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      2. 堅持微笑作文

        時間:2022-04-02 16:37:41 微笑 我要投稿

        【熱門】堅持微笑作文3篇

          在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的堅持微笑作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】堅持微笑作文3篇

        堅持微笑作文 篇1

          微笑,他就像一個嬌滴滴的女子,你只有堅持才能得到她。

          生活中,我們難免遭到誤解,那時你往往會感到十分地委屈,但“堅持”要求你大度一點,大度之后的你會發現,這點誤解也算不了什么,比如上次,我同學有一題數學題不會做,我好心過去幫助他,可他卻把我趕走,嘴里還不停地說:“哼,想到老子這來抄答案,沒門!快滾開!”那時我心里委屈極了,想,他真是狗咬呂洞賓,不識好人心!但你如果大度一些去想一想,我也是很正常的,如果身份相換一下,你也會這樣的,一但你大度了,你就可以堅持微笑了。

          困難是生活中不可避免的,可以說是每個人都要經歷的,當你正面對它時,你往往會想到退縮,但是因為有“堅持”二字,你不能退縮,你要勇敢地去面對困難,向困難發起你那猛烈的進攻,這樣,你就會知道,你那點困難并不是很大,無非是雞毛蒜皮的小事而已。就像我幾星期前,要眼皮上的黑點割掉,因為要動手術,我整天忐忑不安,似乎進了手術室就要死一回!但我想到別人要開大刀可怎么辦?如果他們像我一樣,早就全部死光光了!何況我動的是一點也不大的小手術,五分鐘,足足夠了!想著,我的勇氣回來了,勇敢地面對那手術。你只要勇敢了,你就會露出你會心的微笑。

          你只要堅持,你就會擁有長久的微笑,這種微笑不會被誤解打破,不會因為困難消失,因為,你已經大度了、勇敢了。

        堅持微笑作文 篇2

          微笑,我的向往。我愛微笑,微笑是美好的,微笑是快樂的,微笑是無憂的。當你看到有嘴唇輕輕向上時,那個動作包含了多少情感與千言萬語。當你仔細看那張微笑的臉時,你會深刻地體會到微笑的美,你才會情不自禁地微笑起來。

          小學低段時,我不愛笑,全班人都討厭我,說我是“鐵面人”。我那時非常痛苦,我試圖改變我的性格。每天上學時,我都會努力笑。我笑著走進學校,笑著沖過走道,笑著進了教室……我的笑是假的,我的笑聲中包含了深深的身不由己。當我“笑”著和人打招呼時,別人總會有異樣的眼光看著我。我發現這樣子更加沒人緣了,只好恢復原來的樣子,忍受著排斥。

          四年級時,有一個演講報告會,我參加了,居然還得了不錯的成績。我看到了全場觀眾對我的掌聲與鼓勵,我笑了,笑得那么開心,笑得那么真誠。我笑著回到教室,有人說:“‘鐵面人’打雞血了?笑得那么開心!蔽矣辛藢τ谖⑿Φ男判。第二天,學校進行的排球對墊比賽也開始了。我由于與搭檔的刻苦練習,也進入了正式比賽。比賽時,因為太陽的暴曬和同學們的奮力拼搏,比賽完了之后,大家嚴重失水。拉拉隊員馬上跑上來給運動員供水。我沒有朋友,獨自走著,有兩個人抓住了我。一位是搭檔,一位是拉拉隊員,他們是來給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個人的手,并且越來越緊。他們是我最先交到的朋友;氐浇淌遥M管還有人說:“哎呀,‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢?”但我已經知道,我要成為愛笑的人了。那天的天氣是陰天,但我覺得比晴天還要美好。

          因為一件件使我微笑的事,我成了一個愛微笑的人。那天起,我每天上學還是回家,經常微笑,真實的微笑。

          從不愛笑得“鐵面人”,到苦笑的我,到愛上微笑的我,F在,只有一個理由——堅持微笑,只有堅持微笑,才會有微笑的`人生。

        堅持微笑作文 篇3

          記起來,那件事兒已經過去了許久,可我依然記憶猶新。

          那時,我的科學成績不好,于是在科學學習上遇到了困難,同學們在關于科學的實驗中都不讓我做,怕我會把整組的實驗給搞砸了,就象那次。

          我們去實驗室里,要測試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來,可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機,從而錯過了“戰機”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說:“我們組怎么會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢?”

          這時,望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時,我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想,我為什么不可以也豁達一些呢?

          于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對待同學,而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應該怎么去做,于是我的科學成績終于有所好轉了。

          是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!

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