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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2022-06-10 18:59:21 微笑 我要投稿

        【精華】微笑的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】微笑的作文4篇

        微笑的作文 篇1

          夜深了。

          蟬的歌聲與蛙的伴奏交織著,讓悶熱漆黑的夏夜添了幾分熱鬧和美好。我枕著頭,閉眼睡覺,但腦海里滿是她的回眸一笑。我皺眉翻身繼續(xù)睡覺,她的回眸一笑又映入我腦中,似乎是那百花叢中一朵最純凈潔白的白百合。

          六月的天像在火爐上猛烤般,熱得汗流浹背。那老舊的電風(fēng)扇無力地吱嘎旋轉(zhuǎn)。“蹬蹬……”老師高跟鞋的碰撞聲瞬間讓喧鬧的教室靜了下來。我的心好似懸在空中的針,不知所措。目光習(xí)慣性地望了她一眼,她還是那么淡然、自如,嘴角無論何時(shí)總掛著一抹淡淡的,恰到好處的微笑。嗯,可真像我喜歡的白百合,給人一種窈窕淑女的感覺,真美。

          “啪!”響亮的聲音,打斷了我的欣賞,映入眼簾的是老師鐵青的'臉,心里頓時(shí)涌起一股不祥的預(yù)感。果不其然,老師生氣地吼:“看看你們,馬上就要畢業(yè)考了,你們這個(gè)成績以后上了初中怎么辦。窟有,這次考試都考得很差,你們都要向第一名學(xué)習(xí)……”

          老師的話在我耳畔越飄越遠(yuǎn),似一縷清風(fēng)吹過。是她,又是她,我目光又望了她一眼——她笑了,笑得那么親切。突然間,她轉(zhuǎn)過頭,慢慢地迎向我的目光,注視著我!這無聲的安慰和激勵(lì)令我心潮澎湃,宛如大海里那一道又一道被沖擊上岸的浪花,水波漣漪般徐徐蕩開。倏地,我低頭看看自己的卷子,原先的酸楚仿佛得到輕柔的鼓舞,剎那間又消逝。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,在鼓舞與關(guān)懷中,對(duì)著她,驀然抬起頭回予微笑:有感謝,有幸福,有理解,也有領(lǐng)悟……

          蟬的歌聲拉回了我的思緒,我心依舊,在她微笑的鼓勵(lì)與安慰中,沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng),進(jìn)入那個(gè)有她微笑陪伴的夢鄉(xiāng)。

        微笑的作文 篇2

          那年,我與共處六年的小學(xué)揮手一別,背上了新學(xué)期的行囊,跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太陌生了,素未謀面的校園在注冊(cè)的這一天顯得人山人海,我被人群擠得喘不過氣來,生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著媽媽的衣角,追隨著媽媽的腳步,希望不要走丟。然而媽媽似乎很無情,硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。

          我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢?家,不能回去的,不然媽媽會(huì)嘲笑我的。

          沒辦法,我硬著頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯,小心翼翼地坐下,心,一直跳個(gè)不停。等待我的將會(huì)是什么呢?

          幾分鐘過去了,我慶幸老師沒有出現(xiàn)。我總認(rèn)為初中老師絕不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親,他們肯定是兇神惡煞般的。

          “你是子琀,對(duì)嗎?”正當(dāng)我忐忑不安之際,一個(gè)親切的聲音在耳畔響起,一張春風(fēng)滿面而又陌生的臉上飛出笑意,像柔和的陽光在蕩漾,那么明媚,那么溫暖。

          “我……我是!蔽倚÷暤貞(yīng)道。

          您的微笑,拂去了我的憂慮,這個(gè)冷冰冰的教室,似乎也變得可愛起來!拔沂橇止鈽s林老師,也就是你之后的語文老師,聽說你的語文基礎(chǔ)不錯(cuò),在之后的三年里,可別讓我失望哦!陛笭栆恍,又是一縷明媚,照亮了我的心頭,也照亮了我的目標(biāo)。那時(shí),一股暖流涌動(dòng)周身,一股勁,就想回報(bào)老師的鼓勵(lì),就想在這溫暖的學(xué)堂里把語文學(xué)得更好。

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我就升上了初二。一次次的考場失利,一次次的淚灑心頭,您卻一次次地選擇寬容,選擇理解,選擇鼓勵(lì)……這兩年以來,我每時(shí)每刻,都享受著林老師您陽光般微笑折射下的一方凈土。似乎,與您在一起的日子永遠(yuǎn)春意正濃,陽光明媚。

          如今,我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。因?yàn)槲矣X得再厚的堅(jiān)冰,在微笑的溫暖下也會(huì)被融化。

          回首,那微笑仍在燈火闌珊處,隨著微風(fēng)搖曳,搖曳……

        微笑的作文 篇3

          我的媽媽總是很忙,每天早晨出門,有時(shí)中午也不回家吃飯,有時(shí)很晚才回家,總感覺她很少有空閑的時(shí)間?吹綃寢屆刻烀β档臉幼,我總想替媽媽做點(diǎn)什么,但又想不起做什么好。終于有一天晚上,媽媽下班回家后,坐在沙發(fā)上休息。看到媽媽疲憊的樣子,我悄悄地端來一盤熱水,放在媽媽面前說:“媽媽,洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼,連聲說好。說話間,我?guī)蛬寢屆撓乱m子,把腳放進(jìn)了盆里,細(xì)心地為媽媽按摩起來,嘴里還連聲不迭地問,“媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。突然,我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西,我問媽媽:“什么東西貼在你腳下了,這么硬,我?guī)湍憬蚁聛戆!眿寢屝α诵φf,“孟杰,那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’!薄疤蹎幔俊蔽谊P(guān)切地問。“不疼,孩子,用水一泡就好了!眿寢屛⑿χ卮鹞?粗鴭寢尩奈⑿Γ鴭寢尩摹白阚E”,我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門,眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭,關(guān)切地問:“孩子,別幫媽媽洗了,去休息吧!

          ”我慢慢地站起身子,一頭扎進(jìn)媽媽懷里,緊緊地抱住了媽媽,我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然,我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上,媽媽哭了,可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問媽媽,怎么了?媽媽笑著說:“孩子,媽媽高興,看到你長大了,知道疼媽媽了,媽媽太高興了!甭牭竭@兒,我的心里不禁“咯噔”一下,我僅僅就幫媽媽洗了一次腳,媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢,這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長過程中,無不包含了父母的殷殷關(guān)愛和細(xì)心照顧,看到孩子成長的每一步,每一個(gè)父母都會(huì)感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。以后,我要經(jīng)常幫父母洗腳,經(jīng)常讓父母激動(dòng),讓滿意的笑容掛在父母的臉上,讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。

          在這里,我也想告訴每一位同齡人,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子,主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛一下自己的父母吧,其實(shí),他們也需要我們的關(guān)心。

        微笑的作文 篇4

          雨果說:“微笑就是陽光,可以消除人們臉上的冬色!钡拇_,微笑就像巨大的磁鐵一樣,在人與人交往之間產(chǎn)生巨大的吸引力,拉近人們之間的距離。

          今天,我在幾個(gè)班上課外活動(dòng),教他們籃球課程,然而在操場上集隊(duì)居然也花了我半節(jié)課的時(shí)間,究其原因,一是低年級(jí)學(xué)生很好動(dòng),而且沒有排隊(duì)意識(shí),相互之間追逐打鬧,沒什么紀(jì)律可言;二是我對(duì)他們不兇,說話方式比較溫和,后來我們的副隊(duì)長看到這種情況,便就扯開嗓門大聲吼他們才勉強(qiáng)把隊(duì)伍整理好,活動(dòng)才得以開展。其實(shí),于我而言,我不反對(duì)這種嚴(yán)格的教育方式,只是于我個(gè)人不適應(yīng)這種強(qiáng)制性的教育而已。況且,他們還只是個(gè)小孩,我于心不忍,怕他們幼小的心靈會(huì)留下陰影,通常和他們上課、相處,我都是微笑著,用溫和的語氣教育他們,這雖然需要很大的耐心和花很多的時(shí)間,但是要對(duì)這群天真爛漫的孩子,我還是做不到板起面孔來,我又希望能引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,愿他們走在健康的學(xué)習(xí)道路上。

          泰格爾說:“當(dāng)你微笑時(shí),世界愛上了你!蔽蚁胝f,當(dāng)你微笑時(shí),學(xué)生親近了你。是的,當(dāng)我第一天來到調(diào)羅小學(xué)面對(duì)學(xué)生是,我總是微笑地與他們打交道,那時(shí)候他們對(duì)我還有陌生感,但這兩天,很明顯,學(xué)生們和我也親近了很多,很快就能夠打成一片,我也從中了解到他們更多的情況,這對(duì)我的教學(xué)很有幫助。

          世界上有一種常開不敗的花,那就是微笑之花,微笑是人類的表情,是我們每個(gè)人的本能,不需要刻意去學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生教育抱以微笑,讓教學(xué)更輕松,讓師生之情走得更遠(yuǎn)。

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