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做個(gè)文明少年五年級(jí)作文
我是文明好少年。文明不僅時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)，而且就猶如一縷縷溫暖的陽光灑入我的心田，美化著文明的言語，不斷激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
文明好少年應(yīng)該遵守的是：在學(xué)校里要尊師手紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)……在社會(huì)生活中要愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境……我們知道，文明不是一句口號(hào)，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，“遵守紀(jì)律的'風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這個(gè)方面以身作則才能收到成效�！币粋�(gè)班的良好守紀(jì)風(fēng)氣只有作為班委的我先做到，才能讓整個(gè)班級(jí)體有一個(gè)良好的守紀(jì)風(fēng)氣。在學(xué)校里的五年時(shí)間里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我每天的工作就是帶領(lǐng)各班委履行好自己的職責(zé)，協(xié)助老師管理好班上的紀(jì)律……在班級(jí)里，每當(dāng)吃中午飯時(shí)，我都會(huì)安排同學(xué)有序的就餐。雖然看著同學(xué)們吃著香噴噴的飯菜，我也很想吃，但以想到班長(zhǎng)要以身作則，為同學(xué)們作出榜樣，我只能忍痛最后一個(gè)吃飯，這樣的日子一做就是一年多了，在我的影響之下，班級(jí)就餐井然有序，甚至連老師也沒有監(jiān)管了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直很差，在老師的交道和班委的不懈努力之下，我們班的課堂紀(jì)律，已是明顯好轉(zhuǎn)。每天早上都按時(shí)列隊(duì)跑早操，課堂上，即使老師不在，我們班的學(xué)生也會(huì)安安靜靜的完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。深刻是，同學(xué)們都能做到勤于思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂氣氛也越來越活躍了，學(xué)習(xí)的自覺性已普遍養(yǎng)成，雖然我們班有了這么多的進(jìn)步，但是我們和其他班都還需要努力。
在班級(jí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，每天晚上都認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這時(shí)，我還會(huì)抽出部分時(shí)間去研讀課外讀物。每個(gè)周末，我都會(huì)參加各類培訓(xùn)，促使自己學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在我的不斷努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。同學(xué)們，文明是我們成長(zhǎng)過程中應(yīng)該遵守的義務(wù)。我們要從小做起，從現(xiàn)在做起，為春城增添光彩，讓我們的社會(huì)生活更加美好，更加和諧。
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