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      2. 微笑作文

        時(shí)間:2023-11-24 15:22:04 微笑 我要投稿

        微笑作文3篇【實(shí)用】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的微笑作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        微笑作文3篇【實(shí)用】

        微笑作文 篇1

          今天下午,沐浴著久雨后的陽光,我?guī)е⒆觽冞M(jìn)行了一次衛(wèi)生打掃除。打掃教室,擦玻璃,整理圖書角,大家個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。在我整理我的“地盤”上(三尺講臺)的講桌的時(shí)候,赫然看到玻璃板下的白紙上用紅紅的水筆寫下的一行字“開心笑一笑”,然后是一個(gè)大大的笑臉。

          說真的,當(dāng)我看到這兒的時(shí)候,我的心靈被強(qiáng)烈的震撼了一下——開心笑一笑,是哪個(gè)孩子對老師微笑的期待?又是哪個(gè)孩子對老師的祝福?是啊,無論是哪個(gè)老師,當(dāng)他走向這個(gè)講臺的時(shí)候,當(dāng)他偶一低頭看到這句話的時(shí)候,一定會(huì)被孩子們這發(fā)自心靈的祝福而感動(dòng),一定會(huì)露出孩子們期待的笑容!

          回憶一下從教這些年的經(jīng)歷,對孩子們有過大聲呵斥,也有過笑容滿面,而留在我記憶里最美好的畫面卻是那些微笑的瞬間。因?yàn)槲⑿,我和孩子們之間心靈的距離縮短了;因?yàn)槲⑿Γn堂氛圍被我激活了!

          而作為老師,工作的瑣碎,孩子們思想的紛雜,常常讓我們“恨鐵不成鋼”。有時(shí)候,會(huì)因?yàn)楹⒆由险n的“跑神”而生氣;有時(shí)候,會(huì)為孩子們的.“調(diào)皮”大發(fā)雷霆;有時(shí)候,又會(huì)為作業(yè)不能認(rèn)真完成的孩子而傷腦筋。這個(gè)時(shí)候,會(huì)難免生氣。因?yàn)槿送乔榫w的奴隸,在事情發(fā)生的同時(shí),無法靜下心好好的思考孩子們錯(cuò)誤的根源,而是讓生氣主宰了自己的情緒。這個(gè)時(shí)候,“陰云密布”的臉龐肯定就是孩子們最害怕的了!但是在這個(gè)時(shí)候,孩子們是多么希望能聽到一句安慰,一聲理解,一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)!

          所以,讓我們做情緒的主宰者,而非奴隸。當(dāng)心情不好時(shí),要想辦法讓自己冷靜下來。因?yàn)樵趹嵟_動(dòng)時(shí)所下的急促?zèng)Q定,常常讓人后悔!當(dāng)你又要生氣時(shí),不妨輕聲提醒自己:別再為小事生氣了,對身體可沒一點(diǎn)好處啊!”當(dāng)你即將生氣時(shí),你可以向別人傾訴,甚至可以向惹你生氣的對象傾訴,這樣你的氣就會(huì)慢慢消失。

          “開心笑一笑”,既是孩子們對我們的祝福和希望,也是我們對周圍人的祝福和希望!做一名“微笑天使”,把更多的美好傳遞給身邊的每一個(gè)人,肯定會(huì)收獲更多甜美的微笑!

          從現(xiàn)在開始,告訴自己——開心笑一笑!你沒看,連天上的太陽都在微笑呢!

        微笑作文 篇2

          在生活中,習(xí)慣是至關(guān)重要的,它可以影響人的一生。好的習(xí)慣會(huì)給你帶來正能量,而壞習(xí)慣則會(huì)給你帶來負(fù)面影響。習(xí)慣有好多好多,如:習(xí)慣了理解寬容,習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了仁慈,習(xí)慣了微笑……而我的習(xí)慣就是微笑。

          認(rèn)識我的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)愛笑的女孩。我的笑點(diǎn)很低,幾乎干什么事都愛笑。有時(shí)突然想起一件好笑的事,就會(huì)旁若無人地笑起來,搞得周圍的人感到莫名其妙。

          我喜歡笑容,因?yàn)槲腋杏X那樣很陽光。在我犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)內(nèi)疚的一笑;遇到尷尬的事情,我會(huì)靦腆的一笑;遇到不幸的事時(shí),我還是會(huì)笑,因?yàn)樾痛砦乙欢軕?zhàn)勝困難……

          微笑是可以感染人的,當(dāng)一個(gè)陌生的人對你微笑時(shí),你就會(huì)感到一股暖流流遍你的全身。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)冶金業(yè)的老板去拜謁一位禪師,老板問禪師為什么自己在各方面已經(jīng)做得夠好了,唯獨(dú)事業(yè)就是做不大呢?禪師學(xué)著他的.表情回答了他,讓老板覺得禪師在跟自己開玩笑。隨后,禪師哈哈大笑起來,說:“被冰雪覆蓋的人,臉也好像冰塊一樣,而心里燃燒著火焰的人,無論怎樣他都會(huì)微笑!痹瓉,微笑才是最好的冶金術(shù)。老板決定改變自己,臉上出現(xiàn)了微笑,當(dāng)然,他的事業(yè)也是越做越大。

          微笑是冬日里的一束陽光,溫暖你的心房;微笑是迷途中的燈塔,給人以希望;微笑是一劑潤滑劑,能消除朋友間的摩擦;微笑還是一種感冒,能感染許多人。習(xí)慣了微笑的人,任何時(shí)候都不會(huì)絕望,他們會(huì)向著前進(jìn)的方向,努力奮斗,直到抵達(dá)成功的彼岸。

          讓我們養(yǎng)成一種好習(xí)慣,微笑著面對人生,輕松快樂地度過每一天。

        微笑作文 篇3

          歲月是段觸不到的距離,世界很大,塵埃很小,可深處,是意想不到的繁花。

          走在陌生的路上,看著陌生的風(fēng)景,聽著陌生的聲音,沿途走馬觀花,便很快會(huì)遺忘這一切,被時(shí)間淹沒。時(shí)間這個(gè)小偷,又偷走了什么呢?

          我曾問過我的外公:“從前的您,過得好嗎?”他抬起頭,又沉了下去。我以為他沒有聽到。可他又皺緊了眉,喃喃道:“過得好?好吧?怎么會(huì)記得呢?唉,人老了,過得好嗎?”他像是在問我,又像是在尋覓著什么,眼里閃爍著花火;ɑ鹨灿∪胛业难劾,眼前幻化出無數(shù)我從未見過的畫面。

          在我的面前,有一群孩子,身上穿著,不!應(yīng)該說掛著一件破布衫,可他們卻很快樂,臉上洋溢著幸福的泡沫。為何說是泡沫,因?yàn)槟切叭肭终摺睂⒁獊砹,看得到黑得令人后脊發(fā)涼的影子。幾個(gè)大漢站在路口,像拿著鐮刀的死神與惡魔,用長長的鐮刀勾走了幾個(gè)長得稍壯的孩子。他們那絕望的淚水灑在這無人道的社會(huì)。

          剎那間,泡沫破了。在一個(gè)陰暗的角落,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩,他是唯一一個(gè)沒有落淚的孩子。是我的……外公嗎?是嗎?在昏黃的大街上,傳來一聲聲的呼喚,是我外公的名字。那個(gè)孩子踉蹌地站起來朝外走去,一個(gè)女人惡狠狠的抓著他的頭發(fā),揪著他的耳朵,一旁的男人一腳踹去……我真想沖上去給那兩人一人一耳光?晌毅蹲×耍莻(gè)孩子,不,我的.外公,站了起來,嘴里念叨著什么,抹了抹嘴邊的一絲血,又把頭抬起來。那,不是一個(gè)孩子該有的表情。

          記憶碎片上的血濺起。

          他漸漸地長大長高了,雖然他是吃著剩飯長大的,可也像樹一樣筆直,幫別人到井邊挑水,上山去拾柴,他拾得最多。他拿著自己辛苦得來的錢票坐在田埂上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),望著山邊的霞光,露出了久違而滿意的笑容,牙齒像干巴的玉米粒。幾年后的他,碰上了一個(gè)比較富裕的女孩,我的外婆。在他最艱苦的生活中出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),似乎,他忘記了曾經(jīng)陰霾籠罩的時(shí)光。

          歲月的花呀,盡情綻放!

          他最充滿活力的時(shí)候過去了,他們有了四個(gè)孩子,給他們的生活帶來了許多樂趣。他漸漸垂老,孩子們漸漸長大,各自成立自己的家庭,結(jié)婚生子。他又孤單了,坐在田埂上,瞇著眼眺望遠(yuǎn)方,嘆了口氣。我的外婆來了,于是,這倆老人互相扶著向家走去,印在黃昏中的是日漸佝僂的背影。

          蝴蝶在我眼前飛過,綠蔭柔和的投在外公的臉上,眼里的陽光在跳躍。我輕輕地抱住了這位慈祥的老人,他略顯驚異:“這又是干什么呢?”“沒事,有點(diǎn)冷!薄敖心愣啻c(diǎn),偏不聽!薄皼]事兒,有你啦!”“哈哈……”我再一次從這歲月攀爬的臉上看到了笑容。

          這次,是我和外公的影子在黃昏中捉迷藏。

          心的本色該是如此,塵埃深處,春蠶死去了,留下了華貴的絲綢;蝴蝶死去了,留下了美麗的翅膀;畫眉飛去了,留下了動(dòng)聽的歌喉;花朵凋謝了,留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,留下了一絲光明。塵埃深處,是繁花。

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