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      2. 老師微笑為題的作文

        時(shí)間:2022-01-30 14:37:24 微笑 我要投稿
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        老師微笑為題的三篇作文

         。ㄒ唬

        老師微笑為題的三篇作文

          我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師,語文老師的微笑作文600字。我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會(huì)說話的眼睛,看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信;因?yàn)樗嬖V我們,每次上她的課時(shí),同學(xué)們必須說的第一句話就是:我能行!

          李老師有一張能說會(huì)道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時(shí)候是和藹的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的……

          李老師擔(dān)負(fù)著我們2011級(jí)級(jí)部主任的重任,經(jīng)常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來,都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披?伤还芏嗝、多累,每天都微笑著走進(jìn)教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。

          李老師的微笑對(duì)我來說,是激我上進(jìn)的笑。一次,我參加學(xué)校合唱排練,沒參加考試,放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試,考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),李老師輕輕地安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止,小學(xué)二年級(jí)作文《語文老師的微笑作文600字》。我害怕地抬起頭看看李老師,她還是微笑著地對(duì)我說:下次可不能這樣了!我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連謝謝都忘了說。

          老師的微笑時(shí)刻伴隨著我,我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師,永遠(yuǎn)喜歡她的微笑!長大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師!

         。ǘ

          我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,可漂亮了?晌易钕矚g的還是她那甜甜的微笑。

          老師的微笑是鼓勵(lì)的。三年級(jí)是,劉老師安排我和另一名同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌。到了那一天,我忐忑不安的走上臺(tái),緊張得要命?晌乙幌伦訌娜巳褐锌吹搅藙⒗蠋煿膭(lì)的微笑,好像在說:"加油!你一定能行!”我馬上就鎮(zhèn)定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎(jiǎng),高興得一蹦三尺高。這時(shí),老師又向我投來了贊許的微笑。

          老師的微笑不僅是鼓勵(lì)的,還是慈愛的。有一次我的語文測(cè)試只考了84分,心里特別難過。我一向是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,這次考那么差,劉老師一定會(huì)批評(píng)我的。我正想著,劉老師溫和地對(duì)我說:“張藝沄,下課后到我辦公室來!钡搅四莾,我很害怕,心想:完了,完了,這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀,輕聲說:“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好!眲⒗蠋煵]責(zé)罵我,語重心長地說了一句:記住,只有辛勤的汗水,才能澆灌出豐碩的成果!"回到教室,我的臉上火辣辣的,十分愧疚。暗下決心:一定不能讓劉老師失望。從那以后,我刻苦努力的學(xué)習(xí),終于取得了好成績。這時(shí),我看到了劉老師慈愛的微笑,那么美,那么甜,那么激人奮進(jìn)。

          每當(dāng)想起劉老師的微笑,我的耳畔就會(huì)響起劉老師對(duì)我的諄諄教誨。老師,你那溫和慈祥的微笑,我永遠(yuǎn)忘不了。

         。ㄈ

          我愛老師,但更愛老師的微笑。

          記得有一次上書法課,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地練字,做得非常直,可是當(dāng)時(shí)我的心情很煩悶,背就像蔫了的花朵一樣怎么也直不起來。我下意識(shí)地偷偷看了老師一眼,卻猛然發(fā)現(xiàn)老師正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢,嚇得我一時(shí)不知所措,可當(dāng)我用眼角的余光偷偷地瞅向老師時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)老師正沖著我微笑呢,兩個(gè)小酒窩好看極了,并且用手慢慢地給我比劃著要坐直。此時(shí),我覺得老師的微笑是多么地親切,是多么地善解人意。我知道該怎么做了,立即把身子挺直,工筆正楷地練起字來,老師卻走了過來,微笑著用那只溫暖的手撫摸了我……

          前幾天,老師和同學(xué)推選我參加學(xué)校的美文誦讀比賽。(.)比賽那天到了,老師帶我走進(jìn)了會(huì)場。膽小的我緊張得腿直發(fā)抖,怎么也控制不了自己。突然,我感覺老師的手緊緊地握住了我的手。時(shí)間過得真快,該我上臺(tái)了,一時(shí),我的心怦怦直跳,也不知怎的,就上了演講臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下那么多同學(xué)和老師,我緊張地結(jié)巴起來:“尊敬……的……各位領(lǐng)導(dǎo)……”本以為這樣的表現(xiàn)老師一定會(huì)生氣,甚至大發(fā)雷霆,我偷偷地看了老師一眼,卻發(fā)現(xiàn)老師正微笑地看著我,好像在說:“不要害怕,老師全力支持你,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!笨吹嚼蠋熯@樣和藹可親,頓時(shí),我找回了自信演講的感覺,我慷慨激昂地向大家演講。演講完畢,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲,我開心地笑了,心想:這不都是老師的功勞嗎?她用微笑傳遞給了我信心,用微笑傳遞給了我勇氣。我感謝老師的微笑。

          啊,老師,我愛您,更愛您的微笑!

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