描寫微笑的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫微笑的作文1
與微笑玩一次捉迷藏的游戲
——題記
走過了童年，步入了花季，我卻感覺身邊乏味黯淡，似乎是因為缺失了微笑與感動。微笑，是否與我玩著捉迷藏的游戲，是否等待著我，去把他找尋？
人們都說人生是一場旅行，而你我只是其中的行者。為了啟程時的一個諾言，我們義無反顧地奔向目標，卻忽略了沿途的風景�；厥鬃哌^的旅程，或許你會發(fā)現(xiàn)那是一條多么迂回而又奇妙的道路。你看著身后那“熏梅染柳更沒閑”的赤風，那被細雨打得沙沙響的梧桐，那盛滿的月和南歸的燕子，那開滿千樹萬樹梨花雪。微笑輕啟，我知道，你已經(jīng)真正地體會到了它的味道。它讓你轉身，回望那一抹曾經(jīng)的風景！
微笑的味道，在轉身處，飄然而至。當你凝神于一朵盛開的笑容時，當你眺望著波瀾壯闊的海洋時，當你細細觀察路上每一位匆匆的行人時，你將泛起一個迷人的微笑，一個會心的微笑。因為你已經(jīng)明白了生命的真諦，這是與自然相通的味道。
哲學家說，孩子的眼睛永遠是天堂。在凝眸靜神之處，應該去一切浮躁紛擾，還來一份寧靜，因為孩子的眼睛里只有新奇和單純，用溪水般透徹的目光去看世界，用心靈去體會這世界。微笑的味道，在凝眸處，悠然飄來。
你我身邊的微笑味道，就在你我身邊，或許他就躲藏在同學的一個眼神里，躲藏在老師的一句贊賞里，躲藏母親的一杯牛奶里，躲藏在對門奶奶幫你倒垃圾的善意里，躲藏在人行道旁數(shù)的新芽里，躲藏在自行車的后座上，躲藏在我此時奮筆疾書的文字里。
只要用微笑面對，味道就會一直在你我身邊，在那些顯而易見的角落里，也許她正偷偷地嘲笑我們的粗心大意呢！
笑的味道，我們在不經(jīng)意之間就能找到。
描寫微笑的作文2
當六年級下期剛開學的時候，我還記得見到同學時的快樂，那時候我們可以沒心沒肺的整天在一起打鬧，我們無憂無慮，因為我們還是孩子，我們有快快樂樂的權利，我們能每年每月每日每時每分每秒都在微笑，甚至在睡著的時候嘴角也會彎成一個淺淺的弧線。因為我們還小，我們認為還有太多的青春可以去浪費，于是肆無忌憚的浪費浪費再浪費，就算是在上課的時候班里的“濤哥”也會開個玩笑，讓班里的人笑得死去活來，連老師也是如此。那時候每天下課的時候我們都會圍在一塊兒，討論各路八卦，比如說：哎呀，怎么辦，今天語文課忘記寫了，老師不要抓我開刀啊!再比如：喂喂，你聽說了沒有，語文年級語文班的女生在晚上看到鬼了!現(xiàn)在用一句本兮的歌詞概括：我們愛上課，但是不聽講，他們傳紙條打擾我睡覺。話雖如此，本班成績卻一直位居全校第一�，F(xiàn)在想起來，津津樂道的卻總是初中哭喪著臉說沒考好的我們。那時候，我們可以在課間操的時候大聲抱怨做這么幼稚的操，可以開個玩笑讓某同學氣到癲狂然后追上三四個操場，揚起的灰塵都在微笑，笑看我們滴著汗水咧著嘴的可愛模樣。中午吃完飯匆匆來到教室，跟朋友打聲招呼便去會議室玩”扔枕頭大戰(zhàn)“了�？陬^上是會議室，其實我們都明白，每次我們來了這里便亂糟糟了�，F(xiàn)在再到昔日教室，如今物在，人卻早已散。我再次微笑著望了望帶給我無盡回憶的教室，一種名叫思戀的病發(fā)作的特別厲害。還記著畢業(yè)的前幾天，我們六年級四個班一起集資到小商店賣了許多氣球，裝上水，看水光盈盈在那個夏天的陽光下發(fā)亮，然后看著渾身濕漉漉的朋友，嘴角咧開一次一次又一次。
描寫微笑的作文3
微笑，是一陣暖流，溫暖了人們的心田;微笑，如一團火，照亮了人們的心田;微笑，雖不偉大，卻使人的心靈更高貴。
還依稀記得當年的情景。一天強陳，寒風凜冽，我騎著自行車匆匆的往學校趕著。突然，一位身披黃馬甲的清潔工阿姨正清掃著路面。只見他吃力的俯下身，拾起路面上的紙屑。我停下車子，幫老奶奶撿路面上的垃圾。老奶奶抬起頭，布滿皺紋的臉上，漾出了甜蜜的微笑。
我又是回憶——默默的回憶。
腦海中又顯出了一幕，還曾記得六年級時，我因為與同學玩鬧而荒廢了功課，各科成績有了明顯的下降——我步入了學習生涯中的“低谷”，我第一次深切的感受都在苦海中徘徊的滋味，是那樣的無奈與無助。我拿著布滿紅叉的試卷回了家。媽媽并沒有說我，而是拍拍我的肩頭，向我投來鼓勵的微笑。
我還是在腦海中，默默的回憶。
夏季里的一天，奶奶領著我去坐公交車。此時天氣特別的熱，我的汗水從額角滲了出來。來到公交車前，我頓時聞到了整個車廂里，彌漫著一陣汗臭味。好不容易，我們擠了進去。只覺得車內的空氣更熱，使人呼吸困難。但是，一位老人也在我們后面上了車，他白發(fā)飄飄，臉上一道道深深的皺紋，已經(jīng)很蒼老了。他步履蹣跚的在車廂內行走，正在無助的張望著。我連忙起身，把座位讓給了這位老人，老人坐下后，沖著我微微一笑。
這同樣微妙的笑容，如同游絲一般，飄飄漾漾，綰在一起，使人感覺特別的溫暖……
微笑，如同一把利劍，劃破了人間的陰霾;微笑，更是一根柱子，支起了人間的真情……
描寫微笑的作文4
你的微笑，好溫暖。——題記
窗前，傳來一陣康乃馨的清香，我緊緊地坐在書桌前，這讓我又回憶起那天……
那天我放學回家，一個人獨自走在回家的小路上，天空灑下絲絲牛毛般的細雨，這讓空氣變得很清新。我慢慢地走著。
“小妹妹，買花嗎？”
一個聲音叫住了我。
我抬起頭，看見一位阿姨，她的面色發(fā)黃，身上的衣服看起來有些破舊，也許是因為她的辛勞，她的頭發(fā)中有了幾根銀絲。她用她那枯瘦的手推著一輛木板車，車上裝著許多康乃馨。
哦！原來今天是三月八日！我這才回過神來，心想：母親為了我，付出了這么多，為她買一束花也是我應該做的。
“我……”我思考片刻，對她說“我買一朵吧�！�
“行！要一朵什么顏色的？”她微笑著對我說。
“我要一朵粉色的�！�
“好嘞！”說完，她便從花車中抽出了一朵開得最艷的，遞給了我。
“這花多少錢��？”
“嗯……收你5元好了�！彼琅f微笑著對我說。
我將手放進書包，在夾層里翻翻找找，沒有，還是沒有……
此時，所有的尷尬都寫在了臉上。
“小妹妹，沒帶錢吧？”她仿佛看透了我的心思，“那……這花……就送你好了�！�
“不不不，這怎么行？大不了我不要就是�！蔽疫B忙說。
“收著吧，好好照顧你母親，不要像我……”此時，她的眼圈紅了，烏黑的眼珠旁，有什么東西，一閃一閃的……
“不……我家離這兒不遠，我這就回去拿……”說完，我向家奔去。
十分鐘后，我?guī)еX回到這里。
地上還散落著花瓣，空氣中仿佛還有她的氣息，可是人，卻不見了蹤影……我看著手中的花，只覺得臉上濕濕的……
你的微笑，我永生難忘。
來自陌生人的愛，一樣溫暖……
描寫微笑的作文5
夕陽落了，夜幕降臨了，月亮姐姐從云彩里跳出來，把銀色的光輝灑向千家萬戶，即使到了晚上，小草也在開聯(lián)歡會，蟋蟀在彈著吉它，青蛙在打著鼓幫蟋蟀伴奏，外面的昆蟲熱鬧非凡，都很快樂，這時歡樂也一點點飄入我們家。
“飛飛，過來一下，媽媽告訴你一個好消息!”我正在寫作業(yè)，媽媽一叫我，我立刻跑過去，問道：“怎么了，有什么事嗎?”只見媽媽拿著手機，微笑著看著手機，我走過去，我也想看一下，媽媽看著手機，微笑著讀著手機上的內容：“李林羿同學，上課發(fā)言積極，字寫的非常好，我為有這樣的學生而幸福!”我一聽完，再看看媽媽，她那雙眼已經(jīng)變得炯炯有神!家里仿佛也充滿了微笑的氣息。
“好棒呀!沒有想到連劉老師都說你的字進步了!去，把課堂上寫的字拿過來。”我跑過去，拿出了最早以前的字，又拿出今天課堂上的字，跑到媽媽跟前，展開對媽媽說：“媽媽，這是最早以前的，這是今天的。”媽媽的眼睛像掃描儀一樣，掃過一個字，微笑就加一碼，掃過一個字，微笑又加一碼。最后，媽媽的笑容已經(jīng)成了一彎新月，一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯，不錯，你的字的確進步了，以后繼續(xù)努力呀!”我點了點頭說“好!”媽媽一聽，又一次笑起來，笑里洋溢著歡樂。
“好的，我一定會繼續(xù)努力的!”媽媽說：“我相信你，你一定會蒸蒸日上的�！眿寢屨f完，笑里洋溢著快樂、洋溢著幸福、洋溢著自豪，好像客廳里、餐廳里、陽臺上、臥室里、小屋里都洋溢著快樂與微笑，那些笑是我進步的階梯，是我進步的源泉，是我進步的鼓勵。
微笑是一張身份證，媽媽的微笑的那張身份證，寫著贊美和鼓勵，寫著希望和快樂，寫著信任和期望，希望媽媽這張身份證永遠洋溢在媽媽的臉上。
描寫微笑的作文6
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學那純真的微笑;有老師那。在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時的鼓舞，鼓勵著我。
記得那是小學時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅----一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆......
啊!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢?為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天!
描寫微笑的作文7
生活中，每一個人以微笑對待別人，自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
記得剛上小學時，因為我天性膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次，教育局領導來到我們學校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，同學們積極舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示，同學們個個都束手無策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！
描寫微笑的作文8
世上有一種不會凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是發(fā)自高的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然地溜走。因為，在我們的心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者，他們會升起奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德……
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
人生的樂趣莫過于微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是，從此微笑便成了一種態(tài)度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾……
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋找快樂，祈求光陰的憐憫，而是含在微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享用一生。
描寫微笑的作文9
笑，一個很平常，很不引人注目的表情，在我們的臉龐上扮演著一位匆匆的：過客。微笑，是一種很讓人愉悅，心情舒展的表情，它和普通微的笑不同，它可以是鼓勵的微笑，開心的微笑，同時也可以來自任何人：媽媽，爸爸，同學，老師，甚至是一個素未謀面的陌生人。
設想一下，如果你收到了一位來自陌生人的微笑，你會怎么表現(xiàn)呢？
記得有一次，我去參加一個演講比賽，上臺的時候，心里十分的忐忑不安，生怕念錯一個字，緊張使我臉色發(fā)白，沒有一點表情，我總覺得所有人都在找我的毛病，正當掃視觀眾的時候，突然，我停住了。一個陌生人正在微笑著對我點頭，我一下子怔住了，從來沒有人這樣對我微笑，我一下子感到莫大的溫暖，自信的演講起來，可是結果總是不盡人意，82分，我的心情一下子從高潮跌入了谷底，心情非常失落。我正在一心一意想這件事的時候，竟然不小心摔下了臺階，我徹底絕望了，爬起來坐在臺階上嚎啕大哭。
過了一會兒，有個人拍了拍我的肩頭，我猛的一抖，抬起頭來，咦？這不是當時對我微笑的那個人嗎？她摸摸我的頭微笑著說：“沒關系，下次努力，不要因為一件小事傷心，你在以后的人生中還會遇到的，加油小朋友，下次你比賽我還會來的，說罷，又對我微笑了，這一笑我永遠的記在了心里，以后每當比賽的時候，我都會想起這個姐姐的話和她的微笑，我就馬上輕松了許多。
微笑可以讓自己愉快，也可以讓別人開心，所以一定要在生活中多笑，我相信它一定能讓你的生活更加美好。
描寫微笑的作文10
��！微笑，因為有你，才讓人成功；啊！微笑，因為有你，才充滿溫暖；啊！微笑，因為有你，世界才會更加美好！
微笑是一種表情，那是發(fā)自內心的愉悅；微笑是真誠溝通的橋梁，所謂“相逢一笑泯恩仇”；微笑是一種生活態(tài)度；微笑是一種溫暖。我認為雨中的微笑，是最溫暖的，那個微笑使我久久不能忘懷。
那天陰雨連綿，狂風呼嘯，在風中凌亂的我正艱難地走著。我是逆風走的，風卷著雨水向我的衣服里鉆，幾個陌生人在我旁邊走過，我看看他們的傘，嘆了口氣，繼續(xù)走著。
記得上五年級時，我一時興奮，就對媽媽宣布了明晚要自己走回家的事情，本以為媽媽會挽留我，可她卻爽快地答應了，因為她明天要出遠門。
第二天，我一天都高高興興的，因為今天可以自己回家，下午的時候明明天氣晴朗，可誰會料到，到第三節(jié)課時，老天竟然開了一個大玩笑，下起了大雨！當走到校門口時，剛要抱怨起媽媽來，又想到今天媽媽出遠門了，于是我趁著這會兒雨還小，便飛快奔回家了。剛走了一小段路，我變成了名副其實的“落湯雞”。我又開始埋怨：“好好的，出什么遠門呢？”老天又對我有了應有的報應，一輛車向我奔來，這輛車路過我時，把地上的泥濺了我一身，我正在批評這位司機沒有道德時，忽然，我頭頂上的雨沒了，多了一把傘，一位面目清秀的小學生向我溫暖的一笑。那微笑是那樣甜，是那樣溫暖，是那樣親切，是那樣充滿同情，仿佛她也經(jīng)歷過此事似的。這位小學生直到把我送回家后，才回到了自己家。
啊！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂了自己！
描寫微笑的作文11
望著窗外，天，灰暗至極，細蒙蒙的雨絲如鉛一般砸了下來。我討厭下雨天，更討厭冬天的下雨天，那樣的寂靜總讓人壓得踹不過氣來，灰色的天，讓人心里很不舒服。
放學了，舉著七色彩虹的雨傘安靜的走在回家的路上，后面有一個與這個寂靜的世界格格不入的聲音臨近了，"啪"的一聲，緊接著一聲嬌聲嬌氣的聲音"走路有沒有長眼睛呀！"前面一位穿著粉色泡泡裙的女生高傲的仰著頭，不屑的看了看我，踩著大紅色的小皮鞋走了--我被撞倒在了地上。雨水隨著烏黑的頭發(fā)滴了下來，也同時滴在了地上的小水坑里，水坑里低低地濺起了淡淡的透明水花，頭發(fā)上的水打在衣服上，我的身上，好冷，雙手本能的撐了撐地面，想站起來，卻沒有感受到一絲力氣，無濟于事，輕輕地抬起頭，看到我心愛的七色彩虹的雨傘滾出了好幾米，鼻子有些發(fā)酸，有些想哭的心情，四周的笑聲在我聽來無比刺耳，心情很是不適。
突然，七色彩虹的雨傘動了幾下，被一雙修長細白的手拾了起來，緩緩地伸向了我的頭頂，七色彩虹的雨傘如為我撐起了一片彩色的天，冰冷的雨不再不停的打在我的身上，他伸出手拉我起來，我看見一個男孩，他的具體樣子我記不清了，只記得他眉眼清澈，皮膚白嫩，笑瞇瞇的樣子，兩個甜甜的小酒窩顯得格外可愛，看起來很溫暖無害，最特別的是他的`笑容，如春天的陽光，溫暖到我心底，他給了我一個足夠融化一千個冬天的溫暖微笑，心里頓時暖暖的，雙手也有了力量，冰冷的冬天也頓時有了一絲陽光
多年以后，那個溫暖的笑容一直讓我銘記于心，讓我永遠記住不僅要學會在歡樂時微笑，也要學會在困難時綻放出最美的微笑，我相信這種微笑將溫暖我一路。
描寫微笑的作文12
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨自一人坐在寫字臺前，突然一陣陣清風吹過。這種感覺好熟悉，這好似那微笑，從身邊掠過，確實如此美好。這陣微風使我沉浸在深深的回憶里。
那次，我和媽媽吵了架，就自己一個人跑了出去在路上漫無目的地走著，不知不覺走到了兒童公園。我坐在草坪上，抬頭望了望天空，這淡藍的天空，雖然只是在夕陽的照耀下，但還顯得如此耀眼;看著眼前的草地，在燈光的照耀下仍是綠意盎然，正當我沉浸在這自然的美景中時，忽然后面響起了：“哥哥，你為什么愁眉苦臉的?”只見她對我微微一笑，這個孩子也不過七八歲，小個頭，一臉頑皮的樣子。
她再也沒說什么，只是一個勁地對我笑，她坐下來�！案绺�，你怎么了?”她一臉調皮樣地說�！澳悴欢��！蔽业鼗卮��！安还苁裁词�，只要笑一笑，沒什么過不了的。”是啊，她說得沒錯，只要笑一笑，沒什么過不了的。我反省著。
我站起來準備回家了，在這一路上我不斷地想起那女孩所講的那句話。我終于明白了，我健步如飛地跑回家，打算跟媽媽道歉，本來這件事我也有錯。
我走到家門口，只見媽媽在那焦急地東張西望，好像在找什么東西似的�！鞍�，你終于回來了，再怎樣也要記得回來吃飯啊�！眿寢尯吞@地說。說完她對我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這時我們都笑了。
微笑是內心的鮮花在臉上的綻放，微笑是世間最美好的語言，它像一朵玫瑰，帶著最動人的一絲花香，隨風悠悠飄進心底。
描寫微笑的作文13
我從小就喜歡看別人微笑，我覺得無論這個人長相多么不美，但他在微笑時一定會是最美的，因為那是他發(fā)自內心最真誠的小。
我小學一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑，所以我一直很喜歡上她的課。
她的課總是有著十分的魔力，不會使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著我們。
那時的我，一定很幼稚吧，會呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。
每當李老師請我回答問題時，我會很自信地站起來，我不會畏懼與退縮，因為我知道，無論我的回答是對是錯，她總會以那最美麗的微笑來回應我。
每當我受到挫折后，李老師會帶著標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，但只要你越過挫折，你的人生依然美好如花�！蔽衣牶�，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風雨過后的小草般重新抬起來，迎接太陽的重升……
每當我遇到學習上的難題時，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師，她會給我一個鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你�！边@時，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。
雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生，讓他們有沖破困難的勇氣。
時常會想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經(jīng)深深印在了我的心中。
描寫微笑的作文14
失敗并不可怕，可怕的是不能用積極的心態(tài)去面對失敗。因此，我們要以微笑面對失敗。
“失敗是成功之母”，不經(jīng)歷失敗，哪能那么容易取得成功。只有經(jīng)歷過了，才能積極應對，每個人的生活都不是一帆風順的，或多或少都會有一些坎坷，不是淚流滿面，而是(應該)用微笑面對。
從小時候讀書開始，一直到現(xiàn)在，我的理科成績非常不理想，特別是數(shù)學。這個學期期中考是45分，第一次周考是56分，第二次周考是57分。每一次看到數(shù)學答題卡上的分數(shù)，心情頓時發(fā)生了翻江倒海的變化，看著自己試卷上紅叉叉無數(shù)，而別的探險隊試卷上是紅鉤鉤無數(shù)，看著他們試卷上的紅鉤鉤，真是羨慕嫉妒恨�？墒菦]辦法，我們都是凡夫俗子，沒有魔法，沒辦法去改變事實。想了又想，我是一分一分在進步，也許下次又多一分，于是情不自禁笑起來。
第三次周考以后，如我所愿，又多了一分。前次57，這次58，心里有說不出的高興，即便沒有及格，甚至數(shù)學就從來沒有及格過。不是我的虛榮心，也不是我的自卑自負，而是我的自信，我又多了一分，我又情不自禁地笑了。
生活每天都會給我們一個機會，而這個機會就是明天，相信自己，明天會更好。也許十全十美的人生你也不會記得太深刻，因為沒有爭取過，奮斗過，拼搏過。決定人生的不是能選擇了什么，而是能放棄了什么。所以我們面對艱難困苦一定要微笑。
以微笑面對失敗，除了微笑，又有什么比微笑更能詮釋一切呢?翻過苦難，生命依然陽光，有積極的心態(tài)，幸福的花就開滿心房。
描寫微笑的作文15
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，恬靜而美好。
微笑，不僅是一種表情，它更是一種友好的象征，不用說什么，也不用做什么，僅需微笑，就可以化解一切的一切。
痛苦只會讓人留在過去的記憶里，無法面對現(xiàn)實，還會讓人遠離自信，而微笑，卻是一種自信的表現(xiàn)。就如同黑夜與光明，我們向往光明，但又無法逃避黑暗，用微笑照亮，溫暖而深情，簡單而偉大。
霍金，患上盧伽雷氏癥，這一困難，可以說是人生中最大的打擊，但他堅信微笑的力量，用微笑抹去疾病的痛苦，僅憑手指維持自己的生活，甚至到出名。海倫·凱勒在微笑中告別痛苦，告別困難，從自卑絕望中掙脫，化蟲為蛹，蛻變成蝶，在天空中留下絢麗的身姿。
在那特殊的年代，同樣作為詩人，宣稱“黑暗給了我們黑的眼睛，但是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。
在一個下雨天，我拿著卷子，低著頭走在回家的路上，路很長，很遙遠，似乎能想象到父親發(fā)怒時的面龐。回到家，父親拿著卷子，沒說話，終于，父親笑了，微笑，說：“這次是失誤，爸爸相信你下次能考得比這次更好�！蔽倚念^的陰霾，被微笑吹散了，我也受到了微笑的鼓舞，去微笑面對，在努力后，得來了令自己微笑的成績。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。
微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑去擊敗困難吧，即使現(xiàn)在已入冬，但是，下一個春天還會如期而至的。
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