把微笑定格作文(集錦4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的把微笑定格作文,希望能夠幫助到大家。
把微笑定格作文1
微笑,只有短短的幾秒鐘,但是它在人們心里留下的感動卻無限綿長。把微笑定格在心中,讓我永遠記得這份感動。
坐在窗前,看外面的陽光燦爛,樹葉在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺,陽光透過葉子的空隙照到墻上。回憶涌上腦海,微笑在眼角漾開,以前的一幕幕有出現(xiàn)在眼前……
“吱——”一聲刺耳的剎車聲打破了吵鬧。我嚇了一跳,用手擦了一下汗,趕忙從自行車上跳下來。“您……您沒事吧,對不起啊,我……我不是故意的!笨催@位坐在地上的老人,我緊張的說不出話來。這位老人衣衫襤褸,頭發(fā)亂蓬蓬的。我仔細觀察了他。他的衣服很臟,似乎很多天沒洗了。臉上布滿了皺紋——這是歲月留下的痕跡,深邃的眼神里充滿了滄桑。
我趕緊把他拉了起來,他盯著我看了一會。我以為他會讓我陪他錢,畢竟現(xiàn)在很多人都會這樣子做。沒想到他卻蹲下身體,用他那枯樹枝版的手撿掉下來的垃圾。嘴里還不停的說著什么。我想,完了!他不會被我嚇到了吧。正在我想要怎么辦的時候,他站了起來。嘴角微微上揚,“你怎么這幅表情,別擔(dān)心,我沒事,你快走吧!”看我還是那個樣子,他又笑了,你看,我這不是沒事嗎?快回家吧。說著他又露出了笑容?粗Φ臉幼,我也情不自禁的笑了。
街上一老一少歡快的笑聲,傳了很遠!澳俏易吡。再見!您注重點安全!闭f著我騎著車子走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看他時,他也正巧在看我。映入眼中的還是那個微笑。
那一刻,微笑定格在我心中。無論我作什么事,都記得那個微笑,他讓我明白了一個簡單的微笑就可以拉進人與人之間的距離。
把微笑定格作文2
六年來,我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習(xí)慣了上學(xué)時在賣包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進校門的時候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時,和我的好朋友一起回家。而如今,我將會走一條陌生的路,開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時興奮起來!肮,照畢業(yè)照羅!
我可要照好!币粋同學(xué)笑著說!笆前!
這相片非比尋常,是要留給大家做紀(jì)念的,一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂!薄耙路K不臟?”“不臟不臟!薄岸,那就好!”我見狀,笑出了聲,男生也愛美?看來大家把這個看得比考試還要重要啊!
連平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后,我們已來到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!
那一個個笑容是如此的真誠,如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時調(diào)皮的同學(xué),也這么善良。隊排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方!
一切準(zhǔn)備好后,攝相師開始數(shù)一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠的微笑留給老師,同學(xué)!
我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著相機的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠的心去對待別人!
附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!
用微笑面對人生!
把微笑定格作文3
人生不會是一帆風(fēng)順,總會經(jīng)歷困難,面臨失敗。失敗過后,心里總會有一番痛楚,給心的深處添一道傷疤,在自己的腦海里把失敗定格。
有人說,把微笑定格在心里,會使人愉快;有人說,把幸福定格在心里,會使人快樂;我認(rèn)為,把失敗定格在心里,會讓人激進、努力,讓自己變得更好,更加接近成功。
美國總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷無數(shù)次失敗,但他的人生是成功的。他雖然失敗過很多次,但因為失敗鼓舞著他,讓他沒有在困難面前退縮,不斷前進,到達了人生的頂峰,成為美國的總統(tǒng)。我們的前車之鑒還有很多:愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,為了研究出好的電燈,他使用了一千多種燈絲材料,終于找到了滿意的燈絲;塞烏斯博士的'處女作《想想我在桑樹街看到的》被二十七個出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書并售出六百萬冊?梢,把失敗定格在心中對我們是十分重要的。
當(dāng)然,一直惦記著失敗是一件痛心的事,回憶起自己的失敗,總會有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因為自己的失敗,從此墮落下去,不再振奮精神。這是因為他把失敗放錯了位置,他把失敗放在心中最硬的地方,讓自己萎靡不振,時不時回憶起這傷心的事,讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當(dāng)我自己沉浸在傷心的回憶里,我就會到陽臺上看看我家的茉莉。茉莉雖小,但它堅強,花開花落,不曾停止,小小的花朵由生到落只有幾天,但它一朵一朵,沒有停止過開放。它凋謝了,但又會振作起來。無時無刻都顯出無限的生機。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。
失敗是一把雙刃劍,要好好利用它的好處。同時,不要讓它的另一面?zhèn)ψ约。記住,把失敗定格在心里,沖著人生的目標(biāo),勇敢地前進,不退縮,你就一定會成功!
把微笑定格作文4
六年來,我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習(xí)慣了上學(xué)時在賣包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進校門的時候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時,和我的好朋友一起回家。而如今,我將會走一條陌生的路,開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時興奮起來!肮,照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個同學(xué)笑著說!笆前!這相片非比尋常,是要留給大家做紀(jì)念的,一定要照好――你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂!薄耙路K不臟?”“不臟不臟!薄岸鳎蔷秃!”我見狀,笑出了聲,男生也愛美?看來大家把這個看得比考試還要重要!連平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后,我們已來到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一個個笑容是如此的真誠,如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時調(diào)皮的同學(xué),也這么善良。隊排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方!一切準(zhǔn)備好后,攝相師開始數(shù)一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠的微笑留給老師,同學(xué)!我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著相機的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠的心去對待別人!
附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!用微笑面對人生!
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