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      2. 談文明作文

        時間:2022-08-15 07:23:18 文明 我要投稿

        談文明作文2篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的談文明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        談文明作文2篇

        談文明作文1

          在不經(jīng)意之間,我在七年級的文言文中看到了一篇故事。這篇故事選自《后漢書》,講的是陳蕃迎接親朋好友到家中做客,然而卻沒有清掃庭院。陳蕃父親的朋友薛勤便問陳蕃:“你為何不清掃庭院來迎接客人哪。”陳蕃回答:“我是禮敬賢人,我的志向在于‘掃天下’,將來是要做大事的人,不清掃這區(qū)區(qū)小院又有什么用哪!”薛勤說:“你的志向遠大,這很好,但你連自己的房屋都不愿打掃,我和你的這位叔伯雖然知道你有掃除天下的本領(lǐng)。但是要換了并不了解你的人來判斷,你是否有這種本領(lǐng),你站在他的位置,你會如何看待自己呢?!”

          這篇文章雖然是我在不經(jīng)意之間看到的,但是它對我的影響卻很大。讀完它,我不禁聯(lián)想到當(dāng)今社會的不文明的風(fēng)氣和現(xiàn)象。當(dāng)今社會不文明的現(xiàn)象是什么?是隨地亂扔垃圾,是滿口臟話,是分不清家庭地位,是不尊重同學(xué)、老師,是攀比吃穿;當(dāng)今社會風(fēng)氣是什么?是燙頭染發(fā),是吸煙喝酒,是打架群毆;當(dāng)今社會風(fēng)氣是什么?是虛榮,是只動嘴不動手,是以自己的.利益為利益,不去為他人著想……

          社會上不應(yīng)該出現(xiàn)這種不良風(fēng)氣。∫郧暗奈拿鞫嫉侥睦锶チ?我們需要文明的社會,社會更需要一個文明的成長環(huán)境!求求你們,我以一個中學(xué)生的身份,求求你們把以前文明的社會還給我們,好嗎?!

          正是因為我是一名中學(xué)生,所以我更懂得文明社會對我們所有人的重要性,一個良好的生活環(huán)境可以決定一個人的未來的好與否。所以在以后的每一天、每一刻,我們都要要求自己做一個文明的人,要努力做到說文明話、做文明事。除此之外,也會有一大部分的人,他們以為文明兩個字離自己很遠很遠,甚至自己都認為自己無法戰(zhàn)勝文明兩字,所以選擇在另一條長滿荊棘的道路上越走越遠,身上滿滿的都是被荊棘劃破的傷口。到那時,也許就真得后悔也來不急了。

          “文明”真的不需要你做什么頂天立地的大事,平平凡凡的小事,一點一滴地加起來也可以匯成一條“文明的河流”。但若每個人都去做文明的事,那么加起來就是“愛的海洋”!

          “文明”需要你自己去探究、去發(fā)現(xiàn),在探究和發(fā)現(xiàn)的過程你就會成長,會收獲,會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界!你離最終成功也就會越來越近!你以好的心態(tài)去接觸他,他便可以是你的良師益友。你若不愿接觸他,一意孤行不聽勸阻,那么受傷的只能是你自己。

          渴望改變現(xiàn)在社會不文明風(fēng)氣的人們啊!讓我們用最大的呼聲,來喚醒那些還在昏迷沉睡的人們;讓我們用最大的呼聲,讓那些還在茫茫航行的小船得到方向,不至于迷失方向走錯道路。讓他們感受到“文明”的強大力量。

          文明伴我行,四德在心中。“文明”,你好!我堅信我會離你越來越近的!

        談文明作文2

          一輛汽車駛過,帶起一地揚塵,旋轉(zhuǎn)飄飛,那么迷茫。在那之中,還有一位老人無助地倒地,她暈倒了,看來傷勢不輕。道路上車水馬龍,來來往往的行人急沖沖的,在這個繁忙的工業(yè)社會中,沒人停下來關(guān)注這位老人。那輛車也早就逃逸了,只留下一屁股揚塵。沒有人,哪怕停下扶她一把。人們漠視她,因為這后面的代價太大了。

          文明竟被利益打敗了,這難道就是工業(yè)文明進化的后果?不,這并不怪這個社會,而是人們的人格。想想“四大文明古國”之一的中國,文明被掩埋了嗎?如今談及文明就會想起兩個地區(qū),一個是西方,另一個是中國,一個是正面,另一個則相反。這是個事實,中國真的應(yīng)該讓文明再次興起。

          文明應(yīng)遠高于利益。文明不僅是行為舉止,還是一種道德。古有清朝第一貪和?留下千古罵名,被查沒金銀、珍寶極多,時有“和?跌倒,嘉慶吃飽”之諺,秦朝郎中令趙高“名垂青史”后人痛罵其貪贓枉法,明朝中期的嚴嵩讓人發(fā)指。他們不知民生之多艱,及盡全力斂財。他們眼中,道德遠不如利益,為了利益不惜冒生命危險,被后人唾罵,為人所不齒。與他們相反,明朝海瑞是歷史上一大清官,一生生活艱難,死后無半點財富,他的故事流傳千古,后人及盡其力贊頌他。春秋戰(zhàn)國時魏國人西門豹盡心盡力為人民,結(jié)果名垂青史。他們?yōu)楹问苋藧鄞鳎恐灰驗樗麄儛蹏鴲勖,不為利益所困。利益,為何在今天?zhàn)勝文明,我們中國古代先賢的高尚品德都到了哪里?

          要求文明,必先求人格的修養(yǎng),F(xiàn)在的教育存在一個莫大的缺陷,教人知識,卻忽略了教人如何做人。人格決定了未來的成長軌跡,人格不完滿,何求文明?有一幅漫畫,畫面的內(nèi)容是小學(xué)學(xué)中學(xué)、中學(xué)學(xué)大學(xué)、大學(xué)學(xué)做人?磥碛行┗恼Q,但卻真實地反映了我國教學(xué)的弱點,我想這大概就是文明問題的根源。做人尚未圓滿,徒有知識也是社會的.一敗類,知識越豐富,人格不全,只可能是社會的一個毒瘤。國外教育富有特色,不僅傳授知識,還注重發(fā)展個性,人格獨立,負責(zé)。英國為例:英國學(xué)校的課堂氣氛與中國學(xué)校相當(dāng)不同。在課堂上老師和學(xué)生可以自由交流,老師也希望同學(xué)提出問題。中國學(xué)生在這方面大多有所欠缺。從而出現(xiàn)文明差異。因為責(zé)任感的差異造成文明程度的差異。中國孩子就像籠子里的小鳥,只能仰望天空,這怎么能要求他們比自由自在的外國學(xué)生更自覺呢?

          工業(yè)文明快速發(fā)展讓人們的精神家園漸漸荒蕪,利益充斥著社會。

          如果你失去了金錢,請不要煩惱,因為你還有雙手;如果你失去了今天,請不要泄氣,因為還有明天;但如果你失去了文明,請務(wù)必在意,因為它是我們做人最重要的素養(yǎng)。

          希望我們的精神家園能日漸繁茂。

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