精選微笑作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的微笑作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
那天，雨在淅淅瀝瀝地下著，天空是黑沉沉的。
我代表我們班去參加朗誦比賽。時(shí)間到了我來(lái)到音樂教室，先要抽簽來(lái)決定出場(chǎng)順序，我抽到的是5號(hào)。在旁邊等候時(shí)看到前面的四個(gè)選手個(gè)個(gè)都很厲害，無(wú)論聲音動(dòng)作還是表情都很到位、自然。我的心里開始有點(diǎn)緊張起來(lái)。5號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)。這么快就到我了，我走上臺(tái)，心里一片陰，就和外面的天氣一樣像在下雨，我看著臺(tái)下的評(píng)委老師們緊張到手心直冒汗，突然我看到了一縷暖暖的微笑，那微笑就像燦爛的陽(yáng)光把我心中的烏云給扒開，雖然那位老師當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)話，但是我卻感受到她在對(duì)我說(shuō)加油！沒問題，你是最棒的！那微笑溫暖著我緊張的心。因?yàn)檫@縷微笑讓原本已經(jīng)忘詞的我，動(dòng)作不自然的我一下變得自信起來(lái)，說(shuō)話的聲音變了，變得好聽了！動(dòng)作也不那么僵硬了，變得自然起來(lái)了。我朗誦完后臺(tái)下響起一片掌聲，我自信地下了臺(tái)。
比賽結(jié)果是我得了一等獎(jiǎng)，我非常感謝對(duì)我微笑的那位老師，雖然至今我并不知道那位老師是誰(shuí)，但我相信微笑能帶給人力量，也能讓人自信！
微笑作文 篇2
穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無(wú)所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢,向鞋店走去。
我漫不經(jīng)心地走著,車在我眼前穿過(guò),似乎跟我賽跑。不知不覺,一家鞋店吸引了我。我走進(jìn)去,“ ‘夢(mèng)幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進(jìn)去,只見有一個(gè)十分漂亮的服務(wù)員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發(fā)亮。眼睫毛上還涂著淡藍(lán)色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動(dòng)人�！靶∨笥�,你是來(lái)買鞋的嗎?”“是呀!”“你覺得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說(shuō)道。那雙鞋發(fā)著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮�！熬瓦@雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的�！蔽掖┥闲�,腳感舒服極了!“阿姨,很合適�！薄靶∨笥�,因?yàn)楸镜昵鍒?chǎng)大甩賣,全場(chǎng)打5折。你買的這雙鞋真是物美價(jià)廉呀!”
提著包裝帶,我很快就到了家。“媽媽,我回來(lái)啦!”“寶貝,你回來(lái)了。讓我看看你買的鞋怎么樣?”打開盒子,原來(lái)那雙精致的鞋子,鞋底掉了膠�！拔椅屹I的時(shí)候不是這樣的呀!”“你很有可能買了假冒偽劣的鞋�！薄安徊粫�(huì)吧!怎么可能?”“你是在哪家店買的?”“好像是是,對(duì)了!是‘夢(mèng)幻?天使’!“
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問題。這時(shí)的服務(wù)員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說(shuō)不定拿著其他店的鞋來(lái)坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說(shuō)干就干,我撥打了電話,工作人員及時(shí)地來(lái)了。那個(gè)服務(wù)員看到工作人員,驚慌失措,承認(rèn)了坑騙顧客,并把錢還給了我們。
微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我想呼吁商家:誠(chéng)信值千金,不能昧著良心做生意。
微笑作文 篇3
生活中有許許多多這樣那樣的微笑。微笑能串起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑能串起我們教學(xué)生涯的每個(gè)日日夜夜；微笑能給了學(xué)生克服困難，堅(jiān)持到底的力量，讓他們?cè)鰪?qiáng)自信，繼續(xù)拼搏；微笑能連起了師生之間的彼此信賴；微笑能讓學(xué)生在愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
微笑是溝通師生心靈的橋梁，微笑是一種無(wú)言的情感思維，在無(wú)言中培養(yǎng)鼓勵(lì)了學(xué)生。學(xué)生在老師的微笑中，做自己樂意做的事，也是平等尊重學(xué)生的新理念的體現(xiàn)。老師的微笑能培養(yǎng)出學(xué)生更強(qiáng)的能力，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
作為一名教師讓我們面帶微笑面對(duì)學(xué)生，面帶微笑面對(duì)生活。微笑，是人與人之間友善交往的信號(hào)語(yǔ)；一個(gè)善意的微笑能使陌生人變得熟識(shí)；一個(gè)會(huì)心的微笑能化彼此心頭的隔閡和堅(jiān)冰；微笑，源自內(nèi)心真實(shí)情感的流露；微笑，人類最美好語(yǔ)言的表達(dá)；一個(gè)微笑、可以改變一個(gè)人，一個(gè)微笑、可以改變一段人生，一個(gè)微笑可以使生活更加美妙。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的微笑，會(huì)使他們的人生留下深刻的印記。有時(shí)老師的一句話、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑會(huì)使學(xué)生感到自己被肯定、被欣賞，從而增加信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
微笑是愛的表現(xiàn)，無(wú)論是在課堂還是課外，學(xué)生最喜歡的就是老師送他們的微笑。那微笑里又對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，那微笑中葉傾注著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛。老師的微笑，是一種教學(xué)藝術(shù)，它可使學(xué)生找回自信；老師的微笑，是教育學(xué)生最好的一種手段；微笑是驅(qū)逐學(xué)生心靈陰霾的陽(yáng)光，愿老師的微笑伴隨學(xué)生走向成功。
微笑作文 篇4
四季輪回，我們應(yīng)微笑面對(duì)。
——題記
四季皆有光，我們要微笑面對(duì)生活。
春季，假如我是一汪剛剛?cè)诨谋�，我不�?huì)覺得孤獨(dú)。
剛剛?cè)诨氖澜�，透著冰冷的氣息。我是一汪清池，在還未抽芽的白楊樹下。周圍泛著泥土的潮濕，夾雜著些許白雪。清池疏離于其他。但不要覺得孤獨(dú)悲傷，清池盡力聚集其他的水分，讓自己逐漸變好，融入寬廣的海洋。孤獨(dú)要微笑且努力的面對(duì)。
夏季，我是一個(gè)藏在泥淖的蓮藕，我不自卑。
一朵白蓮，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，風(fēng)姿綽約。一葉蓮蓬，隨著白蓮生長(zhǎng)，優(yōu)雅從容。夏日里，它們受著陽(yáng)光雨露，人們的嘖嘖稱贊，好不逍遙�？赡巧钕菸勰嘀械纳徟簠s不見天日，埋沒了人們應(yīng)給予的美好祝福。蓮藕，外形雖不如蓮，但它也有自己的瀟灑和驕傲——自會(huì)在美食界闖出一片新天地！微笑且不自卑，歲月會(huì)贈(zèng)給每一人一場(chǎng)甘霖，洗盡鉛華，迎接美好。
秋季，我是一支即將落下的枯枝，我不悲哀。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”多么令人傷感的詞句。就好似讓季節(jié)抽干了水分的枯枝，悲悲戚戚地留在渾厚的土地上，過(guò)往榮耀與恥辱皆被埋沒�？伞奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”在充滿微笑的奉獻(xiàn)中，我們自會(huì)再次找到自身的價(jià)值，無(wú)論生死與否。不悲哀，要微笑。
冬季，我是一縷梅的香魂，不懼嚴(yán)寒。
白茫茫的大地，是壓抑的顏色。幾支綠梅的花苞卻點(diǎn)綴著無(wú)垠的大地。像是花界的使者，從不畏懼嚴(yán)寒，總要面帶微笑，給人們帶來(lái)希望的色彩。那些正在經(jīng)受磨練的人們，要好好習(xí)得梅的品質(zhì)——挺難而上，傲然挺立。
四季中的種種苦難是人生的必經(jīng)之路，但只要微笑面對(duì)生活，一切都會(huì)變成過(guò)往浮云——生活很美好，請(qǐng)微笑面對(duì)。
微笑作文 篇5
如果說(shuō)"送人鮮花,手留余香",這是告訴我們要懂得付出,懂得奉獻(xiàn);那么"得人玫瑰,還以微笑"就是要求我們懂得回報(bào)了。
——題記
我們，并不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，在我們周圍還有許許多多和我們一樣的人，還有很多見過(guò)的、沒見過(guò)的動(dòng)植物。我們時(shí)時(shí)刻刻要和外界事物——自然和社會(huì)接觸。那么，相互之間的互幫互助也不足為奇。那么，得人幫助，就應(yīng)該懂得回報(bào)。
樹說(shuō)，我要把綠蔭投向給予我生命的大地；
花說(shuō)，我要把芬芳獻(xiàn)給給予我健康的空氣；
鷹說(shuō)，我要把雄姿展現(xiàn)在給予我自由的天空；
那更何況為人？
人非草石，并不只有物質(zhì)，還有意識(shí)，有意志，有情感。從生理上來(lái)講，我們需要明白滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)的氣概。
也許你不了解癡迷音樂的貝多芬對(duì)藝術(shù)的瘋狂，但你可以體會(huì)陶吉吉?jiǎng)?chuàng)作那些膾炙人口的作品時(shí)內(nèi)心的真摯；也許你不了解資深的但丁對(duì)自由的爭(zhēng)取，但你可以體會(huì)魯迅犀利又充滿激情的口號(hào)下的深情呼喚；也許你不了解于美術(shù)頗有造詣的達(dá)芬奇的真情，但你可以體會(huì)〈張復(fù)興畫集〉的韻味他們，不受時(shí)代、地域的限制，對(duì)給予自己一方天地或是溫暖的領(lǐng)域所做出的種種，正是我們所提倡的回報(bào)。
當(dāng)我們得到他人給予的玫瑰時(shí)，我們會(huì)很自然地露出微笑，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們被父母的愛包圍的時(shí)候，我們會(huì)不自覺地幫助父母，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們聽到贊賞時(shí)，更嚴(yán)格地要求自己，這也是一種回報(bào)
回報(bào)有很多形式，表象也許不同，但只要是發(fā)自由內(nèi)心的感激所化成的行動(dòng)，甚至只是一種思緒，都是一種回報(bào)。
回報(bào)是對(duì)他人的肯定，也是對(duì)自己品格的一種鑒定。它是源自心靈深處的，非功利的，我們不能要求他人對(duì)自己的回報(bào)，也不能假心假意地制造回報(bào)。不需要遮掩的感激之舉，才是回報(bào)的最高境界，也才是真正的回報(bào)。
當(dāng)然，要懂得回報(bào)，也就必先懂得感恩。不懂得感恩的人，是不會(huì)有回報(bào)這種善意之舉的。
社會(huì)要求我們回報(bào)，自然也要求我們回報(bào)。所以，請(qǐng)不要吝惜。
微笑作文 篇6
你有微笑過(guò)嗎？有吧，我們每一個(gè)人都有微笑過(guò)，也許是自己不留意的那一瞬間，也許是因?yàn)樾牢慷冻龅奈⑿�，也許是感謝，也許是開心。但無(wú)論是因?yàn)槭裁矗悴怕冻鑫⑿�，這個(gè)微笑，不僅僅會(huì)讓你自己得到安慰，同時(shí)，你微笑了，別人看見了，心也舒暢了。對(duì)，微笑就是那么神奇的東西，只要你笑了，別人也開心了。
微笑，是一個(gè)很神奇的東西，它就像魔法一樣，讓人感到無(wú)比的神奇，微笑，它就像一泓清泉，不僅可以滋潤(rùn)你的心田，還可以給你帶來(lái)清爽。很多人說(shuō)，喜歡笑的人，幸運(yùn)都不會(huì)太差，而那些不喜歡笑的人，感覺自己的生活便會(huì)無(wú)比的黑暗和無(wú)趣。是啊，人應(yīng)該要懂得微笑。
懂得微笑，可以替你去除很多煩悶的東西，它就像你的無(wú)形的伙伴一樣，你看不見它，卻可以感覺到它。面對(duì)困難，你只要露出一個(gè)微笑，就會(huì)有勇氣去克服，那是一個(gè)給你鼓勵(lì)的東西。你若是感到非常的難過(guò)，而且特別想哭的時(shí)候，只要面帶微笑，什么煩惱都可能消除。
微笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我們，在這個(gè)世界上，陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)的人，不斷重復(fù)每一天，我們的生活本不是那么平平凡凡，不是那么枯燥無(wú)味，只是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏鞓贰Ｖ灰覀兟冻鑫⑿�，那么世界也就變得非常美麗，仿佛你一笑，鮮花也就對(duì)著你笑了，你一笑，河流也為你唱歌了。
所以，我們要去微笑。因?yàn)槲覀兂３е⑿Γ赃@個(gè)世界才變得豐富多彩。只要你懂得微笑，哪怕是一片灰暗的世界也會(huì)變得光明而透徹，只要你會(huì)微笑，明天的陽(yáng)光便會(huì)照耀著你，只要懂得微笑，你便會(huì)感受到生活的快樂。
微笑作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，我們作文班的同學(xué)一起開展了一個(gè)活動(dòng)——借你一個(gè)微笑。
剛聽到這個(gè)活動(dòng)的名稱時(shí)大家都傻眼了，不知道是干什么，經(jīng)過(guò)老師的解釋，我們才知道了，原來(lái)是向一個(gè)陌生人借微笑，并給他鼓勵(lì)。
聽完老師的話我們一起下樓。樓下有很多人，有年輕的媽媽抱著小孩子曬太陽(yáng)，有幾個(gè)中年男女帶著可愛的小狗在散步，還有老人在樹蔭下拉家常，小孩們?cè)谟螛穲?chǎng)開心快樂地玩。我該找誰(shuí)來(lái)借微笑呢？我環(huán)顧四周，在找著目標(biāo)……
突然，我看見在樓道口有一個(gè)收破爛的老奶奶。她正在低下頭，把紙箱子展開弄平，摞起來(lái)，然后再捆綁在一起，看起來(lái)非常費(fèi)勁，非常辛苦。我走到她跟前，只見她滿臉皺紋，皮膚黑黑的，手非常粗糙。她好可憐啊，一定需要我的鼓勵(lì)！
我走上前，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“您好，奶奶！”“有事兒?jiǎn)幔⒆�？”奶奶頭也不抬地問了我一聲�！澳棠�，我能借你一樣?xùn)|西嗎？”沒想到奶奶大聲地豪爽地說(shuō)：“你看我這兒有什么？你要借什么隨便拿！”我不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我不要這些東西�！薄澳悄阋裁矗课疫@兒除了這些破爛，什么也沒有了！”我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“我要借的東西你一定有，那就是一個(gè)微笑�！甭犕晡业脑挘夏棠膛み^(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑。那一刻，她臉上的皺紋仿佛舒展了很多，整個(gè)人一下子變得快樂了起來(lái)！我的.心里也非常溫暖，不由自主地笑了起來(lái)，高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“加油奶奶，您是最棒的！您要注意身體哦，每天都開心快樂哦！”奶奶笑的更開心了。
我完成了任務(wù)，告別了奶奶，心情愉悅地往回走，忽然覺得自己好偉大��！
回到教室，我的心里還美滋滋的。今天，我收獲到了甜蜜的微笑，也使別人變得開心快樂，同時(shí)還明白了一個(gè)道理：使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是我們的微笑。讓我們一起笑對(duì)生活吧！
微笑作文 篇8
晴朗的星空，樹葉婆娑，靜棲枝頭的鳥兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因?yàn)槭チ四悄ㄌ鹛鸬男σ猓涞挠昴�、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫也無(wú)需勾畫，因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>
腦海中無(wú)法忘卻的微笑，常繞著我思緒，將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語(yǔ)文試卷，走進(jìn)家門，生怕媽媽批評(píng)，可是媽媽并沒有說(shuō)什么。我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺得我很沒用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊，你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過(guò)了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。
仔細(xì)一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷一場(chǎng)考驗(yàn)，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了，失去了信心�？赡�，就像是一個(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對(duì)生活。笑一笑，沒什么大不了。
這個(gè)微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中，我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會(huì)兒，可是，我沒倒，只是想到了那微笑，堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒能得獎(jiǎng)，但是我的心里還是甜甜的，因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹�，激�?lì)著我。
或許生活就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí)，你就會(huì)知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中，你的微笑掠過(guò)我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
微笑作文 篇9
正午的陽(yáng)光穿透玻璃照射在我的臉上，而我，端坐在電腦對(duì)面，神情莊重肅穆，仿佛虔誠(chéng)的教徒即將迎來(lái)一個(gè)盛大的儀式一般。
一定要過(guò)��！一定要過(guò)啊！我皺緊了眉頭念叨著，手心攥出了汗。心中不住地祈求上蒼，一定要給我一個(gè)高分哪！如果不是的話。我一邊想著，一邊狠狠的深呼吸一口氣。算了！丑媳婦總得見公婆的，大不了一死！我狠下心來(lái)，點(diǎn)開了成績(jī)頁(yè)面。心中，卻依然存有一絲僥幸。
嗶！聲音響起，頁(yè)面打開，我仿佛已經(jīng)看見我成績(jī)框上低迷的分?jǐn)?shù)，評(píng)語(yǔ)欄中老師的失望，以及父母手中起落的竹條。耳邊似乎已經(jīng)聽見自己殺豬般的慘嚎。但好奇心驅(qū)使，我終于還是鼓足了勇氣，頂著快速分泌的腎上腺素看向了熒光屏。
接著，我呆滯了，不知在座椅上坐了多久，心中如同打翻了五味瓶。多種情緒的刺激，終于化為了臉上一抹如釋負(fù)重的微笑，就像刑場(chǎng)上的死刑犯，在聽到槍栓拉開的下一秒被無(wú)罪釋放一般，滿是不可置信與喜悅。
我重重的癱倒在椅背上，如同一灘爛泥。發(fā)出的響聲驚起了一旁看報(bào)紙的父親，他馬不停蹄的趕來(lái)看個(gè)究竟。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了么？怎么樣？父親問道，我則指向了屏幕。父親本以為我這次也就勉強(qiáng)看的過(guò)去，誰(shuí)知這分?jǐn)?shù)可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)料，像我一樣呆滯了幾秒后，方才將粗糙的大手放在我肩上。眼里滿是贊許。我心中則不僅感慨萬(wàn)千
曾幾何時(shí)，我們?cè)跍厝岬脑鹿庀拢檬种心サ冒l(fā)亮的筆在堆積如山的習(xí)題冊(cè)上書寫。一支支用爛的筆，一本本翻爛的書。陪我們走過(guò)一個(gè)個(gè)午夜。
我們哭過(guò)累過(guò)，為了期末奮斗過(guò)。父母?jìng)円矠槲覀兤鹪缲澓谶^(guò)，就是為了那三位數(shù)得分吶！
許久，我方才如釋重負(fù)的躺在床上。
我為高分而微笑。
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