有關(guān)微笑作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)微笑作文1
這幾天的陽(yáng)光總是來(lái)的特別的早。同宿舍的都早早的跑到教室里學(xué)習(xí)去了，我看了看手里的時(shí)間，還有十五分鐘，我極不情愿的從床上爬起來(lái)。這時(shí)我突然想起一句話來(lái)：有的人看時(shí)間不是為了起床，而是為了看還能睡多久。我承認(rèn)，我是這種人。
我的速度不快，因?yàn)槲矣X(jué)得上課前在教師里頭坐著純屬揮霍青春，為這班主任沒(méi)少教育我。
沒(méi)出意外的，我又踏著鈴聲跑進(jìn)教室。老師還沒(méi)到，我呼了口氣。坐下后我什么都不干，就研究課本里面那少的可憐的圖畫(huà)，有時(shí)還能看著圖片感嘆幾句。
我的同桌聽(tīng)著我們那老師吐沫橫飛﹑手舞足蹈地講課，特認(rèn)真。我突然有種想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。
太陽(yáng)再次到來(lái)的時(shí)候，我醒了，給了它一個(gè)微笑，就從床上爬起來(lái)了。我學(xué)著舍友們的樣子抱著書(shū)出去了。我覺(jué)得挺奇怪，她們?cè)趺炊歼@么看著我！
我踏著碎了滿地的陽(yáng)光，蹦跶著進(jìn)了教室，夾雜著我我夢(mèng)想。我的夢(mèng)想還在，可是它漲價(jià)了。我開(kāi)始試著將我這滴水融進(jìn)這片學(xué)習(xí)的海。我發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得，特別困難。我想到了放棄，內(nèi)心的那一絲絲的不甘讓我繼續(xù)拼搏，帶著夢(mèng)想去與困難廝殺。
在我的旅途中，我正在拼搏！
有關(guān)微笑作文2
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥�，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“刷刷刷”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
有關(guān)微笑作文3
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，但應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)人生，給自己一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑自己創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人生。
我是一個(gè)做事毫無(wú)信心的人，受到一點(diǎn)挫折就大哭起來(lái)的人，我很想改變自己，可是，依然一如從前。
我的學(xué)習(xí)中等，每次考試都在第3考場(chǎng)，就是進(jìn)不了第2考場(chǎng)，就是因?yàn)檎莆罩R(shí)稀里糊涂，對(duì)于考試，自己學(xué)的還可以，不好就……
考試開(kāi)始了，覺(jué)得語(yǔ)文掌握還差不多，剛開(kāi)始還有些信心，但是做著做著，題目就難些了，信心也磨光了，便放棄了做題。
監(jiān)考的老師見(jiàn)我坐在那不做題，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“都做完了嗎？檢查過(guò)了嗎？
我低著頭不說(shuō)話，老師拿起我的卷子看了看，卷子上有兩個(gè)大題空著，便俯身問(wèn)我，這些題不會(huì)做嗎！我說(shuō)看不懂。老師微笑著說(shuō)：“再看看，再進(jìn)一步研究研究，時(shí)間還長(zhǎng)，相信自己，給自己一個(gè)自信的微笑，相信自己一定能做出來(lái)。”
是的，笑一笑，沒(méi)啥難關(guān)過(guò)不了。
于是，我打起精神，把題目讀懂了，別把剩下的題作完了。
給自己子一個(gè)最自信的微笑，面對(duì)困難，生活帶來(lái)無(wú)數(shù)的困難。
有關(guān)微笑作文4
笑，人們都會(huì)笑，笑得開(kāi)心，笑得高興。笑令人在快樂(lè)中更快樂(lè)。
微笑很平凡，卻又那樣可貴。曾聽(tīng)老師說(shuō)，有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾，他很難過(guò)，消沉，整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細(xì)心的照顧他，每次都是最和藹最可親的笑臉，日子久了后，那個(gè)少年的臉上又一次現(xiàn)出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖，給人一種快樂(lè)，還能使人忘記疼痛，減輕悲痛。
在我生病脫發(fā)期間，爸爸曾帶我去大興莊的衛(wèi)生所看病，聽(tīng)說(shuō)那里的好多醫(yī)生都對(duì)這種病有研究，當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)地幫我檢查后，我懵了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：
“看來(lái)需要打一針了”醫(yī)生說(shuō)道，“什么針”爸爸說(shuō)著“打哪？”“脫發(fā)的地方，打封閉針，把病毒縮到最小�！�
接著，醫(yī)生便拿著針向我走來(lái)，像一個(gè)可怕的怪獸一樣，好吧，我忍忍忍，咦，沒(méi)有感覺(jué)，原來(lái)他并沒(méi)有打下去，他開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題，列如：“你怕不怕”“你上幾年級(jí)了”“成績(jī)?cè)趺礃印笔刮曳至诵�，后�?lái)，當(dāng)我捂著針口時(shí)，醫(yī)生又對(duì)著我一笑，好和藹，他又問(wèn)：“不痛吧，你很勇敢嘛�！焙呛�，和善可親的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠(chéng)對(duì)待，笑口常開(kāi)，這個(gè)世界會(huì)更加的美好！
有關(guān)微笑作文5
笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。
暑假里的一天，我正津津有味的看著電視劇。媽媽吼道：“還看還看，去寫(xiě)作業(yè)去!"我一氣之下摔門(mén)而出。
我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見(jiàn)一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……
眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人身上，我現(xiàn)在只想著是先跑還是先道歉，這時(shí)這位老人向我走來(lái)，當(dāng)我正想跑時(shí)，老人卻笑了笑說(shuō)了一句:"沒(méi)事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著呢！”我這下才心安�！靶」媚锬阍趺戳�？”我把來(lái)龍去脈向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著對(duì)我說(shuō)：”去吧，生活中不應(yīng)改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧�！蔽遗芑丶蚁驄寢尩懒饲�，然后又找那位老太太，老太太說(shuō)：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應(yīng)該用微笑去面對(duì)！”
老太太說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該用微笑面對(duì)世界，面對(duì)困難！
有關(guān)微笑作文6
一人撐傘，沿走雨巷。獨(dú)自駐足雨中，靜靜聽(tīng)雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書(shū)上所說(shuō)：“我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長(zhǎng)鶯飛;我站在沙洲河畔，看浪卷西風(fēng)，鷗鳥(niǎo)翔集;我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長(zhǎng)河�！笨匆�(jiàn)雨滴在雨巷迸濺出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。
帶著微笑上路，在細(xì)雨霏霏的日子里。
帶著微笑出發(fā)，擁有一份美麗的心情，找到真實(shí)的自我。
春游，是夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)，有著辛酸的汗水，有著甜美的笑容。這是我第二次走進(jìn)春天，尋找春的步伐。這次的春游活動(dòng)是意義最深但又是非常開(kāi)心的。從早上一起床，我一睜開(kāi)眼睛就想著春游時(shí)的場(chǎng)景，又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過(guò)早飯，我快步走進(jìn)教室，心里有種迫不及待的感覺(jué)。我快步走進(jìn)教室，心里是到不了八點(diǎn)半鐘，那時(shí)可不是光陰似箭，而是光陰賽蝸牛。一早上，我忙東忙西，又要收拾食物，又把春游該拿的東西拿好，最后還是要小心的放好。
有關(guān)微笑作文7
冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼�；钪巧囊环N形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！蔽⑿�，能讓你漫過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；微笑，能讓你破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那是一個(gè)冬日，天空灰蒙蒙、陰森森，像是要下雨，卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上，沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向，不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。
語(yǔ)文課上，章老師正在講解新課，正講到一處重點(diǎn)，我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，突然，后面的A同學(xué)塞給我一張紙條，然后說(shuō)：“給小D！”我愣了一會(huì)，塞回去，并說(shuō)：“現(xiàn)在在上課！不能傳紙條！”小A硬塞給我，說(shuō)：“哎呀就這一次！快點(diǎn)！”我沒(méi)辦法，只好把紙條給了小D。誰(shuí)知，這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了，老師生氣極了：“我在上面講課，你們就在底下傳紙條！這是什么意思還有，你作為班長(zhǎng)，帶頭做小動(dòng)作！”我急忙辯解：“我沒(méi)有傳……”老師打斷我的話：“你還說(shuō)你沒(méi)有，我親眼看見(jiàn)的！”我只能低頭認(rèn)罪。
有關(guān)微笑作文8
午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書(shū)集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理�？諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書(shū)籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
有關(guān)微笑作文9
微笑是一朵花，送給別人，就會(huì)有一天的好心情；微笑是鼓勵(lì)，送給失望的人，他就會(huì)有信心；微笑是信念，送給對(duì)前途失去信心的人，他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。我就見(jiàn)過(guò)世上最美的微笑。
那是一個(gè)秋天，我呆呆的坐在窗前，望著大街上的人群，眼淚不由自主地落了下來(lái)�？粗挥�70分的試卷，我又想起媽媽操勞的背影。窗外的楓葉一片一片落了下來(lái)，一直掉在地上，而我的心情，也正如同這些楓葉一般，一直降到了谷底。突然，好朋友婉兒走了進(jìn)來(lái)，她只微笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“加油！”就又走出了房門(mén)。那一刻，我覺(jué)得她的笑臉真的好美啊！是那么自然，那么可愛(ài)。她的笑臉像一縷陽(yáng)光，融化了我冰冷的心；她的微笑像沙漠中的綠洲，重新給了我希望；她的微笑像水，滋潤(rùn)了我已經(jīng)干涸的心田。
我覺(jué)得有她這樣的朋友，我還有什么可傷心的，我相信自己只要努力了，就一定能成功。我擦掉眼淚，也想婉兒一樣，看著鏡子，對(duì)自己微笑，我又恢復(fù)了自信心那一刻，我覺(jué)得婉兒的微笑是世界上最美的。
有關(guān)微笑作文10
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
有關(guān)微笑作文11
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時(shí)候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功，而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對(duì)陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時(shí)多一些微笑，多說(shuō)一聲謝謝。對(duì)于和第一次接觸的人打交道時(shí)，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)則會(huì)起到不同凡響的作用，它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過(guò)程中多說(shuō)一聲謝謝，則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過(guò)大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞�，其�?shí)與人溝通，最重要的就是主動(dòng)性的問(wèn)題。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢？
出門(mén)在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動(dòng)出擊，在遇到困難時(shí)多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對(duì)方改變對(duì)你的態(tài)度時(shí)，更重要的是這增加了自己對(duì)外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
有關(guān)微笑作文12
給自己一個(gè)微笑，就是給心靈一縷陽(yáng)光。
給自己一個(gè)微笑吧！望一望周?chē)囊磺�，�?dāng)你笑著面對(duì)他們時(shí)，他們也同樣會(huì)用微笑回贈(zèng)于你，兩個(gè)微笑，兩份快樂(lè)，這也就是古人所說(shuō)的：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如總樂(lè)樂(lè)。”當(dāng)自己擁有微笑時(shí)，不要忘記與他人分享，微笑是可以傳染的。
給自己一個(gè)微笑吧！作一個(gè)樂(lè)天派也不錯(cuò)。生活就如一部拍不完的喜劇片，到處都是笑點(diǎn)。你還在愁眉苦臉嗎？悲傷不應(yīng)該是微笑的牽絆，多給自己一個(gè)微笑，悲傷很快就會(huì)過(guò)去。
給自己一個(gè)微笑吧！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑就是給自己一份戰(zhàn)勝困難的信心；當(dāng)我們?cè)馐艿绞r(shí)，給自己一份微笑就是給自己一份面對(duì)困難的勇氣……所以微笑在我們的生活中起著重要的作用。
給自己一個(gè)微笑吧！俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！毙�(duì)我們的生活很有好處，在生活中也要多對(duì)別人微笑一下，尤其是在你有求于人的時(shí)候，這對(duì)你十分有幫助。
多在生活中笑一笑，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界是美好的`。
有關(guān)微笑作文13
在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。
運(yùn)動(dòng)員有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢(shì)待發(fā)，嚴(yán)陣以待;馳騁賽場(chǎng)，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去。看，一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!
但是，好景不長(zhǎng)。
在第二輪投鉛球時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧!
只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。
周玲顯然很失落。
但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……
這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……
有關(guān)微笑作文14
一個(gè)微笑花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。微笑對(duì)一個(gè)失敗者是強(qiáng)大的力量，能改變他的一生。
我喜歡微笑，我也喜歡對(duì)他人微笑，這樣是給別人一種信任。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，上課發(fā)言，常常不敢舉手，有時(shí)候，被老師點(diǎn)起來(lái)，我非常開(kāi)心，可再看到下面一雙雙不信任的眼睛，我膽怯了，又傷心的坐了下去。其實(shí)我很有表達(dá)能力的，但這個(gè)能力只能在和同學(xué)一起讀書(shū)或一起答題的時(shí)候表達(dá)出來(lái)的。有時(shí)候我會(huì)在課下的時(shí)候趴在課桌上哭泣。我心里很內(nèi)疚，因?yàn)槲业哪懶《屛以谡n上失去了信心。
直到有一次，老師再一次的點(diǎn)起了我，我多想坐下來(lái)，拒絕回答這個(gè)問(wèn)題，可看到老師對(duì)我肯定的眼神和一個(gè)微笑，于是我鼓起勇氣把內(nèi)心想到的全部有感情的說(shuō)了出來(lái)。下面一陣掌聲如雷，我感受到了從未有的開(kāi)心。
自從這以后，我每天都積極舉手發(fā)言，也得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一個(gè)微笑，一個(gè)使我恢復(fù)自信的微笑！
有關(guān)微笑作文15
嘴角上揚(yáng)便構(gòu)成了一個(gè)微笑的表情，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，意義卻很重大，當(dāng)然這也不是每個(gè)人都能做到的。微笑，能讓人變的可愛(ài)；微笑，能讓人變的和藹；微笑，能讓人變的平易近人；微笑，當(dāng)然也能促成很多你想做的事......可以說(shuō)，微笑是萬(wàn)能的。只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。
當(dāng)你考試失敗時(shí)，不要哭泣，也不需要哭泣。讓眼淚化成微笑，將眼淚變成動(dòng)力。嘴角微微上揚(yáng)，讓自己變的更加有信心，相信自己一定能行。當(dāng)你和他人鬧矛盾的時(shí)候，不要爭(zhēng)吵，更不能動(dòng)手，讓微笑來(lái)解決。笑一笑，用微笑打動(dòng)別人，用微笑化解矛盾。當(dāng)走在馬路上，當(dāng)遇到陌生人時(shí)，不要因?yàn)槟吧屪约鹤兊囊粡埧喙夏�，隨和一點(diǎn)，微笑著為他指路，為他解答。只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)手，你的可愛(ài)將得到別人的褒獎(jiǎng)。
微笑，是一件容易也不容易做的事情。只要你有一顆積極向上的心，只要在遇到任何事情的時(shí)候，時(shí)刻保持微笑，你將成為微笑的代言人。微笑，可以化解矛盾，可以解決疑難，可以幫助他人，可以快樂(lè)自己，我們？何樂(lè)而不為呢？
笑一笑，十年少。微笑面對(duì)生活，你會(huì)生活的更加精彩，生活的更加幸福和快樂(lè)！
微笑面對(duì)生活，讓我們?yōu)槲⑿Υ浴?/p>
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