)不會(huì)，還是讀書(shū)太少了呀!但只要我會(huì)的，我就一定會(huì)踴躍舉手，可是每次舉手都不叫我。我都急死了，老師怎么沒(méi)有叫我啊?焦作市圖書(shū)館讀書(shū)日特別活動(dòng)——“書(shū)海揚(yáng)帆”其中還有一道題讓同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)迷茫的小眼神滴溜溜亂轉(zhuǎn)。清朝時(shí)期，科舉殿試第一名叫“狀元”，第二名叫什么?答案是：“榜眼。”老師還告訴我們第三名是“探花�！边@三名統(tǒng)一叫做“進(jìn)士”。還有一道題，只有看書(shū)多的人才知道，歷史最長(zhǎng)的樹(shù)，是由活化石之稱的是什么?答案是：銀杏樹(shù)。這樣的課可真是讓我長(zhǎng)了不少的知識(shí)。也讓我知道了我自己的書(shū)讀的太少了，還需要加倍的努力。
少兒有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答走進(jìn)了我們的校園動(dòng)過(guò)問(wèn)答的形式讓學(xué)生們放松,在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，徜徉在知識(shí)的海洋。這節(jié)課讓我再也忘不了。我既學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，也補(bǔ)充了知識(shí)上的漏洞。謝謝老師為我們的付出，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇8
金秋送爽，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。一大早我穿上整潔的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包迎著清涼的.秋風(fēng)興高采烈地向?qū)W校走去。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門(mén)的一刻心里就有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，學(xué)校就像一艘�？吭诎哆叺拇蟠�，老師們就像辛勤的水手和舵手每天帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里遨游。教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，教會(huì)我們不懼風(fēng)浪克服種種困難。而我們就像船上的小乘客，老師們每天都會(huì)帶給我們無(wú)微不至的照顧，無(wú)論遇上再大的風(fēng)浪都會(huì)挺身而出保護(hù)我們，給我們指引正確的方向。
這艘大船每年送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，迎來(lái)了一批批新生。這都是跟老師們辛勤的教導(dǎo)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，精心的呵護(hù)密不可分的。在他們的帶領(lǐng)下讓我們繼續(xù)登上大船乘著東風(fēng)迎著風(fēng)浪揚(yáng)帆起航吧！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇9
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，把它帶回了家。過(guò)了幾天，蛹出現(xiàn)了一道裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來(lái)。小孩于心不忍，拿起剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶破蛹而出�？墒沁@只蝴蝶身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。
孩子固然出于好心，卻不知破繭成蝶是一種磨礪與考驗(yàn)，而這個(gè)過(guò)程必須由弱小的蝴蝶自己來(lái)完成。
布魯克林是愛(ài)爾蘭著名的商人，多年來(lái)，他一直為故鄉(xiāng)愛(ài)沙尼亞北部的索陀曼人捐款。然而10年來(lái)，他為索陀曼人捐獻(xiàn)了近2000萬(wàn)美元，索陀曼人依然過(guò)著清貧的日子。一天，他在地中海的金蘭灣散步。隨手抓了一只小海蟹，當(dāng)?shù)厝烁嬖V他：“這是‘寄居蟹’，如果它們能爬回大海，就能長(zhǎng)得如盤(pán)子般大。然而它們卻甘心寄居在岸邊的淺水里，滿足于每次漲潮帶來(lái)的一點(diǎn)食物，滿足于饑一頓飽一頓的，因此很難長(zhǎng)大。”布魯克林陷入了沉思，他想起了自己多年來(lái)一直資助的索陀曼人，頓悟是自己的愛(ài)心捐獻(xiàn)成了索陀曼人走向富裕的絆腳石。
“靠山山倒，靠人人跑�！痹谌松飞�，難免會(huì)遇到許多溝壑，如果只是一味地依靠別人，依靠外界環(huán)境，是很難走到成功盡頭的。
假如你在夜間開(kāi)車撞在了路邊的樹(shù)上，受了傷的你會(huì)怎么做?許多人會(huì)毫不猶豫地選擇大聲呼救。其實(shí)正確的做法是先檢查傷口，用清水簡(jiǎn)單地清洗一下，然后喝點(diǎn)水維持體內(nèi)水分，平靜地躺在那里休息，等待救援，而大聲地呼喊則會(huì)造成大量失血。當(dāng)然這是在條件允許的情況下。
遇到困難時(shí)，我們首先想到的應(yīng)是自救，嘗試著用自己的力量與智慧逃離困境。我們要學(xué)會(huì)做自己的救世主。
正如陶行知先生所說(shuō)，“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢”。這是我們青年人永遠(yuǎn)的座右銘。
蝶破蛹而出，靠的是自己，因此它能擁有寬大有力的翅膀，成為美麗的蝴蝶。一個(gè)人永遠(yuǎn)生活在別人的臂膀下是可憐的，只靠別人救濟(jì)來(lái)擺脫人生的困境是可悲的，只有靠自己開(kāi)拓出人生的疆場(chǎng)，才值得驕傲。
我們都是水手，在人生的海域上，唯有自己揚(yáng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸，才能指著身后的驚濤駭浪自豪地說(shuō)：“怎么樣，我靠自己的力量戰(zhàn)勝了它們，我是成功的！”
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇10
海上漸不平靜，狂風(fēng)寫(xiě)著暴雨，浪花拍打著海燕，黑色的天被閃電劈出道道亮痕。不能退后，不許退后，待熬過(guò)風(fēng)口浪尖，我便揚(yáng)帆。
許多年，我總是忘記每只鳥(niǎo)都有翅膀，總是在別人昂頭飛翔時(shí)，縮著身子躲在角落羨慕地張望。從什么時(shí)候試著走到他們中間的呢？是了，是在我遇到我生命中的一陣風(fēng)，她把我吹到大家面前，然后就輕輕地離開(kāi)了。初一的時(shí)候，剛剛脫離了少先鋒隊(duì)員的稱呼，有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)小心翼翼，但終究是興奮多于緊張。軍訓(xùn)的時(shí)候，剛分完寢室，大家彼此并不熟悉，自顧自的整理著東西，每個(gè)人都有一種想要開(kāi)口說(shuō)些什么卻不知道怎么開(kāi)頭的心情，所以做些什么來(lái)掩蓋住自己的無(wú)措與糾結(jié)。我坐在桌子旁，也掙扎了好一會(huì)兒，然后換上微笑，用彼此都清晰可聞的聲音說(shuō)道：“大家來(lái)自我介紹，認(rèn)識(shí)一下吧�！庇谑窃谟幸粋�(gè)人打開(kāi)話題的情況下，氣氛開(kāi)始熱絡(luò)起來(lái)。我心里有些成就感，微微轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)她站在門(mén)外很欣慰地笑，又帶著鼓勵(lì)。我在受寵若驚的同時(shí)又有些異樣的感覺(jué)，有什么東西在破繭而出，隱隱的，看不清楚。
很久以后，才有了些許了然，那是一顆叫做自信的種子，在沉睡了許多年歲之后終于逢上了一場(chǎng)甘霖，萌動(dòng)了嫩芽。我感謝那個(gè)只出現(xiàn)過(guò)那樣匆匆一面的人，像風(fēng)一般，像雨一般，喚醒了我。之后的我，便在一次一次證明自己，肯定自己中養(yǎng)大了我心中叫做自信的樹(shù)�；蛟S它是自己長(zhǎng)大的吧，如果沒(méi)有它，我怎么會(huì)有一次一次證明自己，肯定自己的勇氣。
若是我不曾有自信，那我便永遠(yuǎn)只是躲在角落里眼含羨慕的雛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天成為追云的雄鷹，乘風(fēng)的鴻雁。是一股自信的力量改變了我，改變了我膽怯軟弱的性格，讓我擁有了站在陽(yáng)光下的勇氣。我開(kāi)朗熱情，愿意去和別人成為朋友，愿意去展現(xiàn)自己。讓我發(fā)現(xiàn)了自己，我可以用歌聲深情訴說(shuō)，我可以用文字激昂表達(dá)，我有獨(dú)屬于我自己的追光。自信讓我肯定了自己，感染了他人，讓我的生命擁有了更加明亮的色彩。
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已不是那個(gè)剛升初中的稚氣少兒。我已邁進(jìn)高三的大門(mén)，就要穿過(guò)這青蔥歲月步入意氣風(fēng)發(fā)的青年。高考，這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，已經(jīng)緩緩地拉開(kāi)了帷幕，正在遠(yuǎn)方等我。不，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。雖然這場(chǎng)仗艱辛難熬，可我不能退縮，我必須往前走，去打贏這場(chǎng)仗，去戰(zhàn)勝自己。我該拿什么做我的武器，做我的動(dòng)力？對(duì)，是自信。越是這樣的時(shí)候便越該自信，相信自己可以前進(jìn)，無(wú)所畏懼。這樣一段幽暗的歲月，我們都是在孤燈下行走的人，唯有自信在心中，鼓舞、閃耀，永不熄滅！
海上漸不平靜，狂風(fēng)寫(xiě)著暴雨，浪花拍打著海燕，黑色的天被閃電劈出道道亮痕。不能退后，不許退后，待熬過(guò)風(fēng)口浪尖，我便揚(yáng)帆！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇11
光陰似箭，歲月如梭�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不擇手段者，其生命也將黯淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
時(shí)光逃去如飛，三年的光陰就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。
就在一個(gè)瞬間，我突然意識(shí)到三年的高中學(xué)習(xí)之路就要走完了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
我們即將離開(kāi)生活了三年的母校。在即將離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，三年的高中生活歷歷在目。教學(xué)樓屹立在那里，像個(gè)守望者。一棵草，一株木，一塊磚，一片瓦，一堵墻，是那樣熟悉，那樣親切。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。若是老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)耘f埋在作業(yè)堆里。如果老師布置的作業(yè)少，大家便會(huì)長(zhǎng)舒口氣，坐在那里，侃侃天，聊聊自己的大學(xué)夢(mèng)。
我們?nèi)绱顺领o，像顆歷盡流水的金子；可無(wú)法否認(rèn)的是，我們又如此青春動(dòng)人。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)過(guò)了無(wú)法無(wú)天的年紀(jì)。
聽(tīng)著一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，翻開(kāi)一本書(shū)，把一片樹(shù)葉夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事，也許生活就是這樣豐富多彩。背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀；或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)找到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情，或堂而皇之地睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背太枯燥，看看厚厚的資料。我們盡情體驗(yàn)這放肆的青春。
遍布星辰時(shí)，校園恢復(fù)了寧?kù)o，它寧?kù)o地守望著。只有鳥(niǎo)的鳴叫與花的開(kāi)放的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
春去春來(lái)春又歸，我們乘著夏日的波濤，揚(yáng)起帆，望著彼岸，會(huì)，回來(lái)嗎？
是的，怎么會(huì)不回來(lái)呢？
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇12
連續(xù)十幾天的陰雨天氣，我背著書(shū)包打著雨傘來(lái)到明道樓五樓高二（6）班。今天已是2022年12月10日，再過(guò)不到一個(gè)星期的時(shí)間，我就要告別十八歲那方天空邁向成人的行列。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)這么快站在19歲，站在成人的門(mén)口等待破繭般撕裂的痛，以至于時(shí)間真正到來(lái)時(shí)我不知所措，正如我從未想過(guò)明年的此時(shí)坐在那座高三樓里的千分之一就是我。
時(shí)間過(guò)得很快，我越是把它緊拽在手中，它越是如沙漏中的細(xì)沙飛快流逝。期中考剛過(guò)，意味著我的高中生活已經(jīng)過(guò)去一半，時(shí)鐘上的秒針如同一匹威武的寶馬浩浩蕩蕩地穿過(guò)我那單薄的青春。我站在走廊邊，五層樓大約十五米的高度足以讓我俯視半個(gè)二中，之所以說(shuō)“半個(gè)二中”，其實(shí)是因?yàn)橛疫叺暮ｚt樓擋住了我的視線，我不停地在內(nèi)心暗示自己：成績(jī)已成過(guò)去，高考才是最終目標(biāo)，打起精神，重新出發(fā)吧！
記得剛升入高一那會(huì)兒，我總是把自己的生活安排得格外忙碌且充實(shí)，除了學(xué)習(xí)還有各種活動(dòng)比賽忙得我焦頭爛額，阿婉看著我東奔西跑的忙碌背影總是心疼不已，我承認(rèn)那段時(shí)間我累壞了，但不得不說(shuō)那時(shí)候我過(guò)得很快樂(lè)而且充實(shí)�？墒�，我還是發(fā)現(xiàn)：任憑我將自己的生活過(guò)得如同煙火一樣劈啪熱鬧光彩奪目，可是最終還是化作一堆模糊的光影四散開(kāi)來(lái)，畢竟一切的輝煌成就加起來(lái)都抵不過(guò)“高考”這座大山。
如果把我的整個(gè)高中生活比作一塊大蛋糕，那么我一定會(huì)把它分為三部分，左邊一部分是我的那些無(wú)法忘卻的美好的青春回憶，右邊一部分是我值得握住的璀璨年華，而中間這一部分是我必須跋涉征服的“高考”大山。這座大山多么龐大和險(xiǎn)峻可想而知，以至于我光想起就覺(jué)得是多么的悲壯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始我習(xí)慣獨(dú)行，阿婉說(shuō)：“敏啊，你可以多多來(lái)融入我們的歡樂(lè)氛圍呀，青春短暫，該瘋狂玩的時(shí)候就盡情地去瘋狂吧，你可以做那朵青春里最快樂(lè)的向日葵！”我朝阿婉笑一笑。其實(shí)我又何嘗不想，但是，軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，高考正在向我們走來(lái)，時(shí)間不允許我再猶豫，連空間都不允許我逃避，周圍的緊張學(xué)習(xí)氣氛更讓我不敢松懈，還有內(nèi)心之中的那種對(duì)夢(mèng)想的渴望和執(zhí)著。所以，當(dāng)下要做的事情還是好好把握時(shí)
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇13
青春猶如一艘帆船，在人生的大海里不斷行駛。有時(shí)會(huì)因突起的巨浪，而迷失方向，有時(shí)會(huì)因而險(xiǎn)些翻船，還有時(shí)會(huì)因?yàn)楹秃ｋ噘惻埽峦鼻啊?/p>
人生總是這樣的，起起伏伏，大起大落。我們會(huì)因取得勝利而慶祝歡呼，會(huì)為失敗的到來(lái)而垂頭喪氣，也會(huì)因挫折而一蹶不振。我們難免會(huì)因發(fā)生的壞事，而沉浸在消極的情緒中。但，請(qǐng)務(wù)必要打起來(lái)呀！因?yàn)榍啻哼�有許多美好的，值得你高興的事情。那些繁雜瑣碎的小事，不值得可愛(ài)的你愁眉苦臉。
在炎炎夏日，向小學(xué)六年揮手告別，奔向初中的懷抱，心中自然是滿懷欣喜的，但更多的是與老友分別的憂愁。進(jìn)入初中，不僅是年級(jí)的增加，更象征著一個(gè)新的起點(diǎn)，一段嶄新的旅程，更是一片面臨著新的未知和無(wú)限的可能性。剛開(kāi)始，你會(huì)感到不安，面對(duì)陌生的人和物而感到害怕，但漸漸的相處下來(lái)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們也格外的可愛(ài)，甚至與老同學(xué)的某些地方也出奇的相似。
當(dāng)你對(duì)初中的新奇，漸漸被時(shí)光而沖刷殆盡時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入初中，帶來(lái)的不僅是喜悅與歡樂(lè)，還有沉重的負(fù)擔(dān)。也許，你會(huì)想放棄學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，堪稱世界之最。但，如果你就此放棄，那就真的痛苦了。俗話說(shuō)得好，學(xué)習(xí)雖然不是唯一的出，但絕對(duì)是最好的出。別因眼前的困難，困難永遠(yuǎn)在那里，無(wú)論你面對(duì)與否。如果你選擇逃避，面對(duì)，只是盡情地，地玩耍。待中考那一天的來(lái)臨，你的痛苦只會(huì)比短暫的快樂(lè)多得多。面對(duì)困難，我們沒(méi)有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步，才能活出豐富多彩的青春，才能擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。
不論這個(gè)未來(lái)是如何的，青春又將是怎么樣的。我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，充實(shí)每一天，無(wú)論過(guò)程多么，只要努力過(guò)，我們都可以微笑的告訴自己——我的青春，沒(méi)有遺憾！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇14
朋友，你可曾為自己“不公平”的命運(yùn)、坎坷的人生而抱怨？可曾為自己以前的不努力，今日碌碌無(wú)為而感到內(nèi)疚？你喪失信心，失去斗志了嗎？在人生的道路上每個(gè)人總會(huì)碰上艱難險(xiǎn)阻，遭遇坎坷挫折——父母的滿腹哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。難道這些就讓我們喪失信心了嗎？
你難道不曾想到——?dú)q月給予我們的青春年華，時(shí)節(jié)賜予我們的黃金時(shí)代，時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任，祖國(guó)寄予我們的殷切期望……面對(duì)困難時(shí)，信心會(huì)為我們減輕一半負(fù)擔(dān)，信心會(huì)讓我們?cè)黾佑職�，信心�?huì)讓我們永不氣餒。只要抓住“拼”字，我們一定會(huì)成功的……遭受失敗時(shí)，信心才不會(huì)讓你一蹶不振，叫苦不迭，它會(huì)讓你一次次想到重新振作，東山再起……讓我們重振旗鼓吧，讓我們?yōu)樽约鹤囗懠ぐ旱那{(diào)。從頭開(kāi)始吧！命運(yùn)等著我們?nèi)ジ呐f創(chuàng)新。
信心，靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，毅力，要我們用意志去鑄造，碩果需我們用才華去摘取，夢(mèng)想等待著我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)……朋友，善待每一件事。只要你不懈地攀登，就有可能贏得鮮花和掌聲。朋友，為自己揚(yáng)帆吧！——把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约豪硐氲母蹫常瑢ふ易约旱娜松鴺?biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇15
朋友，為自己揚(yáng)帆
福建省晉江市 潘徑中學(xué) 初一四班 孫雅參
朋友，你可曾為自己“不公平”的命運(yùn)、坎坷的人生而抱怨？可曾為自己以前的不努力，今日碌碌無(wú)為而感到內(nèi)疚？你喪失信心，失去斗志了嗎？
在人生的道路上每個(gè)人總會(huì)碰上艱難險(xiǎn)阻，遭遇坎坷挫折——父母的滿腹哀愁，老師的嘆氣失望，他人的冷嘲熱諷。難道這些就讓我們喪失信心了嗎？
你難道不曾想到——?dú)q月給予我們的青春年華，時(shí)節(jié)賜予我們的黃金時(shí)代，時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任，祖國(guó)寄予我們的殷切期望……
面對(duì)困難時(shí)，信心會(huì)為我們減輕一半負(fù)擔(dān)，信心會(huì)讓我們?cè)黾佑職猓判臅?huì)讓我們永不氣餒。只要抓住“拼”字，我們一定會(huì)成功的……
遭受失敗時(shí)，信心才不會(huì)讓你一蹶不振，叫苦不迭，它會(huì)讓你一次次想到重新振作，東山再起……讓我們重振旗鼓吧，讓我們?yōu)樽约鹤囗懠ぐ旱那{(diào)。
從頭開(kāi)始吧！命運(yùn)等著我們?nèi)ジ呐f創(chuàng)新。信心，靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，毅力，要我們用意志去鑄造，碩果需我們用才華去摘取，夢(mèng)想等待著我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)……
朋友，善待每一件事。只要你不懈地攀登，就有可能贏得鮮花和掌聲。朋友，為自己揚(yáng)帆吧！——把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约豪硐氲母蹫常瑢ふ易约旱娜松鴺?biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇16
暑假里，我們?nèi)テ呃飺P(yáng)帆游玩。乘船來(lái)到山邊，沒(méi)等工作人員安排，我們便迫不及待地往山上爬，想一睹向往已久的葫蘆飛瀑的真面目。
剛爬到半山腰，就聽(tīng)到水流沖到水潭發(fā)出的響亮的“嘩嘩”聲。我們加快了腳步，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到了葫蘆飛瀑。瀑布飛流直下，就像一塊雪白的大幕布從天而降。走進(jìn)瀑布，可以清楚地看見(jiàn)葫蘆飛瀑的水從洞口涌出，落在一個(gè)大凹口里，大凹口里的水越聚越多，最后噴薄而出，從幾十米的高空飛流直下，濺起層層浪花。不禁讓人想起李白“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的詩(shī)句。因?yàn)榇蟀伎诘男螤钕駛�(gè)葫蘆，因此瀑布得名為“葫蘆飛瀑”。葫蘆飛瀑的水清澈見(jiàn)底，潭底的小石子清晰可見(jiàn)。可惜沒(méi)有魚(yú)，我想大概是水太涼了吧？
我們坐在岸邊的巖石上，聽(tīng)著流水和小鳥(niǎo)的合奏曲，真不愿意離開(kāi)這世外桃源般的地方。
依依不舍地離開(kāi)了葫蘆飛瀑，我們就去漂流了。
電動(dòng)車把我們送到了漂流的起點(diǎn)。我和媽媽穿好救生衣，戴上頭盔，拿起劃槳，坐上皮劃艇，開(kāi)始了驚險(xiǎn)刺激的漂流體驗(yàn)。那皮劃艇像軟綿綿的棉花似的，坐上去十分舒服。一開(kāi)始，皮劃艇就來(lái)到了第一個(gè)落差，我膽戰(zhàn)心驚，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了�！芭尽钡囊宦�，水被濺得浪花四射，我們的皮劃艇倒是穩(wěn)穩(wěn)地落在一個(gè)比較平的地方了。
不知不覺(jué)，皮劃艇已經(jīng)來(lái)到了最刺激的地方──連環(huán)落差。我和媽媽抓住皮劃艇兩邊的繩子，閉上眼睛，屏住呼吸，等著這關(guān)過(guò)去�！皣W嘩”，感覺(jué)皮劃艇掉進(jìn)了一個(gè)深淵，連忙睜開(kāi)眼睛�？墒�，哪里睜得開(kāi)呀。此時(shí)此刻，清澈的浪花向我們從頭到腳撲來(lái)我和媽媽身上濕得像落湯雞一樣。還沒(méi)等我和媽媽抹去臉上濺到的水珠，不知從哪兒來(lái)的水又一次朝我們潑來(lái)。定睛一看，已經(jīng)有很多人在用水潑我們了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，皮劃艇內(nèi)的水深得都可以游泳了。
終于到了平緩的地方，我們拿下頭盔盛起皮劃艇內(nèi)的水往外潑.正好其他的游客也漂了過(guò)來(lái)，我們就把水潑到他們身上，真是一舉兩得。
驚險(xiǎn)、刺激、好玩的漂流令我興奮不已，一天的游玩雖然結(jié)束了，但心中的快樂(lè)卻像電影似的在腦海中回放……
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇17
夢(mèng)想，是一個(gè)人最初的動(dòng)力。夢(mèng)想，也許是一句稚嫩的話語(yǔ)，也許是一個(gè)人終生的理想，不管怎樣，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)追夢(mèng)人在努力奔跑。祥子，就是其中的一個(gè)。
祥子是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的新人，決心一定要干好這份拉車的事業(yè)，不久，他擁有了最好看的跑法，而且坐在他的車上一點(diǎn)也感覺(jué)不到顛簸，很快，他就成了一流的拉車人。
祥子有一個(gè)小目標(biāo)，就是要有一輛屬于自己的車，他拼命地努力，也無(wú)數(shù)次受傷，可是他堅(jiān)持了，他忍住了，經(jīng)過(guò)三年，他終于成功地有了一輛屬于自己的新車。接著，他想有一天擁有一個(gè)車廠。但是，意外發(fā)生了！祥子為了得一筆錢(qián)而被抓走了，他的車被搶去了，經(jīng)過(guò)這一次，他又是身無(wú)分文。
為了夢(mèng)想，祥子是多么努力呀！可是命運(yùn)是殘酷的，它一次又一次地將祥子打垮，一次又一次地讓祥子感到絕望。
后來(lái)，祥子和虎妞結(jié)婚了，虎妞不希望祥子拉車，所以祥子必須面對(duì)新生活。他依然每天掙扎著，他依然不放棄，祥子想他一定可以擺脫命運(yùn)的折磨，可是，又一次的災(zāi)難發(fā)生在他的身上：虎妞去世了�；㈡さ乃朗瓜樽釉俅胃械浇^望。
但是他還在與命運(yùn)搏斗，他認(rèn)為他可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，他咬緊牙關(guān)，想挺過(guò)困境，可是小福子的死使祥子對(duì)這個(gè)本來(lái)充滿希望的世界徹底感到絕望了。
我從祥子身上學(xué)到很多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，祥子那股永不放棄的精神永遠(yuǎn)讓我敬佩；我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，祥子那不甘落后的精神令我崇拜；我學(xué)會(huì)了追夢(mèng)，祥子那對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著使我身上充滿了力量。
加油吧！趁現(xiàn)在的青春年華，向自己的夢(mèng)想更近一步，我們都是追夢(mèng)人，我們也是筑夢(mèng)人。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇18
我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹(shù)、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數(shù)南面教學(xué)樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚(yáng)帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來(lái)就好似一艘正在知識(shí)的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚(yáng)帆”�！皳P(yáng)帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進(jìn)的道路。
我和“揚(yáng)帆”的感情很深，每到下課時(shí)間，我總會(huì)在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語(yǔ)，傾訴著我的悲傷與不快，盡情地訴說(shuō)著我的過(guò)去……
我突然覺(jué)得，“揚(yáng)帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛(ài)的老師嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學(xué)上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來(lái)照耀著我們前進(jìn)的道路，老師太偉大了！
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起“揚(yáng)帆”，它就好像在我身邊鼓勵(lì)著我：頑強(qiáng)不屈，勇于奮斗，堅(jiān)持到底，不怕困難，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進(jìn)！
啊！“揚(yáng)帆”，是你一直在鼓勵(lì)著我，使我不斷地前進(jìn)！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛(ài)你，“揚(yáng)帆”！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇19
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華——題記
你是否聽(tīng)過(guò)一句話？“不要假裝努力，結(jié)局不會(huì)陪你演戲。”
距中考196天，同學(xué)們心里有沒(méi)有一種壓迫感呢？可能很多人知道中考意味著什么，那可能是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
那我要問(wèn)你，你真的為了你心中的那個(gè)目標(biāo)去努力了嗎？可能很多同學(xué)會(huì)回答“我怎么沒(méi)有努力，我每天也是起早貪黑，周末還會(huì)有一堆補(bǔ)習(xí)班，我也很辛苦�。 薄皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)真的是件乏味，無(wú)趣的苦差事。一些同學(xué)喜歡在上課時(shí)打瞌睡，問(wèn)起原因他們總是說(shuō)“作業(yè)每晚寫(xiě)到十一二點(diǎn)，根本睡不醒”�？赡切┰谡n堂上依舊精神抖擻的同學(xué)，他們不是一樣的嗎？為什么他們能夠堅(jiān)持，因?yàn)樗麄冃闹杏凶约旱哪繕?biāo)，他們真的為了那個(gè)目標(biāo)去付出�？赡苣阒豢吹揭恍┩瑢W(xué)的成績(jī)總是名列前茅，心中很羨慕。可你是否想過(guò)他們每晚的筆尖都在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑。當(dāng)你在睡懶覺(jué)時(shí)別人在學(xué)習(xí)，當(dāng)你在打游戲時(shí)別人在學(xué)習(xí)，當(dāng)你在做無(wú)用功時(shí)別人卻會(huì)增加有用功來(lái)提高效率。
有些同學(xué)課上打瞌睡，課下、晚上每當(dāng)坐到書(shū)桌前，便會(huì)不自覺(jué)的打開(kāi)手機(jī)，可能是在聊天，是在打游戲，是在刷視頻。
看著那些成功人士，世界首富的勵(lì)志語(yǔ)錄，感覺(jué)自己真的受到了感悟，暗下功夫，告訴自己“我要努力”。第一天干勁十足，背著全科的課本回家復(fù)習(xí)。第二天同樣背著課本，回家復(fù)習(xí)。第三天便無(wú)力支持自己心中那所謂的“我要努力”。到了第四天第五天，還是像原來(lái)一樣每日在課堂上打瞌睡�？墒浅煽�(jī)不是睡出來(lái)的，也許你睡醒了，中考也與你擦肩而過(guò)了。
可能每個(gè)同學(xué)心中都有一份骨子里的年少輕狂，不想要平淡無(wú)味的生活。也許努力的意義就是過(guò)理想的生活。他們今天努力了，拼命了就注定他們以后會(huì)坐在高高的寫(xiě)字樓里辦公，他們留下的汗水，受過(guò)的傷，都將會(huì)成為他們未來(lái)的勛章，成為他們送給未來(lái)自己最好的禮物。
現(xiàn)在的我們，或許最需要兩樣?xùn)|西，可以擠出時(shí)間的海綿，還有一塊圓木警枕。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇20
“什么是理想？”小時(shí)候，稚嫩的我總是這樣在問(wèn)自己。稍大后，我知道“理想”一詞，在詞典中的意思是：“對(duì)未來(lái)事有根據(jù)的合理的想象�！蹦菚r(shí)，我才明白，“理想”就是我們?cè)谖磥?lái)想要達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。有人說(shuō)，理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前進(jìn)的方向。
是啊，理想在我們迷茫的時(shí)候，給予我們一個(gè)前進(jìn)的方向；理想在我們遇到困難的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們迎著困難前進(jìn)，永不放棄；理想在我們氣餒、灰心的時(shí)候，給予了我們鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，不再灰心，不再氣餒，不再沉淪頹廢�！独硐朦c(diǎn)亮人生》一書(shū)中，有許許多多的仁人志士就是因?yàn)閮簳r(shí)懷揣著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而成就了輝煌人生。毛澤東因?yàn)樯倌陸延小爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的理想，從此踏上了拯救中國(guó)的革命道路；周恩來(lái)深感“國(guó)困民窮，受人欺凌”的屈辱，出于“天下興亡，匹夫有責(zé)”使命感，許下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言；袁隆平爺爺出身?xiàng)l件優(yōu)越的城市，甘愿扎根在偏遠(yuǎn)艱苦的農(nóng)村，長(zhǎng)年累月從事雜交水稻的研究，實(shí)現(xiàn)了“造福世界，讓人民不再挨餓”的遠(yuǎn)大理想，澤被世人。一個(gè)個(gè)閃亮的名字無(wú)不是用理想點(diǎn)亮自己不朽的人生。正事因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗，為理想而努力。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該有所追求。人們常說(shuō)，兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。古往今來(lái)，人們都把希望寄托在少年兒童身上，認(rèn)為少年兒童是初升的朝陽(yáng)，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露中長(zhǎng)大�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。兒童是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的棟梁，歷史賦予光榮的責(zé)任。
為了不辜負(fù)祖國(guó)和人民對(duì)我們的期望，我們更應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)的正確理想，為之奮斗；樹(shù)立一個(gè)美好的理想，努力，努力，再努力。詩(shī)人說(shuō)“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蔽艺f(shuō)理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向勝利的彼岸。在奔向勝利的彼岸時(shí)，難免有狂風(fēng)驟雨，暗礁亂流，困難重重，路途遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該用理想作帆，用勤勞與努力作槳，讓我們的理想之舟，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇21
見(jiàn)過(guò)了“mathteacher”和“Englishteacher”后，我最希望見(jiàn)到的就是我們“Chineseteacher”了，我想瞧瞧我們的語(yǔ)文老師是不是很英俊，很瀟灑。這次，十分鐘仿佛和我作對(duì)，過(guò)的好慢好慢�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，”終于上課了。我坐在位子上，眼睛盯著門(mén)外，老師，快來(lái)！快來(lái)，老師！
身著淺色條形衫的他總算出現(xiàn)了，在陽(yáng)光的照射下他的那幅眼鏡光怪陸離，真有點(diǎn)象“名偵探柯南”。當(dāng)語(yǔ)文老師走上講臺(tái)時(shí)，嘈雜的教室，頓時(shí)靜下來(lái)了。老師用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話向大家問(wèn)好：“同學(xué)們好，我姓彭，初中三年，我和大家一起學(xué)習(xí)世界最古老的一種文化——語(yǔ)文，這門(mén)學(xué)科將領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的殿堂……”同學(xué)們被老師的那種對(duì)語(yǔ)文的理解看法深深地陶醉了……
介紹了自己，老師也想了解了解孩子們。在威嚴(yán)的老師面前，大家顯得有些拘謹(jǐn)，生怕自己的文采不好，在眾人面前獻(xiàn)丑。聰明的老師似乎明白了大家的意思，微微一笑，妙語(yǔ)一句，就消除了同學(xué)們的心里障礙：“膽子要大一些，步子要快一些……”果然很奏效，大家紛紛把手舉過(guò)了頭頂，搶著逐個(gè)介紹自己，課堂氣氛一下就活躍起來(lái)了，笑聲連續(xù)不斷……
彭老師的教學(xué)方法之所以這么有效，就是因?yàn)樗荏w會(huì)同學(xué)們的想法，了解大家的心思�？磥�(lái)，今后我可以和老師，和語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科結(jié)為好朋友了！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇22
曾經(jīng)我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒(méi)在了時(shí)間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢(mèng)想起航！——題記
我曾經(jīng)以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會(huì)一直是我的東西，后來(lái)才知道事物是會(huì)變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會(huì)失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時(shí)光變換，在每個(gè)夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時(shí)候才會(huì)找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好和歡樂(lè)就這樣被時(shí)間帶走了，所剩無(wú)幾。 這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長(zhǎng)大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風(fēng)干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開(kāi)始學(xué)著懷舊，學(xué)著成熟，但總有一種叫曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當(dāng)我懷念那些美好時(shí)光的時(shí)候它就會(huì)在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢(mèng)想起航！
在人生路上，同學(xué)是我們生命中的寶貴財(cái)富；他們陪伴我度過(guò)美好的童年；走過(guò)叛逆不羈的青春；還陪伴我?jiàn)^戰(zhàn)在通往理想大學(xué)的高考路上……有你們的一路陪伴和守護(hù)，我的成長(zhǎng)歷程多了幾抹歡樂(lè)的色彩和許多歡聲笑語(yǔ)，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的同學(xué)們！ 人說(shuō)“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學(xué)生時(shí)代最有激情的時(shí)代。
猶記得，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)的激情歲月；猶記得，臨近考試時(shí)發(fā)下的豪言壯語(yǔ)，鷹擊長(zhǎng)空般的壯志豪情；猶記得，畢業(yè)那年我們笑過(guò)哭過(guò)的友情印證。那些年，我曾經(jīng)認(rèn)真的背下語(yǔ)文課本上的文言文和詩(shī)詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫(xiě)下那些字句；曾經(jīng)和同桌一起相互聽(tīng)寫(xiě)過(guò)化學(xué)、物理公式和英語(yǔ)單詞，一起做數(shù)學(xué)練習(xí)題。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，各自為心中的夢(mèng)想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑也就成了我們最開(kāi)心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間！
成長(zhǎng)使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重，但是并沒(méi)有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢(mèng)想在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)帆起航吧！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇23
流年有夢(mèng)，似水無(wú)殤，時(shí)間總會(huì)治愈所有的傷痛，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，多少真實(shí)的慘淡人生，獨(dú)行時(shí)無(wú)謂的嘲諷孤單，這是多少守望者無(wú)助的揪心與迷茫，總是希望，可以在云淡風(fēng)輕的日子里，可以做自己喜歡的事，不長(zhǎng)的旅途中，平淡無(wú)奇，卻也充滿了故事，唯一的腳踏實(shí)地，就是支撐起夢(mèng)想的天地舞臺(tái)，時(shí)間才變得更真切。
于青蔥歲月，端坐一偶，靜謐光陰，有些清愁的自己，些許迷茫，大雨滂沱的日子，何以支撐信仰，流年有夢(mèng)，落花無(wú)痕，當(dāng)日侃侃而歌，暗影熏香，夢(mèng)里曾書(shū)寫(xiě)一紙張似水情懷，可奈何時(shí)間短暫，我只待能煮著心思，好似有夢(mèng)為馬，可孰不知，在這安寂的時(shí)間里，我只能做一個(gè)追夢(mèng)人，心心念念，不棄不放，追尋著這尤為傾寂的似水夢(mèng)懷，只待在更遙遠(yuǎn)的時(shí)光里，告訴自己，縱使光陰瀲滟，更添霜濃，也要含英咀華，不忘初心。
曾在多少獨(dú)自等待和虛無(wú)的日子里，迷失了自己，那些得失后的成敗，守心自暖的光陰，只當(dāng)是一陣雨的沉淀，一場(chǎng)風(fēng)的經(jīng)過(guò)，用力之后，總會(huì)散盡風(fēng)雪，有夢(mèng)為馬。歲月蕭然，霜色露白，我把心緒折成一粒風(fēng)信子，在這漫長(zhǎng)的路上，讓它代我感受這逐夢(mèng)之路，待我拾起一紙?jiān)鹿夂{，筆尖再難落下，縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己，故事總是不可以倒退，只能往前，這曲折蜿蜒的路上，欣欣向榮，不棄不放。
傾聽(tīng)那年悠悠笛音，或許我們一生都在追求，渴望著打破這一望無(wú)際的寧?kù)o，那個(gè)陽(yáng)光下的追夢(mèng)人，恣意奔跑，忍受著所有寂寞，打破著束縛自己的牢籠，天高路遠(yuǎn)，任我翱翔。“漂遙同綰恨相識(shí)，書(shū)海遨游青衫瘦”，這萬(wàn)古情長(zhǎng)的亙古書(shū)海，散亂的心緒通透晶瑩，所有的詩(shī)情畫(huà)意，交織了滿地的風(fēng)輕云淡，路上天色正好，何不即刻啟程。
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇24
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，做著自己造的船到達(dá)光輝的彼岸。
零件
既然要造船，當(dāng)然得需要優(yōu)良的零件。能保證船在航行過(guò)程中不會(huì)沉沒(méi)。
“啊，我的手！”我咬著下唇，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。深吸一口氣，強(qiáng)忍住淚水。從傷口噴涌出的鮮血落在地上，滴在水窩里紅了一片，格外瘆人。低頭看了看，一個(gè)足有四厘米長(zhǎng)的大口子，猶如一條蜿蜒的蛟龍一般。面前的罪魁禍?zhǔn)住F釘?shù)靡庋笱蟮乜粗约旱摹敖茏鳌薄Ｎ倚⌒牡膶⒀E擦掉，“你們誰(shuí)帶有紗布來(lái)？”我捂著傷口低聲問(wèn)道。大家疑惑地看著我，沒(méi)人回答。焱姐發(fā)現(xiàn)了異常，“天哪，你的手！”不知何時(shí)，罌紅的鮮血已將兩只手染紅，血滲透了衣服。“快送校醫(yī)室！”不知誰(shuí)喊了一句，于是一幫人將我硬拉硬拽地護(hù)送到校醫(yī)室�！霸趺礇](méi)人的？”“流了好多血”“要不送醫(yī)院吧”“對(duì)，醫(yī)院，走吧”“快”看到大家對(duì)我這么好，淚水再也止不住了，從眼眶中涌出······
啊，我找到了！史上最好的零件，他就是友誼！他將帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪，不畏風(fēng)雨的敲打，不畏狂風(fēng)的猛烈，勇往直前！
、 技術(shù)
赫赫，光有材料可不行，得學(xué)會(huì)造船的技術(shù)，這樣才能保證經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。陽(yáng)光暴曬，船也不會(huì)散架。
學(xué)校是學(xué)習(xí)技術(shù)的最好場(chǎng)所。那有老師教我們�！癘h NO 又沒(méi)考好”看著試卷上那紅紅的幾個(gè)字——96分。我的心變得灰蒙蒙的，感到前途一片渺茫，有一些想放棄。這時(shí)，我看到老師給予我的，鼓勵(lì)的微笑。讓我的心里霎時(shí)充滿了陽(yáng)光，金黃色的光束打散了彌漫在心悸的霧，我看見(jiàn)了彼岸的方向。歐，似乎并不難。這次我考了115分。
啊。我學(xué)會(huì)了技術(shù)！我將一點(diǎn)點(diǎn)的鞏固它。讓它充分發(fā)揮自己的作用，讓我的航行更安全！
方法
有技術(shù)，但是管照本宣科也是不能成功的，俗話所的好“工欲善其事，必先利其器”，只有掌握方法才能成功。
中學(xué)的生活比小學(xué)繁忙了不知多少倍，只有合理安
排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能的到最大進(jìn)度的提高。
“這么多作業(yè)，我要寫(xiě)多久才能寫(xiě)完？”我抱著腦袋抱怨道。嘴上那么說(shuō)著，手中的筆依舊刷刷的寫(xiě)著，腦子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)�！安恍校瑒e人能我也能，總會(huì)找的方法的�！蔽腋嬖V自己。一個(gè)小時(shí) 兩個(gè)小時(shí) 三個(gè)小時(shí)······腦子，眼睛，手，耳朵同時(shí)罷工，大腦一片空白，眼前一片漆黑，手指握不起筆，連沒(méi)干活的耳朵也嗡嗡的抗議。我躺在床上睡著了······起床的時(shí)候，我感到神清氣爽，休息一下，真不一樣！我頓時(shí)明白了什么······
啊，我找到了方法！它叫勞逸結(jié)合，它將強(qiáng)化我的技術(shù)，讓我減少了航行時(shí)間，更快到達(dá)彼岸！
我站在親手造的船上，站在絢麗的甲板上，看著彼岸璀璨的燈火，理想現(xiàn)在起航！
揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文 篇25
一眨眼，來(lái)到七班已經(jīng)快一個(gè)月了�；叵氤鮼�(lái)時(shí)，那個(gè)些許惶恐，些許迷茫，愛(ài)哭鼻子的小丫頭仿佛就在昨天……想說(shuō)的很多，卻又沒(méi)了頭緒，只有暖意融在心底，浮上會(huì)心笑意。
中考查分那天，我?guī)缀跏潜罎⒌模欢葢岩勺约旱清e(cuò)了賬號(hào)。終究是無(wú)奈接受，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我很難打起精神，即便是開(kāi)學(xué)后，也是“隨緣吧，無(wú)所謂”的態(tài)度。期中考前，勉強(qiáng)振作起來(lái)，陰差陽(yáng)錯(cuò)地取得了一個(gè)意想不到的成績(jī)，就此來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境。
不得不承認(rèn)，在考過(guò)了一次不錯(cuò)的成績(jī)后，就會(huì)想保持住不要掉下去�？汕》暌粋�(gè)新環(huán)境——新同學(xué)、新老師，以及新職位。覺(jué)得跟不上的時(shí)候就特別手足無(wú)措。想問(wèn)，一時(shí)之間又不知道該怎么問(wèn)。但讓我很感動(dòng)的是，有很多同學(xué)會(huì)在課后來(lái)問(wèn)我：“還適應(yīng)嗎？”“需要我來(lái)講講嗎？”他們不知道這些關(guān)心的話語(yǔ)，于我來(lái)說(shuō)有多重要。老師們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我對(duì)知識(shí)的掌握程度以及適應(yīng)情況，那會(huì)兒心里總是暖暖的。
在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一個(gè)月里，我在新班級(jí)的氛圍里，逐漸發(fā)現(xiàn)高中是一段新的旅程，一切從零開(kāi)始，過(guò)去怎樣不重要，重要的是一步一步走出自己的風(fēng)景。看到同學(xué)們有著自己或大或小的夢(mèng)想，做著自己的未來(lái)規(guī)劃，為了自己的熱愛(ài)而刻苦努力，心里仿佛有個(gè)地方被點(diǎn)亮了，尤其是聽(tīng)了那節(jié)“理想、信仰”的班會(huì)以后，心里燃起花火，那是希望的火種。雖說(shuō)到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有明確自己未來(lái)究竟要如何發(fā)展，但我已然已經(jīng)在努力摸索的道路上了。
跨過(guò)中考這條分水嶺，它終究不是終點(diǎn)，我不再彷徨，點(diǎn)燃心中的希望，眼前有光，三年后的舞臺(tái)才是風(fēng)景美麗的地方。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上喊出“”七班七班，迎風(fēng)揚(yáng)帆，齊心協(xié)力，如虎添翼”的口號(hào)時(shí)，我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。前路也許會(huì)有礁石，會(huì)有風(fēng)浪，卻是它們?cè)炀土搜芈返娘L(fēng)景，讓我們用堅(jiān)毅努力換取風(fēng)浪里的鎮(zhèn)定自若，往事不回頭，未來(lái)不將就。
我們，頂峰相見(jiàn)。
【揚(yáng)起文明的風(fēng)帆作文】相關(guān)文章：
揚(yáng)起信心的風(fēng)帆作文 揚(yáng)起信心的風(fēng)帆作文600字09-04
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆07-23
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆03-10
揚(yáng)起信念的風(fēng)帆12-07
揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆02-08
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆03-07