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微笑的作文集合（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文1
也許只需一滴露珠，便能守護一朵綻放的花朵；也許只需會心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的微笑……
——題記
在走進考場的一剎那，我看見了那久違的笑容。那是你的微笑啊，親愛的朋友。我也笑了笑，向你祝福：“加油哦，一起努力吧�！蹦恪业腵朋友再次贈送給我一個美麗的微笑。是鼓勵吧？記憶的碎片，重新拼合在一起了。仿佛回到了過去，回到了那個擁有令人難忘的微笑的時空。
也是考試前的日子，我卻一點兒精神也沒有。“明知快要考試了，卻還不復(fù)習。汝啊，真是笨蛋呢！”你學著動漫人物的聲音，一個勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼，繼續(xù)作“白日夢”。我閉上了眼睛，不給予理睬。而你呢？還是在我的身邊說啊，笑啊。
終于，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩啊？！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是笨蛋！”本以為你會走開，可誰知，你笑了：“啊，有精神了嗎？我可是希望你考到好成績的�。 闭f完，還附贈了一個微笑。
不知為什么，我立刻平靜了下來，而且回贈了一個微笑�！耙驗槲覀兪桥笥寻桑』ハ鄮椭判信�！”你瞇起眼睛，指著我。
我點點頭，看著朋友——你的微笑。“好吧，”我輕輕回答了一聲，“一起復(fù)習吧！”說完之后，又一次看到了微笑。
在復(fù)習時，你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵我�！拔医K于復(fù)習完了�！蔽姨ь^，看著那個“微笑大使”的微笑。
我也笑起來：“加油！”你，得到了這個回答。那時的我，將那份微笑收集在了記憶中，作為友誼的證明。
微笑時最好的禮物，對吧？
你，用微笑證明了這一點�！凹佑桶�。和以前一樣，祝你考個好成績�！蔽逸p輕點頭，收下了這份祝福。
“再留下一個微笑吧，作為禮物�！蔽逸p聲告訴你，“留給自己，作為記憶的禮物�！�
你留下了微笑，走進了你的考場。
我收下了微笑，走進了我的考場。
我告訴自己：“加油，為了這個難忘的微笑，都要努力�。 �
感謝那個難忘的微笑，讓我擁有信心。朋友，你也是吧？擁有了那個難忘的微笑……
微笑，令我難忘……
微笑的作文2
同學評價老師說嚴厲，說任何一科老師就從來沒對自己笑過，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見到的是老師滿面春風和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見到老師笑，因為她們對我笑過，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點羞澀，很美。
老師的微笑不是傾城的微笑，但有無人能及的甜美。因為一直清楚的記得老師那沁心的微笑，也因此�；貞浝蠋煹男�。主課老師和我很熟，她們經(jīng)常對我笑。一個補習班的老師和我不是太熟，但也對我笑。記憶里，是在一本練習冊中發(fā)現(xiàn)一個英語單詞不會認，于是便理所當然地去問老師。但我也才來補習班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽光的溫暖�！案墒裁矗俊崩蠋煂ξ椅⑿�，輕輕地說。面對這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹慎小心地走到老師面前，不好意思的問起自己不會讀的單詞以及練習冊上的題。這位與我不是太熟的英語老師拿過練習冊，看了看上面的單詞與題后仔細地思考，再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書，眼光在目錄上焦急而又仔細的.尋找著。翻開那一頁，耐心地給我講起來。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認真地聽老師為我講的題�！奥牰藛幔恳灰俾犚宦�？”老師問我�！班牛牰�。”我應(yīng)著，使勁的點點頭�！肮�，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類的題啊�！蔽已劬粗蠋熢诩埳铣鲱}，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時間來為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來回轉(zhuǎn)動了幾下略作思考，不假思索地寫出了答案�！班�，不錯不錯，掌握了�！崩蠋熆粗�，“下一次，你還有什么不懂的問題你還可以來找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對我笑過，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
微笑的作文3
有人說雨后的彩虹最美麗，有人說春日盛開的花朵最美麗，還有人說夕陽的余暉最美麗，但我說人們燦爛的微笑最美麗。
那是去年九月的一天早晨，我無精打采地走在上學的路上，想到每天都要重復(fù)一樣的學習和生活，心情就像陰沉沉的天空一樣。突然，身后傳來一陣響亮的聲音：“大姐姐早！”回頭一看，原來是住在2號樓旁邊一個簡陋屋子里的小姑娘，她帶著甜甜的微笑看著我。我感到有些疑惑：這小姑娘的父母都是收廢品的，一家人過著清貧的生活，她會有什么高興事嗎？我便問：
“你為什么這么高興呀？”
她微微一笑：“從今天開始，我就再也不用和爸爸、媽媽一起去收廢品了，因為得到一些好心人的'幫助，我可以上學去了。哦，看我的書包。”
說著便指著自己肩上的包。這時我才注意到，她的肩上背著一個書包，這個書包顯然是別人用過的，已經(jīng)很舊了，但洗得很干凈。我正看著她的書包出神，只聽小女孩說：“這個書包是一次我和爸爸媽媽出去收廢品時收來的，我把它洗刷得干干凈凈，一直都沒舍得賣，就盼著哪一天能夠上學哩！”
我們邊走邊談，她講述起自己的日常生活：“我每天都起得很早，和家人一起收廢品，做中午和晚上的飯，洗全家人的衣服�！�
我驚呆了，這么個瘦弱的小女孩，早該和我們一樣上學了，卻背負著如此沉重的家務(wù)，原以為她會抱怨上天對她是多么不公平，但她沒有一句怨言，還感謝生活賜予她很多很多。而我們呢，卻總是埋怨生活給予我們得太少。
天空變得比剛才晴朗了，太陽漸漸從云層里走出來，一縷陽光照射在小女孩的臉上。望著她那帶著真誠微笑的面容，我終于明白了，幸福全掌握在我們每個人手中，心態(tài)才是最重要的。如果我們經(jīng)常感謝生活，微笑面對生活，那么，我們的生活就會滿園芬芳，幸�？鞓罚�
想到這兒，我的心情豁然開朗，抬頭看看太陽，那么美麗，那么明亮，我微笑著迎著朝陽大步向?qū)W校走去……
微笑的作文4
每當我們盡情地欣賞著這個美麗的世界，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里；每當我們肆意地享受著美妙的音樂時，可是有那么一些人，卻一直生活在無聲的世界里；每當我們自由地奔跑在藍天白云下時，有那么一些人，卻一直坐在輪椅上。
這些人我們經(jīng)常會遇見卻不會讀懂得他們，我因為遇到一位這樣的人，受到了感染，看到了微笑。
我家小區(qū)里有這么一位阿姨，她是我的鄰居，她的雙腿在幾年前的一場車禍中不幸失去了，每次路過她家門前，我總能看見她坐在門口，低著頭，忙著手上的活兒，做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾，每次我遇見她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見一絲抱怨、氣餒，甚至沮喪的表情，甚至有時，還能聽到從她們家里傳來她那清脆的笑聲。
在我們的眼里，她是行動不方便的人，生活帶給她痛苦和磨難，盡管沒有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達開朗的笑聲，脆弱的身軀里裹著一顆多么堅強的心！
有一天，我在路上又遇見了她，我很好奇，就忍不住問她：“阿姨，您那樣終日坐著不難受嗎？”整天做那么多的事情，不辛苦嗎”？她竟然微笑著說：“小朋友，也許你不相信，現(xiàn)在的我其實很快樂，或許在你看來，失去雙腿就意味著失去了一切，一開始啊，我也不能接受這個殘酷的事實，可后來我想通了，人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對也是一天，就如大家所說，我是不幸中的萬幸，你看，雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能用我的手藝賺點小錢補貼家用，還能給孩子們一個完整的.家�！笨粗⒁虉詮姷哪抗�，我的心中充滿了溫暖。
古羅馬的一位哲人說過，“微笑著面對世界，世界也會向你微笑”。如今，隔壁的阿姨雖然身體殘疾了，可她既不自棄，也不自憐，而是重拾生活的信心，微笑著面對每一天，對未來充滿了希望，還用實際行動向我們詮釋了生命存在的價值。
從此，當我在生活中遇到了煩心事，在學習中碰上了“攔路虎”，又或者在心中有任何抱怨和不滿時，就想著阿姨的微笑，帶給我的力量，堅強地面對困難。
阿姨，謝謝你，是你讓我看到了強韌的力量；是你讓我遇見了美好的微笑，讓我在成長的道路上行走的越來越堅定。
微笑的作文5
此刻，愿不愿意閉上眼睛沉思、回憶——每天早上起來后的第一件事是干什么？是否是懶懶地耷拉著頭，找牙刷？或者慌忙地找突然消失的另一半鞋子？或者僅僅只是伸一伸懶腰，把一晚的濁氣頃數(shù)吐出？
是不是覺得自己就是其中的一種做法呢？如果不是，那有沒有像我這樣，每天起床就對著鏡子微笑的.呢？
說實話，最初看到這個做法時，我是毫不在乎的，只覺得又是為了博人眼球而出的奇招，當時想想法很簡單，人的心情那么復(fù)雜，哪里是一個小小的微笑可以解決的。
但是，經(jīng)過了一連串的事件后，包括第一次上課遲到，第一次被請進辦公室，第一次被責備，第一次沒有辦好分內(nèi)工作，第一次下暴雨沒帶傘，第一次被無緣無故的籃球砸到頭，第一次跑下樓摔倒……還有好多的第一次，多到壓得我喘不過氣來，那一刻，，我真的開始相信是不是上輩子做了虧心事，導(dǎo)致一件接連一件，絲毫不給人喘息的時間，有時候真的不得不信，當?shù)姑蛊饋�，事情就一串接連一串。
也就是在那個時候，我開始看了心里方面的教學，也有一次接觸到了這個簡單的方法，也就是在那個時候，我開始產(chǎn)生試一試的念頭。
于是，從那個時候開始，每天對著鏡子給自己一個微笑，沒有理由，沒有原因，也從來不刻意去尋找理由，尋找原因，只是為了給自己一個笑容，給每天的開始一個笑容。
雖然，后來我仍沒有變得很幸運，辦公室仍是跑了好幾趟，但心境卻是能明顯感受到了變化的。
以前總覺得心里像被千鈞重石壓倒了一般，可每天對自己微笑過后，心里好像松了一口氣，讓重石裂開了一絲縫隙，讓氧氣鉆了進去，雖然倒霉的事件總是不停腳步，不斷地來，但我總覺得每一天都充滿了力量，每一天都與眾不同，每一天都是一個新的開始，每一天都值得用微笑去對待，每一天都可以是陽光普照！
從現(xiàn)在開始，給鏡子里的自己一個微笑吧！
微笑的作文6
擁有一雙翅膀，才能擁抱藍天的夢想;擁有一個夢想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。
享受著美好的生活，感受著生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?
今日的追求是昨日的夢，明天的太陽是今天的祝福，給明天一個微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚，便能無憂地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過多年的夢，在明天是否能開花結(jié)果?孕育在生命里的未來能否在枝頭發(fā)芽?無數(shù)無數(shù)的問號，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著，奮斗著，用汗水書寫人生的樂章，我相信明天會更好!
在人生的道路上，雖曾失敗過，傷心過，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對未來，在生命中揚帆起航，在風浪中遠行，擁有一顆不屈的心�？春�，有此綠，看天，有此藍，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個微笑。
不知不覺中，多少個明天已成為昨日，已化成了我無悔的微笑，給我已過往的人生劃上了一個完善的句號。雖不知明天的困難是什么，但我依然會用微笑去迎接那未知的'挑戰(zhàn)，這使我變得充實，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個微笑已成我人生不可或缺的`部分!這是驅(qū)使我前進的動力，我為今日而活，為明天的微笑!
給明天一個微笑，給今天劃上一個完美的句號，讓今日的逝去為明日到來著上華麗的新裝，讓明天為你微笑。
讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍天的夢想;讓我擁有一個夢想，去點亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。
給明天一個微笑!
微笑的作文7
老師，都說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說您就是國家的棟梁，可敬可愛。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！不停地燃燒！
那個微笑有如春天綻放的鮮花那般美麗，又如雨后破土而出的春筍般可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一次期中考，我們的心可都擰緊了。每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下，我們都乖乖地回到了座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了備考工作。
時光在指間匆匆跑過，期中考試的分數(shù)出來了。我滿懷期待地在座位上等待，小組長手里的卷子似乎跳起了小舞，我愈加迫不及待�？删碜右话l(fā)到手，我的心如墜冰窟，歡笑就此打任，心一陣酸，話堵在喉嚨里，眼淚也不爭氣地流了下來。
那個鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，如一匹罪惡的馬踩過我的心，支離破碎；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，撕心裂肺。我的心好痛好痛，淚流下來了，也不想去擦，書掉下來了，也不想去拾，一切都由它們?nèi)グ桑?/p>
我的心一片冰冷，腦子一片空白。整個人失去了活力，硬被披上了無邊的痛。這時，一只大手突然搭在我的肩上，是那樣的暖。我慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒。要知道，這可是我第一次見您對著我笑�。 翱薨�，哭出來會好受點。人的'一生哪能一帆風順，唯有經(jīng)歷風雨的洗禮，才能讓人變得更堅強：也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長。來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧！”您笑了，笑得那么可愛，此時此刻，我們仿佛沒有距離……這笑，這和藹可親的笑容融化了我內(nèi)心的堅冰，驅(qū)散了我的愁緒。
您或許不知道，就是這么一個普通的微笑，這么一個微小的舉動，卻給了沮喪的女孩無限的力量與溫暖！謝謝您，我的好老師！是您那句激勵的話語，那抹關(guān)切的微笑，給了我正視困難的勇氣，讓我懂得去面對生活中的風雨。謝謝您，您的微笑讓我感到幸福！
微笑的作文8
媽媽是個愛笑的人。在街上遇見發(fā)小廣告的人，她微笑地接過來；遇見熟人，她微笑著點頭打招呼；在餐廳吃飯時，她微笑著叫服務(wù)員點菜；而且她笑時的樣子總是使人感到很真誠，很溫暖。
我最喜歡每天早上還沒睜開眼睛，媽媽便微笑著站在床邊叫我上學；我最喜歡下午一出校門，就看見媽媽微笑著站在門口接我回家；我最喜歡當我有了進步，她微笑著表揚我；有了過失，她微笑著批評我；有些驕傲自滿時，她微笑著給我潑點涼水；遇到困難時，她微笑著給我動力……一直以來，媽媽的微笑給了我許多鼓勵、自信與安慰。
記得上三年級的時候，媽媽覺得姥姥跟姥爺太寵我，用她的話說是慣得沒樣子。這樣我們就搬了新家另外住�？蓩寢審膩砭蜎]做過飯，一開始，我經(jīng)常能聽到廚房里摔鍋摔碗的聲音和尖叫聲。有一次媽媽被油燙傷了，而且很嚴重，手一點都動不了，非常痛苦。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急得不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。我每天給媽媽端水抹藥，希望能早點好起來，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家，我都會去關(guān)心媽媽的傷情，有一次我給媽媽端水時不知怎么搞的把一杯水都灑在了她的`手上，我十分自責，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會，還使她的疼痛加重了，可媽媽卻沒有責怪我一句，而是微笑著對我說：“不要自責了，我的兒子長大了，能照顧媽媽了，媽媽很開心，怎么會責怪你呢？”我抬起頭看著媽媽，媽媽的臉上顯現(xiàn)了另一種微笑：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對我無盡的憐愛。
我很愛我的媽媽，但有時我也會讓她不開心。比如剛搬家的那段時間，媽媽又要上班，又要做飯干家務(wù)，對我的學習管得比較少，期中考試我退步了，媽媽著急地到學校找老師了解我的情況，回來后我抬頭看向媽媽，媽媽臉上的微笑帶著著急，還有對我的失望。她語重心長地對我說：“孩子，人的一生要經(jīng)歷很多事情才能長大，才會變得堅強，現(xiàn)在出現(xiàn)了問題，我們一起解決它！”那種微笑定格在我的腦海中，使我久久不能忘記。后來在媽媽的陪伴、指導(dǎo)和鼓勵下我又恢復(fù)了往日的學習狀態(tài)。那次以后，我暗下決心：再也不要看到媽媽失望的微笑，我一定要自己努力，希望天天能看到媽媽開心的微笑。
當我一歲歲地長大，接受的教育越來越多，在媽媽的微笑中我體會到了更多的意思：有寬容，有鼓勵，有疼愛，有驕傲，有……從此，我便記住了媽媽那最美的微笑，并用心體會，它一直伴我左右。
微笑的作文9
微笑著，我認為它是最美的語言表達方式，它簡單、溫婉、真誠、有力地把我們吸引進來，它屬于你，屬于我，屬于大家。我們不能把它丟置一邊，我們要隨身攜帶，它會給我們快樂。
微笑著。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著。把每—次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。
微笑著。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，眼淚，要為別人的`悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予不幸的朋友;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
是的，就這樣，讓我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑著，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，把每—次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。
給世界一個微笑，世界也會給你一個甜美的微笑。時刻保持微笑吧!
微笑的作文10
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進青光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光點，閃閃爍爍的動著。
我倚在床頭，眼睛盯著那雪白的墻壁，眼前隱隱出現(xiàn)了一個人的笑容。這個笑容仿佛在哪里看見過，在哪里呢?噢，我想起來了，這不是時老師那甜美的笑容嘛!她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的回憶!笑，本來就是一個甜美的詞語，可是時老師讓它更加美麗!我曾經(jīng)消沉過，是時老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。
我這么努力，是為了搏時老師一笑。因此，我總是愛坐在或者站在時老師的一邊，說說笑話，做一些滑稽的動作，逗得時老師笑笑。曾經(jīng)，我很向往放學，不為什么，只為那時時老師送我們的時候會向我們微笑，偶爾還會調(diào)皮的做出一個鬼臉，然后再向我們用力地揮揮手，目送我們遠去。每當這時，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時老師，一直到她走進校門，我才會悲傷地轉(zhuǎn)過頭來�，F(xiàn)在，我很向往中午，不為什么，只為那時我會在時老師身邊陪時老師一會兒，和時老師說說心里話，或者說說笑話，看時老師笑笑。以后，我會很向往放假，不為什么，只為那時我會再來這個學校，再來看看時老師，使她微笑、開心。時老師，請把你的微笑留下!
然而好景不長，突然，顧維嘉的`臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預(yù)備哨已經(jīng)吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點當廁所!” “砰!”槍聲響起。運動員們一個個像離弦之箭，射了出去。顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……
這小子，不會真把終點當廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊員甩在了身后，可他跑步的姿勢一點也沒變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……
微笑的作文11
“天空變得灰暗，鼓勵著小我，痛苦變得沉重，給我沒有對錯�；貞浳以�(jīng)是誰，那些日子很艱難，記憶的味道很苦澀，沒有人擁抱……”閉上眼睛，聽偶像張杰的《微笑》。對于微笑，對于明天，我似乎有了更深的理解。
微笑是現(xiàn)代社會人際交流中最吸引人、最有價值的面部表情。微笑是一種比語言更有力量的行為。
在公共場合，如果你不小心碰了別人并微笑著道歉，你會立即消除別人的不滿。
當你不得不坐在餐館里的某人旁邊時，你的微笑意味著:對不起，我不是故意打擾你的，請原諒我。
早晨出門，陽光明媚，空氣清新，晨光明媚，伴著笑臉，彼此說“早上好”。也許在這一天，工作和學習將會愉快而順利。
晚上，我?guī)е璋档臒艄�、成群結(jié)隊的同伴、燃燒的夏虹和笑臉回家，向我的朋友說“晚安”。也許這一夜，我會睡得又香又舒服。
微笑，不僅能使人與人之間的`關(guān)系和諧舒適，還能表達內(nèi)心豐富多彩的情感。
面對無法用語言或方法安慰的不幸，微笑是真正的安慰。例如，長期干旱帶來的一場陣雨使處于絕望邊緣的人們感受到世界的溫暖，并振作起來。
面對不可接受的邀請和禮物時，微笑是個性的反映。溫和的微笑是禮貌中美麗的拒絕。面對所有的廢話，微笑是最有力的反擊。嘴角的不屑冷笑會讓當事人感到慚愧。微笑，看似微不足道的行為，實際上卻對生活有很大的影響。
從前，有兩個廚師，甲和乙，他們都有自己的餐廳。一些人對他們的餐館進行了總體評價，滿分為100分。結(jié)果，甲得了91分，乙得了100分。因為，甲從不微笑，讓客人感到溫暖和親切。因此，服務(wù)態(tài)度只得到一分。另一方面，B正好相反。他總是喜歡舉起他的嘴，這樣客人們就能感到溫暖，就像回家一樣。從那以后，B的餐館獲得了很高的聲譽，很多人都來了。然而，賈仍然是一個謙虛的人，獨自守衛(wèi)他的餐廳。
微笑是免費的禮物。同時，它也是最無價的禮物。學會微笑，你一定會發(fā)現(xiàn)平凡而平凡的微笑真的很棒！也許你今天還沒有學會微笑，但是請為明天留下微笑吧！
"放下昨天的煩惱，我想我要發(fā)酵了。微笑比任何事情都重要.即使沒有人知道，我也會微笑，至少我還有我的微笑�！�
微笑的作文12
夏風徐徐，迎面拂來的清風夾雜著蟬的聒噪，滑過肌膚，卻沒留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過太陽的“熱情”，如流星一現(xiàn)迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。
七月，夏意正濃，公交車里的人寥寥無幾，可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭先恐后的涌來。
本無事做在窗邊看風景，一個身著粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著向窗邊走來，只見一抹粉紅色閃過，不知怎的.，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見一只小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭，女孩還似剛上車時臉上泛著點點笑意，好似沒有看到我滿臉的詫異，全然熟視無睹的走過。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發(fā)生，頓時我對女孩厭惡至極，臉冷了下來，別過頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。
還在惱怒中，忽然公交車猛的向前傾去，我從座位上跌了下來，剛想問清發(fā)生了什么事時，只聽見女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉(zhuǎn)過身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩�？吹脚⑹捌疬�在地上打滾的空水杯時，我頓時想明白了一切：定是女孩本想打開水杯喝水，不料公交車會恰巧在這時急剎車，手中沒攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過水杯想在跌向大地母親之前拉一個人下水，于是托水杯和女孩的福男士變成了現(xiàn)在這幅樣子，頭發(fā)還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子，小心翼翼地打量著滿身滴水的男士，哪里還有先前的趾高氣揚的模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓女孩了。
男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒有說些什么，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽，灑下最后一抹余輝，打在他的身上，應(yīng)和著那淡淡的微笑，并無特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。
我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……
我有些慶幸，慶幸遇到這些大度并懂得包容的人，他們給我們起了一個很好的帶頭作用。那抹透著陽光的金色的微笑，我永遠也不會忘記。
微笑的作文13
哭，我為了感動誰。笑，又為了喚醒誰。在患得患失之間我們學著努力長大�！}記
偶然看到了這句話，內(nèi)心涌起些許小小的感觸。已經(jīng)記不得哭過或笑過多少次，只知道在成長的足跡里那些眼淚與微笑占據(jù)了很多空間，原來哭和笑是相互依存的。
一直以來，我就認為哭是脆弱的象征，它牽絆著我。所以我發(fā)誓堅決不在別人面前哭泣。傷心又怎樣？痛苦又怎樣？難道哭后就能解決一切問題嗎？我不喜歡那些苦澀的淚水。
直到畢業(yè)那天，我竟奇跡般得流下了眼淚。也許是內(nèi)心積存已久的情感在釋放，又或者真正感動了。六年的友誼，六年的生活，曾經(jīng)一起歡笑，一起傷悲，而如今，又將各奔東西。我只能對微笑說一聲對不起，因為我無法抑制住自己的情緒。終于明白，哭不僅僅是脆弱的代表，同時也夾雜著許多情感。也許，這也是一種宣泄感情的方式，只是形式不同罷了。
“笑”這個字眼真的好復(fù)雜。我們快樂時笑，得意時笑，甚至連悲傷時也笑。那么，笑得太久會不會哭得越久？有人說：笑一笑，十年少。這顯然有些夸張，其本意只是想讓人們都擁有一個豁達開朗的心態(tài)。這種心態(tài)必然好，可是，又有誰能一輩子歡笑呢？所以，要靠人與人之間的和諧相處來傳遞這種快樂，即使短暫也是好的。在摔跤時，有人扶你一把，你是否會感到溫暖？在公交車上，有人把自己的座位讓給你，你又是否會感到無比地感動？是啊，我們不需要過度地去追求所謂的”快樂天堂”，只要自己能夠快樂地微笑就行，因為任何華麗的語言都比不上微笑。
我承認，現(xiàn)在的`我們還不能正確地控制自己的情感。可是換個角度來想這樣不也是挺好的嗎？在這無所顧忌，無所憂慮的青春海洋里我們盡情暢游。當我們踏入了社會，接觸了更多的人，事，物，了解了更多的人情世故后，只怕再沒精力去游了。因為那時我們已不再是現(xiàn)在的孩子。所以，不需要刻意隱藏自己，我們要成長，就必須表達出自己最真實的一面，讓自己活得更精彩。
即使微笑與哭泣都是短暫的，我們依然珍惜。因為眼淚與笑聲中記載著成長的點點滴滴。
微笑的作文14
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑�！旯�
班里的幾位女生去廁所在里面嘰嘰喳喳，說個不停，走進去個個“老師好老師好”，我點頭回禮。剛走出廁所，就聽到有幾個女生百靈鳥般的聲音響起“劉老師，這幾天不笑了，還皺著眉頭”，“是呀，老師是不是有煩心事？”嘰嘰喳喳說個不停，我放慢腳步走著，用手摸摸自己的臉，“有嗎？有這么明顯嗎？”
從小我就告訴自己，對人都要微笑以對，微笑可以拉近人與人之間的距離，微笑是對一個人的尊重，與家長交流的時候，我都會笑臉相迎，卻唯獨忽視了我的孩子們。
記得讀小學的時候，有一次我路過操場，遠遠的，就聽見了爽朗的笑聲，原來是我的班主任正在打電話，當我喊“老師”后，她本來滿臉笑容，突然間一下子就嚴肅起來了，然后用冰冷的語氣問我：“有事嗎？”我連忙搖搖頭，跑開了，后來我知道了，老師不是不會微笑，她只是不會對我們微笑而已。
我不能把我的不愉快的經(jīng)歷延續(xù)給我的孩子們，反思自己，也許是將近期末考試，復(fù)習任務(wù)加重，不由得就把壞情緒傳染給孩子們，我要在最短時間內(nèi)做出改變，
第二天，當我微笑地走進教室用柔和的語言對他們說：“孩子們，我希望你們能快樂地過好每一天，輕松的去應(yīng)對期末考試，盡最大努力投入到復(fù)習中，考個好成績，有沒有信心？”“有！”看到孩子們眉開眼笑，我的心里也一片明媚。
頓生無限感慨：在孩子們成長的'路上，他們渴望得到老師的認可和喜歡，就像當年的自己，也曾無限渴望過老師臉上的笑容，有專家曾做過研究：在歡聲笑語中長大的孩子更容易形成樂觀開朗的性格。為了孩子們能培養(yǎng)起健全的人格，為她們送上一張笑臉、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的愉悅氛圍，都不是件困難的事。
事實上，每個人都活在凡塵，都食人間煙火。也會有繁事纏身，也會有心情沮喪的時候，但我一定要及時調(diào)整，如實在調(diào)整不過來，那就當自己是一個演員吧！把自己的微笑帶給孩子們。
我想輕輕的告訴孩子們“老師的微笑再也不會出走了！”
微笑的作文15
一、
最近，“非主流”的熱潮似乎已經(jīng)過去了，可是，給我身邊的人留下了不少后遺癥。每天愁容滿面且又無所事事的。正應(yīng)了那個詞：頹廢。還時常寫一些語法不通的文字，讓人匪夷所思的。
某天，我閑來無聊，在紙上畫著一個個桃心，這里一個，那里一個，不得不承認，我畫得很漂亮。娟走過來，看著我畫的桃心發(fā)呆。
“我畫得好嗎？”
“嗯，挺好的。”
“看到美的事物應(yīng)該感到開心�。∧阍趺础�
“你畫得多好啊，可我，畫愛心時，怎么也畫不好，一點也不對稱。唉，可能是我的心原本就不完整吧！”
“并不是這樣啊，愛心即使是不對稱的，也很好看的！娟，你別走啊……”說完，娟就走了，好像很傷心的樣子。一整天我在她的眼睛里，看不到任何光芒。記得，娟說她最喜歡非主流，大概是非主流的頹廢思想，把她變成了這個樣子吧！其實，桃心畫的太對稱的話，就會顯得很呆板。娟，只因為這一個桃心郁悶了好長時間。生活中，到處充滿這快樂，而悲傷只是很小的一點，我們呢，常常是把快樂縮小，把悲傷放大，微笑一下，何嘗不好？
時下，微笑才是流行。
二、
下午，看見了小學的死黨，我開心得快瘋了！可是，當我們走近的那一刻，我被電到了。我們陌生人般得擦肩而過。以前，我們一起在樓頂看星星，聊天，并且大喊：“我們是一輩子的好姐妹！”那是假的'嗎？畢業(yè)時，我在你的同學錄上，寫了整整一頁，寫滿了我的不舍。
弦子在《舍不得》里唱，過去的時間回不去了。沒錯，過去的時間的的確確是回不去了，可是我們的心還可以回去��！六年級，我們還像往常一樣：發(fā)呆、玩游戲、散步、看漫畫。我們現(xiàn)在，還是朋友嗎？即使，時光已然逝去，但是，下次，下次，我們一定要給彼此一個微笑，讓我們微笑！讓我們開始微笑！別讓那時間老人剝奪我們的友誼！你說，好嗎？
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