關于微笑的作文【集合15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關于微笑的作文，希望對大家有所幫助。
關于微笑的作文1
微笑是一支畫筆，它為生活中的黑白涂上了絢麗的是色彩。
——題記
20xx年5月27日天氣：以晴為主
今天上午進行了一次英語檢測，我做得很順利，看看同學們還在埋頭苦干，便有些沾沾自喜。下午是卷發(fā)了下來，我還沒來得及為滿是紅叉的卷子驚訝，便被老師請到了辦公室。
忐忑不安地來到辦公室，卻看見老師正對著我微笑。我心想完了完了這次改先禮后兵了，但老師只是指著卷子，笑而不語。我順著老師指的地方望去，錯的竟全是一些基本題型。我不禁羞愧萬分。“老師希望你以后改掉馬虎的毛病，我相信只要認真，你會做得更好�！庇侠蠋煿奈璧男θ�，我心中的陰云全部散盡。
20xx年5月28日天氣：小雨轉大雨
“真是倒霉，下午的雨那么小，怎么現在變這么大了��！”我不停地埋怨并加快了騎車的速度�？墒鞘朗码y料：一片樹葉不偏不倚地砸到了我的臉上。我連忙按住剎車，隨即，車筐里的書便像小鳥一般飛了出去……
“�。∥业�'書……”
到家時，我已被淋成了落湯雞，奶奶毫不在乎我生氣的表情，依舊笑臉相迎�！扒魄颇悖涣艹闪耸裁礃�，趕緊用毛巾擦擦。我今天做了你最愛的小米粥，洗洗手過來吃吧�！辈恢侵嗟奈Υ筮�是受奶奶微笑的影響，我也笑了起來，壞心情全不見了！
20xx年5月29日天氣：陰轉多云
今天是星期天，再加上天氣涼爽，我的心情自然是好得不得了。
“讓一讓讓一讓！”我回頭，只見一輛自行車向我沖來，我急忙跳開，車便一下撞在樹上�！澳阕鍪裁窗�！不會按剎車嗎？撞到人怎么辦？！”真是的，原本的好心情全沒了！
“對不起對不起，剎車壞了，沒傷到你吧”？我本想再說幾句，可看到他無措的樣子，便把原想說的話吞了下去。“我倒沒事，可你撞到‘他’了，要道歉。”我指了指“受害者”。“說的是，”他轉向樹深深地鞠了一躬，“真是對不起。”我見他這副模樣，不禁大笑起來，他也不好意思地笑了笑。
人生如畫，我們則是畫家。為了使我們的生活更加美麗，請一起用微笑的畫筆為它涂上最絢麗的一筆！
關于微笑的作文2
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學那純真的微笑；有老師那和藹的微笑；有……在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時鼓勵著我。
記得那是小學一年級時，因為我比較膽小，我從來不敢在人少的時候舉手回答問題，只是在大家都舉手的時候，才敢跟著舉手。
有一次，領導突然來訪我們學校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再提示，可是同學還是----一竅不通，個個都束手無策，我想了半天，我懂了，可是我似乎缺少自信，我沒有勇氣站起來回答（可能是害怕回答錯了吧）。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛想舉起，便又像觸電似的.立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我我，仿佛在對我說：“相信自己，你能行的，回答錯了不要緊的�！蔽艺玖似饋�，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣親切，那樣和藹，那樣充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把答案說了出來，并且正確了。這時，教室里響起了掌聲。我微笑著坐了下來，心中充滿了歡喜與自信！~
從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起和藹的微笑，我便滿懷信心地去克服。
它成了我人生中的一顆熠熠發(fā)光的一顆啟明星，時刻給予我自信，指引我走向光明的方向。
失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；跌倒時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……
啊！微笑是多么可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
關于微笑的作文3
微笑是一根魔法棒，使蒙在心頭的陰霾煙消云散：微笑是一陣清風，吹去人們心頭的煩惱與憂愁；微笑是一盞明燈，撥開云霧見青天。嘴唇彎起，嘴角上揚，輕輕松松，簡簡單單，便勾勒出一個溫暖而明亮的微笑。
有人會問我，微笑的理由是什么，我說，微笑其實是不需要理由的，因為，總有一個理由讓我們微笑。
微笑是調理心情最好的法寶�？鞓窌r，自己對自己微笑，心中便會充滿信心；悲傷時，自己對自己微笑，提醒自己要振作勇敢；在朋友需要幫助時，給予他一個微笑，做一個能夠給人以快樂的精靈……微笑是所有表情中最美的一個，微笑可以化解一切。玉樹地震。一個又一個站在生命懸崖上的人，沒有選擇跳下懸崖，而是為自己開辟了一條生路。他們用微笑面對：在無聲世界里度過了87個春秋的'盲女海倫·凱勒，用自己的微笑和生命譜寫了奇跡；富蘭克林·羅斯福用自己的微笑和自信成為了歷史上唯一連任4屆的美國總統(tǒng)；還有阿炳、華羅庚……他們都是我最好的榜樣。
我是一個怕吃苦的人，每當遇到一點小小的挫折，都會埋怨命運不公，但是，這是只要想起大文豪泰戈爾說過的那句：“當你微笑時，世界愛了他；當他大笑時，世界便怕了他�！蔽揖蜁p輕地露出一個微笑，這個微笑，發(fā)自內心，發(fā)自肺腑。
大雨沖刷草叢，許多小草都被吹垮了，面目全非，一棵小草把我的視線拉過去了，我蹲下身子，細細端詳：晶瑩的水珠掛在小草上，美麗極了。這株小草沒有被風吹垮，是因為它那頑強的生命力。小草都有這樣的意志，何況我們呢？
微笑意味著自信和勇敢；微笑意味著堅強和快樂；微笑意味著鼓勵和奉獻。一切盡在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花開不需要理由一樣，但是，總會有一個理由讓我們微笑！讓心情陽光燦爛！微笑吧！朋友！
關于微笑的作文4
生活中時常會遇到困難，挫折等不盡人意的事，只要你學會微笑，擁有微笑，帶著微笑出發(fā)，你就一定能獲得成功，超越自己也是一種成功！微笑像一杯濃茶，讓心里立刻暖了起來；微笑如一場春雨，給世間萬物染上了生機；微笑似一句話，讓你有了勇氣，帶著微笑向更高更遠的地方出發(fā)！
微笑，最美！帶著微笑的人，最美……小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記的弱小的我站在門檻上遙望遠處，等待他們回來的情景。每個華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地，我發(fā)現自己不愛說話，不愛和別人交流，同時也變的懦弱、自卑，直到那一天……在開學不久的一堂英語課上，一位漂亮的女老師出現在我的面前。長長的頭發(fā)，明亮而有神采的雙眸，從中透露著誠懇與自信。因為她的'出現，坐在小角落里的我也漸漸地抬起頭認真聽講了�！敖裉煳覀冏隹谡Z練習，請同學們自由結組，三分鐘后進行口語表演�！边@是同學們最喜歡的口語練習，可對我來說卻像是世界末日�？吹狡渌瑢W都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。
老師好像看透了我的心思，走到我身旁說：“我們倆一起練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……我慢慢地站起來，吃力地讀著英語單詞，但我從老師的眼中看到了希望。她平靜地望著我，像深深的潭水，還一直對我微笑，那微笑是那么美麗，那么和藹�！澳阕x的好極了�！崩蠋煄ь^鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我第一次在眾人面前展示自己，也是第一次得到大家的肯定。下課后，老師把我叫到辦公室。到了以后，老師和藹親切地說：“其實你是一個非常優(yōu)秀的學生，只是不善于表達，不善于展現自己。答應老師，不再懦弱，老師希望看到最優(yōu)秀的你。記住，做什么事都要微笑面對，只有微笑，才能戰(zhàn)勝困難，超越自我。
老師的話如一股熱浪涌上我的心頭，又如一股甘甜的清泉滋潤我干涸的心田。如今在校園里，時�？梢月牭轿宜实男β暎⒄Z課上也能見到我精彩的口語表演。從此，我做什么事都不再懦弱，我都會用微笑去面對。是�。≈挥形⑿�，才能戰(zhàn)勝困難，超越自我！
關于微笑的作文5
每個人都有沮喪和無助的時候，當你遇到挫折時，就給自己一個微笑，讓心靈的天空充滿陽光。
雨水固然冰冷，但雨過天晴后可以看到絢麗的彩虹；挫折固然難熬，但挫折過后一定會看到明媚的陽光。風雨后必然看的到彩虹，因為有陽光熾熱的心；當你遇到挫折時，那就給自己一個微笑吧，你會發(fā)現——生活原來這么的美好！
并不是任何時候都會有人安慰你，但你自己可以時刻安慰你自己，比如說在你學習上沒有取得好的成績、在比賽中沒有取得勝利。不止這些，但記住，一定要給自己一個微笑，讓生活充滿陽光，讓青春更加精彩！
微笑，一個溫暖而又美好的詞語，世界因為有了微笑，才會如此多姿，心靈因為有了微笑，才會如此美麗，你我因為有了微笑，青春才如此絢麗。
大家還記得桑蘭嗎？她是在一屆奧運會上，代表中國參加體操比賽，但在跳馬運動中，失誤了，整個人從跳馬上摔下來，造成頸部以下完全癱瘓，國家為了賠償她，給了她一大筆保障金，但她除了治病外，剩余的錢大部分捐給了失學兒童。她的病康復的不太好，這個曾為中國爭得榮耀的運動員，從此后站不起來了。但她依然為殘聯事業(yè)作著宣傳，每一次在熒屏上見到她，她的嘴角都掛著一絲微笑，她戰(zhàn)勝了命運，是因為她時刻都微笑著面對生活，時刻給自己一個微笑。在生活的挫折面前，她沒有氣餒，她度過了難關！
微笑————原來如此的美好。
笑對人生，我們可以發(fā)現風雨后的彩虹更加美麗，挫折后的世界更加絢麗！陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，就讓微笑伴隨在你的左右！
你會發(fā)現，當你微笑時，就是蒲公英也會開滿花朵，那是帶著笑臉的，透明純潔的花朵，開在心底最深處。
給自己一個微笑，告訴自己一定會看見鮮花和彩虹的`，在學習上受到了挫折，不要灰心，不要喪氣，只要掌握正確的方法，就一定會取得成功的，反復鍛煉，不斷實踐，堅信自己是最棒的！
給自己一個微笑，讓屬于你的世界，創(chuàng)造出新的奇跡；讓屬于你的天空，增添，一份絢麗的彩虹！
關于微笑的作文6
“新學期到來了，作為班長，你要幫助數學課代表。每天抄題是很辛苦的哦！”又是一個深秋的早上，數學老師笑著鼓勵我說。
望了望黑板前正抄題的的她——瘦小的數學課代表，我搖了搖頭，怎么莫名其妙又多了一份工作？她瘦弱的身子站在高高的板凳上，努力地抄著半黑板的數學題。雖然不屑于做這種苦力，但還是被題的數量之大所嚇到了。中學也只不過一兩題，當時的小學就會有這么驚人的對比，現在想想也十分驚奇。
向來自作聰明的我以為憑著課外作業(yè)多，工作量大的理由而向她推脫。直到一天，實在不忍她連續(xù)十幾天抄題，便假作好人上去幫忙，上前抄題。
站在高凳上，拿起粉筆，在深秋的寒冷的早上。僵硬的手勉強握著粉筆，沒寫幾個歪歪扭扭的字，手就被凍得通紅。但我看看在一邊的她，馬上轉臉硬著頭皮寫了下去。這份努力不過就是不想讓她小看了我。
隨即，自己的逞強就變得力不從心，字越來越不像樣，大大小小，顏色深淺不一。她會不會來挖苦嘲笑我呢？
��！她走過來了！我咬著牙看著她走了過來。
“我來幫你吧！我的手凍慣了，你先戴上手套吧！看這手，像凍紅蘿卜似的。”她遞給我一副手套，手套暖暖的。然后她跳上了凳子，給了我一個大大的微笑。
我看見了，一個從臉蛋到嘴角的微笑，一個由內而外的.微笑，一個發(fā)自內心的微笑，當她嘴角微翹時，我剎那覺得自己是多么渺小，多么渺小。
呆呆的，我看著她熟練的動作不知該做些什么。一瞬間，我看到了她所謂凍慣了的手，不也是通紅通紅？不也是硬僵的嗎？但她卻寫了那么多天……
我叫了她一聲：“一起寫吧！”“好呀”活潑的聲音閃進了耳畔。我微笑著看著她，她也微笑著看著我，她拉我站上凳子，我知道，我們的心更近了。
寫數學題不再是一份工作，它成了一種快樂難得的時光。有時有分享快樂的笑聲，有時有分享心事的交談。我才發(fā)現，她不會嚷嚷大叫抱怨工作量怎么這么多，她也不會很快地寫完炫耀她的熟練來刺激我。她只會微笑著看著我，這微笑，就像平秋中的一抹艷陽，就像寒冬中的一絲火光，讓我溫暖，教會我也學會微笑。
現在，因為畢業(yè)而分隔兩校，漸漸少了來往，但此時此刻，我正回味著她的微笑，那抹淡淡的卻觸動我心靈的微笑，永遠，永遠！
關于微笑的作文7
老師的微笑是一種關愛，老師的微笑是一種信任，老師對我有很多次微笑，每次都讓我充滿信心。
我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一，上周科學老師就告訴我們，周一要進行科學小測試。我的科學成績向來不夠好，媽媽總希望我愛上“科學”，有所進步，我也在努力之中，這次測試就看看結果怎樣。
于是為了考好，我上午就抽空閑時間復習了兩次，胸有成竹了吧。終于到了下午科學考試的時候，戴著眼鏡的巫老師開始笑瞇瞇地發(fā)試卷。我接過試卷一看，“啊，不是吧，這么難，這些圖好像沒見過，難道是老天爺故意要難為我嗎？”我心想，“要抓緊時間，不能浪費時間，如果不做的話，那一分也拿不到，如果做的話一定會拿到分數。”于是，我開始認真做起來了，因為有一些緊張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難，仔細分析也就是學過的內容。
最先覺得特難的圖吧，我也迎刃而解。我懷著忐忑不安的心情把試卷交了，我們就放學了，在回家的路上我一句話也說不出來，因為兩個字“緊張”。第二天成績出來了，我不敢去看自己的成績，只好叫我的伙伴去看，我的伙伴看完了跑過來對我說：“你這次考的不錯呀，考的比我還好，我考了92分，你考了96分�！蔽覍λf的.分數有些不相信，于是鼓起勇氣親自去看：“96分！真的！我成功了！我成功了！我真的成功了！”這時，科代表告訴我，巫老師有請。我一路小跑到了辦公室。在辦公室里，巫老師十分和藹地微笑著對我說：“你這次真棒！是努力的結果，以后也要像這次一樣繼續(xù)努力。”我邊點頭邊說：“一定的，一定的�！�
那一天，我的心里甜滋滋的。我對學習更用心了，因為我明白了“辛勤的汗水一定可以澆灌出成功的花朵！”我也笑了，很開心。我喜歡老師的微笑，他的微笑是一種肯定，也是對我的鼓勵。以后，我也要把微笑帶給大家。
關于微笑的作文8
當你來到這個世界的時候，大家都在歡笑，唯獨你在哭泣；當你離開這個世界的時候，大家都在哭泣，唯獨你在微笑。
——題記
眼前，是你，記憶中的淳樸如白瓷般潔凈。我踉蹌著小腿，揮舞著小手從遠方向你跑來，每縮短一點我們之間的距離，我臉上洋溢著的笑容就會擴大一圈。撲通，瘦小的身影一下子消失在你的視線范圍內，再一次捕捉到時，我臉上的眼淚已如斷線的珍珠般順頰而落。你步履蹣跚，急切的來到我的身旁，望著那鮮艷的朱紅在我柔嫩的膝蓋上跳著舞蹈，你年邁的老臉不自覺的透露著焦急的神情，可它卻一閃而過，在我未看清它閃現之時就已被笑容所取代：“文文最乖，文文不哭，來，擦擦�！蹦汜揍救缂沟氖种形罩菈K方格手帕，遞經手帕的柔軟把你指尖的溫度傳達至我的臉龐，緩緩地勾勒著那濕潤的小臉。一切仿佛被施了魔法般神奇，望著你和藹似春風拂煦溫暖的容顏，我竟停止了啜泣，眨巴著雙瞼一動不動的任由你擦拭。你的大手握住我的小手，縱使腿上的傷痕在不斷的向著我抗議，可我卻感受不到一絲疼痛，慢慢地跟著你，直到你為我涂上藥水，貼上創(chuàng)可貼，才滿心歡喜的`吵著你要糖吃。那年，我五歲，你七十四歲。
一切恍如昨日般歷歷在目，靜夜半，淚無眠，皎潔月光灑落在你床頭，輾轉反側，仿佛你的酣睡落入我耳，伴著蟲聲，踏著蟬鳴，演奏和諧樂章。再一眨眼，暗淡欺上心頭，空無人影的被褥之上徜徉著郁郁寡歡的思念。我總會調皮的蜷縮在你的身旁，床頭輕聲放著收音機內播報的奇人異事，雖然我一點都聽不懂，但卻偶爾卻會發(fā)出幾聲似銀鈴般的笑聲。每當夜深人靜之時，你總會緩緩地搖著蒲扇，讓那沁人的絲絲涼風，帶我進入夢鄉(xiāng)。
可在那傷情的三月，你卻只留下了嘴角的那一抹微笑，離開了我，離開了你最最愛的孫女。那年，我十七歲，你八十六歲。
可知我還有很多話未對你道。
可知我還有很多愛未對你表達。
可知我還有很多事未為你做。
卻人去樓空�？v使眾里尋之千百度，驀然回首，只得空歡喜。
愁未消，人已去，淚空流。此情誰料，人處塵世，心系你身。
關于微笑的作文9
晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因為失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無需勾畫，因為唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。
腦海中無法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂愁從腦海里驅趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語文試卷，走進家門，生怕媽媽批評，可是媽媽并沒有說什么。我走進了陽臺，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災難對于你是個不小的打擊，你得了一場嚴重的大病，不能去上學，要知道那可是你的夢想啊。不知過了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學習著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的.甜。
仔細地一想，你也和我一樣，也是經歷了一場考驗，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場小小的考試打倒了，失去了信心�？赡悖拖袷且粋�勝不驕敗不餒的學者一樣，坦然面對生活。笑一笑，沒什么大不了。
這個微笑陪伴了我兩年，讓我學會勇敢的面對每一件事。在校運會中，我有幸參加八百米長跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅持的跑了下去。雖然最后沒能得獎，但是我的心里還是甜甜的，因為有那微笑陪伴著我，激勵著我。
或許在我們的生活中就是這樣，當你學會去微笑面對每一件事時，你就會知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點點明星掛在天穹之中，你的微笑掠過我的雙眸，涌現出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
關于微笑的作文10
嘴角揚起的微笑是幸福的弧度——題記
記憶，好似一口深邃的井，過往的很多事情，都被淹沒了、遺忘了，能讓自己記住的，只有那些開在記憶深處的花……
天，灰蒙蒙的。
獨自倚靠墻角的我，與這個教室里的喧鬧，格格不入。心，被揪住般得疼痛。
剛剛，一向和藹可親的老師，裹挾著一股寒氣，向我走來。他冰冷的話語，令我顫抖�！霸趺椿厥�?這次簡單的測驗，你竟然只考了78分�？纯矗徽李}都空著!太讓老師失望了�！崩蠋煹脑捳Z像一道道閃電劈向我的五臟六腑，將其粉碎。怯怯地，迎上老師那恨鐵不成鋼的目光，里面蘊含著生氣，也包含著無奈。不敢直視，我唯有躲避。
老師走了，耳畔傳來了同學們的嘲笑聲……
淚水模糊了我的雙眼，撲簌簌地滾落一地。我的心，仿若被千萬根銀針扎入，又像被千萬條蛇蟒纏住，痛，痛得無法呼吸。
窗外，烏云像塊黑布遮蔽了整片天空，雨開始像脫線的珍珠般，肆無忌憚地掉在地上，滴滴答答的`響著。
放學了，同學們都回去了�？帐幨幍慕淌依�，只剩下我身影，如此落寞、如此凄涼。
……
“嗨，你怎么了?”一個熟悉而關切的聲音響起。淚眼朦朧中，看見她向我走來。望著我哭腫的雙眼，及手上被捏得皺巴巴的試卷，她似乎明白了。她無言地坐在我邊上，輕輕地拍著我的后背，安撫我。
良久。
她溫柔的聲音，再次響起：“差不多了吧?一次失敗也沒有什么，誰還沒有經歷過呢?”“可是……”我哽咽著。她微笑著：“別可是了，吸取教訓，下次再來!記住，我們小時候的約定：一起攜手，笑對人生!”
看著她嘴角綻放的微笑，我心中的陰霾漸漸散去。
是啊!人生事不如意十之八九，不應該逃避、不應該埋怨、更不應該沉淪，因為這些都于事無補，只會將事情弄得更糟糕，更增添心靈的痛苦。坦然面對，笑對人生;努力改變，才會轉機。
微笑是一劑良藥!
關于微笑的作文11
母校，一個多么親切的字眼�；厥自谀感５牧陼r光，悄然而至卻又悄然而逝，回首在母校的點點滴滴，是一種莫大的享受，有悲傷，有開心，有忐忑，又有些無奈。在種種情感中，最令我記憶猶新的是同學和老師對我一次次的微笑。
還記得初入校園時，眼前的一切都那么陌生，以往常常被我認為美好的東西，而現在卻已失色。在這個陌生的校園中，我像只無頭蒼蠅一樣亂撞，為什么呢？原來是我找不到教室了。怎么辦？怎么辦？我很是焦急，而在這里，我只能是沒有辦法。每次抬起頭，我是多希望能馬上看見熟悉的臉龐，可每次，我只能看到陌生的男孩女孩們爽朗的笑聲和陌生的面孔！不知過了多久，我終于放棄找教室，蹲在一個角落，只是沉靜著，不說話……一滴，兩滴，三滴，更多的淚水從我臉上滑了下來。
突然，有人拍了我的背，我轉過頭，看見一個小女孩對著我微笑，我問她：“你是誰啊？”“我是黎靜呀!你難道不記得了嗎？”小女孩微笑地說。對呀，我怎么那么健忘�。∵@正是大處村的.黎靜呀！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這正是形容我現在的處境��！我立馬破涕為笑，問黎靜教室在哪兒，她說在一（2）班呢！我倆就手挽手地向教室走去，在之后的生活中，黎靜每天都以微笑面對我，我想，她是希望我能漸漸熟悉這個陌生的世界呢！
的確，后來我就不懼怕這陌生的世界了！不過，也有同學欺負我，記得有一次，有位同學害我跌倒了，老師就走過來對著我微笑，為我主持公道，才讓我釋然。當我為難題絞盡腦汁時，是老師那微笑給了我勇氣，讓我豁然開朗。那淺淺的微笑始終伴隨我左右。
一次次微笑就如在眼前，六年了，迎接我的有不計其數的微笑。我就是在老師、同學的微笑聲中成長的。要說母校最令我難忘的是什么，我一定高聲地對大家說是微笑。微笑給了我快樂，微笑給了我關愛，微笑給了我力量，微笑更見證了我的成長。
關于微笑的作文12
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放，這是我們在夢里遇見的笑。笑的那么普通，卻又令我難以釋懷。
微笑，是一種不平淡的笑。我記得那一次是我在坐公交車時所見的笑。當時我正在聽音樂，車子抵達了一個公交站點，上來一個顫巍巍的老奶奶，但是已經沒有空座位了，只好孤零零地抓著座椅后背站在那里。我的身子微微前傾，想站起來給老奶奶讓座，但是，瞧見別人都有說有笑、目無旁人，我就又坐下了。一會兒，一個小伙子注意到了老奶奶，馬上站起來對老奶奶說：“老人家，坐我的位置吧，我剛好要下車。”老奶奶滿懷感謝地坐了下來，嘴角上揚，揚起弧度，臉上掛滿了安詳與滿足的笑。這樣的微笑讓我為之一顫，激起我內心一陣陣漣漪，使我久久難以釋懷。我暗自反思：為什么剛剛我會那樣做……
微笑，是一種充滿韻味的笑。有一天放學后，我拖著沉重的腳步向家的方向挪去，途中想著一個個等待著我填滿的空白試卷，內心異常煩躁。不經意間，我看到路邊一個賣紅薯的老人，這時一個小女孩和她的媽媽一起回家，老人和小女孩兒對視了一下，小女孩對媽媽說：“媽媽，我要吃烤紅薯�！崩先伺d沖沖地打開了液化氣。媽媽看了看紅薯攤位，低頭對小女孩說：“我們去買幾個紅薯，自己烤著吃!”老大爺聽到小女孩兒媽媽說的話，又悻悻地關掉了液化氣。是啊，都什么時代了，烤個東西就是分分鐘的事，有幾個愿意買現成的呢?我看了一眼老人，以為老人的臉上會出現沮喪、厭煩的.神情，但是我錯了，老人的臉上分明是一種樸實、安詳的微笑，嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放。這深深震驚了我!我第二天經過這里時，老人已經不在這里了。
微笑，無處不在，它能給你精神的啟迪和鼓舞。這種微笑，使我永遠難忘：嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放……
關于微笑的作文13
坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經意間的回頭卻被少年溫暖如陽光般的笑容怔住，久久沒有回神……
“你這道秒數（知道秒速）五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見面他對我說的話。或許我們真的很有緣吧！我與他都愛櫻花，因為櫻花我們相識，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因為櫻花。
我喜歡安靜，年紀雖小，卻總是喜歡一個人跑到花園里的櫻花樹下看書。那天，我坐在樹的這邊，他坐在樹的那邊。不知是因為櫻花的迷人，還是因為我太過于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說“你知道秒速五厘米嗎”？
我聽到有人在說話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑��！沒有任何雜質，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后來我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因為我們的友誼，兩家漸漸熟悉起來，后來他父母認我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒有變的.是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹下的我不再形單影只……
也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長一段時間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無論我遇到什么煩心事都會去找他，他總會把我?guī)У綑鸦湎�，微笑的看著我，靜靜的聽我傾訴。遠遠看上去，在微風的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說一個字，卻總能驅散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹下，微笑的看著眼前的櫻花雨。
抬頭仰望天空，嘴角揚起45度。微笑的味道，真好。
關于微笑的作文14
同學評價老師說嚴厲，說任何一科老師就從來沒對自己笑過，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見到的是老師滿面春風和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經常見到老師笑，因為她們對我笑過，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點羞澀，很美。
老師的微笑不是傾城的微笑，但有無人能及的甜美。因為一直清楚的記得老師那沁心的微笑，也因此�；貞浝蠋煹男�。主課老師和我很熟，她們經常對我笑。一個補習班的老師和我不是太熟，但也對我笑。記憶里，是在一本練習冊中發(fā)現一個英語單詞不會認，于是便理所當然地去問老師。但我也才來補習班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽光的溫暖�！案墒裁�？”老師對我微笑，輕輕地說。面對這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹慎小心地走到老師面前，不好意思的'問起自己不會讀的單詞以及練習冊上的題。這位與我不是太熟的英語老師拿過練習冊，看了看上面的單詞與題后仔細地思考，再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書，眼光在目錄上焦急而又仔細的尋找著。翻開那一頁，耐心地給我講起來。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認真地聽老師為我講的題�！奥牰藛�？要不要再聽一聽？”老師問我。“嗯，聽懂了。”我應著，使勁的點點頭�！肮崩蠋熜α�，“那我就要再給你出一道此類的題啊�！蔽已劬粗蠋熢诩埳铣鲱}，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時間來為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來回轉動了幾下略作思考，不假思索地寫出了答案�！班牛诲e不錯，掌握了�！崩蠋熆粗遥跋乱淮�，你還有什么不懂的問題你還可以來找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對我笑過，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
關于微笑的作文15
在我們每個人的生活中，總會有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中，最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的微笑。
有一年暑假，我報名參加“拉丁舞”培訓班。學了幾個星期之后，媽媽帶著我去了山東。等回來的時候，我一個動作也記不起來了，看著同學們跳得那么起勁，我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。
正在這時候，好朋友晨晨悄悄地走到我身邊：“霄霄，你怎么哭了?是不會跳嗎?讓我來教你吧�！闭f完，晨晨輕輕地拉起我的手，隨著音樂的節(jié)奏跳了起來�！跋瘸鲎竽_，再出右腳，手從胸前劃過，打開……”晨晨一邊做示范動作，一邊微笑著給我講解。
“是這樣嗎?”在晨晨的指導下，我慢慢找回了感覺。
“對，手臂再抬高點，就是這樣。”細細的`汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是，不知怎么回事，有一個動作我總也學不會。經過幾次努力后，我終于失去了耐心，煩躁地說：“我不學了!”
“不要著急，慢慢來�！背砍恳廊粷M臉微笑地望著我。
“你看，我都學半天了，還是不會這個動作�！�
“老師不是說過嗎，只有堅持才會勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”
看著晨晨一臉坦誠的樣子，我又硬著頭皮跟著她重新開始學起來。
“左腳尖點地，胯往右送……”
我看看晨晨，只見她小臉蛋紅通通的，幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上，衣服也已經濕透了，緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道：“來呀!再試一試�！�
“嗯�！蔽矣昧Φ攸c點頭，非常認真地跟著晨晨跳了起來。
終于，我學會了!我高興地蹦了起來，大聲對晨晨說：“謝謝你!”
晨晨微微一笑：“不用謝，好朋友應該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!
轉眼，時光飛逝，我已經一年多沒去參加“拉丁舞”班的培訓了。可是，我卻非常想念晨晨，想念她那迷人的微笑。
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