微笑的作文

微笑的作文必備【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文1

　　一直以來(lái)，我的微笑是在僵硬的嘴角，而不是在柔軟的心上。

　　我一直企圖抓住那些被我視為不平凡的卻實(shí)際上虛無(wú)縹緲的東西。我不屑于平實(shí)的生活，把它冠上庸俗不堪這個(gè)詞，至今，我都不懂得生活的含義，更別說(shuō)真諦了。我鄙視那些愛(ài)美，把自己打扮得花枝招展的女生，我心中沒(méi)有愛(ài)美之心，人皆有之這句天經(jīng)地義的話，在我眼里那一切是做作，愛(ài)慕虛榮，俗不可耐，被我看見(jiàn)了，好像吃了蒼蠅一樣惡心。我更厭惡腳蹬高跟鞋，濃妝艷抹，三天兩頭光顧美發(fā)店，美容店，姿態(tài)忸怩，遇事高聲尖叫，把裝扮擺在首位的女人。我覺(jué)得是些庸脂俗粉，被潮流牽著鼻子走，沒(méi)有自己獨(dú)特風(fēng)格，在這個(gè)地球上多得就像吐掉后的口香糖。我也討厭香水，我的鼻子不會(huì)嗅到它的芳醇，只會(huì)覺(jué)得它比大便更難聞，認(rèn)為它只不過(guò)是某些做作的人為增添自己的魅力而盅惑，誘騙別人的一種工具。讓我抹上它，我寧愿往自己身上潑流酸。寫作文，我一向不喜歡那種通常的東西，我總是追求驚世駭俗，一鳴驚人，但每次都無(wú)可奈何，捶胸頓足告終。我有嚴(yán)重的自我虐待傾象，有時(shí)壓力上升，我就不許自己笑，不許自己快樂(lè)，不許自己哭，我甚至制造疼痛來(lái)慰藉自己麻木不仁的心，讓自己痛苦，比讓我的宿敵生不如死還要給我?guī)��?lái)更大的快慰。漸漸我的口才越來(lái)越差，不懂得傾訴，不懂得訴苦，我倒開(kāi)心了，我就是喜歡把自己折磨得不成人形，就是喜歡喜讓自己形如聾啞人，與孤單為伍。我是不是神經(jīng)病，我是不是缺乏被人疼愛(ài)的孩子，或許只是因?yàn)槟菒?ài)來(lái)得太遲吧！在同學(xué)面前，我給人的印象是帶一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光色彩的，那只不過(guò)是永遠(yuǎn)的笑容堆起來(lái)的一個(gè)無(wú)魂無(wú)魄，早已形神俱滅的僅僅殘留著的空殼子。

　　直到媽媽從我的眼神里讀出偏激，她說(shuō)：“沒(méi)有本事的人還會(huì)光顧美容店，美發(fā)店嗎？他們的溫飽問(wèn)題都疲于奔命，怎么還會(huì)有錢有精力注意形象？在這個(gè)花樣的.經(jīng)濟(jì)社會(huì)，你會(huì)認(rèn)為人們不應(yīng)該摒棄老土與俗氣，而素面朝天嗎？再說(shuō)，你呢，是管不了的，也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，這些也許與你無(wú)關(guān)，干嘛那么感到不爽。生活中的驚天動(dòng)地必竟太少，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平實(shí)的生活就是美嗎？最可貴的是那種原始的真實(shí)。身體發(fā)膚，受之父母，要愛(ài)惜自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)惜的人，別人哪敢奢望得到他的愛(ài)？”又有一天，我看見(jiàn)了晚霞，天邊是粉色一片，輕如薄紗，柔和，淡雅，像蒙娜麗莎的微笑。原來(lái)這世上竟有這么妙不可言的景色！那，人的笑也會(huì)成為一道風(fēng)景嗎？對(duì)了，笑也是生活的一種調(diào)色劑吧！

　　太好了，我想自己應(yīng)該多笑，真誠(chéng)的笑應(yīng)來(lái)自于自己的內(nèi)心 .

微笑的作文2

　　生活有時(shí)就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。日子有時(shí)真的如同復(fù)印的一般，天天都相似。但是面對(duì)生活，選擇微笑吧!

　　用你的微笑托起初升的太陽(yáng)，一天的開(kāi)始就是充滿活力的。來(lái)到學(xué)校，對(duì)老師、同學(xué)們微笑，把你的好心情與大家一同分享。上午四節(jié)課是否將你上揚(yáng)的嘴角壓了下去?繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是否將你的好心情淹沒(méi)?那就用你燦爛的微笑化解這一切，用積極的心態(tài)去迎接一切。好不容易背著沉重的書包告別學(xué)校，你舒了一口氣，可一想到書桌上堆積如山的作業(yè)，你的臉上又滿是愁容與無(wú)奈。但如果你看一看眼前絢麗的`夕陽(yáng)，笑容是否又若有若無(wú)地蕩漾在你的臉上?試著讓笑容停留在臉上，有了它的陪伴，你的生活將會(huì)更加美麗，更加愉快。

　　茶葉，因沸水才釋放出深蘊(yùn)的幽香，生活也只有歷經(jīng)一次次挫折，才能留下人生的芬芳。考試的失利、學(xué)習(xí)的壓力是生活對(duì)我們的磨礪，這時(shí)你的微笑就是帶領(lǐng)你走出黑暗的照明燈，一如午后的陽(yáng)光，平日里積累的浮躁，在這樣溫暖的梳理下，慢慢地沉淀下去。這時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)生活是有滋有味的，是妙趣橫生的。

　　用樂(lè)觀的心態(tài)去譜寫生命的章，用天真無(wú)瑕的淡淡的笑容去點(diǎn)綴平淡的生活，用你的微笑往生活這杯白開(kāi)水中加入一些糖分，讓生活變得更加甜蜜，更加絢麗多彩。

　　窗外的天，藍(lán)得一望無(wú)際，你的微笑，就是藍(lán)天下最美的風(fēng)景。

微笑的作文3

　　她靜靜地躺在醫(yī)院的病房里，在病房里的所有的人都不敢相信這就是事實(shí)。

　　這個(gè)躺在床上的小女孩第一次接受了溫暖的棉被，她仍然靜靜地躺著，似乎在回憶著過(guò)去的一切……這個(gè)小女孩她沒(méi)有名字，大伙兒都稱她為丁丁。

　　丁丁是一個(gè)從小沒(méi)有母親的小女孩，她剛出生在世上便面對(duì)了現(xiàn)實(shí)中的所有黑暗，她的媽媽是因?yàn)橐淮我馔馐鹿识鴤�亡，爸爸得到了這件事件，沒(méi)有給她適合的安慰，反而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，她從小是被左左右右的鄰居們牽扯到大的。

　　丁丁每一次困難都很堅(jiān)強(qiáng)，就是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的關(guān)愛(ài)。同學(xué)們知道了她的身世，都感到異常的不滿，下課時(shí)，大家都一擁而上，送給了丁丁一句句關(guān)心的語(yǔ)言，丁丁留下了熱熱的眼淚，她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我活在這個(gè)世上并不覺(jué)得很苦，我是因?yàn)槲一钤谶@個(gè)世上而感到異常的高興！”

　　丁丁和同學(xué)們相處得很好，她每一次下課的時(shí)候幾乎都是和同學(xué)黏在一起的，一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，一起談心里話，但是，丁丁沒(méi)有一次談過(guò)自己活在這個(gè)世上好苦，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)他憎惡爸爸，而是一直在為爸爸解釋，她不想讓別人罵她的爸爸。

　　一次雨天，丁丁走到街上，她手撐著雨傘，時(shí)不時(shí)左左右右望了望，原來(lái)，她約定了同學(xué)們要來(lái)散步。

　　她等啊等啊等啊——突然，一個(gè)小妹妹從她眼里閃過(guò)，那個(gè)小妹妹沖到了馬路上，正好，有一輛汽車飛奔而來(lái)，這可嚇了丁丁一跳，她不管三七二十一，猛地一跳，撲了上去。

　　她想成功地解救了小女孩，想拼命地露出一絲絲微笑，她覺(jué)得拯救了這個(gè)小女孩會(huì)感到異常驕傲。

　　可是，在解救小妹妹的時(shí)候，丁丁被汽車撞了一下，鮮紅的血飛奔出來(lái)，一滴一滴地落在了丁丁那臟兮兮的衣服身上，她在空中旋轉(zhuǎn)著，手一直在掩護(hù)著小女孩。

　　落地時(shí)，她的`雙手還在保護(hù)著小女孩，她的姿勢(shì)一直也沒(méi)有變。小妹妹到落地時(shí)仍然安然無(wú)恙，沒(méi)有一點(diǎn)被割破的部位。

　　丁丁躺在地上，被司機(jī)連忙送往醫(yī)院，當(dāng)她的同學(xué)知道后，也連忙進(jìn)了醫(yī)院，紛紛走入丁丁的病房里，看著丁丁躺在床上，都痛苦地流下了悲傷的眼淚。

　　當(dāng)大家都知道小女孩丁丁無(wú)法再進(jìn)行解救的時(shí)候，大家都為這個(gè)小女孩感到異常痛苦，整個(gè)病房里死一般的冷靜，只存在著哭聲，環(huán)繞在病房中。而小女孩，她死去后，仍然堅(jiān)強(qiáng)地微笑著，那似乎就是來(lái)自天堂的微笑……

微笑的作文4

　　記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。

　　到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ�把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。

　　正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就傳來(lái)了“唰唰唰”的`聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。

　　停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕�丟進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。

　　我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。

微笑的作文5

　　一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？

　　微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來(lái)，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。

　　微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)收拾好了�！蹦惚凰�的.諒解打動(dòng)了，并且深感愧疚地說(shuō)一聲對(duì)不起，但你也知道他并沒(méi)有責(zé)怪你。因?yàn)樗�笑了�?/p>

　　微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺(jué)得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì)感受到你的感激的。

　　看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無(wú)聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識(shí)的人微笑著打聲招呼，他會(huì)感覺(jué)到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛(ài)意。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗�可以帶給別人快樂(lè)，同時(shí)自己也很快樂(lè)。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

微笑的作文6

　　世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花就會(huì)綻放得越美。我愛(ài)微笑，并深深沉醉于這種美麗的表情。因?yàn)�，微笑著的人是快�?lè)的，微笑著的人是年輕的。

　　我一直都想探詢微笑的真諦。在學(xué)習(xí)《登上地球之巔》這篇文章時(shí)，正好老師給我們上公開(kāi)課，放短片時(shí)，我看到英雄們勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。正當(dāng)我為他們感到高興時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里：劉連滿到哪去了？這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的腦際�；氐郊液螅�我迅速打開(kāi)電腦，搜索著有關(guān)劉連滿的.信息，這才發(fā)現(xiàn)這位當(dāng)年的登山隊(duì)員因?yàn)闆](méi)能登上珠峰的頂端已經(jīng)被人們遺忘了。有關(guān)微笑作文600字

　　身為其余三名隊(duì)員教練的他雖然幫助學(xué)生們成功返回，卻沒(méi)有受到應(yīng)有的表彰。我繼續(xù)往下看，滿以為他會(huì)提出抗議，這應(yīng)該是一個(gè)普通人應(yīng)有的反應(yīng)吧！但接下來(lái)的文字讓我震驚了：劉連滿平靜地接受了這個(gè)結(jié)果，沒(méi)有任何抱怨。我看到右下角還有一則關(guān)于采訪劉連滿的視頻。數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，將這位當(dāng)年的登山英雄磨礪得和你見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)普通人一樣平淡無(wú)奇：因?yàn)闆](méi)能成功登頂，剛剛下山他就被遣返回原單位，沒(méi)過(guò)幾年就退伍了。因?yàn)樗�的�?ài)人沒(méi)有工作，只能打點(diǎn)零雜工，什么工作他都干過(guò)了，哪樣活掙錢多就干哪樣。

　　在敘述這些事的時(shí)候，劉連滿平靜而釋然的微笑讓人肅然起敬，采訪他的記者問(wèn)：“你沒(méi)有什么困難的地方嗎？”他輕松地說(shuō)：“沒(méi)有啊！比起那些沒(méi)有吃穿的人來(lái)說(shuō)，我的生活可幸福多了！”可我在視頻里看到的景象卻沒(méi)有劉連滿說(shuō)的那樣輕松，常年辛苦而拮據(jù)的生活烙印已經(jīng)清晰地刻在他的臉上和身上，而唯一保持不變的應(yīng)該是那張始終微笑的面龐吧！只有一個(gè)內(nèi)心平靜，心懷美好希望的人才會(huì)擁有那樣干凈的微笑吧！

　　2008年的北京奧運(yùn)會(huì)給我留下最深刻印象的是那一張張世界各地孩子們笑臉的照片。當(dāng)那些不同膚色的笑臉展現(xiàn)在人們面前時(shí)，全世界都被震撼了：那是怎樣的一幅場(chǎng)景��！那些美麗的微笑瞬間點(diǎn)亮了所有人的心，幸福的感覺(jué)流過(guò)每個(gè)人的心頭，這些微笑是這世上最動(dòng)人的表情，是從心底里流出來(lái)的美麗鮮花。因?yàn)槲覀儫釔?ài)這世界，珍惜身邊所有的人和事，心懷美好的希望，所以我們微笑著面對(duì)這個(gè)廣袤的世界，我們的微笑就是送給這世界最好的禮物！

微笑的作文7

　　我，是一朵嬌嫩的小雛菊。我生活在一個(gè)美麗的大花壇中，對(duì)于快樂(lè)，我親身經(jīng)歷過(guò)。“沙沙沙”一滴水，落在了我頭上，我知道，下雨了�；颐擅傻奶焐�，下著迷蒙的小雨，小雨默默的落下，打在了我的花苞上，雨，是那樣的美，如寶貴珍珠，但比珍珠純凈，如晶瑩露水，但比露水更來(lái)之不易，更如珍貴的淚，卻比淚美好。

　　雨，下大了，遠(yuǎn)處，走來(lái)一的模糊的人影，我滿心疑惑；會(huì)有人淋雨走路嗎？還慢悠悠的！人影逐漸變大，變的清晰，原來(lái)，是一位衣衫襤褸的老爺爺，他那雙無(wú)神的眼睛不知凝望何處，雨水從他單薄的衣服上劃落，滴落在地上，那聲音讓人聽(tīng)起來(lái)心中酸酸的、痛痛的，小學(xué)生作文《給的快樂(lè)》。老爺爺緩緩的挪了過(guò)來(lái)，坐在了花壇上。他小生的冉冉自語(yǔ)，我默默地聽(tīng)，后來(lái)我知道了老爺爺?shù)募揖常豪蠣敔斣瓉?lái)是一個(gè)十分有錢的商人，可是他的兒子卻花天酒地，最后一貧如洗，只剩下一棟老房子與一點(diǎn)老奶奶留下的財(cái)產(chǎn)，老爺爺與老奶奶勸他們的兒子不要再浪費(fèi)了，可——兒子不但不聽(tīng)，還把老奶奶辛辛苦苦留下的財(cái)產(chǎn)奪去，老奶奶被活活的`氣死后，兒子又把老爺爺趕出了家門，把房子占為己有。

　　雨，更猛了，風(fēng)，更狂了，看著老爺爺那單薄的身子 ，雨仿佛打進(jìn)我心中。咦？雨停了？那為什么一旁的大樹上還下著狂風(fēng)暴雨？我一抬頭，哦，是一個(gè)小女孩，她打著小傘，為老爺爺擋雨，她睜大了雙眼，好奇地問(wèn)老爺爺在干嗎？老爺也看了看她和藹的說(shuō)：“小朋友，下雨了，你去來(lái)玩會(huì)生病的�！薄拔也粫�(huì)生��！我也不是小朋友，我都上一年級(jí)啦，你可以叫我Happy,老師就這樣叫我！還有，我不是出來(lái)玩，我是在看雨婆婆怎樣澆水！”小女孩嘟囔著小嘴說(shuō)，“看起來(lái)，你，好象不開(kāi)心似的呢？”“小朋友，不，Happy,爺爺遇到了許多困難，不知該怎么辦才好�！崩先肆髦鴾I說(shuō)，小女孩用她那晶瑩的眼睛望著老人“老爺爺你應(yīng)該去面對(duì)困難，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，不管遇到什么困難都要去面對(duì)并戰(zhàn)勝它。我在學(xué)校跌倒后我都勇敢地站起來(lái)了，又有什么困難是不能克服的呢？”老人擦干了眼淚“可……可是”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！毙∨�孩的歌聲打斷了老人的話語(yǔ)，老人想了許久后又對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你給我快樂(lè)、給我希望、給我心中的陽(yáng)光�！�

　　小女孩見(jiàn)老人笑了，她，也笑了，我跟著也笑了。此時(shí)，暴風(fēng)雨停了，太陽(yáng)推開(kāi)灰蒙蒙的云霧，露出笑臉。天邊劃過(guò)一道彩虹，如夢(mèng)似幻……

微笑的作文8

　　漫步在記憶的沙灘，赤腳踩入那柔軟的沙地，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走心中那絲燥熱，嘴角微微上揚(yáng)，不經(jīng)意之間的一抹微笑，多美、多甜、多愜意……

　　成長(zhǎng)——懵懂

　　靜靜的躺在柔軟的草地上，讓陽(yáng)光肆意的照在臉頰上，臉上不知不覺(jué)中露出一個(gè)愜意的微笑，潔白的乳牙在夕陽(yáng)的照耀下顯得有絲粉潤(rùn)…“小可！”突如其來(lái)的聲音打亂了周圍的平靜，我睜眼、茫然的張望著周圍的一切，“你在干什么呢？都放學(xué)了，怎么不早點(diǎn)回家呢？你的爸爸媽媽呢？怎么沒(méi)來(lái)接你喲？”老師突如其來(lái)的一連串問(wèn)話讓我有點(diǎn)不知所措，我支吾著，“我……”，單字出口，可怎么也說(shuō)不下去了，“是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你呀？”我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大大的手緊緊的握著我的小手，牽著我朝家的方向走去，我抬頭看著老師，在不經(jīng)意之間，我看見(jiàn)……一雙潔白的羽翼正在老師的身后展開(kāi)，斜暉默默，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　成長(zhǎng)——挫折

　　“滴答……滴答……”時(shí)間在一分一秒的流逝，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了時(shí)間的可貴以及面對(duì)挫折永不放棄的決心。獨(dú)自漫步在昏暗的路燈下，淡淡的燈光照在我?guī)�淚痕的臉上，抽泣聲伴我旋開(kāi)了家門，那清冷的鐵門吱吱作響，一切都那么寂靜，我在空氣中嗅到了寂寞的味道，我奔入房間，望著窗邊的鏡子，那哭紅的眼在鏡中顯得格外刺眼，我抿了抿唇，嘴角微微一翹，心情好了許多……今年的考試失利并沒(méi)有在我的心中留下太多的陰影，反而堅(jiān)定了我的決心，讓我學(xué)會(huì)了努力，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，讓我學(xué)會(huì)了永不放棄，即使這次的失利像一把利刃，我也會(huì)讓傷口劃成一個(gè)笑形。

　　成長(zhǎng)——忙碌

　　步入初三的學(xué)檻，留給我們還是漫長(zhǎng)的'求學(xué)之路，路途雖然艱辛，但微笑會(huì)伴我們前行�！靶】�，新的學(xué)期要加油呀！”媽媽時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀在我的腦海里不停的徘徊徘徊……我舉起右手做了一個(gè)必勝的動(dòng)作。是要努力了！我俯身弓腰坐于椅，扶鏡持筆攤開(kāi)書，疾書靜思思緒涌，捶腰端茶再伏案……深夜，墨色的天空，如鉆的星俯視著一切，包括正在奮力讀書的我們，沉重繁多的作業(yè)壓在我們的身上，疲倦了，那一抹余笑依舊成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　如果說(shuō)懵懂是那飄渺的迷霧，那微笑就是那桔黃的燈塔。

　　如果說(shuō)挫折是那帶刺的玫瑰，那微笑就是那花中的芬芳。

　　如果說(shuō)忙碌是那墨色的夜空，那微笑就是那閃耀的鉆星。

微笑的作文9

　　若我是一棵小草，我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨的襲擊。若我是一顆石子，我將微笑地面對(duì)人們的踐踏，微笑的將那些被世人所鄙棄的塵埃污垢視為美麗的化身。若我是一棵蒼松，我將微笑面對(duì)惡劣的環(huán)境，因?yàn)槭撬�讓我�?jīng)歷不平凡的一生。

　　媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；讓自由的心靈飛翔，讓豁達(dá)寬容回歸。一路過(guò)去，鮮花的芬芳就會(huì)在你的鼻翼醉人的縈繞，華麗的彩虹就會(huì)在你的身邊曼妙的.起舞。是啊，我們應(yīng)該記得自己微笑的樣子，把那哭喪的臉從生活中抹去。人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去，但也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，只要你 放開(kāi)悲痛傷心，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！那它將如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥般快樂(lè)的飛翔！

　　前幾日，我與爸爸媽媽一起去吃生日宴，落座后，發(fā)現(xiàn)正對(duì)我視線的是門口站立的一位迎賓小姐，每有顧客光臨或離去時(shí)，她總會(huì)微笑著說(shuō)：“歡迎光臨”或“請(qǐng)慢走”之類的話。大概是食客們對(duì)迎賓小姐早已司空見(jiàn)慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人交談，要么就急匆匆的走過(guò)，幾乎沒(méi)有人注意到她的存在。而這位姑娘似乎也習(xí)慣了人們的視若無(wú)睹，在沒(méi)有顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，她就收起微笑，面無(wú)表情的站著。她的冷漠和熱鬧的飯店形成了極大的反差。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕女子走了出去，迎賓小姐的臉上又露出了職業(yè)性的笑容。但出乎她意料的是，年輕女子并沒(méi)有像其他客人一樣對(duì)她視而不見(jiàn)，而是回過(guò)頭回應(yīng)了她一個(gè)微笑——一個(gè)甜甜的微笑。迎賓小姐愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生動(dòng)。年輕的女子已走遠(yuǎn)，但迎賓小姐的笑卻依然燦爛。

　　原來(lái)，一個(gè)微笑就足以溫暖一顆心。

　　目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，我都能看見(jiàn)一個(gè)年齡和我不相上下的女孩子，她是最近新搬來(lái)的住戶。我很想和她打招呼，但又怕她不理我，自討沒(méi)趣。一天，當(dāng)我下定決心打破沉默，可她卻板著臉，一副冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思索半天，終于硬著頭皮對(duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來(lái)我才知道，其實(shí)她也很想認(rèn)識(shí)我，只是怕被我拒絕罷了。

　　原來(lái)，一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離

　　有位哲人曾說(shuō)：微笑是人類最美的語(yǔ)言。生活中的你，是否也曾從別人的微笑中感受到尊重、肯定、接納、關(guān)懷、友善……又是否將這種溫暖傳遞下去了呢？不要吝惜你的微笑，因?yàn)�，也許不經(jīng)意之間以你掃除了對(duì)方心中的陰霾；不要吝惜你的微笑，因?yàn)�，消除人與人之間的隔膜，也許就只有一個(gè)微笑那么簡(jiǎn)單。

微笑的作文10

　　當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。----題記

　　在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞；在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花；在初春的土地，微笑是希望的嫩芽。

　　微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗的時(shí)候，我不否認(rèn)我曾經(jīng)失敗過(guò)。以前，每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，可因一次名落孫山，我就沒(méi)有勇氣去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩。英語(yǔ)老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下子就讀懂了我的心事，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“你怎么了？”我低聲的說(shuō)“I’mnotinthemood…”老師說(shuō)：“其實(shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了！”我低著頭支支吾吾地說(shuō)：“可是——我——我失敗過(guò)��！”老師坐在我面前，說(shuō)：“看著我。”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你瞧，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了的，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法從失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑�，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，我也給了老師一個(gè)燦爛的微笑。老師笑著說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，這才是你，這才是我認(rèn)識(shí)的你�！笔堑模�我爬起來(lái)了，我不會(huì)再在那條路上跌倒了……

　　微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)我也和其他同學(xué)一樣，十分調(diào)皮，也犯了不少錯(cuò)。有一次在語(yǔ)文課上，我和同桌在講話，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話也不說(shuō)，一轉(zhuǎn)身，走回了辦公室，我心里想，完了，這一次完了。果然，老師叫我去辦公室，我的心一瞬間抽緊了，我心一橫，心想是我犯下的錯(cuò)，就應(yīng)該從容的去面對(duì)。我走到老師面前，老師在安靜的坐著改作業(yè)，突然張口說(shuō)道：“你先等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的'語(yǔ)調(diào)，這讓我放心了不少。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我這兩分鐘在干什么？”我羞愧著臉說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我2分鐘可以改10本作業(yè)，這短短的時(shí)間可以干的事情可多了，如果上課不講話就可以聽(tīng)很多知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不會(huì)少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)�！蔽姨�起頭看著老師，老師微笑著，但話中不缺乏嚴(yán)厲。我明白了：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。

　　微笑似花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著生活是多么美好！

微笑的作文11

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我在枯敗的枯葉里尋找記憶的種子，隨著時(shí)間的流逝，改變了周圍的一切，唯一不變的，是你的微笑。

　　考試的早上，媽媽很早就起來(lái)了，為我準(zhǔn)備了豐盛的早點(diǎn)，我這時(shí)也起來(lái)了，看著這豐盛的早點(diǎn)，我也吃不下，因?yàn)樘�緊張了。媽媽看見(jiàn)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：'‘沒(méi)事的，不要這么緊張，越緊張會(huì)越考不好的噢!”我頭向上仰，看著她的臉，她的嘴邊微微上揚(yáng)，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那個(gè)微笑像春雨一般打落在我的身上，那個(gè)微笑像一縷陽(yáng)光照耀著我。那個(gè)微笑既溫暖又鼓勵(lì)了我，我又充滿了力量，我心想：媽媽這么鼓勵(lì)我，我怎能辜負(fù)媽媽的微笑呢!我的眼神中充滿著自信，我飛快地吃完早點(diǎn)，重新打點(diǎn)一下文具盒，便去學(xué)�？荚嚵恕�

　　考試時(shí)，我正在寫作文時(shí)，我的手表響了，我打開(kāi)看的時(shí)候，定睛一看，原來(lái)是媽媽發(fā)了消息，媽媽說(shuō)：我一定要加油，不要緊張，只要認(rèn)真地去思考，就能考高分!我仿佛看到了媽媽的微笑，媽媽的微笑十分燦爛，我記住了媽媽的話和微笑，我想：我一定要考到高分，一定要認(rèn)真檢查，不要辜負(fù)媽媽的微笑，更不要辜負(fù)媽媽的期望。

　　每當(dāng)我要放棄時(shí)，只要回憶起媽媽的'微笑，我就有了力量，我就會(huì)重新振作起來(lái)，因?yàn)槲也幌胍�辜�?fù)媽媽的微笑，媽媽的微笑是燦爛的，是溫暖的，她的微笑是我振作的源泉。

　　媽媽的微笑，是我振作起來(lái)的源泉;媽媽的微笑，是我堅(jiān)持不懈的源泉。媽媽的微笑，是無(wú)私的!

微笑的作文12

　　有一個(gè)美麗的英國(guó)小姑娘叫瑪麗，一天她打開(kāi)房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠地看著她。瑪麗微笑著面對(duì)那個(gè)兇惡的男人說(shuō)：“是推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把……”瑪麗邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，她接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居，看到你我好高興，你要咖啡還是茶……”

　　在瑪麗的微笑里，臉帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)，他有些結(jié)巴地說(shuō)：“謝，哦，謝——謝謝！”

　　最后，瑪麗真的“買下”了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一會(huì)兒走了。他在轉(zhuǎn)身離去時(shí)，突然對(duì)微笑著的瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！�

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

　　一位英國(guó)小姑娘用她的微笑，感染了進(jìn)入自己家中的歹徒，“買下”了歹徒手中明晃晃的菜刀。歹徒離去時(shí)，甚至說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！�

　　這故事，使我想到了很早的另外一個(gè)故事，印度一位被狼養(yǎng)育大的女孩兒。這女孩兒一切習(xí)性皆如狼，人們甚至很難教會(huì)她人的語(yǔ)言。

　　將上面的歹徒和狼加以對(duì)照，可以得出一個(gè)結(jié)論：這世界上，不管是惡人還是惡狼，其本質(zhì)存在復(fù)雜性，即使是惡人和惡狼也有善良的一面。這個(gè)結(jié)論，或許對(duì)于我們所希望的人類和諧共存，具有一定的意義。

　　全世界所有的人，必然存在千奇百怪的思想，包括善與惡；必然存在各自或者艱難或者優(yōu)越的生存條件。同時(shí)整個(gè)人類相互依存，很難想象這世界只剩下極少數(shù)人會(huì)如何；我想至少將會(huì)出現(xiàn)大的倒退，甚至退回到原始社會(huì)。

　　因此，這個(gè)世界的杰出人物、精英、智者，有責(zé)任肩負(fù)起促進(jìn)人類和諧發(fā)展的重任。人類的和諧發(fā)展，完全有實(shí)現(xiàn)的可能性，因?yàn)榧词故菒喝撕蛺豪且灿猩屏嫉囊幻妗Ｏ冗M(jìn)的杰出人物，在制定各種法律制度約束人的邪惡的同時(shí)，必須努力用教育、文化，或者只是一個(gè)微笑，努力感染、激勵(lì)，使所有人善良的`一面能夠得以充分展現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)、攻伐，只能是一種萬(wàn)不得已的手段。

　　但是當(dāng)今世界卻總是有一些好戰(zhàn)國(guó)家，他們總認(rèn)為自己的思想觀念是最正確、最進(jìn)步的，他們總在計(jì)劃著、實(shí)施著用武力迫使全世界的人都服從、效法他們的思想觀念。這是當(dāng)今世界總也得不到和諧、安寧的重要原因。

　　這世界，太缺少了善解人意的平等溝通，太缺少了相互之間真誠(chéng)、友善的微笑。

　　這里又聯(lián)想到，圣雄甘地、馬丁·路·德金、納爾遜·曼德拉，這三位全世界非暴力抗?fàn)幾钪�名的領(lǐng)袖，為爭(zhēng)取自由、平等，面對(duì)強(qiáng)大的、頑固的統(tǒng)治者，能夠選擇并堅(jiān)持非暴力抗?fàn)�，并最終獲得勝利，他們讓全世界敬佩。

　　我以為，前邊說(shuō)到的，用自己的微笑感染歹徒的這位英國(guó)小姑娘，與他們?nèi)�位相比，同樣讓人敬佩�?/p>

微笑的作文13

　　微笑就是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

　　俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е�一天的好情緒，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

　　學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我就是一種鼓勵(lì)，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的.陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

　　微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。

微笑的作文14

　　微笑是一種語(yǔ)言，是一種表情，微笑就像是一朵泌人心脾的花，盛開(kāi)在你我之間，架起一座溫暖的橋梁，溝通你我的心靈，開(kāi)出絢麗的花朵，驚鴻般的短暫，夏花般的絢爛。

　　有些故事還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束，就像蘊(yùn)含在那張黑白照片中的往事，當(dāng)過(guò)往的風(fēng)在不經(jīng)意間將它吹起，又慢慢落下，仿佛那些過(guò)往的歲月已經(jīng)慢慢氧化，銹跡斑斑，又仿佛一切都定格在那個(gè)夏天，從未遠(yuǎn)去過(guò)。

　　炎熱的夏天使人煩躁不安，樹上的知了還在不知疲倦的叫著，煩悶不堪，那年暑假幾乎是在姥姥家度過(guò)的，因?yàn)槲艺娴暮芟肱闩氵@個(gè)孤苦伶仃的老人，而就在這個(gè)夏天讓我見(jiàn)到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的`微笑，而這個(gè)微笑，卻讓我心中生出一種莫名奇妙的痛楚，至今我還記得。

　　我的老姥姥的是一個(gè)面目黝黑的老人，十分蒼瘦，如干柴一般，面孔萎縮的幾乎全是皺紋。

　　那天中午，我和老姥姥坐在門檻上曬太陽(yáng)，一壺紫砂壺茶發(fā)出淡淡的幽香，苦與甜的交匯，我們沉浸在午后的陽(yáng)光里，我笑著對(duì)老姥姥說(shuō)，曬太陽(yáng)可好了呢，可以補(bǔ)鈣，對(duì)身體有好處，老姥姥也笑著對(duì)我說(shuō)，對(duì)，小孩子應(yīng)該多曬曬太陽(yáng)，長(zhǎng)得高，像我小時(shí)候，基本上每天都在地里干活，太陽(yáng)都曬得我直冒汗呢，老姥姥不停地給我講述著她的往事，嘴角是不是的露出甜美的微笑，仿佛就像在看一本書一樣，講述著過(guò)往的辛酸，仿佛過(guò)去的苦也是一種甜，看著老姥姥那滄桑的面孔，層層的皺紋，又有誰(shuí)知道在那快樂(lè)的眸子后面隱藏著多少苦處呢，時(shí)間雖已流去在老姥姥那蒼瘦的臉上刻下道道皺紋，留下時(shí)間的印記，但經(jīng)歷的一切不會(huì)改變，而那干苦的滋味也像品茶一般，只有自己才知道那其中的苦和甜。

　　我緊緊的握住老姥姥那干瘦的手，上面滿是一道道傷疤，我知道這一道道傷疤對(duì)老姥姥來(lái)說(shuō)就是一個(gè)故事，一個(gè)回憶，說(shuō)到這，我的眼淚終沖破眼殼禁不住的流了下來(lái)，趁老姥姥不注意我趕忙用袖口擦拭干凈，不想讓她看見(jiàn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老姥姥沉默過(guò)后說(shuō)，給我照張相吧，我從小到大還沒(méi)照過(guò)相呢，這也是我一直以來(lái)的一個(gè)心愿，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)的夕陽(yáng)已開(kāi)始最燦爛的時(shí)刻，晚霞染紅了半邊天，在那一刻老姥姥笑得格外燦爛，燦爛的云霞映紅了老姥姥那蒼瘦的面孔，這就像一個(gè)故事，包含著她對(duì)往事的回憶，燦爛美好的記憶，一切都伴隨著那個(gè)夏天定格在那里，定格在那張黑白照片上，定格在那個(gè)微笑里。

微笑的作文15

　　媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人。在街上遇見(jiàn)發(fā)小廣告的人，她微笑地接過(guò)來(lái)；遇見(jiàn)熟人，她微笑著點(diǎn)頭打招呼；在餐廳吃飯時(shí)，她微笑著叫服務(wù)員點(diǎn)菜；而且她笑時(shí)的樣子總是使人感到很真誠(chéng)，很溫暖。

　　我最喜歡每天早上還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，媽媽便微笑著站在床邊叫我上學(xué)；我最喜歡下午一出校門，就看見(jiàn)媽媽微笑著站在門口接我回家；我最喜歡當(dāng)我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；有些驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；遇到困難時(shí)，她微笑著給我動(dòng)力……一直以來(lái)，媽媽的微笑給了我許多鼓勵(lì)、自信與安慰。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽覺(jué)得姥姥跟姥爺太寵我，用她的話說(shuō)是慣得沒(méi)樣子。這樣我們就搬了新家另外住�？蓩寢審膩�(lái)就沒(méi)做過(guò)飯，一開(kāi)始，我經(jīng)常能聽(tīng)到廚房里摔鍋摔碗的聲音和尖叫聲。有一次媽媽被油燙傷了，而且很嚴(yán)重，手一點(diǎn)都動(dòng)不了，非常痛苦。望著媽媽那日漸消瘦的`臉，我著急得不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。我每天給媽媽端水抹藥，希望能早點(diǎn)好起來(lái)，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)去關(guān)心媽媽的傷情，有一次我給媽媽端水時(shí)不知怎么搞的把一杯水都灑在了她的手上，我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的疼痛加重了，可媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，我的兒子長(zhǎng)大了，能照顧媽媽了，媽媽很開(kāi)心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？”我抬起頭看著媽媽，媽媽的臉上顯現(xiàn)了另一種微笑：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對(duì)我無(wú)盡的憐愛(ài)。

　　我很愛(ài)我的媽媽，但有時(shí)我也會(huì)讓她不開(kāi)心。比如剛搬家的那段時(shí)間，媽媽又要上班，又要做飯干家務(wù)，對(duì)我的學(xué)習(xí)管得比較少，期中考試我退步了，媽媽著急地到學(xué)校找老師了解我的情況，回來(lái)后我抬頭看向媽媽，媽媽臉上的微笑帶著著急，還有對(duì)我的失望。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生要經(jīng)歷很多事情才能長(zhǎng)大，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在出現(xiàn)了問(wèn)題，我們一起解決它！”那種微笑定格在我的腦海中，使我久久不能忘記。后來(lái)在媽媽的陪伴、指導(dǎo)和鼓勵(lì)下我又恢復(fù)了往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那次以后，我暗下決心：再也不要看到媽媽失望的微笑，我一定要自己努力，希望天天能看到媽媽開(kāi)心的微笑。

　　當(dāng)我一歲歲地長(zhǎng)大，接受的教育越來(lái)越多，在媽媽的微笑中我體會(huì)到了更多的意思：有寬容，有鼓勵(lì)，有疼愛(ài)，有驕傲，有……從此，我便記住了媽媽那最美的微笑，并用心體會(huì)，它一直伴我左右。

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