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      2. 與文明的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-08 16:15:00 文明 我要投稿

        與文明有關(guān)的小學(xué)生作文三篇

          文明之美

        與文明有關(guān)的小學(xué)生作文三篇

          有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它――光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以震撼靈魂的美,它――深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美!

          我記得在一本書(shū)里寫(xiě)過(guò)八榮八恥:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚味無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥……只要能遵守八榮,就可以看出這個(gè)人發(fā)文明美德。我覺(jué)得,我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們的文明美德。

          “垃圾不落地,文明在手中”是我們學(xué)習(xí)文明活動(dòng)之一。我們可以從自身做起,當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾時(shí),我們是該把它撿起來(lái)還是直接走過(guò)去?當(dāng)然是撿起來(lái)把它送到它該去的地方!我們應(yīng)該要鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一起保護(hù)環(huán)境,不讓垃圾孤零零地躺在地上!做到“垃圾不落地,文明在手中”。

          我做文明小使者

          我做文明小使者,每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨,我馬上主動(dòng)給他們讓座,看到他們不再吃力的樣子,我開(kāi)心地笑了。

          我做文明小使者,當(dāng)我看到小區(qū)里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時(shí),我主動(dòng)去清理干凈,保持小區(qū)的環(huán)境整潔,看這干干凈凈的小區(qū),雖然我累得滿頭大汗,心里卻很高興。

          我做文明小使者,如果在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難,我會(huì)毫不猶豫地去幫助他,使他沒(méi)有煩惱。只有同學(xué)都快樂(lè),我才能感到更快樂(lè)文明之美作文文明之美作文。

          我做文明小使者,我爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情,雖然我不能做很多事情,但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書(shū)桌,這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。

          我做文明小使者,如果發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火,我回去勸阻他們,告訴他們:“玩火很危險(xiǎn),如果引起了火災(zāi)怎么辦呀!”

          我做文明小使者,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,只有掌握更多的知識(shí),人才能更加文明,將文明的行為傳播給大家,才能使大家都變得文明,祖國(guó)就能變得更美好。

          文明禮儀小使者

          我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”,這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

          中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部,我能夠堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)

          班主任老師不在學(xué)校時(shí),主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)系融洽,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感.

          這就是我,我會(huì)再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的作用,以我的行動(dòng),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

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