寫微笑作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫微笑作文1
我總是以為，只要有人對(duì)我笑一笑，我的煩惱就會(huì)沒了，不管是熟人還是陌生人。
微笑，是幸福的開始。
從微笑中，一個(gè)人可以得到的不只是支持，鼓勵(lì)，還是安慰。
當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我抬頭一看，老師正在對(duì)我微笑著說，沒事，下次再努力就可以了。
老師很大度，沒有罵我，還有很細(xì)心的教我，老師就像是一個(gè)充滿光芒的太陽(yáng)，
每當(dāng)我失落時(shí)，老師總是第一時(shí)間的給我解解難過，
每當(dāng)我開心時(shí)，老師就像是天使一樣，在背后守護(hù)我。
我希望，老師的微笑永遠(yuǎn)都不要消失，還要永遠(yuǎn)燦爛的微笑。
老師的微笑，照亮了我前面的路途，讓我不迷失自我，
老師的大度，讓我明白了，不應(yīng)該在這樣浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該花多點(diǎn)時(shí)間讀書，
因?yàn)榫椭挥凶x書，我才能給自己一個(gè)好的未來。
老師，你的微笑給我了一個(gè)很大的鼓勵(lì)，也讓我瞬間明白了。
寫微笑作文2
微笑到底有多什大的力量？我似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)解開這個(gè)秘密，但是當(dāng)我讀了故事“天價(jià)微笑”后我才真正明白了微笑的價(jià)值！
文章寫了一個(gè)富豪在偶然散步噴到了一個(gè)小姑娘，這位小姑娘開心的對(duì)著這個(gè)大富豪一笑，曉得是那樣的天真，那樣的可愛，以至于讓這個(gè)大富豪愣住了，行中的冰山似乎融化了，知道自已問什麼有那麼多的錢卻始終不開心，別人看到他都不敢說話了，就是因?yàn)椤靶Α边@位富豪一下子給了這位小姑娘三萬美元，告訴她只是他那天正無邪的笑賜予她的。
他們都被那微笑所打動(dòng)，因?yàn)槲⑿n予了一個(gè)人快樂，當(dāng)我們?yōu)橐患露恍莸臅r(shí)候何曾想過其實(shí)在這時(shí)加入我們?cè)囍σ幌�，其�?shí)便沒有這些困難了，可是我們卻從未這樣想過，只是在那里不停的僵持著，直至其中一方屈服，家如果那時(shí)我們輕輕笑一聲，那么可能就不會(huì)在那里僵持，而是早已和那些人一起玩了，心中很快樂，還收獲了一份友誼，何樂而不為呢�。�！
古人講究談禮貌，有君子不是色于人，不失口于人的古訓(xùn)，我覺得后面應(yīng)再加上一條：不失笑于人！
所以為了讓人與人之間有一架寬容的橋梁，也為了讓中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)不要憋著個(gè)苦瓜臉，多笑一笑吧！
寫微笑作文3
每當(dāng)走到樓下看到母親那微笑的臉龐就會(huì)給我，要快速走上樓的欲望。每當(dāng)在校門口和母親離別時(shí)，那些天天都有的叮囑和一個(gè)微笑成了我每天上學(xué)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)累時(shí)就想起了母親的微笑，她的微笑好像在對(duì)我說要努力學(xué)習(xí)不能松懈。當(dāng)我看到母親因燒飯做菜那已不再青春的臉和一雙已起了繭的手與一盒子的藥我可以知道那個(gè)微笑是建立在母親的痛苦之上的！
媽媽的微笑是溫暖的，它好像汽油而我則是一輛車，沒有微笑我開了了多遠(yuǎn)。每當(dāng)看見媽媽涂精油時(shí)那痛苦的表情我不由心中生出了一分愧疚。動(dòng)力是媽媽給的，機(jī)會(huì)是自己給的，有了動(dòng)力也有了機(jī)會(huì)為什么我的學(xué)習(xí)依然不景氣。我要為了媽媽那富含真情的微笑而努力，不能再讓母親操心。
我要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，我要看到母親因我進(jìn)步而最激動(dòng)的笑。
寫微笑作文4
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì)顯出一副無精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問。
當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我也有過這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過微笑來與它抗?fàn)帯ｋm然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無笑容也不多語(yǔ)，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說了一句怨他的話，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒次都不能正確的面對(duì)它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸?duì)它，將它給你的程度降到最輕。
寫微笑作文5
從小到大，我就是個(gè)天真浪漫的小女孩，也許一個(gè)微笑實(shí)在是太普通了，但是如果每個(gè)人都帶著微笑，世界就會(huì)變得美好、幸福。我渴望著一切美好的東西——我想擁有它們。
微笑是一種快樂、是一種溫暖、是一種關(guān)懷、還是一種希望。微笑有很多的含義，但是都是美好的、幸福的。當(dāng)好友在一起玩的時(shí)候互相都帶著微笑，那是快樂；當(dāng)你考試沒考好，媽媽來安慰你，那是溫暖；當(dāng)外公外婆看著我出國(guó)上大學(xué)，那是關(guān)懷；當(dāng)病人的病情好轉(zhuǎn)，護(hù)士向那位病人微笑，那是希望。
如果你曾經(jīng)有過不快樂的想法，快忘掉吧！應(yīng)該走向陽(yáng)光的世界。不管你是外向的還是內(nèi)向的，你都要微笑，那是讓你生活美好的靈丹，是讓你的生活幸福的妙藥，你何不去嘗試一下呢？
一起去那茂密的森林吧，在那里微笑；一起去那寬闊的大海吧，在那里微笑，讓你的心完全自由！
你能給我個(gè)微笑嗎？那充滿幸福美滿的微笑——我喜歡。
寫微笑作文6
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的'微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
寫微笑作文7
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國(guó)字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說講“霖”字，她先給我們念一遍，又說：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方��！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò)，沒有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì)懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒有批評(píng)我，而且還問我說：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說：“老師我錯(cuò)了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢(shì)不對(duì)。晃晃悠悠坐在椅子上，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們?cè)鯓幼鋈恕！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
寫微笑作文8
媽媽走過來，說的第一句話就是 —— 我在洗衣服呢!干什么?還一臉怒氣地站在房門口�！斑@題不會(huì)�！眿寢尶拷�，隨便一看，便拋下一句話：“這題我也不會(huì)做!”
唉，得搬二號(hào)救兵 —— 爸爸了。爸爸笑瞇瞇地來到我的房間，說：“哪題不會(huì)?”我指了指我不會(huì)做的那道題。爸爸仔細(xì)看了一下題目，微笑著對(duì)我說：“你忘了?我上星期教過你的。”呀!我怎么忘了?只是數(shù)字不同而已，方法還是一樣的啊!
不久，我的愁眉苦臉舒展開來，越做越快。做完了，爸爸一看，說：“你看，你不是會(huì)做嗎?”我會(huì)心地微微笑了。
如果讓我解釋“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì)說：“微笑是一個(gè)指南針，讓我們找到正確的道路;微笑是一把鑰匙，把我們心中的鎖打開……”
寫微笑作文9
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我體會(huì)到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語(yǔ)文口語(yǔ)交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)指定地點(diǎn)。開始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過關(guān)，該到我了�！昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對(duì)，好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句�！蓖蝗�，從老師口中掉出了一句溫和的話語(yǔ)，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯(cuò)了。經(jīng)過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開始了，我剛背到無錫的三國(guó)水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號(hào)，她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎(jiǎng)我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
寫微笑作文10
在漫長(zhǎng)的人生道路中，你失敗的時(shí)候會(huì)沮喪，你難過的時(shí)候會(huì)流淚，你寂寞的時(shí)候會(huì)埋怨上天對(duì)你的不公平，你困難的時(shí)候會(huì)傷心，朋友也許你只會(huì)想到這些，你想過微笑面對(duì)了嗎？也許你會(huì)讓人失望的說：“我沒有。”朋友，我應(yīng)該要告訴你什么是上天的公平，你看到那些身有殘疾的人嗎？你和他們相比，你又是多么的幸福，為何要抱怨上天的不公呢？也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說：“誠(chéng)信是社會(huì)通行證”，那么微笑就是人與人之間的距離見證，微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作，你常把它掛在臉上，別人會(huì)說你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作，更有它深刻的含義，在你失敗時(shí)，它會(huì)變成“微笑自信證”，無疑的說一個(gè)微笑就給了你自信，在你難過時(shí)，它就會(huì)變成“微笑安慰證”，傷心難過是人間難免的。
事，微笑一個(gè)就是在安慰自己，微笑它不僅僅只是動(dòng)作，它也有更多的工作。
俗話常說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢娢⑿κ嵌嗝粗匾�，它就是人類的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來，什么事都離不開微笑，也許微笑就是用來買精神的錢，帶微笑出發(fā)吧！
朋友，帶你的微笑出發(fā)吧！明天會(huì)更美好。
寫微笑作文11
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)想起那段溫馨的畫面時(shí)，總是會(huì)覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個(gè)笑容，時(shí)時(shí)刻刻都給我安慰，讓我失敗時(shí)永不氣餒。
在我一年級(jí)生日時(shí)，奶奶織了一條圍巾送我，當(dāng)生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心里總是暖洋洋的，還會(huì)感受到奶奶對(duì)我滿滿的愛，那溫和的微笑，當(dāng)我難過時(shí)，看著那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹(jǐn)記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點(diǎn)。
最近奶奶因?yàn)樯≌麄�(gè)人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時(shí)，會(huì)給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時(shí)，奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時(shí)，奶奶會(huì)抱著我，讓我在懷里哭，但現(xiàn)在的奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風(fēng)暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。
奶奶的微笑，像幫我打了一針強(qiáng)心劑，隨時(shí)都提醒我“愛”并不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠(chéng)，才算真正的愛。
寫微笑作文12
微笑，一個(gè)普通的不能再普通的表情，卻能讓生活充滿陽(yáng)光。微笑，似寒冬的暖陽(yáng)，融化了冬天的積雪；微笑，似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂著我們的心田；微笑，似午后的咖啡，滋潤(rùn)了我們的心靈。微笑，它能讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，生活變得更加美好！
公共汽車上，給他人讓坐，微笑如花般綻放；遇到熟人時(shí)，給他一個(gè)淡淡的微笑，微笑蕩漾開來，充滿溫暖；給灰心的人一個(gè)微笑，空氣中都彌漫著淡淡的芳香……微笑讓你走向成功，微笑讓你知道人生中最好的安慰，微笑讓你變得自信……微笑是我們不可缺少的贊賞，一種普通的溫柔，一種無邪的美麗。
“當(dāng)回避不了災(zāi)難時(shí)，可以抗?fàn)�；如果不可以抗�(fàn)�，則可以哭泣流淚。但當(dāng)不能哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑！”是的，這就是微笑的力量。我慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，因?yàn)樵陧樉持�，微笑是�?duì)成功的嘉獎(jiǎng)，讓別人感到真誠(chéng)和善良；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。我喜歡微笑，和藹的微笑，善良的微笑。其實(shí)，一個(gè)普通的微笑卻很重要。
朋友，微笑吧，微笑是你的絕佳伙伴。
今天你微笑了嗎？
寫微笑作文13
曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚”做網(wǎng)名，就因?yàn)橄矚g這副漫畫，喜歡里面的故事。細(xì)想起來已經(jīng)有很久了。
魚本來是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚和水的對(duì)話，所以寫了人魚之對(duì)白。有時(shí)候人和魚一樣的無奈。沒有辦法選擇自己的生存空間，沒有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應(yīng)，因?yàn)槟銊e無選擇。
就這樣魚和人都生活在狹小的空間里，魚在游，人在看。
魚可以自由自在的游來游去，人呢，卻只能看著魚游來游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會(huì)迷失在水中，所以不敢。因?yàn)楹ε�，所以就只能看著魚游來游去。
終于有一天一條魚死了，就是那條一直陪伴著他的魚。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚都活的很好，有時(shí)到水面上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候和伙伴玩耍，還在一直游來游去，而那只一直陪著他的魚卻死了。
他真的害怕了，原來死可以如此簡(jiǎn)單。
于是，他走到窗前看到了太陽(yáng)，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因?yàn)樗忠淮螄L到了陽(yáng)光的滋味，嗅到了陽(yáng)光的溫暖。
改變就是如此簡(jiǎn)單。
接下來的日子里，人和魚都活的很好。因?yàn)�，外面有�?yáng)光。
寫微笑作文14
大自然是一副美麗的畫卷，如詩(shī)如畫的四季綻放著別樣的風(fēng)采，春夏秋冬微笑著向我們走來！
春天的微笑是萬物的生機(jī)盎然。風(fēng)兒邁著輕輕的腳步，微笑著走來；花兒伸著脖子用微笑迎接雨露、陽(yáng)光；鳥兒微笑著說話，嘰嘰喳喳吹著動(dòng)聽的口哨。
夏天的微笑是池塘里熱鬧的聚會(huì)。青蛙呱呱地唱著，小鴨子嘎嘎地叫著，碧綠的蓮葉甜甜地?fù)u著，魚兒們?cè)谒胁刂堌�，蜻蜓們�(cè)缭绲牧⒃诤苫ㄉ�，也飛來湊熱鬧。
秋天的微笑是沉甸甸的收獲。金色的夕陽(yáng)下，打漁翁駕著船兒滿載而歸；壓彎了腰的麥穗謙虛的低著頭，田野里處處翻著金浪，農(nóng)民伯伯擦著汗，皺紋里也綻放出歡笑。
冬天的微笑是雪白寧?kù)o的世界。街上行人稀少，人們都匆匆往家趕，奔向那個(gè)溫暖的地方；天空慢慢的飄灑起雪花，只有我們這幫不怕冷的小孩，堆著雪人、打起雪仗，最厲害的要數(shù)冬泳的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來他們勇敢的吼叫。
微笑伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏，微笑在季節(jié)的變換更迭中傳遞，大自然把美印在我們微笑的臉上，我們更將這份美好永遠(yuǎn)保存心田。
可愛的朋友啊，請(qǐng)把我的微笑都帶走，也請(qǐng)把你的微笑留下。我渴望五湖四海的人們，一年四季都有最美的微笑！
寫微笑作文15
開學(xué)，我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)樗男θ�，讓她與眾不同。
因?yàn)樗哪贻p，我羨慕她；因?yàn)樗难哉劊遗宸�；因�(yàn)樗奈⑿�，我不得不注意她…�?/p>
她，我們的新語(yǔ)文老師。
第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄成長(zhǎng)的道路——寫日記！
寫日記對(duì)于從不愛動(dòng)筆的我，無疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準(zhǔn)備“渾水摸魚”。對(duì)了，老爸為我準(zhǔn)備的博客，好像也是寫日記的吧！對(duì)！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，于是開始乖乖地寫日記。
在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵(lì)的笑，親切的笑，和藹的笑……
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