微笑的作文大全【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的微笑的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常對(duì)我微笑；我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常提醒我；我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常鼓勵(lì)我，這個(gè)人就是我的老師，她的臉上總是洋溢著笑……
大家都見過桃，它有一種雅的氣質(zhì)，我的老師就是這么一般笑。一次考試，我和上一單元比起來，進(jìn)步了許多，甚至可以說是考得很好。老師看見了試卷，同學(xué)幫忙改好后開始報(bào)成績(jī)�！癤XX95分，XXX92分……”老師念著。在報(bào)到我的名字的時(shí)候老師停了下來。當(dāng)時(shí)我的心都快從身體爆出來，緊張地走上講臺(tái)，“梓茜，97分�！崩蠋熆粗�，像桃一般笑了出來。頓時(shí)我感到十分溫暖，我回來做到位置上，老師笑得更加燦爛了，我想這是老師欣慰的笑，也是對(duì)我成績(jī)的'肯定呀！
大家對(duì)樹也是在熟悉不過了，但在我眼里大樹永遠(yuǎn)像在教育小樹，也永遠(yuǎn)保護(hù)著小樹，我的老師就是樹這么一般笑。在一次考試中，我失禮了。瞬間在班中沒了名次我十分傷心。老師仿佛看出了我的心思。于是，老師沖我笑了笑，投來鼓勵(lì)的目光。頓時(shí)，我的心恢復(fù)了平靜，老師的笑讓我不再傷心，不再煩躁。老師的笑仿佛是一只魔法棒，將我變回了以前的模樣。
老師的笑如桃一般雅，如樹一般高大，為我遮蔽陰云。
微笑的作文 篇2
老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周圍的一切都很敏感，但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對(duì)我說：“別緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹脑�，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方它都會(huì)開放。越是高潔的心，微笑之花越美。
我愛微笑，深深地迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑著大地的粲然，浪花沖刷著礁石的激情……
微笑總是給予人勇氣與力量，記得在七年級(jí)時(shí)，上課我不敢回答問題，從來不舉手，恨不得把自己掩藏起來。有一次，老師問了一個(gè)問題，我看了看，這道題我會(huì)，可是我不敢回答問題�？粗車耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言，我鼓起勇氣舉起了手，老師很給面子，讓我回答，當(dāng)我站起來時(shí)，卻又緊張得說不出話。老師向我微微一笑，看到這個(gè)笑容，我頓時(shí)有了勇氣，流暢地把答案說了出來，老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來鼓舞我。
笑又能給人帶來春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子400米，小組賽我取得了第一名，當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時(shí)，老師對(duì)我笑了笑，那笑容中傳達(dá)了對(duì)我的贊賞。頗時(shí)，我不再感到累了，可又有點(diǎn)對(duì)不起老師的.微笑。因?yàn)殡m然我得到了小組賽第一名，可在總排名中卻只能排第四名。于是，我暗暗下定決心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，無愧于老師對(duì)我的微笑。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽光，它便無處駐足；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！
有人說，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切。看似簡(jiǎn)單，卻很不平凡。
說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我?guī)煹娜酥校Z文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的！
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛！
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓(xùn)練基地的時(shí)候，我們?cè)谟?xùn)練，老師和我們一起，在一旁觀看、拍照，有時(shí)她也會(huì)參與進(jìn)來。
我們完成了訓(xùn)練，回到各自的位子上，教官問我們都有什么感想與大家分享。一開始我舉了手，卻被別人搶先了一步說出來了，我便沒有再打算舉手。這時(shí)，老師站在教官身后，正對(duì)著我，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，想讓我起來說，我便沒有自信的問：“是我？”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑，給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義，正是因?yàn)槔蠋熛嘈盼摇⒖粗匚�，才�?huì)讓我說。我便努力想、使勁想，生怕辜負(fù)老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來，注視著教官說道：“世界上沒有你做不到的事，只有你不敢做的事。”贏得了教官和老師的認(rèn)可，心里舒服多了。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會(huì)有微笑之花綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
生活中有許多中微笑，有父母慈愛的微笑，有同學(xué)純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)至今讓我難以忘懷的微笑。這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我成為生活中的強(qiáng)者。
記得那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲夷菚r(shí)膽子很小，課堂上從來不敢舉手回答老師的問題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的問題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道難題，同學(xué)們都無人舉手回答。但是這道題我會(huì)，可我缺少自信，又加上膽小，我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我，我站了起來，當(dāng)時(shí)心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿著盼望，正是這個(gè)微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說了出來，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到絆腳石想退縮時(shí)，一想到老師那親切的微笑，便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話，可我懂了她的笑，老師的笑是對(duì)我的默默鼓勵(lì)，是對(duì)我的安慰。
��！老師微笑是多么的溫馨可貴，失望時(shí)，微笑能讓你重新樹立自信；悲傷時(shí)，可以溫暖你受傷的心；挫折時(shí)，可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂成長(zhǎng)。
微笑的作文 篇3
記住我們不管多苦、多累，都要把一個(gè)燦爛的笑容給自己，因?yàn)槭裁匆矝]有生命更可貴的，每天早晨醒來能夠看到陽光照耀到自己，你應(yīng)該感到自己是幸福的，我們什么都可以輸?shù)�，但永遠(yuǎn)不要輸?shù)糇约旱暮眯那�，給自已真誠(chéng)、發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓微笑伴隨我們每一天!
生活是多姿多彩的，生活是五顏六色的，我們都應(yīng)該用微笑去擁抱生活，熱情洋溢應(yīng)該是我們生活的主旋律，讓我們的生活充滿陽光是我們最大的夢(mèng)想。
我們不管遇到什么困苦，都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，即使前一分鐘淚痕還掛在腮邊，但后一分鐘我們一定要給一個(gè)燦爛的笑容給自己，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的，我們是生活的強(qiáng)者，我們永遠(yuǎn)不需要廉價(jià)的憐憫，我們要把自己最美好的一面展示給別人，即使想哭泣也會(huì)轉(zhuǎn)過身去，留給世人一個(gè)美麗的背影。
永遠(yuǎn)不要為情所困，不要讓情感糾結(jié)你的心，影響你的快樂的好心情，記住情感是兩個(gè)人的事，只有心情才是自己的，我們要學(xué)會(huì)善待自己，若要情感跟好心情交換的話，寧可失去情感也不要失去那如影隨形的好心情，讓自己快樂也是一種能力，只有能夠讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在的臉上的'人才是最棒的。
每個(gè)女人都希望自己青春常在，追求美麗是每個(gè)女人的最大夢(mèng)想，有的愛美之人不惜花重金購買高檔的化妝品，但那些只能治標(biāo)不能治本，其實(shí)笑容才是最好的美容品，我們不難發(fā)現(xiàn)生活中那些笑容常在的女人，永遠(yuǎn)是那么年輕漂亮，永遠(yuǎn)是那樣的魅力四射!
愛笑的女人不但是美麗，也是生動(dòng)鮮活的，渾身上下洋溢著青春的活力，笑容是有無窮魅力的，它會(huì)讓平淡的臉龐因笑容而放出異彩，生命因笑容而精彩，生活因笑容而美好，愛笑的你因?yàn)樾θ荻利?
笑容不但愉悅著自己的身心，給自己自信，讓自己幸福快樂，笑容也能夠感染身邊的人，跟快樂的人一起你也會(huì)笑口常開的。
笑容就像冬日的暖陽，照在我們的身上暖洋洋，笑容就像和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田，笑容能夠拉近人與人之間的距離，有一句古話叫做一笑解千仇，笑容能夠化干戈為玉帛，笑容也是最好的通行證，笑容能夠讓我們?nèi)松穆吩阶咴綄掗�，笑容�?huì)讓你擁有很多的知心的朋友。
生活是如此的美好，我們生活在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，我們真的沒有理由不快樂，我們真的應(yīng)該把一個(gè)燦爛的笑容給自己，讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)如花的心境，幸福、快樂到永遠(yuǎn)!
微笑的作文 篇4
雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類最基本的動(dòng)作，人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作，更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。
在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有長(zhǎng)勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的熊熊大火說道：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？”
這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的'表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定，又是對(duì)未來的希望�！皠俨或�，敗不餒”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已。”
這，就是一個(gè)微笑的力量——順境中，對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么，請(qǐng)記得，常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)椤罹褪且幻骁R子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。
微笑的作文 篇5
世界上最美麗的笑容，莫過于母親的微笑。多少年來，母親常常用她那甜甜的微笑支持我脆弱的心靈，推動(dòng)我在人生的道路上，留下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)而又深厚的腳印。
記得上幼兒園的第一天，媽媽抱著步入幼兒園的大門，來到陌生的班級(jí)體。我緊緊得抱著媽媽，哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，你不要走，我不愿意離開你……嗚……嗚�！眿寢屳p輕地?fù)崦业念^，溫柔地對(duì)我說：“孩子，上學(xué)之后有許多小朋友陪你玩，那會(huì)很開心的！”“我不要……我只要媽媽……”這時(shí)，媽媽輕輕地把我放下，對(duì)我說：“明慧，勇敢點(diǎn)！你是行的！”然后，媽媽的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小九窩，對(duì)我發(fā)出了一個(gè)來自內(nèi)心的、會(huì)心的一笑。也許是母親感動(dòng)了我，或許是因?yàn)樗菚?huì)心的一笑，讓我小小的`心中充滿了信心和勇敢，我的哭聲也停止了。我終于放開了母親，和別的小朋友起高興地玩起來。
在一個(gè)滴水成冰的冬天夜晚，呼嘯的寒風(fēng)在天地間飛舞，天與地的界線并不那么清晰，都是漆黑一片。我發(fā)高燒了，爸爸正好出差了，家里只有我和媽媽。媽媽，這么一個(gè)瘦弱的女人，怎么能頂?shù)米〕喙堑暮L(fēng)，送我去醫(yī)院呢？……想到這里，我發(fā)愁了�？墒�，媽媽竟然做出令我感動(dòng)不已的事――抱著我跑去醫(yī)院。只見媽媽披上了一件大衣，把我抱起來，頂著無情的寒風(fēng)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)晚，我住在醫(yī)院，吃著母親親手喂的水果，無比激動(dòng)。我哭了，對(duì)母親說：“媽媽，您不累嗎？快回家休息吧！”母親沉默著，只是微微一笑……直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想起這件事，我就會(huì)因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽而感到驕傲。
考初中時(shí)，我失敗了。當(dāng)成績(jī)公布后，我的心猶如潑上一盆冷水，從頭冷到腳。想到了母親六年來每天早晨送我上學(xué)，每天夜晚在燈下輔導(dǎo)我做作業(yè)，我竟然用如此糟糕的成績(jī)?nèi)ァ皥?bào)答”她……想到這里，傷心的淚水奪眶而出。我極不情愿的將分?jǐn)?shù)如實(shí)的報(bào)告給母親，果然，母親臉上的笑容凝結(jié)了，我難受極了，此時(shí)此刻，我的心比挨打挨罵還要難受。于是我下定決心：以后一定要好好讀書。于是操場(chǎng)上再也找不到我的歡跳的身影，教室里再也沒有我往日的嘻嘻哈哈，為了母親的微笑我奮起疾追，終于在中學(xué)的第一次月考中，我取得了好成績(jī)。媽媽笑了，笑得那么甜！我親眼見到：母親臉上的皺紋都舒展開來，兩眼也笑成了月牙。那一刻，我在心里埋下了深深的祝福：愿母親的微笑常在！
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一的學(xué)生了，每當(dāng)想起母親的微笑，我就會(huì)看著母親額頭上那無情歲月留下的“五線譜”。是啊，母親是一把傘，一把巨大的傘、無私的傘。在風(fēng)雨中為我撐出晴朗的天空；在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑，我也將用自己的努力、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天！
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