關(guān)于文明禮儀的作文(通用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于文明禮儀的作文(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀的作文1
我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)。
爸爸媽媽一直希望我能成為一個(gè)有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時(shí)候開(kāi)始,爸爸媽媽就經(jīng)常教育我“見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識(shí)。但我卻經(jīng)常不以為然,覺(jué)得這些都是小事,沒(méi)有什么大不了的。直到最近發(fā)生的一件事,才讓我認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。
暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個(gè)小朋友在家里玩。中午的時(shí)候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個(gè)人卻像沒(méi)有看見(jiàn)似的,繼續(xù)在那玩。但李文博卻立即站了起來(lái),大聲對(duì)我們?nèi)齻(gè)人說(shuō):“阿姨回來(lái)了,你們向阿姨問(wèn)好了嗎?”聽(tīng)了李文博的話,我們?nèi)齻(gè)人也站了起來(lái),四個(gè)人齊聲說(shuō):“阿姨好!”媽媽聽(tīng)了非常高興,直夸李文博,說(shuō)我們幾個(gè)都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個(gè)小伙伴也非常高興。
晚上吃飯的時(shí)候,媽媽又專(zhuān)門(mén)給爸爸講了中午發(fā)生的事情。爸爸聽(tīng)了,也直夸李文博是個(gè)懂禮貌的好孩子。
這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節(jié)禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到高興,也會(huì)讓自己收獲快樂(lè)。今后,我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明禮儀的作文2
文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。
一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門(mén)聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)∥亿s緊喊道:“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧!”
媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn):“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門(mén)呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你正在專(zhuān)心地做作業(yè),我突然推門(mén)而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。
做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門(mén)前,剛想推門(mén)而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽(tīng):“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門(mén),沖向媽媽的懷抱!鞍,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門(mén)了?”我難為情地笑了。
原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
文明禮儀的作文3
接待客人:家中來(lái)客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料,主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談?腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留,說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。
外出做客:去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對(duì)主人的重要。在親友家,不能大聲大氣,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動(dòng)用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意。如果在主人家
用餐,要注意用餐時(shí)的禮儀:不能搶先入座,不能先動(dòng)食品;要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下,長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子,雙肘不能放在桌子上;飯后,坐好略陪大家一會(huì)兒,或者說(shuō):“我用好了,請(qǐng)慢慢用。”然后再離座去別的房間休息。告別時(shí),要說(shuō)感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
最后,父母要提高自己的禮儀意識(shí),如果自身不重視禮儀,就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中,只要父母重視,以身作則,隨時(shí)說(shuō)明要求,按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為,及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正,這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。
文明禮儀的作文4
公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物、在影劇院等方面。
走路:除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,
互致問(wèn)候,不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。
問(wèn)路:向別人打聽(tīng)道路,先用禮貌語(yǔ)言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后,一定要說(shuō):“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說(shuō):“很抱歉,請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”
乘坐:乘坐公共電、汽車(chē)、火車(chē),人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語(yǔ),要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。
購(gòu)物:到商店購(gòu)物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語(yǔ)言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。
看電影:在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座,如果遲到,入座時(shí)走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),不能提前退場(chǎng)。
文明禮儀的作文5
我們的國(guó)家——中國(guó),是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的'我們,做一個(gè)有禮貌的人,是我們的基本。
記得以前,外婆常常給我們講三字經(jīng):“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。。。”那時(shí)的我,根本不在意,外婆的話左耳聽(tīng)右耳出。一次去親戚家,我一進(jìn)門(mén)就撲向沙發(fā),蹬掉鞋子爬上去,一蹦一蹦的,就像在玩蹦蹦床。媽媽在一旁和還在發(fā)愣的主人站在門(mén)口。過(guò)了好一會(huì),媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)后,一把沖向前把我扯了下來(lái),沖我吼道:“你就不能有點(diǎn)禮貌嗎?”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)主人說(shuō):“對(duì)不起,是我沒(méi)有好好教她,讓你見(jiàn)笑了!蹦莻(gè)主人呆了好一會(huì)兒才擺擺手笑道:“沒(méi)關(guān)系,小孩子難免比較好動(dòng)!眿寢層樣樔坏馁r笑了一聲。坐了十幾分鐘,在尷尬的氛圍下,媽媽帶著我匆忙的跟主人打了一聲招呼,便拉著我走了。
回到家里,媽媽叫我坐在小凳子,我坐下,不理媽媽。媽媽不急于我現(xiàn)在理睬她。等到我情緒平靜下來(lái)時(shí),她才循循善誘的教導(dǎo)我。我也慢慢地知道我錯(cuò)了,連忙跟媽媽道歉:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改!眿寢屝Φ溃骸皼](méi)事,以后注意就好!
從那以后,我每當(dāng)見(jiàn)到熟悉的人,都會(huì)跟他們打招呼,去別人家做客,我也安安靜靜的坐在一旁,學(xué)會(huì)“以禮待人”。
文明禮儀伴我們成長(zhǎng),就讓我們一起,真真正正的做出身為禮儀之邦的中國(guó)人應(yīng)該做出的行為,配得上禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。將禮儀之邦的美名發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀的作文6
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。創(chuàng)建文明城市,需從我做起。
暑假的一天下午,我和媽媽坐公交車(chē)去公園玩。在公交車(chē)上,我和媽媽找到了兩個(gè)空位。下一站上來(lái)了一個(gè)老爺爺,我看了看老爺爺,站起身來(lái)對(duì)他說(shuō):“爺爺,您好,您到這里坐吧!”爺爺笑著說(shuō):“真是個(gè)好孩子,謝謝你!”我對(duì)爺爺燦爛一笑:“爺爺,這是應(yīng)該的!痹诠卉(chē)上做了一件文明事,我感到很開(kāi)心。
到了公園,哇!快瞧!這里宛如一個(gè)五彩繽紛的世外桃源!可是,正當(dāng)我陶醉在這人間仙境,感覺(jué)自己好像也成了一位仙女時(shí),有一個(gè)小女孩打破了這一幻想,她走過(guò)去想采一朵花。我發(fā)現(xiàn)后立刻阻止了她,輕輕地告訴她:“花兒、草兒都是我們的朋友,我們可不能傷害自己的朋友!”小妹妹聽(tīng)完以后,低下了頭,紅著臉說(shuō):“我知道了,我再也不會(huì)傷害我們的朋友了!痹诠珗@里做了一件文明事,我感到很開(kāi)心。
出了公園,我和媽媽散步回家。在一個(gè)交通路口,紅燈亮了,可是,一個(gè)小男孩好像沒(méi)看到紅燈似的,直接準(zhǔn)備穿過(guò)馬路。我急匆匆地?cái)r住了他:“不能闖紅燈,萬(wàn)一來(lái)往的車(chē)輛碰到了怎么辦?”小男孩聽(tīng)到后趕緊退了回來(lái),和我們一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事,我感到很開(kāi)心。
崇禮句容,文明就在我們身邊,讓我們從小事做起,為創(chuàng)建文明城市做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
文明禮儀的作文7
我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長(zhǎng)。
文明禮儀的事例在歲月的長(zhǎng)河中屢見(jiàn)不鮮:古有從小懂禮的孔融讓梨,蘧伯玉不廢禮儀,楊時(shí)程門(mén)立雪的故事,這些古時(shí)的典范在時(shí)時(shí)警醒著我們。
曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:漢朝高帝七年,劉邦親征匈奴,被冒頓單于圍困,突圍后路過(guò)趙國(guó),接見(jiàn)趙國(guó)君臣時(shí),在趙國(guó)大殿上極不禮貌地叉開(kāi)兩條腿箕踞而坐,甚至張口罵人。趙國(guó)的丞相貫高和大臣趙午認(rèn)為這種行為太侮辱趙王又傷趙國(guó)的尊嚴(yán),于是私下商議謀殺劉邦。不久,劉邦就得知了他們的計(jì)劃,抓起了趙王等十余人,貫高為了證明趙王的清白,任憑嚴(yán)刑拷打也絕不改口,最終劉邦認(rèn)識(shí)到自己粗俗無(wú)禮惹人怨恨,然后釋放了趙王,貫高聽(tīng)說(shuō)釋放了趙王,這才松了一口氣,在獄中自盡。就這樣,一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫(huà)上了句號(hào),這個(gè)故事蘊(yùn)含了太多深意,然而卻始終離不開(kāi)“為禮不敬”所帶來(lái)的危害。所謂“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀”說(shuō)的就正是這個(gè)道理,可見(jiàn)文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。
現(xiàn)代社會(huì),文明禮儀無(wú)處不有:公車(chē)上,時(shí)時(shí)可見(jiàn)到讓座的身影;學(xué)校里,一句句“老師好”是我們禮貌的傳承;班級(jí)中,同學(xué)間的問(wèn)候是我們文明的表現(xiàn),文明禮儀無(wú)處不在。
讓我們一起向古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文明禮儀,拂去灰塵積垢,經(jīng)過(guò)琢磨,使璞石顯出美玉的光彩,讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放!
文明禮儀的作文8
中華民族傳統(tǒng)美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,可是做起來(lái)卻很難,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí),你是否會(huì)去幫助他,還是站在一旁若無(wú)其事。
大家看過(guò)這樣的一個(gè)廣告嗎?一位老奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有座位,車(chē)上的乘客都說(shuō)讓別人去讓座,可是誰(shuí)都有充足的理由說(shuō)自己可以不讓座,過(guò)了一些時(shí)候,還是沒(méi)有人讓座,老奶奶站的腰酸腿疼,終于,有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,這個(gè)廣告給了我很深的感觸,難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛(ài)幼夜市中華美德嗎?我們小學(xué)生上學(xué),放學(xué)都需要過(guò)馬路,如果馬路上多了個(gè)紅綠燈,你會(huì)文明過(guò)馬路嗎?
再有一次上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩,他的樣子看起來(lái)很著急,可是現(xiàn)在是紅燈,不能闖紅燈過(guò)馬路!然后又來(lái)了兩位比他大的人,他們就不看紅綠燈,直接就過(guò)了馬路,那個(gè)小男孩好像在想:他們都可以過(guò)馬路,我應(yīng)該跟還是不跟,我以為他會(huì)遵守交通規(guī)則,結(jié)果他還是選擇了錯(cuò)誤方法,但是他不會(huì)看路,差點(diǎn)被車(chē)撞,又影響了交通秩序,這件事給了我很深的感觸,又讓我知道,要文明過(guò)馬路。
在生活中,有些人自私自利,有些人卻無(wú)私的為大家做出貢獻(xiàn),如果現(xiàn)在我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)關(guān)心,一雙援助之手,那整個(gè)世界就是充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,中華民族傳統(tǒng)美德就會(huì)弘揚(yáng)光大。
文明禮儀的作文9
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明禮儀的作文10
文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?涩F(xiàn)在呢?文明禮儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下:
有一次,我路過(guò)公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原來(lái)他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)!苯K于,惡人有了惡報(bào),我也走了。
這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:
商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。
學(xué)校里的文明禮儀是:見(jiàn)到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。
家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。
文明禮儀的作文11
個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。
儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;
儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué),身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開(kāi),雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣;
談吐方面:要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,不能沉默無(wú)言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話,交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。
著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。
文明禮儀的作文12
文明禮儀是中華美德,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書(shū)中得到的啟示,使我感慨微深。
這本書(shū)用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子,深入淺出、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,精美的圖片,讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中受到文明禮儀的教育,使自己的情操一次次升華,道德修養(yǎng)在一次次提高,使人身臨其境,愛(ài)不釋手。
“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書(shū)最大的收獲,也是億萬(wàn)中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理。青少年是祖國(guó)的花朵,名族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長(zhǎng),F(xiàn)在人們慢慢意識(shí)到文明禮儀教育的重要性,并引起全社會(huì)的重視。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。只有這樣,才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好,變得更加繁榮富強(qiáng)。
書(shū)中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人,但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育,那我們的社會(huì)將更加和諧。《文明禮儀》這本書(shū)就是我們最好的選擇,它能讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿轿拿鞫Y儀的教育與熏陶。
中國(guó)有著五千年悠久的歷史,是世界文化古國(guó)之一。在這漫長(zhǎng)而又光輝的歷史中,古人給我嗎留下許多美德,也有很多傳為佳話的美談。例如:孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
講文明、懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是他們將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此,只有讓青少年們熟知禮儀,體現(xiàn)文明禮儀,使人們受到教育,祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好!
文明禮儀的作文13
禮儀就像一縷陽(yáng)光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界,才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要講禮儀?磥(lái),在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細(xì)節(jié)做起,那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見(jiàn)到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢(shì),坐也要有坐的姿勢(shì)。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無(wú)論在家里、學(xué)校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員,這個(gè)禮儀之邦的一員,我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀,改掉不良習(xí)慣,“講文明,樹(shù)新風(fēng)”從我做起,為國(guó)家添光彩。
是啊,禮儀就像一場(chǎng)甘露,時(shí)刻滋潤(rùn)著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),心靈也會(huì)得到滋潤(rùn)。有時(shí),它也像我們的影子,無(wú)處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學(xué)會(huì)禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂(lè)。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發(fā)光彩!
同學(xué)們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現(xiàn)在起航吧,享受禮儀為我們帶來(lái)的快樂(lè)、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤(rùn)。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風(fēng),讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)禮儀好少年。
文明禮儀的作文14
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人,就應(yīng)該有禮貌。比如說(shuō),在校園里見(jiàn)到老師,應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好,而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人,就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話,漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人,就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養(yǎng)的人。
做文明人,就應(yīng)該尊重他人。比如說(shuō):某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí),我們不應(yīng)該在底下竊竊私語(yǔ),這是不文明的,我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。
做文明人,就應(yīng)該有文明的行為,在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),不應(yīng)該以拳頭論英雄,應(yīng)該理智地與同學(xué)交談,寬容的原諒那位同學(xué),這樣即可以減少不必要的批評(píng),又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豈不是一舉兩得!
做文明人,就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說(shuō):在公交車(chē)上,主動(dòng)讓座;看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場(chǎng)合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時(shí),不跑鬧,不追逐,不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,F(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!
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