向日葵的微笑作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的向日葵的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵的微笑作文 篇1
期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里，我漸漸迷失了自己．黑白色的成績(jī)單，給我留下了黑色的記憶．我不想看，甚至沒有心情去羨慕別人．我只能低著頭，一個(gè)人朝前走！
周圍滿是比我優(yōu)秀的同學(xué)，他們的成績(jī)比我好，他們長(zhǎng)的比我漂亮！他們有著優(yōu)秀的一切，而我呢？什么也沒有，我誰(shuí)也比不上．漸漸地，我低下了頭．獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落．不知從什么時(shí)候開始，以前覺得溫柔的陽(yáng)光現(xiàn)在是那么的刺眼．不知什么時(shí)候開始，以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生．我在陰暗的角落里低下頭，心中滿是痛楚，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘和惆悵！
我的心被自己封印在一個(gè)黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放．解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書．畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽(yáng)光撒了一地，蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云．向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對(duì)著天空，也對(duì)著太陽(yáng)．我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花．像向日葵一樣，對(duì)著太陽(yáng)微笑，就能把陰暗驅(qū)散．我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信．我抬頭看著午后的陽(yáng)光，臉上綻開了一個(gè)大大的微笑．陽(yáng)光在層層烏云中找到了缺口，陽(yáng)光直直地照射下來(lái)．向日葵沒有牡丹華貴，沒有其他的花兒嬌艷，也不能散發(fā)出濃郁的芬芳．但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗鼡碛凶孕�，擁有�?yáng)光．我雖然沒有他們成績(jī)優(yōu)異，但我在不停的努力追趕．低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽(yáng)光，是自信．選哪一個(gè)好呢？我當(dāng)然知道！
我決心平時(shí)多鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的好習(xí)慣，把課堂學(xué)習(xí)放在中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好，考前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓，問心無(wú)愧的戰(zhàn)役！
向日葵的微笑作文 篇2
當(dāng)春天蘇醒，溫暖的太陽(yáng)又一次升起時(shí)，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個(gè)世界，覺得這個(gè)世界一切都是美好的。
時(shí)間慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純凈的水，能洗去我內(nèi)心所有的不愉快；春天的陽(yáng)光，是最溫暖的，能照亮我內(nèi)心最陰暗的角落。因?yàn)橛辛诉@些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長(zhǎng)，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動(dòng)把我驚醒。這時(shí)的我已經(jīng)在一輛大卡車上，我不知道發(fā)生了什么，無(wú)助的我留下了眼淚。因?yàn)槲译x開了滋潤(rùn)我的土地和一起享受陽(yáng)光的朋友們。我被送進(jìn)了一座美麗的花園里，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什么把這么低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是�。∷谶@站著，只會(huì)降低我們的身份。”我聽了他們的話，更加的想念我的家。我抬起頭，又看見了太陽(yáng)，它在沖著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時(shí)，花園里來(lái)了很多人，都在夸獎(jiǎng)玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個(gè)讓我傷心的地方。有個(gè)小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠(yuǎn)對(duì)著別人笑，默默地開花結(jié)果，別的花可做不到這一點(diǎn)�！蔽液鋈幻靼琢撕芏啵何覟槭裁匆诤鮿e人的流言蜚語(yǔ)？為什么要在乎自己的生長(zhǎng)環(huán)境？我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程難道不也是這樣嗎？只要對(duì)自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
向日葵的微笑作文 篇3
一、平凡
向日葵是一種平凡的植物，它既不像桂花那樣高雅，華貴；也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿，花色迷人。它----只是平凡的不能再平凡的向日葵，它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服每一個(gè)人的心，征服大自然，征服天地，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)，即使風(fēng)雨再大，它也只是微笑的面對(duì)。
二、不服輸
向日葵，看著它我陶醉----那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，害怕被別人看見，那半開的，就像一位純潔的少女，用嫩嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加迷人了，它向著太陽(yáng)，向著人們，向著大自然微笑著，臉上洋溢著希望，洋溢著幸福，加上自己骨子里的不服輸。
三、氣質(zhì)
我欣賞向日葵，并不是因?yàn)樗拿利悾f實(shí)話，我從一開始就沒認(rèn)為它多美麗，我欣賞的是它的那種氣質(zhì)，那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了，只是微笑，向著太陽(yáng)微笑，向往光明，向往希望；向著人們微笑，用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們，讓別人快樂；向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑，表示著自己的不服輸，不像困難低頭的氣質(zhì)，它的氣質(zhì)是高雅的，純潔的。干凈的。
四、品格
它向著大自然微笑，它給大自然帶來(lái)了歡樂，它的品格值得贊頌，它的品格那樣無(wú)私，偉大，高尚。
我們要像向日葵一樣，微笑著面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)，冷靜的面對(duì)困難，無(wú)論遇到什么困難，我們都要保持一顆樂觀的心，堅(jiān)信只要充滿愛，充滿信心，保持微笑，無(wú)論什么事都可以過去，相信自己，信任自己。
五、尾聲
向日葵，你用微笑征服了一切，我也要像你一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑征服困難!
向日葵，我愛你。
向日葵的微笑作文 篇4
我站在純凈的天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。
那片土地是我幼時(shí)的天堂。我常常在那里呆很久。喜歡望著天空發(fā)呆。因?yàn)�，我在尋找，尋找向日葵望著的地方到底隱藏著什么，那里也會(huì)有好玩的嗎？
每一次，我總是不停地問媽媽：為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢？媽媽用她祥和的眼神看看著我：因?yàn)榘。?yáng)是向日葵所向往的。我不懂，又拉起媽媽的手：他在向往太陽(yáng)什么。這一次，媽媽回答不上來(lái)，她說，等你長(zhǎng)大吧，等你長(zhǎng)大或許就會(huì)明白了。；于是，那便成為我童年一直無(wú)法解開的謎。
后來(lái)在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽(yáng)的，它們的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)的東升西落慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，但不管怎樣，一直是朝著太陽(yáng)的。它們以向上的姿態(tài)在每個(gè)清晨迎接朝陽(yáng)冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個(gè)午時(shí)烈陽(yáng)的耀眼奪目，它以享受的態(tài)度接觸每一寸陽(yáng)光。
一直不能明白，向日葵到底在堅(jiān)持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽(yáng)光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽(yáng)那熠熠生輝的光中看到的是理想。
是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長(zhǎng)。我想這理想已經(jīng)深植于向日葵花體內(nèi)，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場(chǎng)狂虐的暴風(fēng)雨，可以在每一次被踐踏后倔強(qiáng)地仰起堅(jiān)強(qiáng)地臉龐。
每當(dāng)我考試不理想，心情郁悶時(shí)，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆再一次在大海里起航。
歌德曾說理想是人生的太陽(yáng)。；是的，如果沒有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。
讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動(dòng)力，加油吧！
向日葵的微笑作文 篇5
陽(yáng)光暖暖地，微風(fēng)輕輕起。陣陣蟬鳴映入耳簾，天，一如既往的藍(lán)。
十月份的陽(yáng)光，暖得不像話。一覺睡到自然醒，也是這世上美好的事情之一了。電話響了起來(lái)，我急忙去接，“喂？今兒天氣好，出來(lái)玩吧？”聽這聲音便知道是姐姐了�！昂玫摹！睊斓綦娫�，我以最快速度洗漱，整理行裝。門外，姐姐的車駛進(jìn)院子。姐姐是個(gè)溫柔漂亮又善良的人，她是個(gè)教師，但是她說最大的心愿就是多陪陪我們。上車后，車上響起了一首韓國(guó)組合“少女時(shí)代”的“PARTY”，瞬間令我心情大好。
我們來(lái)到一片向日葵田，向日葵們伸起手就是不肯松。我走近一看，瞧那黑乎乎的臉蛋，咦，它們?cè)趺炊疾焕砦夷�？我郁悶死了，圍著田地繞了又繞，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。
我眼前一亮，看到了一朵最大的向日葵，它好像是這里的“老大”。不知是因?yàn)樗耐䥽?yán)還是小伙伴們不與它玩耍，它孤孤單單地立在那�？墒撬念^，眼睛，只向著前方的陽(yáng)光，即使孤單，也沒有放棄機(jī)會(huì)。
我耳邊傳來(lái)一陣聲音，“哈嘍，你好！我是向日葵。不管以后你遇見什么，都要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，也一定要相信自己，不要怕，大膽向前�！蔽覔崦艘幌逻@朵向日葵，一個(gè)漂亮的仙子闖入我的視線。“是我，你看，我本不應(yīng)該對(duì)著這里，可是陽(yáng)光給了我希望，我樂觀堅(jiān)強(qiáng)，你也可以像我一樣的……”說完，她笑了一下，那微笑，那么甜那么美。
我走出這片向日葵田地，回想起那個(gè)微笑。不，不只是這樣，那是自尊，自信的笑。愿我也能像漂亮仙子那樣，擁有自信的笑容，而在很久很久的以后，我真正領(lǐng)會(huì)了微笑的含義。那抹微笑，給了我力量。
愿我能像向日葵一樣，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，勇敢地走下去。
向日葵的微笑作文 篇6
太陽(yáng)在那邊，它的微笑跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，有著太陽(yáng)般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。
它微笑著面對(duì)人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽(yáng)。它可以微笑著面對(duì)風(fēng)雨，那人們呢？也可以微笑著面對(duì)著挫折與失敗嗎？
向日葵代表著自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。
自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質(zhì)，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請(qǐng)不要自卑，用自信去戰(zhàn)勝自卑。有的'人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實(shí)不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說：“這次沒考好，下次一定能行�！毕嘈拍且粍x那你會(huì)覺得心曠神怡、信心十足吧！一個(gè)自信的人走到那里，都會(huì)讓人感覺到人生并不可悲，可悲的是自己太過自卑。而自信也不要太過度，過度了就是自負(fù)。用一句常用的話說：“驕傲使人落后�！边@句話說得很有道理，也是告訴人們不要太過自信。
而向日葵面對(duì)自信時(shí)，它是以微笑、平和的心態(tài)去面對(duì)。人也要微笑地去面對(duì)，給自己一個(gè)滿意的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)中的向日葵。無(wú)論太陽(yáng)有沒有出現(xiàn)，它還是會(huì)感覺到太陽(yáng)的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會(huì)執(zhí)著地面對(duì)太陽(yáng)。人在面對(duì)挫折時(shí)，不要害怕。因?yàn)閺?qiáng)者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的精神。向日葵哭了，太陽(yáng)會(huì)為它灼干；而人哭了，父母會(huì)用鼓勵(lì)來(lái)擦干他的淚水。
永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽(yáng)。它堅(jiān)持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因?yàn)槲⑿�，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽(yáng)光，是驕陽(yáng)下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……
用向日葵般的微笑去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
向日葵的微笑作文 篇7
田野里，向日葵張開了笑臉。明艷燦爛。我明白，只要心是晴的，人生就沒有雨天。
——題記
我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來(lái)，使我手無(wú)足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無(wú)比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的向往，我渾渾噩噩的度過著每一天。
灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒了知覺。
驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽(yáng)光的到來(lái)。而旁邊的丁香樹，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無(wú)力地垂了下來(lái)，再?zèng)]有了生命的氣息。
看到這兒，我豁然開朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，人生就不會(huì)有雨天。
陽(yáng)光下，向日葵微笑著，臉上泛起了一絲紅暈，向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)著花盤。遠(yuǎn)處，破繭而出的蝶，穿過一片綠野，飛向陽(yáng)光……
向日葵的微笑作文 篇8
壓力，無(wú)形地壓迫著我，漫天飛舞的試卷?yè)踝×岁?yáng)光，鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我，只能慚愧地低下頭，不敢與它正視，害怕被它的光芒灼傷。
是因?yàn)樘亮�，以至于刺眼嗎？我想不是的。它所折射的，是我的期望。而我眼中，卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了，不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大，失望越大。只是我無(wú)法面對(duì)而已，無(wú)法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。
雖然明白，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意�？墒茄郾牨牭目粗谕茰纾闹锌倳�(huì)蕩起一陣陣漣漪，久久不能平靜。
呼吸清晨的空氣，試著把肺里的濁氣倒出來(lái)。一抹，哦不，是一排金黃，刺痛了我的眼。那是一排排向日葵，挺直腰桿，沐浴在陽(yáng)光下。為什么？難道它不怕與陽(yáng)光對(duì)視?
金黃色的花瓣，黑褐色花籽，棕色的花桿，巧妙地構(gòu)成了它。它，不畏太陽(yáng)的強(qiáng)橫，直直地與它對(duì)視，而且不依不撓，隨著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世，抑或附上了夸父的靈魂，繼承他的意志。夸父追趕太陽(yáng)，無(wú)法嘴上；向日葵盯著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻。
這，或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽(yáng)的花不同，它大膽地沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的朝氣，露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑，笑那些溫室的花朵；向日葵的微笑，笑那無(wú)法使它放棄的太陽(yáng)；向日葵的微笑，笑那些不懂享受的人；向日葵的微笑，笑那些無(wú)法在陽(yáng)光下生存的黑暗。
我呢？是否應(yīng)該擁有它的微笑，從陰影里走出來(lái)？是否應(yīng)該正視錯(cuò)誤，重新面對(duì)自己？是否應(yīng)該調(diào)整期望，降低過高期望？是否應(yīng)該把握這次，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)？
我想，答案是肯定的。我不能太過于脆弱，那么的不堪一擊。想一想向日葵，學(xué)著它微笑，讓陽(yáng)光充滿心靈。
向日葵的微笑作文 篇9
兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來(lái)，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽(yáng)光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語(yǔ)逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵��！
向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽(yáng)，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽(yáng)。它是總能享受到太陽(yáng)充沛的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無(wú)言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽(yáng)而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)⿶雷约簺]有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。
雖然我沒有他那么樂觀，但我也絕不悲觀；雖然我沒有她那種美麗，但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑；雖沒有優(yōu)異的成績(jī)，但我也會(huì)有一顆上進(jìn)拼搏的心。學(xué)會(huì)有勸慰自己的心靈，學(xué)會(huì)抬頭，快樂與自然不就會(huì)陪伴我嗎？
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來(lái)。哇！我也好像聞到了陽(yáng)光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽(yáng)光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽(yáng)光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來(lái)對(duì)著太陽(yáng)來(lái)微笑。
向日葵的微笑作文 篇10
向日葵，一種永遠(yuǎn)抬著頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫(yī)院的露天平臺(tái)上，有一個(gè)女孩，她總是向著太陽(yáng)站立，感受陽(yáng)光的溫暖，這是她一個(gè)月前開始的習(xí)慣。
曾經(jīng)一場(chǎng)無(wú)情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無(wú)盡的黑暗，她的心靈也曾經(jīng)一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來(lái)的她，突然聽到一個(gè)男孩的聲音：“快打開窗戶！陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光來(lái)了！”她的心弦被撥動(dòng)了。陽(yáng)光？可以給人帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光？好奇的她摸索著打開了窗戶。一縷陽(yáng)光灑到她的臉上，她感覺心里暖暖的，仿佛看到了光芒，看到了希望。之后的一天天，男孩總是來(lái)到女孩的窗前，為女孩送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
后來(lái)的一天，男孩像往常一樣來(lái)到女孩的窗前，送來(lái)陽(yáng)光，另外，他還帶來(lái)了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復(fù)光明了。男孩默默的笑了笑，沒再說什么，只是離開時(shí)告訴女孩，要像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿希望。粗心的女孩卻沒有發(fā)現(xiàn)男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對(duì)她說的最后的一句話。第二天，女孩就移植了那個(gè)好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽(yáng)光，看見了向日葵。女孩抱著向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光來(lái)了！”映入眼簾的卻是一位頭發(fā)花白的老爺爺。她疑惑的看著老爺爺，忽然想起了什么，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在床頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫著男孩的名字。原來(lái)，男孩知道自己得了絕癥，時(shí)日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖著自己日漸虛弱的身體，來(lái)為女孩送去陽(yáng)光。
女孩捧著那盆向日葵，站在陽(yáng)光最多的地方，展現(xiàn)自己最美麗的微笑。
向日葵的微笑作文 篇11
清晨，陽(yáng)光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽(yáng)光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒日沒夜的做練習(xí)，壓得我們喘不過氣來(lái)。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢(shì)待發(fā)，每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對(duì)?還是……我本來(lái)就比他們差?
語(yǔ)文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無(wú)精打采地應(yīng)著。“知道你們有壓力，只有對(duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……臨陣磨槍，不亮也光，說得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說:“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無(wú)意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無(wú)聲的訴說著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽(yáng)光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽(yáng)光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來(lái)，在最后幾天里，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵的微笑作文 篇12
“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對(duì)。”這是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前，她都會(huì)微笑著去面對(duì)；就算是遇到了傷心的事情，她也會(huì)露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。小時(shí)候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門，望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí)，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松，不再害怕。
而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會(huì)對(duì)我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會(huì)了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多。
一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí)，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來(lái)看姐姐。
“對(duì)。對(duì)不起。姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來(lái)越小。
沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對(duì)我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姐姐已經(jīng)很開心了!”說著，還用手輕輕地?fù)崦业氖�。“只要你沒受傷，就沒事!”我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐。”喊著，我一把抱住了姐姐。
其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多。
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽(yáng)微笑。
向日葵的微笑作文 篇13
只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密；也只有向日葵知道，陽(yáng)光將去哪里。
——題記
天空泛卷著烏云，籠罩著大地，發(fā)涼的風(fēng)灌進(jìn)我單薄的衣衫，把手中的試卷刮得東倒西歪。那分?jǐn)?shù)，像一顆圖釘直直刺痛著我的心。
周末，父母帶我到郊外散心。
我的眼前是一大片向日葵林。天氣分外晴朗，藍(lán)天白云，綠葉黃花，我的心情一下子舒暢了很多。
太陽(yáng)公公將金黃撒在向日葵的臉上。它們羞澀地躲在一大片綠色的樹葉中，綠綠的葉子，似一只只大手，將花和盤托起。那葉綠得發(fā)亮，那花黃得鮮艷，花朵像奶油，中間的葵花籽像巧克力。一片欣欣向榮的景象。萬(wàn)花朝陽(yáng)，轟轟烈烈，無(wú)一例外。
這個(gè)地方遠(yuǎn)離城市喧囂，只有陣陣蟲鳴，只有縷縷陽(yáng)光。金色的向日葵一株挨著一株，一朵推著一朵，擠著，鬧著。好不歡快，好不熱鬧。
“讓開點(diǎn)，你擠著我了�！彼鼈�?cè)诮小?/p>
“才不是呢，是你擠著我了�！彼鼈�?cè)谌隆?/p>
我仿佛忘了考試的事，陶醉于這美麗的大自然。
“咦？向日葵們，你們?cè)诹男┦裁囱�？我可以聽一聽嗎？�?/p>
翻過那排白色的低柵欄，湊近了看，向日葵葉片一塵不染，超凡脫俗。且不說絲滑的花瓣，且不說碧綠的葉子，單就那長(zhǎng)在花瓣中間的，反射著陽(yáng)光的，透露著希望的種子，就足夠我欣賞半天。我們來(lái)的前陣子似是下過雨，我的腳底滿是泥濘，望于天空中，太陽(yáng)前，倒是有著奪人欣喜的彩虹。
周邊圍繞著一股草味。我站到花叢中央，向日葵差不多到我的脖子，我被葉子簇?fù)碇鼈兪嵌嗝礋崆檠�。我突然想到了梵高的十一幅向日葵，只不過它們被禁錮花瓶里，沒這么自由罷了。
該用什么詞來(lái)形容著大片大片的向日葵？輝煌？燦爛？或許是生命的活力。
我們習(xí)慣了面朝陽(yáng)光，有溫暖，有信心，有希望，有光明。即使風(fēng)雨再猛烈，困難再大，終會(huì)放晴，那個(gè)藏在心中的太陽(yáng)，終將照耀黑暗。
人生又何嘗不是如此？不要在意背后有陰影，你的前方是一片光明。來(lái)這個(gè)世界一遭，總要留下什么東西，播下希望的種子，讓它生根發(fā)芽。誰(shuí)不曾有過夢(mèng)想？誰(shuí)又不曾想過放棄？向太陽(yáng)生長(zhǎng)，學(xué)向日葵笑對(duì)生活，總會(huì)有光明照在臉上，總會(huì)有希望指引前進(jìn)。
我望著金黃的在夕陽(yáng)斜照下升騰著金光的向日葵林，心中暗想，為了彌補(bǔ)逝去的太多美好時(shí)光，為了彌補(bǔ)先前沒有努力而反映了現(xiàn)實(shí)的成績(jī)，我將擼起袖口，重整衣襯，帶著“向日葵”的微笑，勇敢地向前走去。
向日葵的微笑作文 篇14
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，表姐帶我去溜冰，我興奮不已，蹦蹦跳跳地跟她走了。
溜冰館里人不多，但是透過透明玻璃還是能看到很熱鬧。表姐牽著我的小手走到服務(wù)臺(tái)前要了兩對(duì)溜冰鞋，然后緩緩走向溜冰場(chǎng)。我很激動(dòng)，同時(shí)也很緊張，因?yàn)檫@是我第一次溜冰。表姐轉(zhuǎn)身給我一個(gè)微笑，我依稀能感到她在對(duì)我說：放心，有我在。我心里也松了松，我相信她。表姐幫我穿上溜冰鞋，然后拉著我的手一步步行走。等我緩緩適應(yīng)時(shí)，我自己走到其它地方玩了。我和表姐在偌大的溜冰場(chǎng)上嬉戲，等我們玩得滿頭大汗才到休息處休息。隨著“砰”一聲，一陣哭聲傳遍了整個(gè)溜冰場(chǎng)，大家的目光都聚集到了這里�？墒牵蠹乙暥还�。這時(shí)，表姐停止了和我玩游戲，轉(zhuǎn)身走向小妹妹，伸出援手。小妹妹停止哭泣，看著表姐呆了一下，然后慢慢地把手伸向她。
那一刻，讓我想起了我和她在一起的一幕幕，我突然覺醒，很多時(shí)候都是表姐在幫助我：第一次見到她我是一個(gè)人在玩牌，親戚的小孩都在一起玩，只有我一個(gè)人，她不知道什么時(shí)候走過我這邊和我一起玩。很快，她就烙在我的腦海里。第二次見面，是在她家，當(dāng)時(shí)是她的生日，她的同學(xué)也都在，我還是被冷落了。她趁大家在干其他事的時(shí)候找我。第三次是一次暑假參加露營(yíng)的時(shí)候，我一直低著頭跟在隊(duì)伍最后面，不小心被絆倒了，也是表姐把我扶起來(lái)的……太多太多的回憶都是她在幫助我，我不禁留下了眼淚。
當(dāng)我回過神的時(shí)候，小妹妹已經(jīng)破涕為笑了。表姐走到我身邊坐下，說：“我剛剛注意到你一直在發(fā)呆還流淚，怎么了？是不是有什么事？”我慌忙擦掉眼淚，笑著說：“我沒事，只是想起了以前和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)覺你一直在幫助我，所以才哭了，沒事的�！北斫阈α耍瑺N爛得像一朵向日葵，很溫暖。是的，她就是一朵向日葵，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不在幫助別人，在我小小的世界黑暗的時(shí)候給予溫暖、光明，在我心靈里灑下向日葵的種子，從此光明，我重新振作起來(lái)，心里一直在回蕩著一個(gè)聲音：“一定要像表姐這么做�！�
我聽了自己的“心里話”，每次遇到需要幫助的人，都毫不猶豫地幫助，做我能做的事情。我認(rèn)為，自己得到別人的幫助，那么自己應(yīng)該也要幫助有需要的人，在大家的心里灑下向日葵的種子。
向日葵的微笑作文 篇15
秋天，奶奶給我打電話說：“到農(nóng)場(chǎng)來(lái)串門�！�
我看見農(nóng)場(chǎng)里有許多向日葵，我開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)。我看有三顆向日葵向太陽(yáng)笑著。
向 日葵的莖是綠色的，像一根柱子。向日葵有綠色的葉子。向日葵的心是金黃色的，像金黃的月餅。向日葵還穿著一件金黃色和綠色相間的衣服，他們?nèi)w向日葵像三 個(gè)兄弟一樣。向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？原來(lái)，在向日葵的大花盤四周有一圈舌狀小花，中間是管狀小花。管狀小花中含有豐富的纖維，受陽(yáng)光照射后，因溫度 升高，纖維發(fā)生收縮導(dǎo)致花盤主動(dòng)轉(zhuǎn)向方向接受太陽(yáng)光，所以，向日葵是由于受熱而轉(zhuǎn)向太陽(yáng)的。秋天，向日葵的葉子是金黃色的，飄下來(lái)。小草變成了黃色的籽。 小鳥在天空自由的飛翔，樹上的果子都熟了。桃樹、杏樹都結(jié)滿了果子。小蜻蜓、小蝴蝶都自由地飛了出來(lái)。一切都長(zhǎng)的成熟了。
我和奶奶都非常的高興，希望下次來(lái)還能看到這么多的向日葵。
向日葵的微笑作文 篇16
就要期中考試了。
這種感覺就像張愛玲說的，如同坐火車般的心情：開始覺得那火車很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被它的速度和力量震住了。期待中，又有些惶恐，而終于，有一趟火車需要自己去等待......
時(shí)代在我們身后舞蹈，而我卻在時(shí)間的圍城里坐井觀天。
窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂憂傷，折射成不規(guī)則形狀落在參考書上。我在認(rèn)真地解證明題，仔細(xì)地做歷史、生物、政治作業(yè)，耐心地背著英語(yǔ)單詞，偶爾停下來(lái)看窗外的飛鳥，它們寂寞地拍動(dòng)著翅膀。
忽然想起昨晚做的夢(mèng)。我夢(mèng)見了大片大片的葵花花田，那些小葵花們一個(gè)一個(gè)，向著有陽(yáng)光照射的地方，金黃色的，閃閃奪目，它們冒冒失失地對(duì)我笑著......
呵呵！是向日葵，那種用厚重的墨油點(diǎn)綴的向日葵，那種激情地燃燒生命，將生命描繪得淋漓盡致的向日葵，那種在漫長(zhǎng)的黑夜里告訴我抬頭就是太陽(yáng)并照亮我性格里黑暗的向日葵！
窗外，我又看到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，若隱若現(xiàn)，在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)清晰、明了。
我知道：我面前是一條湍急而不可更改的長(zhǎng)流的河，彼岸便是葵花花田，向日葵們不可一世地微笑著，笑出繁華卻樸素的美。我在此岸，畫嘴角向上揚(yáng)的向日葵，等待渡船......我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們，那是我們十三班的各位同學(xué)。我想，我們心情都是一樣的：都是為了彼岸那一個(gè)向日葵般的微笑......
向日葵的微笑作文 篇17
這種感覺就像張愛玲所說的那樣，過火車般的心情，開始這火車很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被他的速度與力量鎮(zhèn)住了，年少的我們?cè)阼F軌旁奔跑跳躍，而終于，有一輛火車需要自己去等待。
時(shí)代在我的背后歡快雀躍，而我在時(shí)間的圍墻里坐井觀天，初一的生活簡(jiǎn)單枯燥，如同單腳站在一根弦上，窗外的陽(yáng)光被玻璃分成不規(guī)則形狀，她們折射在教科書上。
有時(shí)會(huì)夢(mèng)見大片大片的向日葵，他們?cè)跊_著我笑，是向日葵，那種墨油鮮亮的向日葵，那種激情的燃燒生命，將生命發(fā)揮的淋漓盡致的向日葵，那種告訴我在黑暗中抬頭就是太陽(yáng)，就是陽(yáng)光的向日葵。
門外是農(nóng)民工輕微的交談，那點(diǎn)點(diǎn)星辰。善于抱怨，善于傾訴。現(xiàn)在的我們和他們一樣，都是為生活而打拼的人，而顛覆所有的癲狂與膽怯。的確，我們活在一個(gè)尷尬的歲月里，就是這樣一個(gè)唯唯諾諾的歲月里，我未曾獲得張揚(yáng)的青春，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了青春的熱淚盈眶。
彼岸是葵花花田，他們?cè)谛Γ鞘遣豢梢皇�，得意洋洋的笑，而此岸的在畫畫，花他們的笑。等待渡船�?/p>
成長(zhǎng)路上我從未孤單過，因?yàn)槲疑砗笥型瑯拥却纱暮⒆印?/p>
【向日葵的微笑作文（通用17篇）】相關(guān)文章：
微笑的向日葵作文（通用10篇）11-29
向日葵的微笑作文通用12篇10-29
微笑的向日葵作文11-15
向日葵的微笑優(yōu)秀作文12-03
向日葵的微笑作文4篇12-22
向日葵的微笑作文(精選12篇)01-27
向日葵的微笑作文精選12篇01-27
向日葵的微笑作文（精選22篇）12-21
微笑的向日葵作文（精選15篇）11-29