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      2. 文明禮儀初中記敘作文

        時(shí)間:2021-08-08 19:10:17 文明 我要投稿

        文明禮儀初中記敘作文

          導(dǎo)語(yǔ): 學(xué)文明,講文明,需要的是人人從我做起,從小事做起。下面是文明禮儀初中作文。歡迎閱讀及參考!

        文明禮儀初中記敘作文

          篇一、文明禮儀初中記敘作文

          上次放暑假,我去姨媽家玩了一段時(shí)間,因?yàn)橐虌尲易≡谛熘,所以離圖書(shū)館近,我高興極了!因?yàn)槲沂莻(gè)十足的小書(shū)迷。

          我來(lái)到圖書(shū)館,坐在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口有人說(shuō)話(huà),我順便“掃”了一眼,可就是這一“掃”,我看見(jiàn)了我“失散多年”的好朋友,好搭檔——茅思奕。她看見(jiàn)了我,我們都激動(dòng)極了,撲了過(guò)來(lái),來(lái)了個(gè)“熱情大擁抱”,然后交談起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫和的聲音:“茅思奕,快點(diǎn)兒!薄班!”茅思奕答道。然后她對(duì)我揮了揮手,我們都依依不舍!懊┧嫁,你還來(lái)嗎?”我的淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)了眼眶!安恢!彼f(shuō)!拔沂莵(lái)拿書(shū)的!蔽冶ё×怂,輕輕地說(shuō)了一句“再見(jiàn)”。然后推開(kāi)她,上樓去了!霸僖(jiàn)!”她大聲地說(shuō)。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑。但此刻,我們都并不開(kāi)心。這笑,是離別時(shí),送給對(duì)方的笑。

          一波未平,一波又起。我剛上樓,迎面而來(lái)的圖書(shū)館阿姨微笑著說(shuō):“小朋友,不要大聲說(shuō)話(huà),好嗎?”她的態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)言委婉。

          我心想:哼,耍什么管理員的.威風(fēng),不就是說(shuō)話(huà)大聲一點(diǎn)兒,有什么了不起的?想著,把圖書(shū)隨便一放,扭頭就走。

          第二天,我又來(lái)看書(shū)。這一次,我遇到了我的三年級(jí)同桌,可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清,我說(shuō):“嗨!李冰清!崩畋宄倚α诵,又專(zhuān)心致志地看起了書(shū)。正在這時(shí),那個(gè)煩人的圖書(shū)館管理員又來(lái)了,她說(shuō):“小朋友,小聲點(diǎn)兒好嗎?嗨,又是你!昨天那圖書(shū),你放錯(cuò)了地方,我已經(jīng)給你放好了,你以后不知道放哪兒,告訴我,我對(duì)你說(shuō)!彼是那樣微笑著……我把圖書(shū)放在了我拿的地方,轉(zhuǎn)身就走,她連忙說(shuō)了一聲:“謝謝!”我臉紅了。我終于相信她是善意的了。

          第三天,在圖書(shū)館我又見(jiàn)到了我的補(bǔ)習(xí)班老師Miss Zhang,我記住了上兩次的教訓(xùn),裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。她看見(jiàn)了我,向我微笑打了個(gè)招呼。

          就在這時(shí),圖書(shū)館管理員又來(lái)了,她說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了,可是那位一定是你的阿姨,你為什么不理她,你看她不高興了!”她說(shuō)著,便指了指Miss Zhang!澳憧梢孕÷曒p聲地問(wèn)候一下,我沒(méi)有說(shuō)不讓你說(shuō)話(huà)呀。”

          “謝謝!”我說(shuō)

          圖書(shū)管理員教會(huì)了我許多,我想對(duì)她說(shuō)一聲:“阿姨,對(duì)不起,我不應(yīng)該……”

          篇二、文明禮儀初中記敘作文

          今天,我們班學(xué)習(xí)了文明禮儀小知識(shí)。禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的'反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

          那么,在普通道路、公共場(chǎng)合中比如電影院,圖書(shū)館中,應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢?我來(lái)告訴你們吧!“電影院里要盡快入座,不要把果殼到處亂扔,包裝袋等垃圾請(qǐng)及時(shí)丟入垃圾桶。如果電影已經(jīng)開(kāi)始放映,請(qǐng)對(duì)別人說(shuō)讓一下,然后盡快入座!電影放映完畢,請(qǐng)把垃圾帶出場(chǎng)內(nèi),如果是3D電影,請(qǐng)把3D眼睛交還給工作人員。”文明禮儀服務(wù)大家,希望大家可以做到這些。

          我們大家還觀(guān)看了視頻,我們知道微笑也是文明的一部分。微笑可以改變一切,讓一個(gè)人原本的壞心情煙消云散,而微笑就像天空中的太陽(yáng)。讓微笑像太陽(yáng)可以照亮大地這就是微笑的魔力,讓我們把這個(gè)微笑繼續(xù)傳遞下去吧!

          同學(xué)們,不管在哪兒,一定要注意自己的一言一行,讓自己成為一個(gè)文明有禮的人哦!

          篇三、文明禮儀初中記敘作文

          荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,更是和諧社會(huì)的重要元素。

          然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,卻時(shí)時(shí)存在著與之不和諧的行為。

          五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀(guān)。來(lái)博物院參觀(guān)的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)蛇,彎彎曲曲地排了幾里地;鸺t的'太陽(yáng)懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個(gè)人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi)。這時(shí),一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因?yàn)榭诳,她從?duì)伍中走了出來(lái),到附近的冷飲攤點(diǎn)買(mǎi)了一瓶礦泉水;貋(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過(guò)去評(píng)理。她們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,說(shuō)著說(shuō)著,那兩個(gè)阿姨竟然動(dòng)起了手,。她們的丈夫看到后,不但沒(méi)有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來(lái)。一個(gè)個(gè)披頭散發(fā),頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動(dòng)嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說(shuō)下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,各自開(kāi)車(chē)到醫(yī)院看病去了。

          望著他們遠(yuǎn)去的背影,我剛才的好心情已蕩然無(wú)存。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,就口吐臟話(huà),甚至大打出手,而他們并沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

          五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱(chēng)的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是一個(gè)人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,在追求金錢(qián)物質(zhì)的同時(shí),卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富。他們張口罵人,動(dòng)手打架,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者。

          文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,它蘊(yùn)涵在每個(gè)人的日常行為之中。在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,在打擾別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”,在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,面對(duì)滿(mǎn)身塵土的清潔工時(shí)向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加友好、寬容、關(guān)愛(ài)和溫馨。

          讓我們攜起手來(lái),使文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)和諧社會(huì)的每個(gè)角落!

          篇四、文明禮儀初中記敘作文

          中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮儀待人是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話(huà)說(shuō):良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

          說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面地走出校門(mén)準(zhǔn)備回家。小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí),一陣惡氣撲面而來(lái),原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看,眼前的景象把他們驚呆了:只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾,像一座座小山,西瓜皮、香蕉皮、剩菜剩飯……發(fā)出的臭氣引來(lái)了一大堆蒼蠅,讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳十分生氣地說(shuō)道:“這些人怎么不講文明,把垃圾也隨處亂倒。”說(shuō)著,小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送。突然,小明眼前一亮,把書(shū)包取了下來(lái),拿出筆和紙寫(xiě)著什么,而小鳳仍然在用力地干活。終于,垃圾被清理干凈了,小鳳擦了擦額頭上的汗水,露出了欣慰的笑容。這時(shí),小明把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái),貼在了垃圾桶上?粗拔拿髦徊钜徊健睅讉(gè)醒目的.大字,小鳳豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人都稱(chēng)他們是好孩子。孩子們走了,他們身后是漂亮干凈的小路,鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目!

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明禮儀,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?

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