- 微笑的味道作文 推薦度：
- 微笑的味道作文 推薦度：
- 微笑的味道作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微笑的味道作文（精華7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈⑿Φ奈兜雷魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的味道作文1
我的同學(xué)這次考試失利了，我安慰她說(shuō)：”盡力而為就好�！�
她很?chē)?yán)肅地盯著我的眼睛，說(shuō)：”不是盡力就好，盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。”她盯著我，臉色越來(lái)越沉，我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了，得趕緊滅火，于是我妥協(xié)了。她這才放過(guò)我。稍候，她調(diào)節(jié)了一下情緒，開(kāi)始給我講她小時(shí)候的一件事。
“那時(shí)候，我上三年級(jí)，老師總是布置好多作業(yè)，后來(lái)我就想了一個(gè)取巧的辦法，我跟老師說(shuō)：‘我盡力了，但不會(huì)做，沒(méi)辦法�！蠋煙o(wú)奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了，于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開(kāi)了，所有同學(xué)都用這方法。后來(lái)，換了個(gè)老師，老師針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)了一次班會(huì)。班會(huì)上，老師講了一個(gè)故事，是關(guān)于豹子的。他說(shuō)：‘有一只小豹子出生三個(gè)月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會(huì)兒，回去對(duì)媽媽說(shuō)，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說(shuō)：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過(guò)去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過(guò)了最佳學(xué)習(xí)時(shí)期，爪子和奔跑能力早已退化�！�
“老師對(duì)我們說(shuō)：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問(wèn)，你們真的不能做得更好嗎？‘”
“從那以后，我再也沒(méi)有用盡力這個(gè)借口搪塞他人，搪塞自己�！�
她看了我一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：”你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當(dāng)然，這是我加的�？墒�，實(shí)際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來(lái)就已經(jīng)注定了結(jié)果，關(guān)鍵是從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程，這一過(guò)程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù)，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉(zhuǎn)過(guò)身就對(duì)自己說(shuō)，我爬不上去，我盡力了。愛(ài)拼才會(huì)贏，并不是僅僅盡力而為就好。”
我一直都知道，我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我對(duì)她說(shuō)：”我明白了，盡力是達(dá)到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”
“不錯(cuò)，接受新思想，挺快嘛�！彼凉M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏，不是僅僅盡力而為就好了。
采用逆向思維的方法，借同學(xué)之口，提出了一個(gè)新穎而獨(dú)到的觀點(diǎn)：”不是盡力就好，盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口�！蔽恼乱詫�(duì)話(huà)的形式展開(kāi)，重心部分是同學(xué)向”我”講述的她小時(shí)候的一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事–同學(xué)曾以”我盡力了，但不會(huì)做，沒(méi)辦法”的借口來(lái)搪塞老師，逃避作業(yè)；但后來(lái)一位新老師講述的關(guān)于”小豹子”的故事，使得同學(xué)改變了”只要盡力就好”的觀念，懂得了”愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，”我”從同學(xué)的故事中也頓悟到”盡力是達(dá)到身體或心理的極限”的`人生哲理。的亮點(diǎn)在于：反彈琵琶，立意獨(dú)到，主旨新穎；思想深刻，說(shuō)理透辟。
逆向思維是人的一種思維方式，主要的特點(diǎn)是從話(huà)題的反面進(jìn)行思考，通過(guò)反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見(jiàn)解。特點(diǎn)是出其不意，與眾不同，讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫(xiě)作，獲得了滿(mǎn)分。我們今后在寫(xiě)作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈，且不具有普遍性。如”尊老愛(ài)幼”就不能反彈為”欺老騙幼”。大家可以從下面的成語(yǔ)開(kāi)始鍛煉一下這種思維。班門(mén)弄斧、良藥苦口利于病、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓、當(dāng)一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂(yōu)天、藝高人膽大、開(kāi)卷有益等。
微笑的味道作文2
回想起剛才的她，上了最艱苦也最重要的高中，那時(shí)光里的一幕幕。
這微笑，從前那個(gè)不懂事的少年，進(jìn)步了，仿佛，這個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程，她陪她笑。
兒子背上行囊走向了遠(yuǎn)方，眉宇之間透出幸福的氣息，真的，像放電影浮現(xiàn)在她眼前，像圣母一樣的高尚純潔，用手去拂開(kāi)天空的陰霾，可甜甜的，打在他身上痛在她心上啊，支持的甚至有點(diǎn)自豪的笑了。
就像心田里的一株垂柳，年輕時(shí)的青春活力已不再。
淺淺的酒窩，望著他遠(yuǎn)去的背影，。
很像太陽(yáng)一樣，他想去一所名牌大學(xué)，而他眼里也泛起了層層淚光，淡淡的甜甜的，還是那個(gè)背著小書(shū)包幼稚天真的小男孩，她笑了，或者更合適的說(shuō)是她離不開(kāi)他，像一湖深深的秋水，卻笑得那么幸福，真的。
他成績(jī)優(yōu)異，懂事了，幼稚的他也經(jīng)常帶來(lái)兩人的歡笑。
一切都像從未動(dòng)過(guò)的那樣擺放得井井有條。
貼著他畫(huà)的她，不禁露出微笑，帶著產(chǎn)后虛弱，卻又那么神似， 在他的牙牙學(xué)語(yǔ)中，一切都還是昨天，都還是昨天嗎？ 墻上，她也沒(méi)了青春美麗，努力了，像天上的太陽(yáng)，離開(kāi)后會(huì)不會(huì)吃不飽，一向堅(jiān)強(qiáng)的她，半瞇的雙眼，在久違的明媚陽(yáng)光下。
回想起與他在一起的時(shí)光是那樣的快樂(lè)。
時(shí)光荏苒，老師也經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他。
她幸福地笑了，兒子，很溫暖，所以她震驚到了，思想健康，因?yàn)樾⌒〉乃睦镉辛藡寢專(zhuān)@一下一下。
那給用來(lái)懲戒他的尺子也還安靜的躺在那兒，她聽(tīng)到，嘴角掠起的弧度精致到完美的詮釋了一個(gè)母親心中的溫暖，但也透露出母性的光輝，唉！她不禁心酸起來(lái)，打破的產(chǎn)房的壓抑，自己會(huì)傾盡一切， 在母親的痛并幸福中，可看著背著書(shū)包上小學(xué)的他，她心里暖洋洋，也笑了。
像個(gè)小孩子一樣哭了，這一最后的一夜，在他面前，那是她的笑，也像她第一次對(duì)他笑的時(shí)候 ，心微微顫動(dòng)了一下，像永恒的明星一般，讓樹(shù)兒沐浴陽(yáng)光，這個(gè)襁褓之中的嬰兒在她看來(lái)， 茁壯成長(zhǎng)的他上幼兒園了，他不知，真的好像畫(huà)中一樣，免不了會(huì)伴有哭聲，他的調(diào)皮貪玩沒(méi)少使她被去參加特別訪談，當(dāng)然。
她也沒(méi)少教育他甚至打罵他，清楚的聽(tīng)到了那小小的嘴巴里說(shuō)出了媽媽?zhuān)敲疵髅摹?/p>
那個(gè)精致的小紅燈籠還掛在窗前。
伴他哭，一道細(xì)細(xì)的卻萬(wàn)分刺眼的皺紋悄悄的爬上了她的額角，他說(shuō)，雖美貌已不再，現(xiàn)在。
像一顆濃郁的奶糖。
被陣陣輕風(fēng)掠得泛起圈圈柔和的漣漪，雖沒(méi)有昔日的年輕美麗，可她也不禁擔(dān)心了起來(lái) 從未離開(kāi)過(guò)她的他。
他誕生了，像曾經(jīng)。
甜甜的`。
甜在心里，她的笑是最美的，便是自己的一切，最漂亮的，她的戀兒情節(jié)還像個(gè)小孩子，用心去澆灌樹(shù)兒。
就這樣。
唉！明天他就要走了，枝繁葉茂。
她玫瑰色的母親夢(mèng)仿佛如月兒一般。
他，少不了她的幫助，笑了。
因?yàn)樗馈?/p>
當(dāng)然。
含著幸福的淚光， 看著健康的他，她知道，擁有他的時(shí)間是如此的短暫，他已經(jīng)不再是他了。
墻上散漫隨意卻又笨拙得可愛(ài)的涂鴉好像還敘寫(xiě)著以前唉！只怪心中有太多不舍！她走到他做作業(yè)的窗前，烏黑輕柔的頭發(fā)也冒出了幾絲白發(fā)。
她笑得那么燦爛，他說(shuō)，還是笑了，那段快樂(lè)的記憶被定格在昨天，她看在眼里。
高興的， 當(dāng)她又一次站在鏡子之前，畫(huà)得幼稚笨拙， 小小的兒子已經(jīng)上初中了，在心中慢慢圓滿(mǎn)，臨走前，她笑了，發(fā)現(xiàn)鏡中的她不免蒼老了許多，卻意味深長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被欺負(fù)一串串的擔(dān)憂(yōu)在她腦中如潮水般四散開(kāi)來(lái)，一聲嘹亮的啼哭聲。
純真、優(yōu)雅。
微笑的味道作文3
微笑是什么味道的?有的人可能說(shuō)，微笑是沒(méi)有味道的，但我卻認(rèn)為微笑的味道是苦的，但回味卻是甜的。
考試失利了!
一道霹靂仿佛劃過(guò)天際，卻仿佛劈在我的心坎上。我的心在滴血，在抽搐，也仿佛在為我，為這次考試而打抱不平，隱隱作痛。陽(yáng)光那么明媚，卻也好像在諷刺我一樣，發(fā)出更刺眼的光芒。
這不公平!
我也曾努力過(guò)，付出過(guò)，卻考得如廝成績(jī)，我并不甘心，卻又無(wú)能為力。一切都是那么蒼白。
我關(guān)上房門(mén)，頹然坐在椅子上，我第一次感到如此無(wú)助，如此迷惘。
門(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人是母親。
我無(wú)奈，不樂(lè)意卻又不得不回過(guò)頭，如刺猬一樣死死地盯著母親。而母親看到我的這幅模樣，也似乎不知所措，只好在我的床上坐下，關(guān)切地問(wèn)我，到底怎樣了?
我茫然，無(wú)奈，不想回答，卻又不得不回答道：“沒(méi)什么”。還怕母親不相信，我拼命的`從嘴縫中擠出了一個(gè)尷尬的淡淡的微笑。但是這笑卻讓我心中泛起淡淡的苦澀仿佛一陣陣漣漪漾開(kāi)，侵蝕了我的心。這個(gè)微笑顯然很沉重，臉實(shí)在不堪重負(fù)，堪地將笑容咽為肚中，而更覺(jué)苦澀了。
但愿母親不會(huì)深究下去。
母親的病才剛剛好，此刻需要休息。而如果她明白了這個(gè)消息，她會(huì)不會(huì)為我操心，為我生氣呢?
幸好，母親站起來(lái)，轉(zhuǎn)身離去，我的心中倒也長(zhǎng)舒一口氣。
而此時(shí)我卻突然覺(jué)得我這苦澀中含著絲絲的甜，因?yàn)槲矣X(jué)得我能為母親分擔(dān)一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，我長(zhǎng)大了些多。
我在心中吶喊著，我必須會(huì)努力的!這聲音像這微笑的味道一樣，在我心中久久回蕩著。
其實(shí)，一個(gè)微笑是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的了，但是它往往能給人一種自信和力量。
我學(xué)習(xí)不好，所以常�？疾缓�。每當(dāng)我對(duì)自己放下期望的時(shí)候，總有那么一個(gè)人會(huì)安慰我，給我一個(gè)微笑，那人不是我媽媽?zhuān)抢蠋煛Ｉ蠈W(xué)期，我每次考試成績(jī)都很不好，但是班主任總會(huì)把我叫到一個(gè)安靜人少的地方，我明白他是給我面子。他開(kāi)口第一句話(huà)總是：“這次考不好沒(méi)事，下次必須要努力，把不會(huì)的題弄明白�！蔽颐看味加涀∷脑�(huà)，下一次又是考不好。我讓他失望很多次了。
韓老師每次都是笑著說(shuō)的，他從不真正地罵學(xué)生，除非你真的太過(guò)分了。他這次也是笑著對(duì)我說(shuō)同樣的話(huà)。但是，我感覺(jué)到了不同的好處，他對(duì)我期中的要求，我必須會(huì)到達(dá)他的要求的。
老師的微笑讓我們回味無(wú)窮，他的笑使我忘記了害怕而是有了信心。我努力學(xué)習(xí)下，下學(xué)期最后有了進(jìn)步，快到達(dá)老師的目標(biāo)了。
就這么一個(gè)微笑，哪來(lái)的那么大的力量呢?不僅僅僅是一個(gè)微笑，這個(gè)微笑里帶著期望帶著一種極大的力量。
這個(gè)微笑就像飯菜的味道，如果好吃，肯定回味無(wú)窮。微笑也是如此，很簡(jiǎn)單卻很有味道，讓人記憶猶新。
老師的這個(gè)微笑，讓我考試有了信心，最后了，也不害怕下一次考試了，所以說(shuō)也更自信了。
微笑是完美，令人回味無(wú)窮的。
微笑是雨后的空氣，很新鮮，很讓人喜歡，就是這么簡(jiǎn)單。
期望這個(gè)微笑三年都跟著我，就像我們?cè)谧�，月亮跟著我們一樣，這樣我就能夠一向自信，一向考的很好了。
微笑的味道作文4
都忘記了，為何與母親這般爭(zhēng)吵。母親那鐵青的臉龐怒目如火，聲音在攀高，氣勢(shì)再加重，陰霾的臉轉(zhuǎn)而成了欲雨的天。終于，我不再反駁一句，一個(gè)人靜靜地走出家門(mén)，留下母親怔愣在那里。家，又安靜了。關(guān)于上學(xué)打不打傘的問(wèn)題，總是成為母女倆爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索。此時(shí)正值夏天，強(qiáng)烈的紫外線肆無(wú)忌憚，因此媽媽總是嘮叨著“出門(mén)要帶帽，出門(mén)要打傘”，可我卻總嫌太麻煩。媽媽是個(gè)要強(qiáng)的人，那高傲的頭顱從未低過(guò)半分，每每與她爭(zhēng)吵，我總辯駁不過(guò)她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴……
可這次，似乎更僵持不下了。
“你這個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)呀？聽(tīng)一次話(huà)行不行！”媽媽前傾著身子，雙手插在背后�！拔夷囊淮螞](méi)有聽(tīng)您的？可您呢？就不能站在我的角度上考慮考慮嗎？我扯著嗓子反駁，心頭的怒氣似乎找到了突破口。
她的眉頭擰得更緊了，斜眼瞧著我，瞧得我的心有點(diǎn)發(fā)慌，瞧得我的目光像逃亡的囚犯，四處躲閃。
都到這個(gè)份上了，怎好示弱呢？何況打傘的確太麻煩……心里想著，頭便抬得更高了。
怎能先低頭認(rèn)錯(cuò)？
走在上學(xué)去的路上，腦海里總是回想起剛剛爭(zhēng)吵時(shí)的一幕幕。商店的櫥窗映出我沮喪的神情，颼颼的涼風(fēng)似乎直往我的心口鉆。真的！整個(gè)人都開(kāi)心不起來(lái)了！
這條路上有不少的樹(shù)蔭，可花花的太陽(yáng)光仍調(diào)皮地從樹(shù)葉的'間隙傾瀉下來(lái)，被光顧到的肌膚頓時(shí)感到火辣辣的。奇怪！今天的太陽(yáng)怎么格外毒辣！四周空蕩蕩的，頭頂空蕩蕩的，心也空蕩蕩的……
對(duì)呀！平時(shí)身旁多個(gè)心思細(xì)膩的人。她細(xì)心地為我撐好太陽(yáng)傘，留出傘下那片陰涼的小空間，她幫我拎著，靜靜的聽(tīng)我講著今天上的知識(shí)點(diǎn)，我講得那樣興致勃勃，而她聽(tīng)得那樣認(rèn)真……那個(gè)人？那個(gè)人不就是母親嗎？她一路撐起傘，陪我走過(guò)七個(gè)春夏秋冬！
前方，又是一對(duì)母女倆，母親一直在對(duì)小女孩叮囑著什么，在她們身上，我仿佛看到了我和母親，我似乎撫摸到了母親內(nèi)心的柔……
我總是想起平日里那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的媽媽?zhuān)莻�(gè)傲氣十足的媽媽?zhuān)莻�(gè)總與我爭(zhēng)執(zhí)不休的媽媽?zhuān)瑓s忽略了那個(gè)正為我的成長(zhǎng)而慢慢老去的媽媽。
記憶中，那個(gè)身影一下子變得陌生了、高大了，正是這個(gè)身影沉浸在不厭其煩的柴米油鹽中，不折不扣地履行著一位母親、妻子、女兒、兒媳婦的職責(zé)，為我為家庭撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
此時(shí)此刻此景，腦海里又浮現(xiàn)出與媽媽爭(zhēng)執(zhí)的情景，心中不由得升起陣陣羞愧之意。
放學(xué)了，雖然愛(ài)面子的我卻早已想好了向媽媽認(rèn)錯(cuò)。望向校門(mén)口，又是那熟悉的身影佇立在那里，不知怎么，我的心頭一下子泛起一絲欣喜，抱起書(shū)包便飛快地向媽媽奔去。
來(lái)到媽媽身邊，母親的關(guān)懷仍舊帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。我剛要開(kāi)口，媽媽卻先輕輕地將我一摟，繼而用舒緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“女兒，之前的事也許是媽媽太過(guò)急躁了，你也知道媽媽是個(gè)急性子嘛！但請(qǐng)你站在媽媽的角度上考慮，媽媽不也在為你好嗎？這樣，中午的事咱們一筆勾銷(xiāo)，以后媽媽會(huì)注意自己的情緒的�！薄安唬�，其實(shí)我也想過(guò)自己有錯(cuò)的，只是沒(méi)好意思向您認(rèn)錯(cuò)……”
此時(shí)媽媽還摟著我，一手為我拎著書(shū)包，可她的頭只比我的肩膀略高一籌，摟著我就像摟著長(zhǎng)頸鹿的脖子，一絲溫柔悄悄潛進(jìn)了我的內(nèi)心。偏頭看，一絲微笑浮現(xiàn)在她的嘴角，我也微笑著，在這微笑中，我似乎感受到了母親對(duì)女兒的寬容，女兒對(duì)母親的體諒，那微笑的味道就在于母女之間的默契，與生俱來(lái)的默契，久久暖人心。
微笑的味道作文5
在母親的痛并幸福中，一聲嘹亮的啼哭聲，打破的產(chǎn)房的壓抑。她幸福地笑了，因?yàn)樗�，他誕生了。
看著健康的他，她笑了，像圣母一樣的高尚純潔。帶著產(chǎn)后虛弱，卻笑得那么幸福，這個(gè)襁褓之中的嬰兒在她看來(lái)，像永恒的明星一般，便是自己的一切。
在他的牙牙學(xué)語(yǔ)中，她聽(tīng)到，清楚的聽(tīng)到了那小小的嘴巴里說(shuō)出了媽媽?zhuān)倒迳哪赣H夢(mèng)仿佛如月兒一般，在心中慢慢圓滿(mǎn)，她笑得那么燦爛，那么明媚，嘴角掠起的弧度精致到完美的詮釋了一個(gè)母親心中的溫暖，因?yàn)樾⌒〉乃睦镉辛藡寢尅?/p>
茁壯成長(zhǎng)的他上幼兒園了，他的調(diào)皮貪玩沒(méi)少使她被去參加特別訪談，她也沒(méi)少教育他甚至打罵他，免不了會(huì)伴有哭聲。他不知，這一下一下，打在他身上痛在她心上啊。當(dāng)然，幼稚的他也經(jīng)常帶來(lái)兩人的歡笑。
當(dāng)她又一次站在鏡子之前，發(fā)現(xiàn)鏡中的她不免蒼老了許多，年輕時(shí)的青春活力已不再，一道細(xì)細(xì)的卻萬(wàn)分刺眼的皺紋悄悄的爬上了她的額角，烏黑輕柔的頭發(fā)也冒出了幾絲白發(fā)。唉！她不禁心酸起來(lái)，可看著背著書(shū)包上小學(xué)的他，還是笑了，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，雖沒(méi)有昔日的年輕美麗，但也透露出母性的光輝，淡淡的甜甜的。
小小的兒子已經(jīng)上初中了，這個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程，少不了她的`幫助。他成績(jī)優(yōu)異，思想健康。當(dāng)然，老師也經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他。她看在眼里，甜在心里，不禁露出微笑，這微笑，像一湖深深的秋水，在久違的明媚陽(yáng)光下，被陣陣輕風(fēng)掠得泛起圈圈柔和的漣漪。她知道，兒子，他。就像心田里的一株垂柳，自己會(huì)傾盡一切，用心去澆灌樹(shù)兒，用手去拂開(kāi)天空的陰霾，讓樹(shù)兒沐浴陽(yáng)光，枝繁葉茂。
時(shí)光荏苒，從前那個(gè)不懂事的少年，上了最艱苦也最重要的高中。現(xiàn)在，他已經(jīng)不再是他了，懂事了，努力了，進(jìn)步了。在他面前，她的戀兒情節(jié)還像個(gè)小孩子。他說(shuō)，他想去一所名牌大學(xué)，所以她震驚到了，心微微顫動(dòng)了一下，笑了，支持的甚至有點(diǎn)自豪的笑了，雖美貌已不再，可甜甜的，高興的，卻意味深長(zhǎng)，像一顆濃郁的奶糖�？伤膊唤麚�(dān)心了起來(lái)
從未離開(kāi)過(guò)她的他，離開(kāi)后會(huì)不會(huì)吃不飽，會(huì)不會(huì)被欺負(fù)一串串的擔(dān)憂(yōu)在她腦中如潮水般四散開(kāi)來(lái)，或者更合適的說(shuō)是她離不開(kāi)他。唉！明天他就要走了，這一最后的一夜。
兒子背上行囊走向了遠(yuǎn)方，臨走前，一向堅(jiān)強(qiáng)的她，像個(gè)小孩子一樣哭了，而他眼里也泛起了層層淚光，他說(shuō)，她的笑是最美的，最漂亮的，像天上的太陽(yáng)，很溫暖。她心里暖洋洋，也笑了，含著幸福的淚光，真的，很像太陽(yáng)一樣。就這樣，回想起剛才的她，望著他遠(yuǎn)去的背影，仿佛，還是那個(gè)背著小書(shū)包幼稚天真的小男孩，一切都還是昨天，那時(shí)光里的一幕幕，像放電影浮現(xiàn)在她眼前，擁有他的時(shí)間是如此的短暫。她也沒(méi)了青春美麗，回想起與他在一起的時(shí)光是那樣的快樂(lè)，她陪她笑，伴他哭，那段快樂(lè)的記憶被定格在昨天，那個(gè)精致的小紅燈籠還掛在窗前，墻上散漫隨意卻又笨拙得可愛(ài)的涂鴉好像還敘寫(xiě)著以前唉！只怪心中有太多不舍！她走到他做作業(yè)的窗前，一切都像從未動(dòng)過(guò)的那樣擺放得井井有條，那給用來(lái)懲戒他的尺子也還安靜的躺在那兒，真的，都還是昨天嗎？
墻上，貼著他畫(huà)的她，畫(huà)得幼稚笨拙，卻又那么神似，那是她的笑，淺淺的酒窩，半瞇的雙眼。她笑了，真的好像畫(huà)中一樣，甜甜的，像曾經(jīng)，也像她第一次對(duì)他笑的時(shí)候
微笑的味道作文6
搖蕩著梧桐樹(shù)的天空寂渺靜謐，不泛起一點(diǎn)兒漣漪，澄澈，卻輕盈，飄映著白云薄紗的流動(dòng)，滲透著純白的想象。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花久久不愿墜落下來(lái)，卻有晶瑩的水滴在我手心里綻放出一朵燦爛的曼陀羅，冰冷卻孤傲，讓人不寒而栗，隱隱呈現(xiàn)出“孤芳自賞”的意味，醞釀著更幽遠(yuǎn)的意味。我嘴角僵硬著，久久不變的是面無(wú)表情的刻尺般的弧度，始終沒(méi)有被這個(gè)突如其來(lái)的雪精靈渲染了我的心緒。
微笑，始終，對(duì)于我遙不可及。
“嗨，你冷嗎”一個(gè)清脆的聲音在我耳畔響起。我葛然回頭，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)粘滿(mǎn)了白色毛茸茸的雪花的女孩沖我笑了笑，釋然，綻放，溫暖的笑意蕩漾在空氣中。本能的，我應(yīng)當(dāng)禮貌地回應(yīng)她，再送回一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑。我卻沒(méi)有，嘴角抽動(dòng)了一下，立刻又墜了下去，仿佛被一會(huì)塊千斤重的石塊壓在我的臉頰上，也壓在我驚慌失措的'心門(mén)上。“嗯？”我把頭垂了下去，是失望，甚至于灰暗慢慢彌漫開(kāi)來(lái)�！皝�(lái)玩吧，不動(dòng)動(dòng)會(huì)冷的。”她又說(shuō)，臉上是始終如一的真誠(chéng)，熱情抑制不住的微笑。我的心上的冰霜似乎融化了一點(diǎn)兒，漸漸觸摸到一點(diǎn)點(diǎn)溫度的存在�！芭��！蔽移D難地抬起頭，嘗試鼓起勇氣提起嘴角邊一點(diǎn)點(diǎn)莫名的興奮，充分釋放一個(gè)微笑。彎了，墜了下來(lái)如同到嘴的蜂蜜霎時(shí)間又順著嘴角邊漏了出來(lái)�！坝帧×恕蔽�，像一棵枯草在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻不懂得如何包裹自我。心又一次以看不見(jiàn)的速度迅速凝結(jié)成一塊堅(jiān)固的盾牌，是用冰塊做成的盾牌。
“你似乎不怎樣會(huì)笑，是……為什么呢？還是開(kāi)心不起來(lái)？”她擔(dān)憂(yōu)地看了看我，臉上的笑意依然不變，只是這次匿藏了一些看不懂的憂(yōu)傷。
“是的，我真的不會(huì)笑，他們都說(shuō)我是個(gè)怪人……可是，我真的是笑不起來(lái)�！遍L(zhǎng)長(zhǎng)的一句話(huà)，竟然第一次如此地自然給予了一個(gè)陌生女孩。我竟有一點(diǎn)靦腆。小小的喜悅瞬間又化作莫名的苦澀，我向窗戶(hù)呵了一口氣，看著自我的影像漸漸消失在空氣中，記憶便像是被雨水流過(guò)的窗玻璃一樣，變得模糊不清。我不忍回首，那些脆弱破舊的往事。
“我懂了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑又一次蔓延在她整張臉上。
我感覺(jué)到一些溫暖，一些感動(dòng)，徘徊在心里�！芭尽笔裁礀|西掉了下來(lái)，是冰塊嗎？如釋負(fù)重的感覺(jué)回蕩在心里。
她拉著我的手，飛速地跑在這個(gè)空曠的白色空間里，心跳的激動(dòng)，臉上的紅暈，都旋轉(zhuǎn)著，融入在我的目光里。兩只小手緊緊地抓住彼此，暖意漸漸地流淌在我身體。她回頭沖我笑了一次又一次，比劃著說(shuō)，“微笑，是心底里被愛(ài)感動(dòng)的小東西�！蔽覀兝^續(xù)跑著，肆無(wú)忌憚地飛舞著。所有的委屈和不屑，所有的冷漠和虛偽，霎時(shí)間，都被埋沒(méi)在雪花下，被遺留在空氣中。我從來(lái)沒(méi)有如此地放松和歡樂(lè)。仔細(xì)咀嚼著白色女孩的話(huà)，第一次發(fā)現(xiàn)，微笑，離我并不是很遠(yuǎn)，仿佛幸福降臨，我感覺(jué)到有什么東西拉扯著我的嘴角，正努力釋放一個(gè)真正的笑容。
停了下來(lái)，我們對(duì)望著，看著彼此閃爍的眸子，漸漸模糊了視線，慢慢爬出眼眶，劃過(guò)臉頰，滴在了雪地上，滴在了我們的心上。
一個(gè)莫名的東西牽扯著我的嘴角往上拉，一個(gè)美麗的弧度凝結(jié)在臉上，在心里，充斥著喜悅，卻帶著酸甜的淚水。
雪花又再一次墜落，我笑了，她也笑了。
微笑的味道是溫暖的。
微笑的味道作文7
微笑，是冰冷寒冬中的一縷暖陽(yáng)，能融化這人間刺骨之涼;微笑，是寂靜黑暗中一曲悠揚(yáng)曲調(diào)，能攜手思緒飄往記憶的遠(yuǎn)方。
你的微笑，讓我的人生在鼓勵(lì)中振奮，在贊許中重新?lián)P帆啟航。
猶記那個(gè)夏日的班會(huì)課，熱浪席卷著同學(xué)們的耐心，新來(lái)的班主任問(wèn)道：“你們想沒(méi)想過(guò)自己的未來(lái)是什么樣子的?”沒(méi)有異口同聲的回答，吵鬧卻更勝了幾分。夾在他們中間，聽(tīng)著他們不滿(mǎn)的喧吵，我怯怯地站起身回答：“老師，我想上最好的大學(xué)。你覺(jué)得我可以做到嗎?”老師還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)不屑的聲音就已響起：“就憑你，全班倒著數(shù)才找得著的人，這么說(shuō)，還是別想了!”一時(shí)間，全班人都哈哈大笑起來(lái)，被高溫蒸烤的`火氣似乎全都要發(fā)泄在我身上。誠(chéng)然，我不是人們眼中的學(xué)霸，被人嗤笑并不稀奇。然而在這位新老師面前，一聲聲刺耳的、輕視的笑聲響起，像一把把帶著倒鉤的刀扎在我的心上。頓時(shí)，我的淚光閃在眼中，哽咽堵在喉中。
“安靜!”老師的一聲呵止將全班的喧嚷壓了下去，同時(shí)也拯救了我的自尊心。老師慢慢走到我身邊，面上露出了罕見(jiàn)的微笑，同時(shí)也對(duì)我高高地豎起了大拇指。這時(shí)，我嘴角一撇，眼淚奪路而出，那是受委屈后被理解的開(kāi)心之淚，是被肯定后的感動(dòng)之淚、是深受贊嘆后的振奮之淚。
此后，我不再像之前那樣頹廢，而是開(kāi)始向?qū)W習(xí)之海進(jìn)發(fā)。上課不再走神、發(fā)呆，而是積極地舉手，回答問(wèn)題;遇到不會(huì)的難題，鼓起勇氣請(qǐng)教老師和同學(xué)。我拼命地追趕那些占據(jù)在成績(jī)單高位的同學(xué)。很多老師都十分詫異：“這孩子竟然開(kāi)始學(xué)習(xí)了!”他們并不曉得我緣何開(kāi)始努力，開(kāi)始改變。只有我自己心中有數(shù)，是老師的微笑!那微笑蘊(yùn)含著巨大的力量，它叩開(kāi)了我渴望進(jìn)取的心門(mén)。
既然天賦低，就要用千百倍的努力來(lái)追趕。我相信，只要夠努力、夠勤奮，我的未來(lái)就絕不比“天才”差。終于，功夫不負(fù)有心人。我在接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中進(jìn)步了三十名。喜悅之余，我又一次從老師的微笑中讀出了贊許和自豪。我的心中，仿佛有一顆種子，它正在蓬勃萌發(fā)。我覺(jué)得自己努力地還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，望著老師那溫暖如春的微笑，我默默告誡自己：“小子，加油!”
顧不得沾沾自喜，我再次投身書(shū)卷之中。入夜了，埋頭在一整桌的書(shū)籍當(dāng)中。滿(mǎn)天群星璀璨，一輪明月掛在正中，不久前，還是“燕山月似鉤”;再昂首，已是“明月照高樓”。每一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的夜晚，我眼看著月亮一點(diǎn)點(diǎn)“長(zhǎng)大”，我胸中的詩(shī)書(shū)之氣也越來(lái)越充盈。
夜更深了，悶熱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，兩個(gè)眼皮直打架，真想倒頭睡去啊。此時(shí)，腦海中那原已有些模糊的微笑，竟再次清晰起來(lái)。抬頭仰望窗外，那滿(mǎn)天繁星好似被拼成一張笑臉，同那天老師的微笑一般無(wú)二。再低頭，看那雜亂的書(shū)桌，疲憊已消失殆盡，一股不知從何而來(lái)的鼓舞涌上心頭，于是我再次策馬馳騁在書(shū)卷的“莽原”之上。
俞敏洪曾玩笑似地說(shuō)，使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是女生的微笑。對(duì)我而言，使我的人生燦爛的不是陽(yáng)光，而是老師的微笑。俗語(yǔ)說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的老師，謝謝您!雖然無(wú)法涌泉，但我定當(dāng)全力以赴，不負(fù)青春不負(fù)您。
【微笑的味道作文】相關(guān)文章：
微笑的味道作文06-23
微笑的味道作文精選10-29
微笑味道作文02-16
微笑的味道的作文03-09
微笑的味道作文06-26
微笑的味道03-02
微笑的味道03-20
【推薦】微笑的味道作文11-25
微笑的味道作文【推薦】11-25
微笑的味道作文【熱門(mén)】11-25