【精選】微笑著面對生活作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的微笑著面對生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑著面對生活作文 篇1
用真誠的微笑面對生活，生活也會微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。
愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點時，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可你們知道嗎?愛迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場，指著眼前的熊熊大火說道：“你見過這么壯觀的景象嗎?”后來，愛迪生告訴孩子：“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗，這難道不好嗎?”這就是那位創(chuàng)造了一千多個發(fā)明的科學(xué)家面對失敗時的表現(xiàn)。
給生命一個微笑，無論你是失敗還是成功，無論你的心情是興奮還是憂慮，無論你是后悔還是失落……我們都以真誠樂觀的態(tài)度對待它，還不忘給自己一個迷人的微笑。
有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，心情很糟糕，難免覺得有些委屈，但我畢竟是一個樂觀的人，對著鏡子，想著高興的事，傻傻地笑著。剎那間，煩惱消失得無影無蹤。在經(jīng)過一天一夜的思想斗爭后，我決定向她道歉……從此，我倆又和好如初。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。笑也可以分為多種：溫情的笑、苦澀的笑、開懷的笑、無私無怨的笑……你可以笑世界上的冷漠無情，也可以笑自己的愚昧無知……你也許會有所感悟，這些都蘊藏在這真誠的微笑之中。
假使你懂得了微笑，你也就懂得了生活。給生命一個微笑，你也就體會到了活著的意義�？鞓返臅r候要微笑，這樣你會更快樂。悲傷的時候要微笑，這樣你會更自信�？偠灾褪亲屔疃嘁稽c微笑，多一絲陽光，讓生活變得豐富多彩。
微笑著面對生活作文 篇2
世界上什么人最美？帶著微笑面孔的人最美。擁有好心情，快樂掌握在自己手中。
前幾天，班主任孟老師給我們講了一個故事，目的是希望我們能在面對著酸甜苦辣的生活時，可以始終抱著一顆感恩之心，用微笑來面對生活。是啊，生活就像一瓶五味罐，有甜，有酸，有苦，有辣，還有咸。生活中也許有太多的不如意，可是，只要我們用一顆感恩的心去對待每一個人，每一件事，你的心情肯定也會變得輕松、愉悅起來。
英國女作家夏洛蒂勃朗特，堪稱逆境成才的典范。在她的文學(xué)道路上充滿了坎坷、艱辛與挑戰(zhàn)，但從小就要強好勝的她從未放棄過，終于以一部《簡愛》取得了巨大的成功；殘疾人小伙子劉偉，因一次意外觸電而失去了雙臂，但他并沒有屈服于命運，反而勇敢地向命運挑戰(zhàn)，成就了別人難以想象的事情。這一位位勇敢面對生活的人，為我們留下了一首首不朽的贊歌。
微笑其實并不難，只需嘴角輕輕往上一揚。重要的就在于這微笑是不是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。用你的微笑來面對生活，生活中的煩心事自然一掃而光。
微笑著面對生活作文 篇3
【作文目的】
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。
3、使學(xué)生學(xué)會自信、負責(zé)地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。
【訓(xùn)練要求】
演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區(qū)別的.特點。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點就是演講稿的寫作，通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1：競選學(xué)習(xí)委員演講
提示：
1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優(yōu)點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。
1、寫作要點：
�。�1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
�。�2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
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