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      2. 微笑作文

        時(shí)間:2023-10-28 09:16:18 微笑 我要投稿

        【推薦】微笑作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的微笑作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】微笑作文

        微笑作文 篇1

          夜深了,已經(jīng)過(guò)去了很多天,可是,我還在想著那個(gè)男孩,想起那張帥氣的微笑的臉。

          一個(gè)炎熱的下午,終于擠上了車(chē),車(chē)上的乘客很多,無(wú)奈中,只能勉強(qiáng)擠在一個(gè)男孩旁邊。

          在車(chē)上這樣傻站著很無(wú)聊,便開(kāi)始漫不經(jīng)心的打量起,身邊這男孩,說(shuō)實(shí)在話,他是一個(gè)很酷的男生,十六七歲的樣子,個(gè)子很高,皮膚白白凈凈的,有一雙明亮的眼睛,濃密的眉毛,弄的是韓版的發(fā)型,特別的.....我還在胡思亂想著.....

          你踩到我了...... 男孩突然滿臉憤怒對(duì)我吼道。

          我嚇了一跳,滿臉通紅,有些不知所措。

          當(dāng)時(shí),我尷尬極了,對(duì)不起!我連忙小聲說(shuō)。

          其實(shí)我的內(nèi)心里是這樣想的,;我不過(guò)是不小心踩到了你,還朝我大吼!帥也沒(méi)什么用的!

          你為什么非要站這不可?那邊空的地方還很多呢!他繼續(xù)吼著,有些歇斯底里了。

          有什么了不起!這又不是你的.地盤(pán),吼什么吼!說(shuō)完,我便走到人少的地方去了。

          不就是長(zhǎng)得有點(diǎn)帥嗎?有什么了不起,比你帥的人多了去了,再說(shuō)你那皮膚白得跟一死人似的,還有那雙眼睛,完全就一雙死魚(yú)眼,還賊眉鼠眼的,稀稀拉拉的眉毛,活像一掃壞了的掃帚.....真不知道我剛才是瞎了哪只眼睛,怎么會(huì)覺(jué)得他帥呢?

          看著他,我便氣不打一處來(lái),而他倒好,像是打了勝仗,舒舒服服地坐著了,居然還自鳴得意吹起口哨來(lái),一副欠揍的樣子。

          車(chē)到了站,我趕緊下車(chē),發(fā)誓以后再也別讓我遇到這個(gè)可惡的家伙了,可是一轉(zhuǎn)眼,我見(jiàn)他也跟著下了車(chē),居然還笑瞇瞇的向我走來(lái),如果我是男生,我真想揍他!

          喂!他在喊我,剛才那盛氣凌人的樣子沒(méi)了,他好像換了一個(gè)人似的,滿臉陽(yáng)光的樣子;你看看自己的包!我扭頭一看,原來(lái),我的包,不知道什么時(shí)候,拉鏈居然開(kāi)了一半,露出長(zhǎng)長(zhǎng)的縫,里面放的,可是我一個(gè)學(xué)期的所有生活費(fèi)呀!

          原來(lái),他之所以吼,是因?yàn)楫?dāng)時(shí),小偷正在行竊,如果不是他,可能我的錢(qián)早被順手牽羊了。

          就在我想要跟他道歉的時(shí)候,他,卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了......

          小黃評(píng)語(yǔ):其實(shí),好的標(biāo)準(zhǔn),并沒(méi)有什么統(tǒng)一,最基本的是,語(yǔ)句通順流暢,一篇讓人讀了瞌睡,和讓人有讀下去的欲望的作品,是完全不同的,現(xiàn)在的教育有很大問(wèn)題,寫(xiě)作,成了八股文,我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師,居然連寫(xiě)作的格式,怎么開(kāi)頭,怎么結(jié)尾,都統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),于是,只要看到這樣的結(jié)構(gòu),我就知道,是那位老師教出來(lái)的學(xué)生,孩子,不該是統(tǒng)一工廠里生產(chǎn)的配件或者機(jī)器,怎么能千人一面呢?想到此,我為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生感到悲哀,一種荒涼感充斥心田,孩子們,學(xué)會(huì)生活,就像這篇文字里的小作者那樣。

        微笑作文 篇2

          世界就像一面巨大的鏡子,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。

          ——題記

          “‘老修女’來(lái)了”,曾幾何時(shí)我得了這樣一個(gè)稱號(hào),我像同桌抱怨著,我芳齡16即不老又沒(méi)打算當(dāng)修女,干嗎這樣叫我。她聽(tīng)了笑了起來(lái),說(shuō)我還不明白呀,其實(shí)我長(zhǎng)的不難看,就是天天板著一長(zhǎng)臉,也不笑一下,那么死板干嗎?我想著學(xué)校學(xué)習(xí)整天笑嘻嘻的干嗎?那不是傻子了么?我到底問(wèn)題出在哪了?

          冷清的世界,天空仿佛也灰蒙蒙的,世界也沒(méi)有了色彩。并不是真失去了色彩,而是那色彩斑斕的花朵顏色即使再絢麗,卻被這嚴(yán)肅與冷漠壓抑的氣憤所埋沒(méi)。空曠的大街上仍然是人來(lái)人往,但我總感覺(jué)少了一點(diǎn)什么?人們臉上仿佛帶了一張面具,都是嚴(yán)肅的沒(méi)有表情!我受不了這里氣氛快速跑向?qū)W校,想要找到些什么……

          到了學(xué)校,教室里鴉雀無(wú)聲,難道我遲到了?沒(méi)有呀,進(jìn)了教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真的學(xué)習(xí),同樣嚴(yán)肅的氣憤讓我覺(jué)的難以呼吸,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)是好事呀!可是,為什么連最?lèi)?ài)的課間都是一樣,這里怎么了?這里又少了些什么?

          來(lái)到商城,這個(gè)平時(shí)我認(rèn)為極其吵鬧厭煩的地方。今天它又怎么了?人們機(jī)械化的在排隊(duì)購(gòu)物,為什么連這里也一樣,少了一份東西,這安靜卻讓我躁動(dòng)不安,我急忙跑回家,想在家中尋些欣慰。媽媽?zhuān)瑡寢屧谀?我望?jiàn)媽媽那熟悉的背影瘋樣的跑了過(guò)去,怎么?為什么媽媽變的如此熟悉而陌生,當(dāng)她回頭的那一刻,和平常一樣在給我做可口的'飯菜,卻表情生硬。我站住腳步不前,不,我不要這樣的生活,這樣的日子我一天也過(guò)不下去。突然一陣涼易從頭頂襲來(lái),我睜開(kāi)朦朧的雙眼,是媽媽那熟悉的臉旁,親切的微笑,她正溫柔的給我擦著汗。對(duì)了,我夢(mèng)中苦苦思索的、尋找的正是它——微笑。

          又是新的一天,和煦的陽(yáng)關(guān)從透明的窗戶射了進(jìn)來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大自然的笑聲,那么和諧,那么親切。面對(duì)鏡子前的我,我也微微一笑,對(duì)著陽(yáng)光說(shuō):“‘老修女’再見(jiàn),今天是我重生第一天!”

          微笑吧,陽(yáng)光也會(huì)為你而燦爛起來(lái)!

          微笑吧,冬季也會(huì)因你而溫暖起來(lái)!

          微笑吧,世界也會(huì)因你而美好起來(lái)!

          微笑,從我開(kāi)始……

        微笑作文 篇3

          快樂(lè)一些吧

          你的笑容像初陽(yáng)般融進(jìn)人們心了里了;

          快樂(lè)一些吧

          就連淡淡的空氣也將會(huì)對(duì)你微笑著了;

          快樂(lè)一些吧

          無(wú)味的涼白開(kāi)也冒出了絲絲的`清甜了;

          昂起頭

          眉頭正在舒緩

          嘴角正在上揚(yáng)

          步子變得輕快

          眼睛變得有神

          好了,你正在微笑,那么

          再見(jiàn)。

        微笑作文 篇4

          "善意真誠(chéng)的微笑勝過(guò)無(wú)聊的勸說(shuō)。"電影《星空》中的這段哲學(xué)對(duì)話給我留下了深刻的印象。雖然微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作,但它總能帶來(lái)一股強(qiáng)大的力量來(lái)溫暖人心。

          只有在我遇見(jiàn)你之后,我才意識(shí)到微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          從前,我總是獨(dú)自一人。我沒(méi)有多少遠(yuǎn)見(jiàn),但我不習(xí)慣微笑。

          畢業(yè)前兩年,你突然出現(xiàn)在講臺(tái)上,臉上帶著燦爛的笑容介紹自己。我們被這微笑所吸引,奇怪的壞情緒在這溫暖的陽(yáng)光微笑中融化,我隱約意識(shí)到笑的簡(jiǎn)單和神奇。

          我仍然獨(dú)自行走,而你很快融入了這個(gè)團(tuán)體。一天晚上放學(xué)后,我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,手里拿著一本書(shū)。我看著夕陽(yáng)的余輝灑滿校園。常青樹(shù)和教學(xué)樓的陰影畫(huà)得很長(zhǎng),似乎填滿了過(guò)道。我心里感到一種奇怪的孤獨(dú)。此時(shí)此刻,你出現(xiàn)了,我的臉上依然掛著燦爛的笑容,與夕陽(yáng)的余暉相匹配。不知為什么,我不習(xí)慣微笑,嘴角也慢慢向上翹,心中暗暗嘆息,原來(lái)微笑是如此簡(jiǎn)單。

          我們笑著聊天。你的微笑似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我感受到微笑的強(qiáng)大力量,我內(nèi)心的厭倦也在陽(yáng)光下消散。臨別時(shí),你對(duì)我淡淡地笑了笑,"其實(shí),笑很簡(jiǎn)單。"

          我開(kāi)始思考你的話。微笑的魔力改變了我。我開(kāi)始試著微笑著和別人交談,卻發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們成了好朋友,一起失望,一起歡笑。感受生活中的失落和美麗,原本的微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          兩年匆匆過(guò)去,我很快就要面臨離別的時(shí)刻。我滿臉悲傷,打開(kāi)了你的門(mén)。我想我也看到了一張悲傷的臉。我沒(méi)想到我會(huì)得到招牌式的'微笑。

          我不禁嘆息,我現(xiàn)在該如何微笑?你帶我到客廳坐下。我聞到一股淡淡的茶味。我發(fā)現(xiàn)茶幾上有幾杯裝滿綠茶的茶碗。薄薄的綠茶在杯中忽升忽降。突然,我意識(shí)到生活就像茶一樣起起落落,不斷變化。我笑了,那是對(duì)生活的感知,原來(lái)笑是那么簡(jiǎn)單。輕啜一口茶湯,感受舌尖綻放的香氣。最初的悲傷似乎消散了。我整個(gè)下午都在談?wù)撨@件事。這是微笑的力量。

          微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要多余,不需要太多的表達(dá),它自然會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的魅力。

        微笑作文 篇5

          全世界的殘疾朋友們:你們知道馬麗與翟孝偉嗎?他們與你們一樣是殘疾人,你也許會(huì)說(shuō)他們可是大明星!

          對(duì)!你們樣是殘疾人,但與你們大部分不同的是,他們的心不殘,他們用微笑對(duì)待失敗與成功。他們也許想過(guò)放棄,但不屈的意志支持了他們,最終他們不是用優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)讓人們嘆服了嗎?

          他們用微笑證明他們與常人樣健康,他們也有和正常人一樣的.心靈。微笑滋潤(rùn)人們的心靈,微笑可以讓熱情之火燃起,也可以讓心靈的堅(jiān)冰融化,讓心靈的春天來(lái)臨,百花齊放。微笑十分簡(jiǎn)單,微笑就是在跌倒時(shí)拍拍塵土站起,微笑就是哭泣時(shí)把淚水抹去,微笑就是在人生寒冷的冬天給自己喝一碗熱騰騰的雞湯。

          讓我們攜起手來(lái),用微笑面對(duì)生活!

        微笑作文 篇6

          我們班的語(yǔ)文老師——胡老師,她非常嚴(yán)厲。她有一個(gè)高高的鼻梁,上面一雙炯炯有神的眼睛外,還掛著一幅大大的黑框眼鏡。她的身材很苗條,還有一頭烏黑透亮的.秀發(fā)。雖說(shuō)她非常嚴(yán)厲,但有時(shí)也會(huì)露出一絲微笑。

          記得在那一節(jié)語(yǔ)文課上,老師要當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě),當(dāng)場(chǎng)面批。我緊張極了,心里像拴著一塊巨大的石頭。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,我的心里在胡思亂想著:怎么辦呀,我會(huì)不會(huì)被批評(píng)?我不想聽(tīng)寫(xiě)。算了,硬著頭皮上吧。我們聽(tīng)寫(xiě)完之后,我抬頭望望老師,她還一如既往地坐在黑板前,悠閑地轉(zhuǎn)著紅筆。開(kāi)始面批了!我的心里七上八下的,看到前面的同學(xué)都被老師給批評(píng)了。輪到我了,我看了一下我的聽(tīng)寫(xiě)本,咽了口唾沫,走到老師面前,她拿起紅筆,一個(gè)對(duì)勾、兩個(gè)對(duì)勾!班?這個(gè)詞……”老師自言自語(yǔ)道。這時(shí),我感覺(jué)我的心要蹦出來(lái)了,心里想著:千萬(wàn)不要錯(cuò)呀!老師想了想,又打了一個(gè)對(duì)勾,對(duì)我說(shuō):“張彥哲,你的字還可以再進(jìn)步一些,雖然你全對(duì)了,但不要驕傲,再接再厲!比缓髮(duì)我微微一笑,我心里的那塊大石頭總算落下來(lái)了,也對(duì)老師微微一笑。

          老師的微笑不僅能讓你輕松下來(lái),還能鼓勵(lì)你呢!

          在有一次的跑操中,我們后面幾個(gè)“體型豐滿”的男生跟不上大部隊(duì),胡老師放慢腳步,對(duì)我們說(shuō):“加油,你們一定可以跟上隊(duì)伍的,加油!”又露出了“百年一見(jiàn)”的酒窩。我們感覺(jué)渾身充滿力量,像汽車(chē)加滿了油一樣,馬上就跟上了隊(duì)伍,胡老師對(duì)我們豎起了大拇指,我們的心里比吃了蜜糖還要甜。

          我喜歡老師的微笑,老師的微笑如天使一般,能給我們溫暖、帶給我們力量。

        微笑作文 篇7

          隨著時(shí)間的滴答聲,我們成長(zhǎng)著?墒牵砷L(zhǎng)的過(guò)程,總有些煩惱。我傷心過(guò),但細(xì)心回想,總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑……

          ——題記

          父母我們微笑的理哦

          父母,他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅(jiān)實(shí)的大手握住我們幼小的雙手,多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛(ài)侵注在我們身上……陽(yáng)光,是我們生命中不可缺少的,有了它,我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在,是我們微笑的理由!

          老師我們微笑的理由

          老師,將我們帶入了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師耐心細(xì)致地給我們講解;當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),是老師意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理;當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí),是老師天使般地來(lái)到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬,可親,可愛(ài)的人,他們,是我們微笑的理由!

          朋友我們微笑的理由

          朋友是我們生活中的'依靠,因?yàn)榕笥训拇嬖冢覀児餐鞓?lè)。友誼不用碰杯,友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶,它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書(shū),你讀懂它了,它就是你的知己。朋友,我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨;朋友,我們微笑的理由。

          太多的憂愁,太多的悲傷,終將成為歷史。靜下心來(lái),細(xì)心回想,一路走來(lái),成千上萬(wàn)個(gè)理由中,總有一個(gè)能讓我們微笑……

        微笑作文 篇8

          微笑是人間的春風(fēng),吹去煩悶,帶來(lái)愉悅。

          ——題記

          嘴角輕輕上揚(yáng),淺淺露齒,這便是微笑。微笑不僅能給他人帶來(lái)溫暖,也能給自己帶來(lái)愉悅的心情。有時(shí),一個(gè)微笑能溫暖人心田,讓人有了歸屬感,仿佛找到了家的港灣。有時(shí),一個(gè)微笑能表示友好,和藹的人格,常常微笑的人一定是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光、十分溫柔的人吧!

          說(shuō)到微笑,我總會(huì)想起我的一佧老師。老師是一名女老師,一雙柳葉眉,年輕著呢。老師不抹那些胭脂水粉,顯得她的小臉更加素凈。同是黑眸,老師的眼里仿佛有星辰大海,明亮透澈。上課時(shí),老師那溫柔的目光總會(huì)看過(guò)每一位同學(xué),老師的課我們都特別喜歡。老師愛(ài)笑,無(wú)論是講課還是點(diǎn)評(píng)作文,永遠(yuǎn)是面帶微笑的。

          記得那時(shí),我特別調(diào)皮,一天不惹事就渾身難受,老師為我操碎了心。因?yàn)檎{(diào)皮,我也曾被叫過(guò)家長(zhǎng),但父母太忙,幾乎沒(méi)來(lái)過(guò)他們因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑹o(wú)法精心照顧我,只有爺爺奶奶照顧我,爺爺奶奶年紀(jì)大了,我又怎么能讓他們?cè)贋槲也傩哪?我一個(gè)人站在老師的辦公室里,眼中聚滿淚水。

          這時(shí),老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái),我趕忙用衣服擦去臉上的淚水。老師看見(jiàn)了關(guān)切地問(wèn):“怎么了?怎么哭了?”老師并不知道我闖禍的,詢問(wèn)其他老師后才明白。

          闖禍的原因我仍然記得:同桌罵我有父母生沒(méi)父母養(yǎng),我一氣之下打了他。老師又問(wèn):“你沒(méi)有道歉呀?”我搖搖頭。老師摸摸我的頭,說(shuō):“打人是不對(duì)的,要道歉的!“我沉默著,但在老師期待的`目光下,我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          老師把我領(lǐng)到另一個(gè)辦公室,我看見(jiàn)了被我打了一拳的同學(xué),他正哭哭啼啼地向別的老師訴苦,一見(jiàn)到我哭得更大聲了。被打的同學(xué)的媽媽來(lái)了,衣著樸素,卻是一個(gè)囂張強(qiáng)勢(shì)的性子。一進(jìn)來(lái)就對(duì)我罵罵咧咧的,說(shuō)要為他的兒子討個(gè)公道。在知道打她兒子的人是我之后,那位同學(xué)的媽媽氣勢(shì)洶洶地拎住我的衣領(lǐng),我以為她會(huì)打我,她也確實(shí)準(zhǔn)備要打我,卻被一雙纖細(xì)的手?jǐn)r住了。

          是老師!老師把我護(hù)在身后,義正詞嚴(yán)地說(shuō):“這位家長(zhǎng)請(qǐng)您冷靜!這里是學(xué)校,請(qǐng)您為孩子樹(shù)立一良好的榜樣!”

          家長(zhǎng)一愣,轉(zhuǎn)身去安慰她的兒子去了。

          老師嘴角輕輕上揚(yáng),淺淺露齒,對(duì)我露出一個(gè)微笑,我心中頓時(shí)涌出一股暖泉,流至全身,溫暖我的身心。老師幫我做好了所有的工作,讓我能安心地上學(xué)。

          微笑之后,我也從此改掉調(diào)皮的性子,那個(gè)微笑總能提醒我要改年里不習(xí)慣,當(dāng)我在調(diào)皮和懂事之間抉擇時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)充滿善意的微笑。

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